珍惜國小作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍惜國小作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜國小作文1

一件東西，通常失去了才會珍惜。珍惜你的生命，珍惜你的身體，珍惜你身邊最重要的人，珍惜你最愛的東西。爸爸說：“工作的壓力，生存的艱難，讓他知道了珍惜身體。”媽媽說：“身邊親人的逝去，讓她更加珍惜身邊人。”我說：“時間的流逝，秒針、分針飛快地奔跑，讓我懂得了珍惜時間。”

那是一次我一生中最膽戰心驚的時刻，那一次也讓我知道了珍惜自己的生命。因為生命只有一次，不可重來！而那一次的見證是媽媽胳膊上永不消退的傷疤！那一天，天氣晴朗，我和媽媽一起去看望生病住院的外婆。看完外婆，當我們往家趕的時候卻突然發覺已經是日落西山了！於是我和媽媽各自借了輛公共自行車騎回家。當我們騎到一個十字路口的時候，一輛闖紅燈的小轎車打了左轉，向我們開過來。我來不及提醒媽媽先過了街，當我再回過頭的時候，便看見小轎車的車頭與媽媽所騎的自行車後輪親密地擁抱了一下：“嘭！哄！噝——”，後來就看見媽媽躺在馬路中間！我的頭嗡的一下就懵了，我暗自祈禱：“媽媽，您沒事吧！”我快速衝到媽媽身邊，只看見媽媽的兩支胳膊和頭上都腫了個大大的包，鮮血直往外流。路邊的執勤的交警和志願者奶奶一看出了交通事故，也飛一般地衝過來，幾位熱心腸的大媽也來幫忙。那位轎車司機看見自己闖了禍，並沒有掉頭就跑，而是開啟車門，下車急切地詢問媽媽的傷情，並等待交警的責任認定。很快救護車來了，把媽媽送進醫院救治。經檢查，媽媽的左臂骨折。雖然媽媽這次沒有被死神擊敗，但一想起當時的場面，我仍感到十分後怕。

珍惜生命！珍惜時間！生命只有一次，而時間不可挽回，所以，請學會珍惜，等失去了再後悔也就來不及了！

珍惜國小作文2

以前我拜讀過不少關於友情的書，但令我記憶最深的當數《夏洛的網》，書中講述了小豬威爾伯面臨被釘的危險，情急之下好友蜘蛛夏洛織文字網，救威爾伯，為此夏洛付出了生命，威爾伯得救了。這本書讓我非常感動，更讓我學會了珍惜友誼。

在我們的生活裡，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用無數金錢也買不到的。如果我們的人生裡沒有真正的朋友，沒有忠誠的友誼，你將會是多麼的孤獨！但是如果你擁有了一份友誼而不懂得珍惜它，那麼你的朋友將會從你的身邊離開。真正的朋友就是在你傷心的時候安慰你，難過的時候開導你，開心的時候陪你開心，把你的事情看成自已的事，盡力幫你做任何事情的人。更何況，在危難之際為朋友獻出生命的人。

和朋友一起就會很開心，無拘無束，雖然分開好久，但是不是覺得像在身邊一樣，好朋友不一定常聯絡，但卻不一定會忘記，他會把關懷放在心裡。有好朋友的日子裡，總會陽光燦爛，擁有了友誼彷彿擁有了一切，友誼能使生命變得美麗起來，友誼是一種最純潔，最高尚，最樸實，最平凡的感情；也是最浪漫，是動人，最堅實，最永恆的情感。

如果沒有夏洛的出現，在威爾伯生命裡不會留下這段感人的回憶，如果不是友誼的力量，威爾伯也舉得救，友誼是珍貴的，人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活裡就不會有悅耳的和音。

