有關以植物為題的作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的以植物為題的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

以植物為題的作文 篇1

山崖上的青松山崖上的青松,高大挺拔,它的根深深紮在石縫中,用它頑強的生命力保護著高山,使高山永遠不會變成光禿禿的禿山。

春天，它那針形的葉子呈現出嫩綠色，給山崖添上一道絢麗的色彩。它的枝幹也開始增高，山崖上到處飄著一股松香味。青松點綴著山崖，使山崖變成了一道綠色的屏障。在這個季節，它的葉子也很柔軟，不是那麼扎手。

夏天，它那針形的葉子變成墨綠色，碰一碰“針尖”，也會把手扎到。這時侯，樹枝上面長滿了綠色的鬆塔，不過還沒有長成熟。在炎熱的夏日，青松用它的枝葉遮住了毒辣的陽光，使來到山上旅遊的人們不必飽受陽光的照射，如果累了，就可以坐在樹蔭下休息一會兒。樹幹的顏色越來越深。有了這些青松，顯得這座山很古老。

秋天，墨綠色的葉子逐漸變成棕色，也沒有以前那麼溼潤了。樹枝上的鬆塔，慢慢裂開，露出誘人的松果，它的'顏色也慢慢變灰，招引來了可愛的小松鼠，它們抱起鬆塔，高興地跳著，而樹幹依然是棕色，和樹葉差不多，山上的松香味更濃，更清新了。

冬天，有些樹枝可能會凍死，長在這些樹枝上的樹葉和鬆塔也會落在地上，有的人會把它們拾到家裡，燒火取暖。冬天雖然寒冷，但它們依然挺立在那裡。雖然它們都生長在岩石縫中，但它們卻沒有半句怨言，深深地紮根在岩石縫中。山崖上的青松，一年四季都是那麼美，它們的生命力非常頑強，冬日裡，許多植物都枯死了，但它們卻在寒冷的冬天裡等待著明年春天的到來。

以植物為題的作文 篇2

爸爸為了防止電腦輻射，帶回來一盆仙人掌。它沒有高大筆直的樹幹，更沒有能為人們遮陽的茂密枝葉，但它生機勃勃，那一抹綠色總讓人眼前一亮。它渾身是刺，莖葉如同手掌，一個接著一個好像在跳著手語舞。

爸爸把仙人掌放在電腦桌上，我舞動著氣球在一邊玩耍。突然，氣球擦過仙人掌，只聽見“啪”的一聲，氣球就被刺爆了。從此，我就很討厭這個其貌不揚的傢伙。

前幾天，鄰居小妹妹得了腮腺炎。阿姨給她配了很多的西藥，可好幾天未見好轉，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我知道後，想起了百科全書裡的知識：仙人掌、仙人球、仙人山有清熱解毒，散瘀消腫的功效，是治腮腺炎的良藥。在我的建議下，爸爸砍了一塊仙人掌，然後小心翼翼地用鑷子拔下上面的刺，搗爛了，敷在小妹妹紅腫的地方。僅僅過了兩三天，小妹妹的.腮腺炎就痊癒了。我一下子就對著其貌不揚的傢伙刮目相看。

今天，我練古箏，對扣搖的指法，怎麼練都練不好。我生氣地在琴絃上亂彈一通。這時，我眼睛瞥過仙人掌，她彷彿在說：“李承芮，加油！你想想，我三十多天不喝水也能活下來，你不要因為一點點小事就被自己打倒！”是啊！仙人掌在高溫缺水這麼惡劣的環境下還能綻放自己的生命，我又怎麼能被這點小困難嚇倒呢？想到這，我心平氣和地繼續彈琴。終於，功夫不負有心人，我順利過了這個坎。

現在，我把仙人掌當做我的好朋友，我可喜歡它了。

以植物為題的作文 篇3

植物王國是一個快樂的大家庭，它們一直過著平靜而快樂的生活 。

可是有一天，這種平靜被打破了，月季女王正在吃飯時，突然，菊花風風火火的跑來焦急的說：“不好了王后，人類要在這裡建一座化工廠，把我們通通清除掉。”聽到這個訊息，所有的植物都象被冷水潑了一樣，王后非常焦急更是氣的火冒三丈。於是立即組織王國成員召開一個緊急會議商量對策，這時聰明機敏的薔薇花說：“我們可以給人類寫一封信，請求人類不要破壞我們的家園。”大家都贊成這個辦法，年齡最大，學問最高的鐵樹爺爺一邊拄著柺杖一邊慢吞吞的說：“這封信由我來寫吧。”信終於寫好了，大家展開讀起來。

尊敬的人類：

你們好

收到來信，你們很驚奇吧，居然是一些不起眼的植物給你們寫信，我們的家園就要被你們毀滅了，但你們想過沒有，最終受害的是我們，更是你們，請保護我們的王國吧 。希望你們能聽從我們的勸告。

····· 植物王國的所有成員

······ 20xx年3月12日

山茶花自告奮勇地前去送信。

第二天山茶花流著淚回到了王國，生氣地說：“人類連信看都不看一眼，就隨手扔到垃圾箱裡，把我轟了出來，我身上弄得傷痕累累。”女王看著受傷的山茶花氣憤的說：“人類真是不知好歹，這裡我一天也呆不下去了，我們離開這裡吧，直到人類認識到他們的錯誤，我們再回來。”於是一夜之間所有的植物都消失的無影無蹤。

