有關讚美他人作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讚美他人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

讚美他人作文 篇1

生命是什麼？很簡單，是兩個字。沒錯，是兩個字；可就是這兩個字，承載著一個鮮活的、一個美麗的、一個在陽光下茁壯成長的生命。人的生命只有一次，應該珍惜，應該愛護。就因為生命如此彌足珍貴，所以，有許許多多的人在為我們的生命站崗！你看——

清晨，他們不辭辛勞，披著一路晨曦，趕到我們的校門口站崗。

“啊！”太早了，校門還沒開，一個小男孩因爬欄杆差點摔了下來！還好，他及時趕到接住了小男孩。“謝謝！”他的臉上露出了欣慰的笑容。

“慢點過來！有車！”隨著一聲大聲警示，一輛小車從一位小女孩身邊飛馳而過！“好險！”她的驚歎中充滿欣喜。

“小朋友，好好走，別追趕打鬧！”幾個低年級的小同學奔跑著，嬉戲著，正準備從校門口魚貫而入。聽到這一聲有力的喝止，他們立馬放慢腳步，井然有序的步入校園。他的嘴角洋溢著會心的微笑。

這一幕一幕，每天都在我們的眼前上演，讓我們的心一次又一次，如沐浴春光般溫暖！這可敬可愛的人們——就是校門口的保安、交警、老師、學生！是他們，在為我們的校園站崗，在為我們的安全站崗，在為我們的生命站崗！

開學了，入學教育又開始了——“不能下河洗澡，要注意安全……”老師又嘮叨起來；每逢放假，老師就又會苦口婆心，一遍又一遍，不變的囑咐，但奇怪的是，同學們並沒有說話，並沒有開小差，而是認真地聽著；放學了，“站好！放學八個字……”“注意安全，按時回家。”我們大聲背了出來。因為我們知道，安全繫著一個家庭的希望，繫著祖國的未來。安全，是一項“長征”工程，不會一勞永逸，也不可能一蹴而就，所以，哪怕一小段簡潔的話語，或是八個字，都融入了老師對我們的關愛！辛勤的老師——我們的班主任，每時每刻，都在為我們的生命站崗！

假期或週末，漫步縣城的街道，在那車輛穿梭之間，有一個身影，整日都不離崗。看，他時而揮舞雙臂，車流因他而井然有序；他時而牽著路人，老少因他而安全過道。他——就是交警。有人說，交警是善與美的化身。沒錯，交警愛崗敬業，不管是颳風下雨還是嚴寒酷暑，全心全意為人民服務是他們的宗旨。雨水，淋溼了他們的黑色衣裳，但那衣裳卻是雨中的黑牡丹；汗水，從他們的額頭淌下，卻滋潤了每個需要呵護的心靈。可愛的交警——在為我們的生命站崗！

為了這寶貴的生命，站崗的又豈止這些人呢！

為了回報他們的付出，為了守護我們的生命，人們啊，加入站崗的行列吧！讓我們小手牽大手，築起一道生命的防護牆——為生命站崗！

讚美他人作文 篇2

我們應該學會賞識、讚美他人，努力去挖掘他人的閃光點。

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的鬱鬱蔥蔥；而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。

為什麼同樣一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢？原因就在於有的人懂得賞識、讚美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

一名記者曾做過一次調查：經常賞識他人，誇獎、讚美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，並且比一般人長壽；而常指責、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭髮現這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好啊！ 她好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進郵包。之後，每天送信，他總會撿一塊奇異的石頭。日復一日，他撿的石頭堆滿了家門。於是他白天送信，晚上堆砌城 堡。漸漸地有路人欣賞、讚美他的努力成果，並給予鼓勵。終於，他在山坡上建成了一座好看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時 著名的畫家畢加索，他驚歎青年人的技藝，大家讚賞，並投資將這裡改造成著名旅遊區。

青年人獲得成功的祕密就在於他受到了他人的賞識與贊 美，可見賞識與讚美是多麼的重要啊！有人對賞識和讚美做過這樣的評價：讚美、賞識就像適風對於帆，就像是雨露對於種子；讚美、賞識是我們成長過程中不可缺 少的營養品。讚美、賞識是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。