所以每個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為它會讓你的生活更加絢麗多姿！

珍惜國小作文3

總是習慣了它的存在，也總是習慣了忽略它的存在，直到失去了，才懂得珍惜。

————題記

我在網上看到了這樣一篇作文，叫做《遊北海》，這個題目讓我產生了好奇，看完之後我忍不住想笑。我並非是嘲笑這篇作文，而是因為———北海。

說到北海這兩個字，再熟悉不過了，熟悉得想笑。那是足足養育了我五年有餘的地方，我直到五年級才回到家鄉的。那是個海邊旅遊城市，媽媽總是說那裡好，比家鄉好，空氣清新，灰塵又少，還有美麗的大海。而那時我卻不以為然，童年的記憶是模糊的，記不清家鄉是什麼樣子。只是習慣了北海的環境，習慣了忽略一個這樣的環境。

我笑著笑著，再也笑不出來了。變成了沉默，變成了淚水在眼眶裡打轉轉。

回到家鄉後不久，爸爸媽媽就離婚了，因為爸爸媽媽分離兩地，直到現在爸爸還留在北海，我幸福的記憶就在離開那裡的那一瞬間停止了。

離開了北海，不僅是離開了一個眾人夢寐以求的環境，也是離開了那裡所有的朋友，更是離開了一個幸福美滿的家。真的好想再回去看看，看看自己成長曾經走過的那段開滿鮮花芳草的路。

後記：

當它在時不以為然，

離開了才默默傷心。

對於身邊的一切，

無論好壞，

請珍惜。

……

否則你將親手導演一場自己為主角的悲劇!

珍惜國小作文4

有人說“珍惜是從生下來就學會的，根本就不用學習。”然而，我卻不這麼認為，如果一個人沒有失去過，又怎麼會懂得珍惜呢？ 正是因為我失去過，才學會了珍惜。

我有個非常要好的朋友，我們從小一起長大，彼此無話不說。但兩人在一起相處久了，多多少少都有些小矛盾。每次都是我“無理取鬧”在先，以她道歉結束，我就是不懂珍惜。可在那次，我們上完體育課後，有老師找她有事，於是她就叫我幫她把水杯拿上教室。我一邊和別的同學嘻笑打鬧，一邊應付的點頭。直到上課鈴響後，我急急忙忙地跑上教室，全然忘了水杯還孤零零地站在操場。

下課後，她來到我的桌前，問：“我的水杯呢？”我腦袋一懵，糟了，忘了拿！我趕忙跑下去，誰知，水杯居然不見了！ 我懊惱地向她道歉：“對不起，你的杯子不見了，要不，我重新買個給你吧。”她氣紅了眼，怒聲道：“賠？你賠得起嗎？”我一聽，頓時不服氣地道：“不就一個杯嘛，至於嗎？”她轉身便跑走了。

從此，我們互不相往來，我心想：她她不道歉，我就不原諒她！可是，直到一個多星期了，她也沒來找過我。我開始感到後悔了，四處打聽之下，才知道原來那個水杯是她媽媽送的，她一直視為寶物。這麼重要的水杯居然被我弄丟了，任誰都會氣憤吧。這時，我才追悔莫及，向她道了歉，我們又和好如初了。 珍惜你現在所擁有的一切吧，別等到失去了，才懂得珍惜！

珍惜國小作文5

白雲千載空悠悠，白駒過隙一時半。時間過的真快。上一年級時王清洋走了，上三年級時苗天澤走了，上四年級時靜姝走了，不知六年級誰又走了，可能是閆思源吧。有時候甚至覺得自己就是《斗羅大陸》裡悲劇主角唐舞麟，當苗天澤走的時候，我獨自一人坐在臥室的窗臺上，看著外面寬闊的操場，心中突然湧起一陣傷感。夥伴們一個個離開，我覺得自己是那麼的無力。

我沒有任何理由去左右別人的決定，彷彿命中註定一般，身邊的親人、朋友一個個離去，現在只剩下許凡了，再過一段時間，許凡會不會也離開我呢？我的國中念不成了，我的學校要和其他學校融合，分為好幾個班，我突然想起父親的話，“珍惜眼前的每一個人吧，到了我這個年齡，童年就一去不返了！”每個人都會經歷一場狂風暴雨，班上的每個同學都不明白我為什麼每時每刻的皮笑肉不笑、嬉皮笑臉的，那是因為我想掩蓋，我嬉皮笑臉背後的淚水與痛苦，我們白同學也不明白我為什麼廢話那麼多，那是因為我想珍惜並好好地把握與同學見面是說的話，以後就碰不上面了，我們班同學也不明白我為什麼那麼愛湊熱鬧，那是因為害怕以後班上太冷漠，沒我認識的同學會害怕，會寂寞。所以同學們，也許你們不會想我那麼悲哀，但是好好的去珍惜吧！

