責任與能力作文（通用21篇）

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的責任與能力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任與能力作文 篇1

一個人應該意識到他的能力並不是完全是他自己努力的結果，更多的是來自幸運，比如他的出生在不錯的家庭，比如收到了良好的教育，比如遇到所謂的貴人。

所以要心懷感激，願意給那些不怎麼幸運，那些真正需要幫助的人分享自己的幸運。

一個人生活在世，若是有了能力，除了滿足基本的生存和慾望需求之外，更多的追求應該是自我價值的實現。

自我價值實現的方式有很多種，總體說來是為社會提供更多的價值，為了它更好願意提供自己的力量，力量越大提供地越多。

這些年，因為自己的經歷，我對這句話有了更深的理解。

當你有了力量，首先你就要學會剋制，知道自己是誰，知道想要什麼，不肆意妄為。

拿我舉例，我覺得追求女孩子是一件很簡單的事，如果我不剋制，不拒絕，不為自己設定底線，我認為我會失去控制，我會迷失自己，那對我來說是很可怕的事。

所以迷男得了抑鬱症，不是沒有原因的。

力量越大，責任越大，既心懷感激，價值實現，自我剋制。

以上是我對這句話的理解。

責任與能力作文 篇2

小時候，我們對任何都是獨木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見小時候的我們多麼弱小。

可現在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報父母小時候給我們的愛。這正像一個窮人先向別人借錢，然後不僅還了錢，而且還剩很多一樣，十分不容易。

小時候和現在可真是一個天上，一個地上。是什麼造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助，長大後我們照顧父母，孝敬他們，是因為我們有了能力。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢是應為沒有錢，賺錢的方法能力，他有了賺錢的方法能力，不僅還了錢，還借錢給別人。如果沒賺錢的能力，哪能借錢幫助別人，就像一個腦癱的人去照顧別人，應當量力而行。可見能力多麼重要。

能力愈大，責任愈大。想好學生，有能力吧。不僅要學習好，還要去管，去幫助學習不好的同學，出黑板報……總之，責任大的要命。

我覺得只有責任大的有能力者才算有能力。要去像父母關心孩子一樣關心沒能力的人，如果有能力的人都不關心弱者，那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責任和能力是成正比例的。有能力的人不負起責任。不就是一個父母生一個孩子不管？

責任與能力作文 篇3

每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答覆生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。

太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物而我們的責任呢？我們的責任又是什麼呢？

因為我們沒經歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任；因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養家餬口的責任；因為我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衛國的責任那我們的責任究竟是什麼呢？

在去學校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責任並不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。

經過國小時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學校裡，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責任是那麼的重大：刻苦學習，為以後的建設祖國鋪出一條閃著光輝的道路。

原來我們的責任是那麼的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎？那麼，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結出甜甜的果實在你努力完成你的責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！

來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。

責任與能力作文 篇4

以前我認為工作也就是完成自己份內的事。工作，日復一日，年復一年，上班下班，忙忙碌碌，似乎也找不出什麼不平凡的業績來。讀了《責任勝於能力》這本書以後，我明白了，把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。誠然，在日復一日、年復一年的不斷重複中，要讓責任堅持不變並非易事。因為在堅持的過程中，外在的因素太多，因為並非所有時候，責任都能戰勝懶散。所以我們更應時刻提醒自己，把責任擺在第一位。

都說責任重於泰山，可是要想幹好本職工作，必須要熱愛本職工作，只有熱愛本職工作，才能對工作盡職盡責，如果不喜歡自己的工作，也就對工作沒有熱情，那就更談不上對工作有責任心。

通過學習《責任勝於能力》，讓我深深感到責任的重要性，也讓我看到了自己的差距，在今後的工作中，我一定要把責任當做自己的工作態度，有了這種責任意識，才能不折不扣的完成各項工作，才能對工作負責、對自己負責。

我熱愛我的工作，我對這份工作有感情，也可以說我對工作有責任心，因為我熱愛我的本職工作，人無完人，工作中的不到之處，就是我努力的方向，因為責任勝於能力啊！我銘記自己肩負責任，請領導放心，我會加倍努力，認真學習各項規章制度及安全的相關知識，嚴格執行操作規程，盡職盡責的完成各項工作任務，對自己負責，對工作負責，做一個有責任心的員工。

責任與能力作文 篇5

能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會裝得更多。是以能力越大，責任越大。

一個人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人、傳宗接代等。但每個人都沒有相應的能力，所以我們需要後天的學習，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。

在這個階段中我們不斷增加桶的高度，並且每個人都想把自己的桶打得更高。但出於各種原因，不同就開始出現了。有的人的桶很低，有的一般，有的卻是很高。桶很低的人，不能承擔起最基本的責任；而桶一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時還要承擔更多的責任。

從國小到大學的這個時期是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己，把自己打磨的更加珍貴。特別在大學這個黃金時期，我們可以根據自己的實際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期沒有人會提醒你要去做什麼事，你可能在這個時期迷失自己。

大學畢業以後，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期，發現自己的能力和責任，進行修改，達到一個平衡。