那麼，怎樣才能做到賞識、讚美別人呢？

當你旅客下車時，你對司機說：“謝謝，坐你的車十分舒適。”一句話用不了幾秒鐘，但也能因這一句讚美之詞能讓那位司機整日心情愉快，如果他一天載50名乘客，她就會對50名乘客態度和藹，而這些乘客受了感染，也會對周圍的人和顏悅色，這個車內會出現和諧的氛圍。

在你途經建築工地時，你可以對工人說：“這棟大樓蓋得真好。”這些工人也許會因你一句話而更起勁地工作。

對一位姿色平庸的女子微笑，她一定會如沐春風。

……

但是，在賞識與讚美別人的同時，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最後做錯的練習題，雖然它們與滿樹的蔥鬱和那麼多做對的題相比，的確微不足道，但我們也不能忽視，應用明亮的慧眼去發現，以樂觀的態度去指正。

讓我們都竭力去賞識他人、讚美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！

讚美他人作文 篇3

我們應該學會賞識，讚美他人，努力去挖掘他人的閃光點。

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的鬱鬱蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。

為什麼同是一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢？原因就在與有的人懂得賞識，讚美。而有的人只會用挑剔，指責的眼光看待事物。

一名作者曾作過一次調查：經過賞識他人，誇獎，讚美他人的往往外於積極樂觀，受人歡迎，不常生病，並且比一般人長壽；而常指責，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭髮現這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學校，該有多美啊！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進挎包。之後，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復一年，他撿的石頭已經許多了，堆積成一座小山。於是他白天干活晚上堆砌學校。漸漸地有路人欣賞，讚美他的努力成果，並給予鼓勵。終於他在空地上建了一座壯觀的學校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚歎青年人的技藝，大加讚賞，並投資將這裡改造成很有名氣的學校。

正是因為畢加索會賞識，讚美這個青年人，這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當然，要想被別人賞識和讚美，必須要像文中的青年人一樣，學會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。

相信你會成為畢加索那樣會賞識和讚美別人的人！也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和讚美你！

相信你！

讚美他人作文 篇4

當你想批評別人的時候，你要咬緊舌頭；當你想讚美別人的時候，你要隨口說出。——題記

我們應該學會賞識別人，對別人進行讚賞、讚美別人，努力去挖掘別人身上的閃光點。

在現實生活中，每個人都會有許多優點，有的多才多藝、有的樂於助人、有的文采極佳、還有的沉著冷靜。但是，大部分人往往只是看到別人不好的一面，而沒有注意到對方好的一面。這樣就只是注意了別人的缺點，而忽視了他人的優點。正所謂：每個人都有他值得讚揚的地方。

同樣都是一朵花，有的人看到的是花瓣的美麗，而有的人看到的卻是花莖上附著的小螞蟻。

為什麼同時一件事物，在兩種人的眼裡相差卻是那麼大呢？原因就在於一種人喜歡讚美別人，而另一種人喜歡挑剔、批判別人。

有一則報道上面記錄著一名記者所進行的調查：經常發現別人優點並欣賞的人往往出事積極樂觀，有許多朋友，並且壽命比一般人長；而經常發現別人缺點，並加以指責的人。不但沒有什麼朋友，而且壽命要比一般人短。

閒著無事的時候，我經常隨便翻一些書拿來解悶。我看到過一則這樣的小故事：有一個郵遞員，他在送信的途中被一塊十分奇特的石頭絆倒了，他並沒有埋怨，而是決定將這個石頭帶回家，等到攢多了之後建一所房子。就這樣，他每天在送信的路上，都會撿一些這樣的石頭帶回家。年復一年，日復一日。他撿的石頭堆成了一座座小山。於是他白天送信，晚上砌房子。他的家人則在一旁欣賞，並給予鼓勵。漸漸地，他終於建成了又壯觀又美麗的`宮殿，所有的人都驚歎這個年輕人的技藝。

在生活中也是一樣，對別人的成果進行鼓勵往往不但會使別人心情舒暢而且還會令人幹勁十足。我的媽媽也是這樣，記得有一天快要吃飯的時候，我來到了媽媽旁邊，剛想對媽媽說：媽媽！你長得好胖啊！可是話一到嘴邊，我就想：媽媽會不會不高興啊！於是我對媽媽說：媽媽！你做的飯真香！媽媽一聽，高興極了！對我說：好兒子！你還想吃什麼，跟媽媽說，媽媽還給你做。