珍惜國小作文6

大家想必都還 記得今年暑假流行全球的”ALS冰桶挑戰”吧，它是一個呼籲人們關注浙凍人的活動。挑戰者要把一整桶冰水倒在身上，並且點其他人一起參加挑戰。

這個受歡迎的活動看起來不僅表達了一愛一心，也增添了不少娛樂和刺激的成分。可是當人們相繼參與到挑戰中時，社會上的另一種呼聲也越來越高，更多的人提出冰桶挑戰是一種嚴重一浪一費水資源的行為，抗議聲尤為強烈的是生活在西北部旱區的人們。

一邊是長久乾旱缺水，一邊是一桶桶水從歡笑聲中白白傾到，這是多麼強烈的對比啊！這讓我想起了在報紙上看到過的一篇報導，上面寫的是旱區人民的用水，其中有一戶人家讓我感到十分辛酸，這是一戶一家五口人的家庭，因為沒水喝，只能和其他許多同樣缺水的人去鎮上等待其他地區送水來，而每到去接水的日子他們都是由一個大人帶著兩個小孩子天沒亮就走出家門，大人拎著水桶，孩子懷裡抱著水盆去鎮上等送水車來。接水的人實在是太多了，送來的水畢竟有限從而來得那麼珍貴，他們接完水後小心翼翼往家直，孩子年齡十來歲的樣子，比同齡孩子顯得瘦小的身軀有些站不穩的感覺。回到家後，家人看到水眼神裡滿是期望。

再回過來想想，100個人參加冰桶挑戰就有100桶可以救這樣家庭的水被一浪一費，更何況，挑戰者們一浪一費的水遠遠不止這100桶，流走的水已經無法再流回來了，而我們能做的只有減少這些大量一浪一費水源的行為又或者就是節約你所使用的每一滴水，例如洗手時，水龍頭關小一點，淘米水用來澆澆花，洗衣服時儘量少用洗衣機。這些都是生活的小細節，往大的方面說，我們就是在參與五水共治的“抓節水“

珍惜水源，一起抓節水，就從現在開始。

珍惜國小作文7

又是一個風和日麗的下午，無聊之餘，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快啊！

是的，真快啊！時針在鐘錶上不一會兒又轉動了一圈，日曆不一會兒又翻開了新的一章，衣櫃裡不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快啊！心中不禁有一種著急與憤怒！

人過了三十就踏入了中年，一週過了星期三就快放假了，這時間過了3就全變得那麼快，那麼迅速。這又何嘗不是呢？

昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童，今日便已經是九年級的學生了！

七年級八年級的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜！啊現在，只想用九年級的時光彌補曾經的遺恨！

九年級全意味著國中的即將結束。意味著你又將面對一個嶄新的生活。怕的是畢業後的我們該是多麼的懷戀國中的生活啊！懷戀彼此不熟到熟悉的過程，懷戀曾經一起流過的笑和淚，懷戀上課之時，班主任突然從後門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學……

畢業後的我們將各奔東西，見面機會甚少，再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。

害怕以後的懷戀，以後的後悔，因此，趁這一年的時光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。

珍惜國小作文8

擁有生命，是幸福的。我們能享受生命中帶給我們的物質生活，一切美好的事情。我感謝路邊的小草，是它教會了我堅強；我感謝懸崖邊的野百合，是它教會了我執著；我感謝隔壁上的白楊樹，是它教會了我勇敢。我更感謝我的父母，他們給了我獨一無二的生命，雖然是短暫的，但更是美好的，即使是扭曲的，但更是幸福的！