責任是能力的延續，而能力是責任的前提。

責任與能力作文 篇6

歌德曾說：“一個擁有真正大才能的人才會感到最高度的快樂。”然而我想反駁：一個負有高度責任心的人才會感到真正的快樂！”

我認為：所有對美麗的詮釋都是來自於對責任的認知，而不在於能力的高低。

賽卡爾說：“生命如同寓言，沒有輝煌並不是沒有內容。”中國十大最美人物——張麗莉。不顧生命安危勇救學生，因而不幸捲入車底，她用人民教師慈母的胸襟、博遠的知識展現了純潔無私的形象，用生命詮釋了她教書育人、培育祖國花苞的責任。危急時刻她將自身安危放置腦後，把生的希望留給學生，她的責任感難道不是遠遠高於其能力？

我認為：所有對真善美的選擇，都是源於我們對責任的認知與忠貞。

纜車墜地事件在那時轟動了多個媒體，年輕父母一同托起年幼的孩子挽救了子女的康健，自己卻喪生，他們，用人性與責任托起了頭頂的整個世界。使人成長的不是歲月，而是經歷，是歷經世事之後肩上的那份責任。

文天祥用“生無以報國難，死猶為厲鬼以擊賊。”勾勒了強烈的愛國主義精神，那是作為炎黃子孫的責任；聞一多用“我來了，擎著一把火”的民主主義，勾畫了生命完美的痕跡，那是因為責任。談古論今，國家危難、民族支離的時候更展現了眾多的愛國人士、民族英雄。他們，沒有多大能力，但都源於內心所揹負的那份責任而拼生入死。

因此，我認為：能力總遜於責任，責任用高於能力！

責任與能力作文 篇7

我學了一篇文章《爸爸的花兒落了》作者借爸爸的花兒落啦說明自己應經長大啦，成熟啦，其實作者也不想承擔那麼多，但是他自己明白他已經長大啦，不得不去面對，不得不承擔，作者只好擔負拉爸爸的重託。

也許我也有同樣的命運，揹負著同樣的責任，去面對殘酷的現實。

爸爸再過幾天就要出差啦，可媽媽還在上班，爺爺奶奶都在老家，我該怎麼辦呢？在家我算老大，許多事都得我去做，但現在我還得上學，我還有兩個妹妹------一個八歲，一個才兩歲。

於是我哀求爸爸別去啦，不然我會累死的。我是個懶人，總想逃避困難，可爸爸對我說：你已經長大啦，該學會做點事啦！

可是.........

多想回到孩提時代，沒有妹妹，一個人享受天倫之樂！現在都想穿越時空啦！

但是我現在還是我，已經是大姐姐啦，這是無法改變的事實。我不能讓父母對我失望，我長大了！

能力越大，責任就越大，我擁有自己的能力，應該承擔起屬於我那份責任，因為我長大啦！

爸，你放心，我已經長大啦。我有平凡的能力，但是我可以背起我應有的責任，請相信我！

責任與能力作文 篇8

小時候，每一個男生都做過當孫悟空的夢。

他是一戰成名的齊天大聖，他擁有七十二般變化，他具有金剛不壞的身體，他可以一躍十萬八千里……

他的每一項本領，都那麼令人著迷，令人垂涎。

長大懂事後再看《西遊記》，除了喜愛之外，更多地是心疼孫悟空。

他需要一人承受五百年大山壓頂之苦，他必須要戰勝牛魔王獲得芭蕉扇，他需要打死白骨精救出師傅，他要打贏黃眉搶回袈裟，他遭遇火燒、眼瞎、被誤會、被冒充、拋棄……

悟空彷彿一個神壇上孤獨的浪子，雖然他的威名響徹了六界九霄天，但是擺在他面前更多的是“你厲害，你上”的責任感。

是啊，就比如金庸筆下的《倚天屠龍記》裡的張無忌一樣，認真看的朋友都清楚，在光明頂上張無忌成功拯救明教之後，他成為全武林最厲害的高手，但同時他也成了全武林最忙的人。

他開始需要在萬安寺拯救被困的六大派各大高手，之後要去迎接謝遜防止被暗算，後來需要重建明教，修復好與各大門派的關係……

生活就是這樣，決沒有一勞永逸的安然。

你的能力有多大，你的責任相應地增加，甚至更重。

不要做一個一無是處的鍵盤俠，也不要過分貪戀一些外在的名聲和虛名，因為當你的能力比別人高的時候，你更需要做的是承擔和付出。

願每一個戴上皇冠的人，都懷抱著天下蒼生的心。

責任與能力作文 篇9

最近閱讀了《責任勝於能力》一書，頗有感悟，書中以大量真實生動的企業案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責任的深刻內涵，責任與能力的內在聯絡和辯證關係，以及責任對個人品質、人生軌跡、單位和社會發展所起到的作用和影響力，確實是一本激勵人們勇於承擔責任、走向成功的好書。現將自己的個人感受與大家交流一下：

