有關月的作文500字九篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的月的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月的作文500字 篇1

最後一絲涼風懶懶地掃過了六月的尾巴。

每次路過這個季節，總想佇立在回憶的地毯上，休憩一小會兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。

呼吸著熟悉的空氣味道，習慣的把頭埋得低低的，任意由思緒把腦海中的畫面牽引出殼。習慣了回憶，在悶熱的下午，聽老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課，直到老師在講臺上高大的身影在我的視線中漸漸縮小成了一個模糊的身影……習慣了回憶，在晚自習的時候和死黨研究“八顆牙的標準Smile”，就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準備“曇花一現”時，鏡子碎了……習慣了回憶，看到花園裡楓樹掛滿思念的葉子，總會情不自禁的擷取幾片，夾在書裡……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。

天真的話語，也會有被擱淺的一天。

路過熟悉的街，穿過回憶的巷弄，找尋定格的畫面。旗杆，球檯，花池，水晶般的陽光透過枝椏，碎了一地，閃閃發亮。護校崗，車棚，柏樹，蕭瑟的風拂過，為一切蒙上了一層灰白的冷色調。跑道，球場，記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長了，拉長了身影，拉長了思念，拉長了距離。

有人說：三年，就是一個輪迴。我們路過了幾個三年，來不及踏上未來就墜入下一個輪迴。

時間和回憶是依偎在一起的，時間離開了，留下的只剩回憶；時間和回憶是天生的一對冤家，時間存在的久了，回憶就會慢慢的被淡忘了。時間為回憶繪出一幅彩色的畫卷，於是，回憶陶醉了，時間靜止了。時間妒忌回憶的美好，它決定將一切都帶走，它憤怒的把一切色彩都沖刷掉，只給回憶留下了模糊的灰白，當回憶醒來時，才發現已經一無所有了……夏天的風正緩緩地吹過，穿過頭髮，穿過耳朵……一切的一切都隨著最後一絲涼風掃過六月的尾巴……

月的作文500字 篇2

問世間情為何物？直教人生死相隨？芸芸眾生，顛痴傻怨，難免愛恨交織；悠悠愛戀，緣生緣滅，為何聚散總無常。

巔簸一路紅塵，邂逅幾段塵緣，送走幾番秋月，風瀟瀟，雨迢迢，心酸的淚水劃過憂傷的眼角，淹沒在情深綿長的江南水鄉，一往而深。

塞外風沙琅琅，拔劍長川，望眼千里煙波，聽不見昭君離曲，撫不平英雄悲愴。

左岸的江南，寒水深處，翠煙彌矇，是誰的幾許蹙落的笛音憂傷地迴響在無人問津的深夜，譜成一首偷渡流年的輓歌，只落得一番黯然神傷的失落與自憐。

把酒東籬，獨飲離愁，三江水月，孤影成雙，誤入相思門，苦，無處訴相思。

時光在左，愛情在右。真正的愛情，必須還與時日成長，從一粒破土而出萌芽的種子，通過生根發芽，經過細心的呵護，在時光的雕刻和澆灌下，漸漸成長為一棵參天向陽的大樹，直至瓜熟蒂落。

於我昔時，半生流離，情路飄搖，一心苦苦追求幸福，愛情總是擦肩而過，為何？盡是情深緣淺。待疲倦落滿雙肩，已是人去樓空，曲終人散，再回首，夢更空，事過境遷，只徒添一道傷痕罷了。

霧裡看花，水中望月，誰能瞭解愛情這變幻莫測的世界？掏走雲飛 ，花開花謝，歸燕過三關，相思無足雁，映日荷花為誰紅，有誰明白，岸上少年躑躅流連不散的悲憫心事？

淺痴輕癲情無常，愁看花落流雲殤。緣深三生石前誤，隻影青燈枉斷腸。

風吹葉兒落，人已分天各，罷了，罷了，一個故事只能告一段落。

月的作文500字 篇3

都說六月的天像小孩子的臉，說變就變。這不剛才還晴空萬里，烈日炎炎，溫度高達34度，人們熱得直抱怨：“熱死了，今天天氣預報說有雨，趕緊下吧，下了就涼快了”。

誰知剛過了半個小時，天空烏雲密佈，狂風"呼呼"地吹向每一個行人，樹葉被風吹起，發出"沙沙"的聲音，吹得樹葉凌空飛舞，像一把把鋒利的刀片飛向人們的臉龐。隱隱約約中還聽到了嬰兒"哇哇"大哭的聲音，也許他們是被這樣忽如其來的'狂風嚇哭了。