但是，在讚美、誇獎別人的同時，也不能忘記了附著在花莖上的小小螞蟻。雖然他們對美麗的花瓣來說可能顯得微不足道。即使這樣，我們也不能將其忽視，應用明亮的慧眼去發現，以樂觀的態度去指正。

後記：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。如果每個人都有一雙善於發現並欣賞他人優點的慧眼，我們的生活將會變得更加美好。

讚美他人作文 篇5

今天上課的時候，老師教我們如何誇獎別人。老師告訴我們：“用讚賞的眼光看別人，別人會更美；用讚賞的眼光看世界，世界會更美!”

課堂上，老師讓同學們都對著自己的同桌笑一笑，還讓我們說說對方的優點。雖然我和同桌關係處得不錯，但是要當著她的面誇獎她，我還真有點兒難為情。不過，我還是試著開了口，我對她說：“你每天中午為班級搞衛生，每次都把講臺擦得很乾淨，閃閃發亮的!”接著，同桌也開始誇我了，她說：“你上課專心聽講，積極發言，我要向你學習!”我們聽了對方的誇獎，都開心地笑了。

老師還問我們，除了誇獎同桌。還可以誇獎誰呢?有同學說自己的爸爸媽媽，有同學說老師，大家七嘴八舌地說著自己心裡想誇獎的人。老師說：“那我來聽聽大家是怎麼誇老師的。”這下，同學們說得更多了，再也沒有一開始的害羞了。老師說：“聽了大家這麼多的誇獎，我心裡美滋滋的!”看到老師的笑臉，我們都明白了誇獎別人會帶給別人快樂，以後，我一定要多看到別人的優點，還要告訴他：“你真棒!”

讚美他人作文 篇6

花，之所以美麗，是應因為有了賞花人的讚美；樹，之所以茂盛，是因為有了栽樹人的讚美……——題記

人生的道路，曲折而坎坷，而人心，也會應此往往變得寒冷無比。有時候，一句溫暖的讚美話語，便可如春日中那一縷暖陽，驅散人心頭的寒冷。

我曾聽到過這麼一個故事。說在很久以前有一位外國的年輕小夥子，他因殺人而觸犯了法律，被判刑。等到行刑的這一天，法場周圍人山人海，有許多的百姓前來觀看。而這位即將完結了生命的年輕人，默默地跪在刑場的中央部分。頭無力的下垂著。大概他正在為自己犯下的罪行而反思後悔吧，他的眼神裡充滿著無窮無盡的茫然。不多一會兒，馬上就要行刑了。有一些人注意到了，這個小夥子的頭垂得更低了，他的眼睛也緩緩地閉上。在場的許多人也都紛紛閉上了眼，低聲地念著禱文，為這個一失足成千古恨的年輕人祈禱。就在這時，人群中有一個滿臉皺紋的老人家突然出現，她從人群裡衝了出來，指著那個小夥子興奮地喊道：“看啊，你們快看啊，那個年輕人的頭髮是金黃色的，好漂亮啊！”語畢，全場鴉雀無聲。而那個小夥子怔了一下，突然地抬起頭來，淚眼婆娑地對老人家說：“謝謝您，謝謝您的讚美，這是我一生中聽過的最美的句子。如果在犯罪前有人和我說過這樣的話，或許我就不會這樣的墮落了。”而那位老人家也慈祥地對他說：“孩子啊，我只是想讓你在生命的最後一刻，還能體會到人間的溫暖。而這讚美，便是你心中所缺的那份溫暖。”

是啊，讚美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進的人生之路；讚美如順風，吹起將要去遠航的船帆；讚美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；讚美如彩虹，其美麗讓人終生難忘……

請讚美他人吧！請學會讚美他人吧！請學會用心去讚美他人吧！或許就因為你的一句讚美，會改變他人的一生。就如清漣的溪水般，潺潺流過，去能給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福！“讚美他人”這一課，是我們在今後的路中的一節重要的必修課！

所以，請讚美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發現他們的優點，並讚美他們的優點。這樣，他人將得到信心而進步，你也將會得到人生中最寶貨的財富！