1、責任就是使命。責任從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高位置。”人一旦有了責任意識，他在工作中就會有一種使命感，這種使命感會自然地轉化為一種動力、一種信念，讓他在困難時能夠堅持，在成功時保持冷靜，在絕望時懂得不放棄，因為他的努力和堅持不僅僅是為了自己，還為了別人。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，放棄了自己對這個社會的責任，就意味著放棄了自己在這個社會上更好的生存機會。古今中外，因不負責任、失職瀆職而產生的血淚教訓舉不勝舉，對於當事人來說，只要他們多承擔起一分責任，對自己的使命多一分忠誠，慘劇就不會發生，生命就得以延續，自己也不會鋃鐺入獄。所以說責任就是對使命的忠誠和信守，就是忘我的堅守，就是人性的昇華。

2、責任激發潛能。這就要求我們在工作中，一是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮出自己的潛能，努力克服困難完成自己的工作，這是社會對自己的認同，也是對自己能力的肯定；二是要做到使自己團隊內的其他成員也認識到各自的責任，清楚各自的職責，變被動為主動積極地工作；三是當遇到困難時，協心齊力共同去克服，而不是找藉口退縮，大家都能享受到工作的樂趣，取得成績的快樂。在充滿挫折的人生道路上我們要面對現實，勇於負責，凝聚力量，激發潛能，只有這樣，工作就會更有樂趣，事業就會走向成功，未來就會更加光明。

3、責任體現在細節中。細節無處不在，“做大事而不拘小節”，是許多人一貫的處事態度。不拘小節是一種不負責任的表現，也往往是一種很危險的做法。2003年2月1日，美國“哥倫比亞”號太空梭返回地面途中意外發生爆炸，7名宇航員遇難，舉世震驚。事後調查結果表明，罪魁禍首竟只是一小塊脫落的隔熱瓦，而1月16日起飛昇空時，美國宇航局的高速相機紀錄了隔熱瓦擊中太空梭隔熱系統的過程，卻沒有人進行危險性分析，提示宇航員進行修復。就是這樣一個小小細節的錯誤，導致價值連城太空梭的毀滅，還有無法用價值衡量的7名宇航員的生命。很多人對於不起眼的細節、不入流的小事看不上眼，然而往往是這些小事和細節，決定了工作的完美、事業的成敗，因為我們每個人所做的工作，都是由一件件小事、一個個細節構成的，把每一個細節考慮周全，把每一件小事做好，最能體現一個人的責任感，而只有具備了強烈責任感的人，才會考慮細節，注重細節，認真對待工作，鑄造完美細節，才能使自己走向成功之路。因此，要履行好自己的職責，做好自己的工作，就要從細節做起。

4、責任成就卓越。在我們的生活中，有些事情我們可以不去做，但是責任要求我們去做，有時責任還要求我們完成一些我們能力很難完成的事情，事實上只要認真對待，盡職盡責，我們會驚訝地發現：我做到了，我成功了！從這個意義上說，責任是一種精神，也是使我們的事業走向卓越的動力之源。作為一個在平凡崗位上工作的人，可能有的人會說，我就乾的是最簡單的事情，換了誰都能做，有什麼責任而言？其實不然，同樣簡單的事情，用心和不用心、有責任感和無責任感，其結果大相徑庭。

機遇總是垂青於有所準備的人，有責任感的人。再簡單的事情，只要你用心去做，比別人多想一些，多做一些，你就會比別人做的更好。同時，時代也要求我們，必須對自己、對工作、對社會、對別人負責，必須將自己的責任履行得更好、更出色，為了達到這個目標，我們應該自覺激發出自己的潛能，不斷地學習，不斷地探索，不斷創新，不斷提高執行力。不想當將軍的士兵不是好士兵，總有一天，你必將會成功，從平凡走向卓越。

責任與能力作文 篇10

今天，我們學校進行了朗誦比賽，我們6.1班信心十足，因為我們做了充分的準備，有把握拿下第一名！

正式比賽了，我們班排在第九個。還不錯，即能看看別人是怎麼朗誦的，又能在比賽之後好好歇歇。輪到我們了，大家的心情都很激動，老師說：“別緊張，比賽時向前看，表情好一點。”這還用的著老師提醒？要拿到第一名，這是基本功啊！

比賽之後，我們的心情平靜下來了一點，便聽老師宣佈成績，“6.1班，最佳創意獎！”啊？我們那麼努力，還是沒拿到最佳朗誦獎。我們很失落，相反的，6.2班拿到了最佳朗誦獎，我們很難受，可這又能怪誰？我們努力了，卻沒有能力；他們沒努力，他們卻有能力。

我不覺得這有什麼不好，這正好可以激盪我們更加努力，下次，努力吧！

責任與能力作文 篇11

一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇於負責任的精神之後。”在責任的內在力量的驅使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，“如果你能真正釘好一枚鈕釦，這應該比你縫製出一件粗糙濫造的衣服更有價值。”盡職盡責地對待自己的工作，無論自己的工作是什麼，重要的是我們是否真正做好了我們的工作。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯絡在一起的。如果我們放棄了對自己的責任，就背棄了對我們所負使命的忠誠和信守。清醒地意識到自己的責任，勇敢地扛起它，無論對於自己還是對於社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛自己生命的信念。

