捉迷藏的五年級優秀作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的捉迷藏的五年級優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
捉迷藏的五年級優秀作文1今天,我和志坤、我小弟、劉澤一起玩捉迷藏。
我們猜拳,我輸了,該我找他們。
我跑出屋子裡,在大門後面數數。我從門縫裡看了一眼,我小弟躲在衣櫃裡,志坤躲在被子裡,劉澤藏在鐵盆後面,我說:“開始找了。”
我裝模作樣的東瞅西瞧,我坐在地上抓耳撓腮說:“你們會藏哪了呢?”我跑進屋裡,向衣櫃裡走去,我說:“手太麻了,練練我的“鐵砂掌”。”我使勁打衣櫃,我小弟趕緊拍這衣櫃說:“別打衣櫃了,我快暈了。”我說:“找到了一個了。”
我向被子跑去,一本正經的說:“太困了,睡會兒覺。”我躺在在被子上打起了呼嚕,志坤說:“別壓了,別壓了,我快成“肉醬”了。”我高興的跳了起來說:“又找到了一個。”
我又走向鐵盆旁,我假裝找不到,氣的用直木棍打鐵盆,劉澤說:“別敲了,別敲了,我的耳朵快震聾了。”我拍著手說:“最後的一個人也找到了。”
媽媽走了過來,把媽媽看到的事情告訴了夥伴,夥伴們氣的火冒三丈,不肯原諒我,我當時臉紅的像蘋果,恨不得找個洞鑽進去。我想夥伴們道歉,夥伴們有原諒我了,我很開心,我們又玩起了捉迷藏。
捉迷藏的.五年級優秀作文2上個星期六,我和三個弟弟和二哥去大哥家玩。一個早上,我們都待在電腦前,無聊透頂。午飯過後,三弟提出玩捉邊藏,我們紛紛表示贊同。
捉迷藏的人數至少要三人,規則是:一人面對牆,捂住眼睛數二十秒,另外幾人在二十秒內躲藏起來,由那人找出他們,直至全部找到,就算獲勝。這個遊戲可以訓練我們的眼力。
我們把躲藏範圍限定在大哥家裡。第一回合由我來捉。我面對牆捂住眼,數了二十秒,就立刻轉身去找他們了。我來到大哥的房間,不放過任何一個角落,仔仔細細地搜尋。我走到床邊時,似乎踩到一根硬梆梆的東西。我不以為然,繼續尋找他們。可我萬萬沒有料到三弟就躲在床底。剛才就是他的手指。三弟舉起手使勁吹氣,可還是情不自禁地輕喊了一聲。由於我離得很近,聽得清清楚楚,我原路返回,趴在地上,把三弟拖了出來。
我走到衣櫃前,開啟櫃門,一弟和二弟躲在裡央。“哈哈,又找到兩個!”我給自己鼓了鼓勁。當我往回走時,發現他倆還不出來。我疑惑不解:“你們倆都被我逮住了,怎麼還不出來?”他們笑而不答。我走近衣櫃,發現他倆眼神飄乎,很不自然,好像有事隱瞞我。我要衣櫃前來回踱步,我走到哪他們就跟到哪,似乎故意擋著我。我定睛一看,大吃一驚:“衣櫃裡只有兩個人,居然有六條腿!”我丈二和尚——摸不著頭腦。便衝進衣櫃,將二哥揪了出來。“太好了,只剩下大哥了。”我暗自竊喜,彷彿踏上了一朵幸福的雲。可這朵雲卻消失了——我找遍了大哥家,連大哥的影子都沒看見。我頓時像癟了的氣球——洩氣了。說不定大哥在哪裡幸災樂禍呢!我想了想又走進大哥房間。抬起頭來想看看大哥在哪兒,這一抬頭不要緊,我看見了躺在衣櫃上的大哥。我不覺冷笑了一聲,悄悄地拿起衣竿,朝大哥戳了一下。“哎喲”一聲叫喚從衣櫃上傳來。大哥捂著手臂,從衣櫃上跳了下來。“太好了,我勝利了!”我喜出望外。就這樣,我們度過了一個充滿歡聲笑語的下午。
從這次捉迷藏中,我獲得了一個啟示:做任何事都要仔細觀察,堅持不懈。這樣,勝利離你就不遠了。
捉迷藏的五年級優秀作文3一次,我和小夥伴們一起玩捉迷藏,可開心啦!來捉我們的人閉上眼睛,從一開始數到五十。我快速掃描整個校園,看看哪有我藏身之處。教室被人佔了,廁所有人藏了。這時,我一看自己的綠衣服,計上心頭,立刻跑向草叢,躲到最茂盛的一角,心裡暗暗竊喜:我有保護色,肯定不會被發現。“五十,我來了!”那人話音未落,已急匆匆地東張張、西望望,四處尋找起來。我不由得緊張起來。我屏息凝神,把身子蜷縮成一團。不知怎麼的,一隻小飛蟲飛到我的鼻子旁,撓得我直髮癢,結果還是忍不住打了一個大噴嚏。可想而知,當然是我被捉住了。
願賭服輸,我來捉人了,閉上眼睛認真數到五十後,我耳聽八方、眼觀六路,聽聽哪有動靜,看看哪有蛛絲馬跡。我躡手躡腳四處檢視,“呵呵呵”幾聲輕微的笑聲從一旁傳來。我立馬警覺起來,朝那個方向走去。只見,樹叢後露出衣服的一角,我使勁拉那衣角,興奮地大喊“找到啦!找到啦!”
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