生命不可能有兩次，但有些人連一次都不善於度過。最近我在網上看到：一名五年級的國小生因為被父親批評，想不開，從十五樓跳下來，不治而亡；一名國中生考不好飽受學校家庭的責罵，看到這些訊息，真讓我聞之毛骨悚然，不敢掉以輕心啊！我心中充滿了好多為什麼，他們認識到死亡的概念嗎？他們長眠後，對於父母白髮人送黑髮人的感受知否？他們的父母老了，誰來照顧？只是被父親批評了就跳樓的話，我豈不是要自殺十幾次……。一個個為什麼不斷衝擊著我的心靈，我懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜。人生就像棋，一步失誤，全盤皆輸。一巴掌拍死的蚊子是生命，一腳踩死的螞蟻也是生命，就連手中被折斷的花，它也是生命！我們沒有權利毀滅一個生命，就像他人沒有權利毀滅我的生命一樣。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的'，是更需要珍惜的，生命並不在於長短，行屍走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，在有限的生命裡做出無限的奉獻，難道不是我們應該做的嗎？

珍惜國小作文9

當我們徜徉在美麗的湖光山色，流連忘返時；當我們沉醉在浩瀚的書山學海中時；當我們享受著同學給予的友誼時。驀然回首，是否記得七十年前，歷史舞臺上上演著怎樣的畫面？

日本侵略者的鐵蹄踐踏著祖國的尊嚴，讓流離失所的中國人在淪陷的國土苦苦掙扎，但這有什麼用？日本侵略者的殘忍讓人望而生畏！

曾記得日軍十六師團中島部隊兩個少尉軍官向井敏明和野田毅在其長官鼓勵下，彼此相約“殺人競賽”，商定在佔領南京時，誰先殺滿100人為勝者。他們從句容殺到湯山，向井敏明殺了89人，野田毅殺了78人，因皆未滿100，“競賽”繼續進行。12月10日中午，兩人在紫金山下相遇，彼此軍刀已砍缺了口。野田謂殺了105人，向井謂殺了106人。又因確定不了是誰先達到殺100人之數，決定這次比賽不分勝負，重新比賽誰殺滿150名中國人。

這些日本侵略者就是一群比魔鬼還恐怖的人。他們不但殺人不眨眼還把殺人當遊戲一般。還把人當狗一樣驅使，使喚。這種奇恥大辱我們怎能忍讓？

梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。

今天，我們這一代，很辛運的生活在幸福的新中國，不必經歷炮火與風水雨打的洗禮。但我們卻不能忘卻國恥，相反我們要將它牢牢的記在心裡，讓它成為我們學習的動力。世人曾經說過：“孩子是祖國的花朵，祖國的棟樑，是新一代的希望。所以，我們作為民族的希望，國家的棟樑，應當更加努力的學習，擔起這份責任。

珍惜國小作文10

生命只有一次，但如果我們能正確的運用它，珍惜它，一次足矣。

“我要扼住命運的咽喉，絕不向它屈服”。一個三十多歲才華洋溢的音樂家，在他作曲生涯最巔峰的時候逐漸喪失了聽覺，誰能想象他有多麼痛苦，誰能想象他如何獨自面對慢慢被奪走的聲音，但他卻說出了這樣的話，因為他知道，今天就是生命，是唯一他能確知的生命，貝多芬偉大的靈魂強化了思想和生命，他尊重自己、珍惜生命，用行動反抗命運，在失去聽覺後仍然寫出許多不朽的作品，他以深刻的內容充實每個瞬間，無限的延長了自己生命的價值。

“我一定要活下去”、“無法對最後一點機會放手，更無法放棄生命”，一句句珍惜生命的話語，感動了整個世界，也讓時間停在他們堅定的語氣中，我想，再也沒有哪一種時刻，比直接的表達對於生命堅持，更能讓我們如此貼近心靈的距離，以如此震撼的方式面對生命最頑強、最高大的一面。結束自己的生命並不是一時的勇氣，而是一時失去了面對的勇氣，人生是一連串的課程，必須活過才能明白，不要在還沒明白的時候就選擇結束。關於“活著”這件事，我們總有自己的哲學，但當一些人已經可以預期自己生命的結束，由他們口中所說出珍惜生命的話，才是真正值得重視的課題。