在當代社會，幾乎每一個優秀企業都非常強調責任的力量。在IBM每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責任意識。”在微軟，“責任”貫穿於員工們的全部行動。在新未來公司裡，董事長一直提倡的：“做老實人，說老實話，辦老實事。”這也是責任意識的一種體現。責任在這裡不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統帥與核心。缺乏責任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企業裡，責任是勝於能力的。無論我們有多麼優秀的能力，只有通過盡職盡責的工作才能完美地展現。最優秀的人才總是希望進入最優秀的企業。而每一個優秀的企業都在解釋、創造、舉行和實踐著自己的企業文化、職業精神和價值觀念。

《責任勝於能力》這本書還告訴我們：責任產生忠誠。而忠誠，會讓你承擔更大的責任。一個人，只有對他所從事的職業充滿責任感，他才能對企業忠誠。他對企業忠誠，才能贏得企業管理者對他的信任，企業管理者才會把需要承擔更大責任的重要崗位交給他。

有人把忠誠看作管理者愚弄下屬的工具，認為向員工灌輸忠誠和敬業思想的受益者是企業和老闆。其實不然，忠誠並不僅僅有益於企業，其最終和最大的受益者是員工自己。你忠誠於你的企業，老闆才會更加信任你，才會給你更大的發展空間。反過來說，即使你有驚世之才，即使你能力超群，但你並不忠誠於你的職業、你的企業，作為一個老闆，他敢讓你承擔更大的責任嗎？誰會把重要的崗位交給一個朝三暮四、疏乎大意的員工呢？

一個員工的能力再強，如果他不願意付出，他就不能為企業創造價值；而一個願意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業創造出最大的價值來。《責任勝於能力》這本書告訴我們：沒有做不好的工作，只有不負責任的人！

書中的觀點這對於我今後改進工作有很大的作用，思想上的轉變必將指引行動上的轉變，我將努力使自己成為一個擅長履行責任的人。

有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯絡在一起的，責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的昇華。

天地生人，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。當前，我國醫療事業正處於高速發展期，作為愛民醫院職工應當在各自的崗位上，常懷：“責任重於泰山”的警醒度，堅信“責任成就人生”，盡心盡力的做好各自的工作，使愛民醫院基業百年常青！

責任與能力作文 篇12

有一天，我突然發現自己具有了特異功能我能飛。

這對我來說終究是個好事，看著其他人只能在地上行走，而我卻能在藍天上像鳥兒一樣自由地飛翔。我雖暫時沒有發現這究竟有什麼好處，但這特異功能仍使我沾沾自喜。

雖然能飛行了後，我的生活沒什麼變化，但卻讓我有了摶扶搖而上者九萬里的壯志。我在努力地向高處飛翔，地面上的人們逐漸地在我眼中像螞蟻一樣微小。正當我在天空中自由飛翔的時候，地面上突然在某個地方出現了成百隻螞蟻，我急忙俯下身子飛向那裡，看看那裡究竟發生了什麼。

人們此時正看著眼前的居民樓，大家用焦急的眼神看著居民樓的頂層。一個小孩此時正趴在空調的室外機上嚎啕大哭。不用想也知道，這肯定又是哪個粗心的家長忘記關窗戶了。不過萬幸的是，孩子只是摔在了室外機上，而不是摔在了地上。

此時我已變為了普通人，擠在人群中，看著可憐的小孩子，我心裡和其他人一樣都十分的焦急。雖然早已有愛心人士給消防隊打了電話，可是因為交通堵塞，他們至少要三十分鐘後才能趕到。要想讓這個還只會爬行的孩子待在室外機上談何容易？

小孩在上面左晃右晃，我的心也跟著他晃動。就怕萬一稍有不慎，小孩摔下來，那結果必定是九死一生。

年久失修的室外機終於不堪重負地開始搖晃起來，螺絲在吱吱吱地發出響動。看這陣勢，若沒有人來救，恐怕一分鐘不到他便會摔落。

這一刻，我知道需要我的時候到了。可是如何向人們解釋我的功能的問題卻始終縈繞在我的心中。眼看小孩即將摔下，我知道這一刻容不得我去思考，我像離弦的箭一樣向小孩飛去。

小孩得救了。整個過程雖不像許多科幻電影中的英雄一樣，救援又快又迅速，但這卻是一個英雄真正該乾的事。

雖然在此之後，許多新聞報道了這件事，但這卻並不令我驕傲。因為我知道能力越大，責任越大，這是我應做的事。因為只有這樣，平凡的世界才有了善良，平凡的世界才有了和平。

責任與能力作文 篇13

“呼，呼，呼！累死我了。”我已經完全喘不上氣了。

這是我四年的國小生涯第一次感受到非考試的壓力。這個星期，恰好，恰好，恰好，我遇見了前所未有的恰好。我作為值日生，這個星期我要每天去一樓值日，但組裡一個同學請假，一個同學腿受傷了，整個一樓只有我和一個組員值日。我作為學習委員，這周又輪到我值日，隨時都要記名字。我作為閱讀角成員，今天又跟著角長詢問別人是否報名，把整個教室都跑了一遍。作為王維組組長，還要管理組員。作為第五組的作業組長，每天還要搬運作業！