早晨人們睜開眼，不由得尖叫起來，以為在做夢，又揉揉眼睛，又掐了自己一下，這不是夢，眼前是一幅怎樣的景象啊。

所有的花草樹木都不見了蹤影，原來五彩繽紛的世界變成光禿禿的一片，大地被太陽烤得發燙，狂風捲著黃沙向人們撲來，天空灰濛濛的`，連眼睛都睜不開，原來碧波盪漾的湖水已經乾涸了，人們急得像熱鍋上的螞蟻無處躲藏。

這時人類著急了，猛然想起山茶花交給他們的那封信，急忙從垃圾箱裡找了出來，這才知道事情的原因。於是向植物王國寫了一封道歉信，誠懇地請求它們回到人類中間來，並表示再也不破壞他們的家園了。

善良的月季女王看到人類已經受到了懲罰，立刻下令所有王國成員回到原來的地方，大地又恢復了往日的美麗景象。

從此以後，植物王國一直平靜的生活著，和人類成為了最好的朋友。

以植物為題的作文 篇4

屬於自己的花 此時已是深夜了。

我如往常一般，作在明亮的燈光下，溫習今天的功課。

夜，靜得十分詭異，突然不知從哪飄進一股寒風，涼颼颼的。我拿著課本讀起了陶淵明的《飲酒》。

“採菊東籬下，悠然見南山。”好美！“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”好美！在這樣恬適的歸隱田園生活中，陶淵明無以用語言表達自己的內心。周敦頤說：“予獨愛漣而不妖。”蓮。一個聖潔的花，作者周敦頤巧妙的借讚美蓮花的可愛來各頌自己君子的堅貞氣節，他既不願意隱逸，也不貪慕富貴，志在堅貞不渝地保持君子的操守，表現了潔身自好，不與世俗同流合汙的生活態度。

我也愛蓮，陶淵明獨愛菊，正是對他不苟隨時俗的高潔品質的讚頌。周敦頤愛蓮是表現自己的人格和操守。而我愛蓮不是因為自己，我是欣賞它那種出淤泥而不染的.精神，我寫不出周敦頤這樣的好文章，但我知道自己明白就可以了。每個人都有自己喜愛的花，有的是至高無上的玫瑰，有的是高潔的白合，有的是樸素的太陽花……每朵花都代表了自己的品質。

人活著就要有一棵屬於自己的花。

以植物為題的作文 篇5

有人喜歡很香的茉莉花，有人喜歡粉紅的牡丹花，有人喜歡代表愛情的玫瑰花，有人喜歡堅強的仙人掌，而我卻喜歡深沉的龍爪。

龍爪看似龍的爪子，從土裡長出來。龍爪的根很短，葉子一個摞一個的向四周伸展，好似在和人打招呼。龍爪的葉有長有短，有粗有細，真是漂亮極了！傳說是一條龍下凡，種下的一棵種子。

龍爪不光能止蚊子咬後的痛癢，還可以治療核輻射傷害，治各種疾病。

有一次，我與媽媽去了姥姥家，我正和哥哥玩的開心時，一群蚊子盯上了我，我被蚊蟲叮咬，正在抱怨時，媽媽好像看出了我的煩心事。於是，媽媽說“等一下，我去給你拿止癢使者。”我將信將疑：“止癢使者是什麼？管用嗎？”過了一會，媽媽拿來一個綠色東西，我問媽媽這是什麼？媽媽回答說保密。有一次在媽媽給我弄藥之前，我偷偷的看媽媽的“止癢使者”為何物。原來是龍爪，我立刻跳起來並對媽媽說“住手，不許破壞植物！”媽媽說：“孩子，如把龍爪的一個葉子拔下，另外的`葉子會替代他的。”

媽媽每天下班回來，忙著做飯，還要輔導我寫作業，另外給我塗龍爪，我真想讓媽媽休息一下，說：“媽媽你不用給我塗了，我沒事的，能堅持住。”媽媽雖然滿口答應，但每天還是給我塗。我想我一定要努力學習，不讓媽媽操心。

我喜歡龍爪，更喜歡我的媽媽！

以植物為題的作文 篇6

4月9日，學校組織我們三年級去春遊，同學們一早來到學校集合，乘著校車一路歡聲笑語，到達目的地植物園。

剛進植物園大門，就感到一陣暖暖的春風輕輕吹過，像春姑娘在用她的雙手撫摸著你的臉頰！我們先去了岩石園，在一塊大石頭下面，男生們發現了一條蜈蚣，一個膽子較大的同學用樹枝把它調了起來，把旁邊一個女生嚇得哭了起來，我們男生本來想惡作劇嚇唬一下英語老師，結果被剛才嚇哭的那位女生告了密，英語老師早有防備拔腿就跑，現場的氣氛頓時活躍起來。

沿著林蔭小道，我們來到熱帶雨林暖室，暖室門前有一叢名叫蝴蝶花的小花，因為它長得像蝴蝶。它的花瓣很小不易發現，如果你不仔細看，很難看出它是一叢花。在繼續往前走，遠遠看到一個人造瀑布，瀑布的水很清澈，我走過去用手試了試，涼涼的很舒服。突然我發現瀑布後面有一個洞口，我試圖剛把頭伸進去，頭髮就被淋溼了。洞裡的牆壁上有一些圖畫，上面畫的.有動物，有植物，畫的非常逼真！我們邊走邊欣賞，不知不覺就走出了洞口。前面不遠處柵欄裡種了好多仙人掌，其中有幾珠仙人掌長得足足有兩層樓那麼高，很是壯觀！植物園裡空氣清新，簡直就是一個天然的氧吧，讓人流連忘返！

美好的時光過的總是那麼快，老師吹響了集合的口哨，我們大家都還餘興未消，就結束了這次春遊。