不需要傷痕累累才能悟出“活著”的道理，有些人的生命如同蚌承受著沙粒的折磨，只有能承受這些痛苦的人，才能漸漸把痛苦培養成一顆珍珠。

珍惜國小作文11

春天是屬於迎春的；夏天是屬於荷花的；秋天是屬於菊花的；冬天是屬於梅花的。

它們是大自然最美的精靈，最神奇的存在。可是今天這些美麗的東西快要被我們毀完了。隨著全球氣候變暖，冰山融化，各種由於全球氣候變暖導致的災害層出不窮。地球媽媽越來越虛弱了，我彷彿聽到了地球媽媽疼痛的呻吟聲。

人應該要學會珍惜，珍惜生命，因為生命是父母給予我們的，它只有一次。生活不是打遊戲，死了還有重來的機會。我們要學會珍惜，珍惜環境，不要等到青山綠水成為過去，腳下踩的泥土變成了沙子，水變得比油鹽還貴時我們才知道珍惜環境。不要讓自己的眼淚成為世界上最後的一滴水。

學會珍惜，不要等到時間都過去了，才後悔沒有珍惜。總是希望時間能夠倒流回到過去，可是真的回到過去了，這一切真的能夠避免嗎？不，不會。若是你不知道未來，這一切都會發生的，就像歷史終歸會重演。重回過去，只不過是把過去經歷過的傷在重新經歷一遍。讓自己再痛一次吧了。

學會珍惜，珍惜與朋友之間的寶貴友誼。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”所以我們要珍惜和朋友之間的友誼。沒有朋友的人是很孤獨的，在平時的時候或許不會覺得，可是當你置身於喧鬧的人群之中時，你心中的孤獨感將會被無限放大。你會覺得你與人群格格不入，你會想要逃離。

學會珍惜，珍惜父母的愛。父母對我們的愛是最偉大，最無私的。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是父母對子女關心。我們總是把父母對我們的愛當作是天經地義的，可是父母根本就不欠我們的，反而是我們欠著父母的。與父母待在一起時，多說點好話，少說點氣話。

學會珍惜，學會珍惜一切。珍惜身邊的小事，珍惜身邊的每一個風景，珍惜身邊的每一個人。

珍惜國小作文12

生活中有許多值得珍惜的東西，可我們卻只有在失去後才學會珍惜，才知道想念，對此我是深有體會

在校訓時代，我們是令人羨慕的五人組關係很好，無話不談。當一人受到委屈時，其他人都會為他報仇我們一起受罰，一起玩耍，似乎這在我們心中是永不改變的可是有一個事實卻打破了這個永遠。

將近六年級畢業的時候，我們面臨分班。卻依然以為我們之間的友誼永不褪色。

後來我們分班了，大家也被命運的這雙巨手給拆散。期初，大家以為住的很近，於是還串串門，可後來可能因為各自都有了新的朋友，或者是所在班級太遠，就再也沒有一起上學放學，大家的友情也越來越淡。直到最後，大家見了面連招呼都不打。就這樣，我們失去了珍貴的友誼，也失掉了許多快樂。

起初我埋怨他們，甚至還當面斥責他們無情，可知有神魔用呢？他們也從朋友變得形同陌路。後來我漸漸想明白了，難道僅僅是他們的錯嗎？難道我沒有責任嗎？是啊正是因為我不懂得珍惜將這份友情給隨意棄之一旁，對其不聞不問，才使其出現了難以彌補的裂痕。這難道不是我不珍惜才造成的後果嗎？於是，這時我才發現當初那麼天真，才知道時間能洗掉一切，友誼若不讓人們關心便會自生自滅，最後消散於無形之中。這才使我們形同陌路。可是後悔有什麼用呢？這已經是無法挽回的了。如今我又在新的環境中結交了不少朋友，這一次我會好好的珍惜這次有一，不再讓珍貴的友誼從我心中溜走。