突然，一道閃電從天上劈下來，"咔嚓"，一棵樹被劈中了，它從中間斷成了兩截。"轟隆隆"，雷公公開始打起他的鑼，只見前面的一個人嚇得"啪"摔倒了。此時，天開始下雨了，雨點"滴答滴答"往下滴，滴到樹葉上，發出"叮咚叮咚"的聲音，就像一首美妙的貝多芬G大調小夜曲。慢慢地，雨越下越大，"噼裡啪啦"像黃豆一樣往下落，趕路的行人們紛紛撐起了雨傘，雨點兒正拍打著他們的雨傘，發出"啪嗒啪嗒"的聲音，就像在演奏一首進行曲。

雨下得更大了，"噼裡啪啦"雨水搬天往下倒，人們趕緊躲進屋子裡避雨，誰知他們前腳剛進屋，後腳雨就停了，人們氣得咬牙切齒，直跺腳，因為他們還沒有做完自己的事情呢。

哎，這六月的天氣真是很奇怪呀。

月的作文500字 篇4

與那些石頭、沙礫、死亡堆放在一起，沉澱了風風雨雨，沉澱了潮來汐去，沉澱了一海的唼喋……

您是海浪刪減出的一個詞，碎船。雖然碎了，但卻不是遺棄，那是海浪啃噬過的，而後刪減出讓人讓海讓鷗鳥仰視的，那是您的龍骨，更是您的錚骨。沙岸倦怠了，於逝水中忘卻了往日的悲歡。雖然纜繩已朽爛，鉚釘已隱去銳利，桐油已回去繼續潔白……而您始終醒著，以一根龍骨的堅挺，直逼一海的唼喋，洞穿一種死亡的寂寥，抵達臨界的晶瑩。那是怎樣的絕響，與潮汐遄飛的絢爛，潤澤著精闢的言辭。

仿如青銅般的冷凝，哽在潮來汐去的瞬間，染陷著某些實在的堅挺。月光如霜。

一位老人逡巡於您的身邊，跫音從遲緩的步履中綻出柔嫩的熟知。鬍髭，駝背，縐襞，全是歲月逝去後的遺贈，使死亡凸現，抵近。

您終將消失，而海不會消失，您的錚骨不會消失，老人月下躑躅的回憶不會消失……靈魂與一生的抗爭不會消失，如此遼闊的北部灣的寂靜不會消失。於是，您開始了另一種接納，開始深陷，開始找回原初的自己，然後慢慢開啟，從遙遠的漁歌聲中，嗅出芬芳，傾聽一樹鳥鳴的寧靜……

這是您從一種接納開始另一種接納的轉接，一如潮汐的厚薄源於季節的更替。寂靜中，您龍骨深處，一隻啄羽的鷗鳥正開始準備掠過一片溼地。那漂泊之羽，將以柔軟的姿勢，耀眼的光芒，遊向海的深處。遠處搖曳的漁火，讓我看見了生命中最純粹而執著的真知，以及幽藍與隱忍的翱翔，那是你豐厚而堅挺的箴言！

月的作文500字 篇5

清冷的夜越來越深了。

高大的路燈照亮了地面，也映著夜空讓它不那麼漆黑。看不清星星，也看不到月亮。早秋的涼爽使這馬路上很少有行人，這裡也突然遠離了夏日的熱鬧與喧囂，一切都很靜謐。惟有幾隻不安的蟲子在路燈的燈泡那兒飛來飛去。