一切都是恰好，我的所有任務都重疊了。一切任務都來的不是時候。也許，我只能說：“誰叫你當上了值日生，誰叫你是學習委員，誰叫你被選上了閱讀角成員，誰叫你……”原以為學習委員很輕鬆，原以為值日生很輕鬆，其實都很辛苦。

正如蜘蛛俠所說，能力越大，責任越大。

責任與能力作文 篇14

“你一定要做一個負責任的人”，從小我們就聽到長輩這樣教育我們。“有責任心”，我們經常會在自己的簡歷上寫上這樣幾個字。責任，充滿了我們的生活和工作中。

記得有一期《吐槽大會》，曹雲金是主咖，最後的發言裡，他說到“契約精神”，這也就是工作中的責任了。每個人都應該有“契約精神”，既然我們簽了公司的合同，做為公司的一員就應該為公司負責任。每個公司都有自己的公司制度，做為一名公司的員工，遵守公司的各項規章制度，是最基本的，也是我們在對公司負責任。舉個簡單的例子，員工遲到對每個公司的行政經理都是最頭疼的事情，他們經常會用罰款或者其他的一些方法，教育員工不要遲到。但是，遲到的多少，和處罰的力度成反比的關係。處罰的嚴重，遲到的人就會少，處罰的不嚴重，遲到的人就會多。其實，按時上班，就是對工作負責最基礎的表現。避免遲到的方法有很多，比如鬧鈴再提前響10分鐘；早上進行晨練；把晚上躺床上玩手機的時間改在早上鬧鈴響以後……

書中有一段話，說的特別好。一個再有能力的員工,如果不熱愛工作,也不會創造出優異的成績。而一個肯負責的人, 即使能力稍差一些,也可以把工作做好。我們每天的工作都非常的繁雜，有很多的工作細節都需要注意。每天大家在公司辦公的時間都差不多，但是每個人對公司的貢獻卻參差不齊。為什麼會出現這樣的情況呢？那就是——責任心。負責任的人，每天會把自己的工作安排的井井有條，做任何事情都有條不紊。這樣的員工會受到客戶的喜愛，同事的喜愛，公司的喜愛。

責任，無論是在工作上，還是在生活上都深深的影響著我們。對工作負責任，我們就會不斷的解決困難，提升自己，鍛鍊自己。對生活負責任，我們就會生活的更有質量。熱愛工作，熱愛生活，做一個負責任的人。

責任與能力作文 篇15

看了楊宗華教授關於《責任勝於能力》的視訊，感受深刻，對自己的啟發很大。

雖然自己知道“責任”這個詞，但是從來沒有去深刻的理解，單單就認為責任就是：對父母孝順，對愛人忠誠，對孩子呵護，做一個守法的公民！聽了楊老師的課，我才真正明白責任是一個人的價值觀的體現。它決定了我們的思維方式，並最終影響到我們的行為方式。

對工作，我們要把公司當成自己的家，把領導當成自己的朋友，我們才會在工作的同時也有一種歸屬感。才能有一個和諧的工作環境，大家互相幫助，互相信任，工作開開心心。

這是我第二次來珠海總部，在這裡認識了很多的朋友，上週末我們遠光和兄弟公司的球員在遠光籃球場舉行了一場比賽，當時可以充分感受到作為一個遠光人的責任感，我們會為了每一球、每一分去防守、搶籃板、跑動。最後我們贏球了，感覺很爽。

以前的自己很迷茫，在芸芸眾生裡面，怎麼才能脫穎而出，答案今天已經揭曉了！必須要有一顆負責任的心，當一個人敢於承擔責任，以負責任的精神對待生活和工作，就會充滿競爭力，而最終成為一個強者。當我們感受到這份責任，我們就需要有些動靜，可如果我們能力不夠呢？不要擔心，只要我們有一顆負責任的心，我們就會去努力，去學習，去改變自己！

老王吉在08年以前不過是普通的涼茶，可正是在08年地震後捐了一個億，一躍成為國內最知名的涼茶，為什麼？因為他擔起了一箇中國企業應有的責任，相反其他的大公司、大企業呢？卻不能清晰的看清這一點，被人所詬病。

責任是一個舞臺，是一個空間，當我們有了這份責任心，我們就會盡情的展示自己，發揮自己。

你選擇了負責等於你選擇了成功。

責任與能力作文 篇16

叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的。”從某種意義上講，人的責任很大程度上取決與他所承擔的責任。《責任勝於能力》一書中的事例告訴我們，責任是獲取成功的必備的素質，是邁向成功的必經之路，一個有責任感的人是充滿人格魅力的。

作為一名教師，我覺得首先要有較強的責任意識。人的行為是受意識支配的，人一旦有了責任意識，在從事某一種工作或者完成某一個任務的時候，就會有一種潛在的意識，這種意識就會自然地化為一種動力、一種誠信，才會敬業奉獻。教師的責任就是對學生負責，對家長負責，對社會負責，熱愛每一個學生。當一個教師有了這種責任意識的時候，就會積極提高教學能力，開發課程資源、鑽研教材；當一個教師有了這種責任意識的時候，再也不會抱怨什麼負擔，再也不會將上課當作一種應付的任務；當一個教師有了這種責任意識的時候，再也不會推卸責任，再也不會漫罵學生和體罰學生；當一個教師有了這種責任意識的時候，就再也不會無所事事、遊手好閒、“做一天和尚撞一天鐘”了。