珍惜國小作文13

每個人的生命，都是一種行走。當你沿著街邊觀賞風光的時候；當你因碌碌無為而沮喪的時候；當你因事業的成功而努力奮鬥的時候。時間在流逝，生命在消逝。“我們應該在有限的時間裡創造出無效的未來。”是啊，生命很短暫！我們應該珍惜！在茫茫的人還中，我們的生命猶如一葉扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢？我想，只有靠自己。在這個燈紅酒綠的都是，我們只是滄海一粟。為著我們的目標奮鬥？抑或是為了追求金錢和名利？我們的生命，就是這樣過去的嗎？很無奈。

每天的清晨，我們站在窗前，感激著生命帶來的芬芳。同時，生命給予了我們很多。生命中，有一些人與我們插肩了，卻來不及相遇，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還要說再見。是啊，人生路上，我們在途中會遇見多少人呢？生命猶如一瞬之光，短小而靜謐。我們應該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天，人生不可能被註定。

沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山，沒有比青春更綠的樹。只要心靈洋溢著希望之光，年輕和勇氣就永遠在前方的路上。我相信，只要我們有勇氣，有力量，生命之樹就會長青。你站起來了，就是一切；你倒下了，就是毀滅。奮鬥要從內心開始。在這一場自唱自彈得青春裡，我們盡情地揮霍著。騰出些時間仰望星辰吧！你會發現，人生，很美！

珍惜國小作文14

當水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時；當開著電燈、電視，房間里長時間空無一人時；當筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這是多麼不文明的現象啊！

我想，大家應該都知道吧。大自然的資源並不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經過億萬年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之後，經過長時間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應該好好地利用它們呢？

就讓我用一句話來表達我此時的想法吧“有限的資源，無限的迴圈。”只要我們共同攜手就有未來，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用啊！

地球的居民啊！我們只有一個地球，我們大家只要為它，“這個生命的搖籃”付出一點點，數年過後，豈不是回報了大地嗎？

……

在此，我還是要倡導“低碳生活”。

所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護大自然的表現嘛！

我想大家都知道，地球雖然有自淨功能，但是我們無限制的排放二氧化碳，也是不行的。

現在，我真心倡議大家，保護大自然吧，人類只有一個地球，無法移居！

地球的居民們啊！請隨手關上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時關上家裡的電燈、電視等無用的電器。

千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源，共營生命綠色”為了這個美好的家園和藹的母親、為了這個和諧的大家庭、同時也為了自己，從現在做起，從我做起，“過‘低碳生活’，共建美好家園”。

為了這個生命的搖籃——地球。為了人類的未來，節約資源，保護大自然……

　　珍惜國小作文15

生命對每個人都很重要，沒有了生命等於什麼都沒有 了。

記得有一次我和同伴興高彩烈地騎著自行車走在回家的小路上。當時，我正和同伴聊得很開心的時候，我一個不小心，腳沒踩穩，頓時身體像鉛塊般地往河裡墜，車子也隨著往下墜，而且車子還壓在我身上，使我無法動彈，經過幾次拼命地掙扎，卻還是沒有把自行車弄開，卻弄得自己全身無力，很疲憊的樣子。這時很重的書包也往下沉，，車也壓著我，我幾乎快喘不過氣來。我暗暗的想:這次，我會沒命嗎？難道沒有人來救我嗎？不，我還要活著。在我快要絕望，快要放棄掙扎的時候，同伴叫來了人，他奮不顧身地跳到河裡，動作迅速地把車子和書包從我身上弄開，手緊緊地抱住我，往河岸上游。當來救我的人緊緊抱住我時，我有一種從未有過的驚訝和喜悅，我想:我還沒失去生命，真是太開心了。當我上岸時，完全沒有意識，只是莫名其妙地叫著一個親切的稱呼“媽媽”，而且不停地叫。全身溼淋淋的，不停地在發抖，就連叫“媽……媽……”時，也是一字一頓。當我被同伴送回家時，我已經累得筋疲力盡，當場暈倒在我家小院子裡。爸爸及時帶我去看病，病情好轉，漸漸地我恢復了健康。

經過這次落水事件，我懂得生命的可貴，可得改掉不小心的毛病，珍惜生命，。 從這件事上，我也明白一個深刻的道理：身體健康才是最幸福的事，生命也是上帝賜予我們的最好禮物。一個人只有一條生命，珍愛生命，也應是每個人理所應當必做的事。