看到這些之後我沉默地離開了陽臺。

我再一次看到自己無聲地走在這個世界，又像是在入世與出世間尋覓。自己的心頭總是籠罩著一種未曾經歷的陰霾。我似乎生活在一張大網裡，掙脫不得，也躲避不得。已經上高中半個多月了，一種複雜的壓力讓我選擇了繼續在生活裡掙扎，但新的生活很少給我全新的快樂或是我想要的幸福，我得到的總是陌生感與一種莫名的不安。回想過去，自己面前的那條路有時寬得望不到邊，而有時窄得連自己的明天都無法看見，燦爛與幽暗就那樣交替到來。即便如此，那仍是一段閃亮的日子，我也總是用回憶觸控那漸漸遠去的歲月。

但是我生活在現實裡，而並非回憶之中。那條路一直在我面前延伸，它現在又是狹窄的，於是自己的明天又一次黯然了。我也只有用幻想去看。我不希望這樣的狀態持續下去，可是又無力改變。我需要忍耐嗎？我必須等待嗎？

忽然想起了剛剛看到的蟲子，感覺他們很像我，心裡有一份嚮往，卻又不能靠得很近。也許在未曾經歷的未來，生活會使我得到想要的快樂與幸福，希望這一切不是空想，儘管我並不敢相信這會是真的。

外面的路燈依舊亮著，那幾只蟲子也還在那兒飛著，路上幾乎沒有了行人，一切仍然是那般靜謐。我又來到了陽臺。

夜深了，也越來越冷清。

月的作文500字 篇6

鈴聲熬過了桀驁不馴的冬天，邁越了歡呼雀躍的春天，留下了夏天的熱情和充滿思念與思索的餘音，迎來了嶄新的鳳凰花開的季節。

拾級而上，我在瀰漫著熟悉氣息的臺階上穿梭。這藍色的世界裡又增添了一抹又一抹的綠色。我不由自主地抬頭看看與以前不一樣的天空，又不由自主地吮吸著著親切的空氣。依然思念……

“叮鈴鈴……”悠揚、清脆的鈴聲在耳邊迴盪，像母親的喃喃自語，又像長鳴不息的警鐘……一閉眼，一張張熟悉的面孔，一雙雙希望的眼睛，思念在六月的餘音中瀰漫。

“鈴……”最後的告別敲響了，這六月的餘音將永遠在記憶留下。在分別的那天沒有哭，只有一種十分眷戀的不捨得，以前的笑、淚、苦通通在此刻凝聚成珍惜，思念……

六月是離別的季節，這是個告的年代，這是個無法把握的日子，剛剛還是熱鬧的聚首，轉眼你就已消失在熟悉的風塵中，任怎樣的呼喊都無法使你回頭。

席慕容曾說：“再美再長久的聚首也有離的時候。請e怪生活的無奈，請e怪滄桑爬上你額頭，朋友。我將在另外一個渡口等待，等待生命裡的另一個重逢。”

歲月如流，時光無情，但不會抹去沉澱在深處的記憶。時間像輕盈的蝴蝶逃得很快，飄逸的花香逃得更快，當你聽到它們的餘音時，已經沒有影子了，但它們永遠逃不出珍惜，因為珍惜是一切美的歸宿。

月的作文500字 篇7

世間萬物種類皆多，在花中，我就比較喜歡那六月的梔子花。

六月是梔子花開日子，是她將美麗展現給世人的日子，但在這同時，也是我們即將期末考試的日子。時間匆匆而逝，使我們沒有來得及欣賞便要面臨著緊張的考試前期。

梔子花的花期只有一個月，是短暫的，也是持久的。在這草叢中有誰知道還隱藏著美麗的梔子花，人只遠觀而不近看，那真正的梔子花香卻被人一點點忽視掉，沒有人知道這朵小花還散發著清香。