其次，要關注細節，從一點一滴做起。責任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現。教育是一個特殊的、複雜的、長期的過程，具有突發性。而且我們面對的又是一個個活生生的人，人的思想、行為、學習等方面是不斷在發生變化的，容不得我們疏忽。作為教師就要善於撲捉這些變化，及時的給予學生引導。如，學生作業沒做，同學之間發生爭執，上課無精打采，值日工作不認真等等我們都應盡責去弄清事情原由，並採取有效的方法去教育他們、引導他們。前段時間班上有一女生上課無精打采，作業錯誤率很高，與以往認真仔細的她判若兩人。我也沒有過多詢問，只是提醒她這段時間學習退步了，要加油。但是，幾次提醒後卻沒有什麼效果，於是，我把她叫到我身邊，打算和她談談。她走到我身邊，我們開始了談話：“你最近這段時間的學習老師很為你擔心，怎麼了，有心事嗎？”沒等我問完，她已經哽咽了，“我媽媽今天動手術，很嚴重的。”聽完我明白了，我趕忙安慰她並鼓勵她。說也奇怪，經過這次交流後，她上課發言又積極了。儘管我們的對話很簡短，但是讓我感受到關注是那麼的重要，哪怕是很小的一件事。

最後，要全面提高自身素質。一個有責任的教師應該是一個不斷提高自己道德素養和專業水平的教師。事實上，只有責任與能力並有才能真正實現自己的教育理想，獲得真正的成功。

作為從事教育工作的我，一定會在教育園地中精心呵護著每一朵小花。因為早開的花也好，晚開的花也好，我相信每一朵花在我的細心呵護下遲早都會開，保護好花就是保護好希望，用愛心、耐心和信心去澆灌撫育他們。

我願意做門前的夾竹桃的樹枝，為了上面的繁花朵朵而彎下腰！

責任與能力作文 篇17

在我們的工作中，沒有責任心的員工很多。廚師如果沒有責任心，就不會盡心盡力燒好每一道菜；吧員如果沒有責任心，就會隨意改變果粉、奶精、糖漿等原材料的比例，做出的飲料口味不一；收銀員如果沒有責任心，收了假幣還糊里糊塗；會計如果沒有責任心，點錯小數點則結果面目全非；服務員如果沒有責任心，就不會想著自己的服務要讓顧客滿意。

假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯絡在一起的，而工作是對社會的責任。如果放棄了對社會的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。

我作為一名教研員，為基層教師培訓、指導充滿了熱情。有激情就意味著受到了鼓舞，鼓舞為激情提供了能量。賦予我所做的工作以重要性，激情也就隨之產生了。

我認為在培訓基層教師中的每件小事都是大事，把每件小事做到位，大事也會隨之完整。因此我從培訓策劃開始，培訓內容、培訓時間等處處為教師們著想，基層教師的需要就是我們要做到的。如果沒有責任心，把培訓通知一發就不管了，等著教師們自己上門，這樣做的結果是很被動的。我會在通知發出去幾天後，估計對方已收到通知信件了，就打個電話過去溝通一下，培訓期間，我認真做好每一次培訓記錄，觀察教師們的聽課表現，與每位教師溝通，認真聽取建議，發放培訓材料，培訓與實踐相結合，組織外出考察，進行培訓考核等。正因為我認為一定要把事情做好，有了責任心，才會這樣做。一個人能力的發揮，在很大程度上取決於責任感。

責任與能力作文 篇18

在站領導的帶領下，我學習過《責任勝於能力》一書後，我感觸頗深，使我對責任有了更深的理解，我認為責任就是對工作負責，負責就是盡到應盡的職責。人人都負有責任，責任是人的脊柱，也是前進的動力，人人都離不開責任。我們可以什麼都沒有，但卻不能沒有責任。

責任，不僅僅是一種品德，更是一種能力。責任是做自己份內的事，它體現出一個人的精神風貌。體現一個人的職業素質。負責任是我們工作的基本準則。一個缺乏責任感的人，不僅失去自己的信譽和尊嚴，同時也失去別人對他的信任和尊重。

責任是人生的基石，一個人想要在社會上立足，就應當把責任心融入自己的生活態度中，無論在工作上，還是在生活上，都要提醒自己做一個負責任的人，對於一名責任心強的人來說，責任已經成為他們生活中的一部分，無論什麼時候，他們都不會忘記自己的責任，只有有責任心的人，才能有能力幹好本職工作，才能幹出成績。只有把責任心，融入到本職工作中，才能更加出色的完成自己的本職工作。

