關於成功的作文600字3篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的成功的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文600字 篇1

“成功”，這是一個多麼令人自豪和驕傲的事呀。每個人都希望自己做什麼都能成功，但成功的過程不一定那麼的容易，其間也許有過放棄的念頭，為了成功我們也要堅持下去，只有百折不撓才能獲得最終的成功。

考試拿到好成績是一種成功，比賽拿到獎是一種成功……成功的事數也數不清，但我覺得真正的成功是擁有一顆善良正義的心，做每一件事都能問心無愧，這樣的人在世上已經獲得了成功，因為他的人生是有意義的。

還記得小悅悅事件中那位默默無聞的阿姨，雖然她在當今社會做著人們覺得很低階的工作，但她擁有一顆善良的心。阿姨的正義行為感動著我們每一位，與那些視而不見的路人相比，阿姨是成功的，不經意間的舉動就能反映出一個人的品質，反映出一個社會的風氣。那些路人也許他們在工作上、比賽上都得到很高的榮譽，也許他們擁有很高的學歷，這些榮譽只是表面上的.成功，他們沒有一顆善良和正義的心，對於他們的人生來說，是美中不足的。因為他們不懂得活在世上的真諦，面對一個奄奄一息的小生命，他們卻不懂得伸出援手挽救。他們或許也想伸出援手，但卻輸在沒有行動。阿姨和路人們就在一瞬間成了鮮明的對比，也在一瞬間結束了一場愛的較量。

通過這件事讓我們更認清什麼是成功，人生不一定是擁有一大筆錢一身名牌才是成功，獲得無數的榮譽卻沒有一顆善良正義、有社會責任感的心，他的人生並不算真正的成功。如果每個人能擁有一顆善良的心，並且堅持下去，在每件事上都能做到有所成就，

成功的作文600字 篇2

由老鷹能聯想到什麼呢?矯健的身姿、翱翔的姿態，輕鬆自如、雄姿長留。還有，它能夠飛上高高的、似乎難以逾越的山頂，是能在萬里高空自在飛翔的極個別生命……諸如種種，不勝列舉。讀了《老鷹的再生》這篇文章後，我卻感到了不一般的震憾。

老鷹是所有鳥類中壽命最長的一個，可以活到70歲。不用說鳥類，就是人類，70歲也稱得上是高齡了，是可以抱孫子孫女的歲數了。而你是否可知，為了活到70歲，老鷹在40歲時要作出多在的選擇。到了40歲，老鷹的爪子遲鈍，難發牢牢抓住獵物，老鷹的嘴長得要碰到自已的胸脯，更別說順利的捕食了；那麼身體的其他部位肯定也老化了。這時，老鷹可以有兩種選擇，一是死去，二是經過一個漫長又極其痛苦的過程後繼續存活。那麼，這個過程又是怎樣的呢?

老鷹會飛上高高的山頂，搭一個巢，然後狠狠地用嘴去頂石頭，直至老嘴脫落。然後它便靜靜地呆在巢裡，等待新嘴長出。新嘴長出了，老鷹便用嘴拔掉指甲；指甲長出了，再拔掉一根根羽毛。這個過程要150天，也就是半年左右。等羽翼豐滿了，老鷹又得以獲得三十年的生命！

這讓我想到了另一個小故事，鳳凰是百鳥之王，鳥兒都會去朝拜。鳳凰是不可多得的聖鳥，它每隔五百年都會自行焚燒，重新獲得新生。一隻鳳凰的焚燒並不代表著死去，在焚燒後的灰燼裡又會走出一隻新鳳凰。

由老鷹和鳳凰可想到，它們的磨鍊是為了什麼呢?為了新生。這磨鍊是極其痛苦的.，但它們不甘心衰老、平凡，它們要繼續生活。正是如此，它們才會出類拔萃。再來回想我們，生活中的困難、挫折，是一次次的磨鍊。我們可以接受挑戰，勇往直前，也可以畏縮退卻。如果接受挑戰，經歷了磨鍊，就有可能獲得成功；如果退縮，只能失敗，像一隻終年40的老鷹或一隻風光了五百年的鳳凰，也許會名噪一時，但因你不肯磨鍊，最後只能失敗。

所以，我們在奮力拼搏的時候，要記住：成功背後是磨鍊。

成功的作文600字 篇3

詩歌朗誦比賽結束了，激動人心的時刻終於到了。教導處冷主任在主席臺上宣佈比賽結果，剛才還熱熱鬧鬧的賽場頓時變得鴉雀無聲。

時間彷彿凝固了，我的心裡好象有一隻小兔子在急速地蹦蹦地跳，越來越快，好象都快跳出來了；我的手心也捏了一把汗，額頭上冒出了豆大的汗珠，操場上充滿了緊張的氣氛。

“本次大賽一等獎獲得者——五年級三班。”頃刻間，全場響起了雷鳴般的掌聲。而我們全班同學都充滿了力量，象千年未爆發的'火山，忍不住激動的心情，一下子跳起來大喊：“耶！耶！耶！……”我們唱啊，跳啊，快樂得眼淚都快流出來了。我們成功了！

一個月前，老師為我們精心挑選了一首讚美偉大黃河的詩《黃河頌》，這首詩也就是我們“歌頌祖國詩歌朗誦大賽”的參賽節目。剛開始，我們讀了一遍又一遍，花了很多時間把這首詩默寫了下來。可是一朗誦起來，效果並不怎麼好。不是讀音不準確，就是你一句我一句參差不齊，要不就是語氣生硬沒有感情。為此，我們這個節目的“總編”加“導演”何老師可沒少費心思。她總是不厭其煩地給我們糾正發音，給我們講解詩的含義，讓我們真正領會到了黃河母親那博大精深的胸懷，從而由衷地去讚美她，歌頌她……

到了彩排，我們全班82個人沒少付出心血。為了能有整齊的佇列，我們一次又一次登上表演臺，站得是腰痠腿疼，可是我們班的同學都象黃河一樣堅強，依舊在那兒反覆地朗誦，反覆地練習。雖然嗓子都痛了，但我們也無怨無悔。

比賽會場人已散去，可成功的喜悅一直洋溢在我們全班同學的心裡，想起這段時間的訓練，已經不算什麼了。彩虹總在風雨後，只有經歷了風雨才能見到彩虹。

成功的背後是艱辛，是汗水，只有付出了艱辛和汗水，才會取得最後的成功，才會看到繽紛的彩虹。