可是，它依然頑強。無論風吹還是雨打，無論狂風還是日晒，經歷炎寒而不凋。看似簡單的綻放，卻經歷了長久的堅持和努力。

在它平淡、普通、純潔的外表下，蘊含著，是美麗，堅持，平凡，頑強的本質。

也許每當我們看到梔子花時，變回想起一首歌——《梔子花開》，這一首充滿著青春回憶的曲子，不僅僅是獻給畢業生的歌曲，更是獻給我們的美好青春，花樣年華。

每一年，梔子花都陪伴著我們，昭示著我們一點一滴的成長。

人生到底有多少個梔子花，到底有多少個看梔子花的日子。清香撲鼻，卻從未叫人厭倦，願是永恆，但是有限。

有時我會想：梔子花的香味是不會改變的吧，但人是會變的吧。

願是一朵梔子花，雖不引人注目，但從不會改變自己的秉性！

月的作文500字 篇8

一縷月光悄悄地從窗簾縫探進來，輕巧地落在我臉上。好一輪調皮的月光！在月光的挑逗下，我不禁起身，拉開窗簾。

一盤圓月掛在墨色的天空上，這是寄託了多少人的思念，才變得這麼圓？濃濃的月光給整個世界都鍍上了一層銀，這是承載了多少人的情語，才變得這麼亮？沐浴在月光下的花朵，彷彿更加嬌豔欲滴；沐浴在月光下的大樹，彷彿更加濃郁挺拔。

月心如此多情，引得古往今來多少文人墨客駐足痴嘆。幽幽月光下，是李白在“舉杯邀明月”；朗朗明月下，是蘇軾在“把酒問青天”；幽幽月光下，是楊萬里在“明月何時照我還”；朗朗明月下，是張九齡在“天涯共此時”。皓月千里卻明朗如鏡，難怪文人們如痴如醉，發出“暮雲收盡溢淌寒，銀漢無聲轉玉盤”的詠歎呢！

月光如同水一般清澈而透明，被浮雲遮住的月光彷彿是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子，輪廓美輪美奐，楚楚動人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮！瞧這月亮，淺淺的笑容，如出水芙蓉，冰心無骨、清淡舒雅、玉潤冰潔。

啊，月亮，你是一條潺潺的清溪，時時為人送去情感的活水；你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過漫長歲月，滄海桑田，角山平地。你豐富的閱歷，你包含的風霜之美，使世人永遠有如面對得高僧的感覺——可望而不可即。你的純潔、永恆、神祕，將永遠得寵於時空的長河，贏得世人無限的眷念與讚美，成為人們心中最美的畫面。

月的作文500字 篇9

夏天的午後，有人相聚，有人別離……

在我走出母校的那一剎那，一種柔軟得幾乎一碰即碎的感覺開始蔓延，我終於明白――我該離開了。

有人說，學校像一個碩大的日晷周而復始地流轉著時光的印記，無數的青春在這裡盛開，又在這裡糜爛。我不是一個感性的人，可是為什麼我不能坦然離去，為什麼我不能微笑著和它道別？

六月，演繹著我們的繁華與淒涼。

這是一件很絕對的事情。每個人的生命裡都註定了三件事：寂寞，邂逅寂寞，寂寞重現。但是，當一切真正降臨的時候，我只是拼命地搜尋曾經的笑容，卻只看見一個人的荒原。

六月，停在薔薇花瓣上，一邊是懺悔，一邊是救贖。

還記得20xx年的6月，那些九年級的孩子們停留在校園裡，他們一邊祈禱，一邊緬懷。他們一起埋葬過去的歲月。他們曾說：“要堅強，沒有我們陪伴的路上你一定要堅強！”我會記得的，因為我們彼此都曾擁有過。那些記憶也輕純的年華，都如同那個夏天一樣絢爛……

走過一條條叛逆的小路，走過一條條幸福的走廊，回味每一段傷心，別離。還記得嗎？我們總是站在這裡，看著陽光不斷的旋轉，看著時間怎樣的變更，我們都是幸福的小孩。還記得嗎？我們總是習慣的望著窗外的那可許願樹，我們曾一起可在樹上的字，現在還在嗎？離別遮掩了這個張揚的夏天，時間嘩嘩地流過，刻在許願樹上的字，會感到寂寞嗎？

有人說，對於一份感情，給予它應有的懷念就夠了……

所以，六月我並不孤單。他們留給了我最燦爛的記憶。

――那些男孩，教會我成長；那些女孩，教會我愛。