首先，我們應自覺培養自己內心的責任感，從對工作的一點一滴、一言一行，都可以讓責任感成為一種積極的工作態度。負責地去工作，而不是被動地去做，就不會覺得麻煩和勞累。總之，作為一名員工，只要你有責任心，只要你努力工作，認真、負責地對待每一件事情，你就會得到與承擔的責任相適應的工作，從而獲得更多的自尊和自信，努力工作就是對自己負責，責任可以使我們戰勝膽怯，變得更加勇敢，責任可以激發我們的潛能，讓我們完成不可完成的任務，所以，我們一定要增強責任心，因為只有責任能帶來勇氣和動力，也只有責任能讓我們邁步向前，永不停歇。

責任與能力作文 篇19

那日，在家裡悶得不耐煩的孩子突然提議要到人民廣場寫作業，當初這樣做也是想鍛鍊她的注意力和提高作業速度，在家裡摸摸這兒、動動那兒，到了廣場可是沒有那麼多可以摸索的物件，而且早早寫完作業之後還可以欣賞噴泉或者盪鞦韆，所以，每到這樣的環境寫作業的速度總是快於平常，而我呢，捧著愛書，嗅著花香、聽著鳥語也很愜意。然而這次行動儘管很盡興、很成功，但卻留下了一個後遺症——孩子發燒了。秋日的中午依然炎熱，同樣的衣物到了傍晚竟然略顯單薄，蕩了幾下鞦韆之後，孩子就開始不適，看來季節交替的時候，一定要做好充分的'準備才可以考慮出行。

中秋假期的前一天，燒得有些迷糊的孩子因為捨不得美術課和閱讀課，吃過退燒藥和消炎藥後去上學了。整個上午倒也正常，誰知，下午放學時又開始燒燒了，手腳冰冷、額頭滾燙，我害怕到晚上燒得更厲害，想讓醫生給打一針退燒劑，可是話音未落，孩子就在診室裡嚎啕大哭，直到最後也沒有打上一劑退燒針。

次日，恰巧閱讀作業裡有一篇《啄木鳥與白樺樹》的短文，講述的童話故事就像昨天診室場景的翻版，於是，就讓孩子仔細閱讀，而且有感情地朗讀。孩子在認真地、用不同的兩種腔調讀著“人物”對話，一會兒，怒氣衝衝地告訴我：“白樺樹真壞！啄木鳥好心給他看病，可是他嫌疼，居然說人家搞破壞、想給自己挖洞做窩，氣走了啄木鳥，白樺真壞！”

當我問到白樺樹的最後結果時，孩子以大快朵頤的口吻告訴我：“哼！最後白樺不能了吧！自己慢慢枯死了！誰叫他當初不相信啄木鳥呢？害怕疼，害怕人家啄他的身體，這下可好了吧，‘最後他變成了一根朽木’！”

“哦，原來我家小妞這麼討厭不識好歹的白樺啊！白樺有病還怕疼，不讓啄木鳥醫生給他看病，最後一點一點被“蛀爛”，那如果小朋友因為怕疼不讓醫生打針又叫什麼呢？”聽到這兒，孩子臉上的氣憤馬上凝固了，低頭無語，不好意思地笑了起來，俺也趁熱打鐵地念上一句——“良藥苦口利於病”，孩子點頭默許。孩子啊，人的一生，面對身體或思想上的痛苦要具備一定的承受能力，就像地震災區許多承受過無數痛苦才回到人間的孩子，一些情況下，承受力和生命力是可以畫等號的，而勇敢面對治療的痛苦也是鍛鍊承受力的一種表現。

最後，再來思考書中的問題：啄木鳥這樣做到底對不對？最初，孩子只能看到白樺“罵”啄木鳥不對，看不到身為醫生的啄木鳥更應該想方設法、救死扶傷。於是就給她講起了以前打預防針的事情，讓她回想一下醫生們“耐心地哄、執著地打”的態度，如果她們也像啄木鳥那樣，遇到好哭、亂動的寶寶就放棄，那麼寶寶們早就病得沒一點力氣了，哪還怎能到處跑著玩兒？所以，啄木鳥在沒有為白樺樹看好病就因為生氣而放棄的做法是不對的，無論幹什麼事情都應該具備極強的責任心。

責任與能力作文 篇20

乍一看到《責任勝於能力》的書名，便得到心靈上的認同。是啊，對於我們來說，無論是領導還是平民，無論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責任感！在我看來，這是作為一個身在職場上工作著的人的首要素質，是必須具備的，這是一種態度，一種對待工作應有的態度。而看完全書，讓我對“責任”二字的含義有了更深的領悟。

跟身邊的同事、朋友聊天發現，很多人對自己所從事的工作並不滿意。對我們來說，大多數人是當初無目的地選擇了自己不甚瞭解的學校和專業，爾後又被動地接受了組織的工作安排，而等自己真正發現了興趣所在後，那份心儀的工作已經遠遠離開，終究成為了一個不可觸及的夢。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據興趣和意願去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認為，不管是以一種何樣的心態來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應該責無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責任。換句話說，這本身就是自己分內的事情。

什麼是責任？我以往的理解是：責任當然是對工作認真負責的態度。但是認真負責標準是什麼，沒有仔細琢磨過。而看過這本書後，發現自己對“責任”二字的理解還是偏頗或淺薄。書中給我印象最深的例子是兩個青年去非洲某島推銷公司生產的皮鞋。在我看來，第一個青年也是有責任感的，雖然沒有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個青年的做法讓我更深刻的認識到責任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現實，勤於動腦，著手完成工作，不強調理由，將任務進行到底，最終成功達到了目的。有人說這是因為第二個青年更有能力，我理解這是基於能力之上的責任感，是更深層次的責任感，對一個企業來說也是員工最可貴的品質。這讓我學到：責任是對自己所負使命的忠誠和信守，責任是對自己工作的出色完成，責任是忘我的堅守，責任是人性的代價，責任是一種使命！

盡職盡責看似簡單，但是要年復一年的做好作細每一件事也並不簡單。最近高中同學聚會說了這樣一件事，同學甲目前在塘沽開發區做了一家公司的老總，將一家200多人公司打理的有模有樣，同學乙畢業十多年也在不斷的打拼，做過公司的中層管理者卻成績平平，開過自己的小公司但終於賠得一塌糊塗，幾乎到了無法生存的地步。無奈之下，同學乙找到同學甲，相求謀一職位。同學甲在與乙交談了兩個小時後，最終收留了他。同學們都認為甲夠義氣，沒忘同學一場，甲卻說：我用人必須要有他可用的一面，在兩個小時的交談中，我發現他的失敗在於他的管理能力弱，且好高鶩遠，但從他做過的一些工作中能看出他還是一個對工作認真負責的人，這一點是難能可貴的。我給他的這份工作是最普通的工作，讓他從基礎做起，做好最基礎的工作，在基礎的工作中鍛鍊他的能力。是的，書中也這樣告訴我們：腳踏實地，勤奮苦幹，盡職盡責，工作無小事。我們每個人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現的才是責任感，而只有具備了責任感的人，才能鑄造完美的細節。就像今年公司的三會，大家的分工都是一個或幾個零星的小片段，而正是有了每個人對工作認真負責的態度，超前考慮、踏實工作，把每個小事當成大事來策劃，最終才能環環相扣，整體和諧順暢。

說到盡職盡責，還讓我想起了對迪士尼的美好印象，在那裡敬業精神無處不在，即便是在離開後仍心存感動，依依不捨。無論是盛大的遊行時每個人物誇張到位的表情，偶像明星身著厚重的衣服頂著近40度的酷暑卻仍與遊人快樂頑皮地合影，還是霏霏細雨過後清潔工人馬上就擦乾的座椅，舞臺劇道具中數以萬計的小燈泡竟然無一損壞的完美，都讓我們感受到了責任所展現出來的璀璨光芒。正是有了每一個員工對自己崗位的盡職盡責，才成就了迪士尼的美好聲譽。讓我們都來承諾：我是100%的承擔責任者，我是問題的源頭，責任止於我！

初讀《責任勝於能力》，讓我有了以上初淺體會，讓我對責任的含義有了更深的理解，有機會會多讀幾遍的，也許會有更多的收穫！

責任與能力作文 篇21

只看書名，我們就能猜到《責任比能力更重要》這本書的主要內容了。它用了八章，圍繞責任和能力的關係，主要告訴我們：對一個人的成功來講，對一個單位用人來講，責任比能力更重要。因為責任本身就是一種能力。一個人只有能力，沒有責任感，是幹不好工作的。相反一個人即使能力稍微差一些，但責任感很強，他依然會成為單位的中流砥柱，會取得事業上的成功。書中用大量的故事闡釋了這些並不深奧的道理。

書裡一開頭就講了“5.12汶川大地震”但安縣桑棗中學的校長將孩子全部安全帶到家長面前的故事。“5.12汶川大地震”舉世皆驚，無數的樓房倒塌，多少家庭骨肉分離，然而一位叫葉志平的普通中學校長，卻因為他的責任感，讓2200多名學生、上面百名老師在地震中安然無恙。

在我們的日常生活中，工作是一種使命，對工作負責是一名優秀員工的應有品質。從某種意義上來說，工作態度決定了人生態度，工作表現決定了人生表現，工作成就決定了人生的成就，如果不想拿自己的人生開玩笑的話，那就要勇敢地承擔自己的工作責任。

自然萬物都有自己的責任，花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任，而作為一名員工，認真做好本職工作，一切為企業利益著想，一切為企業發展服務，就是我們的責任。每一個職場中人都必須明白，對工作負責是每位員工的應有品質，不同的職位有不同的職責，從來就沒有一種職位不需要負責。社會學家戴維斯曾說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社中更好地生存的機會。”同理，要是你放棄了自己對工作的責任，就表示你放棄了自己在企業中更好地發展的機會。

責任不會由於職位的渺小而變得無關緊要，在責任面前每個人都是平等的。我們很多日常的工作，只要有責任心便能做得很好。微軟公司非常重新員工的責任心，比爾蓋茨經常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”承擔自己該承擔的責任，全心全意地努力工作，對自己而言，更多的不是壓力，而是一種快樂和幸福；對企業而言，你將成為領導可信賴的人，成為真正無可替代的優秀員工。