那顆帶我前行的星作文

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的那顆帶我前行的星作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那顆帶我前行的星作文1

在深藍色的夜空中閃爍著一個又一個的光點，它們是一顆顆星辰，繪成神祕而不可測的未知，在我看來，那裡有一顆最亮的星，它可能不大，但它足以照亮我前行的路，帶我前行，是獨屬於我的那顆啟明星。

20xx年，我0歲你80歲，我們相識，我剛來到這個陌生的世界，充滿著未知和恐懼。你雖然不是第一個見到我的人，但你也在以後的生活給了我許多溫暖。教會我許多，以身作則。在我跌跌撞撞地學走路時，你在那時便已經告訴我不要輕言放棄。

20xx年我四歲。我到了上幼兒園的年紀，你在家裡提前教我上課時老師會幹什麼，而我應該遵守什麼規矩，在你的教導下，我便成為班裡最聽話的學生。晚上你來接我時，老師連忙稱讚我，你的臉上也露出了笑容，我第一次明白，是你讓我成長。

20xx年我7歲你87歲。我們一起去公園遊玩，你告訴我不可以在公共場合大聲喧譁，要禮貌地與他人打招呼。在我每次乘計程車時，你便會提醒我向司機叔叔問好，說完後你會開心地笑並誇我做得好，司機也會說我是個有禮貌的孩子。也會說你教育的很好，我也會開心。後來我才明白是你一直在讓我成為別人喜歡的孩子，指引著我前行。

還是那年我正常的成長，可你卻摔壞了雙腿，你再也不能聽到計程車司機的誇讚，也不能陪我在街上自由的行走。可你卻從不在我面前哭泣，讓我學會了堅強和不向生活低頭，我也似乎成長了許多。在那5年中你在安養院中生活，我們見面機會很少，每次見面你仍會教我處世的道理，盡你最大的能力教給我更多。

20xx年我13歲你93歲。20xx年我15歲你仍是93歲，那年永遠地離開了我。可你卻用最後的光亮照我前行。你讓我懂了許多，也明白了無法用語言傳遞的品質。在天上做個星辰帶我前行。

那顆帶我前行的星作文2

出門散步，經過二樓門前，看到一副對聯——字虯勁，有生氣，剛中帶柔，正像他，那顆帶我前行的星，那顆在我人生中最亮的星。

作為書法家的他絲毫沒有架子。曾記否？大筆揮毫寫春秋！他總是讓我站在他的桌邊，讓我看著他提筆，揮灑淋漓，墨汁飛濺。壓！一筆千鈞，略與結筆處一提，恰到好處。他笑了，是那麼爽朗，不上學，我就站在他身邊看個幾十分鐘。他似乎一直都在練字，80多歲的老人時間多得很。早上，中午，晚上。我問他：“您都這麼老了，為什麼還要練字啊？”他不回答，只是揮動大筆：學無止境！

這四字是始終貫徹到他的行動中的。猶記得！琴聲亦能凝絲竹！某日傍晚，我獨坐家中，忽然傳來一陣鋼琴聲，斷斷續續，似連非連，縱使是我也聽得出其拙劣。但彈琴者大概分外認真，琴聲像斷了的項鍊上的珠子，一串接一串。於是我沿著這清脆的聲音尋去，越近越覺得這聲音悅耳。二樓望去，那位老人正坐在琴邊，用蒼白衰老的手指，撫弄著琴鍵。我笑了：“您老都這麼大年紀了，還學鋼琴？”聽到笑聲，他轉過來，也笑了，笑得很沙啞，彷彿一臺老式的半導體收音機。似乎在說，你可別笑，走著瞧吧——於是乎，一段時間後，那琴聲流暢了，悠揚了，我上、下學聽著這琴聲，就會想，真是學無止境，活到老，學到老啊！

但縱使他多麼堅強、好學，也會老去。更難忘！一身清氣行與止！他愛散步。一天，我打球回來，在家樓下遇見他，他拖著身軀慢慢走。他看見我了，把五根僵硬、連著層層鬆垮了皮的手指，緩緩地伸進口袋，又緩緩抽出，握成了拳。轉向我，慢但堅定地把手伸進我的手裡。那冷冰冰而又溫暖的手中，掉下一把糖。我愣住了，忘記了說謝謝。看著他佝僂的背影，我反應過來了，我追上他，用我的手包裹住他的手。他又笑了，微笑，我在那笑裡看到了一個老人的前行，在他的眼裡看到了夕陽。

他去世了，就是前幾年的事。他，徐爺爺，是三明有名的書法家。但對我來說，重要的並非他是書法家，而是他是我生命中帶我前行的星。

他教我要堅持、好學、樂觀、友善，告訴我學無止境。

他似一顆星，掛在天邊。偉大無盡的蒼穹啊，願這顆星能在你懷中永安，繼續指引我前行！

那顆帶我前行的星作文3

黑夜雖暗，但總會那麼幾顆星，照亮你前行的路。

時間回到20xx年，一個叫威斯特布魯克的人進入了人們的視線，狂野的球風，精湛的技術，使得他在進入NBA之前就有很大的名氣。在進入NBA之前，他的球技也得到了很大的提升。但是在這之前，雷霆隊的老大一直是杜蘭特，而威斯特布魯克一直是在杜蘭特後默默奉獻、成長著。在20xx年球隊迎來了詹姆斯，哈登球隊一路殺進了總決寒，無奈詹姆斯的熱火太過於強大，以4：1出局，看著詹姆斯捧起了他的第一個奧布萊恩杯，威斯特布魯克心有不甘，發誓要變得更強。

我也是一路看著威斯特布魯克成長的，從他砍下生涯新高到拿下第一個三雙，我就知道他會變成最強。我呢？那時我也只是一個四年級的國小生，不懂什麼叫責任，也不懂什麼叫做奉獻。那時稚嫩的我也是初生牛犢不怕虎。直到我認識了他威斯特布魯克，我佩服他的奉獻精神。在杜蘭特，哈登火力全無時挺身而出。於是，我變了，變得更加團結，更加幹練。是你，威斯特布魯克，為作一顆星，照亮了前行的路。

時間回到20xx年，隨著雷霆在3：1領先的情況下被勇士翻盤，杜蘭特也不甘寂寞，投奔了勇士。四年的時間，曾經的雷霆三少只剩下威斯特布魯克一人。但強大的威斯特克怎麼能就此放棄？20xx年，他接管了雷霆隊，成為雷霆的新主，於是，我們看到了威少接近神一樣的表現：連續七場拿下三雙，單賽季42場三雙，場場三雙。在杜蘭特離開後，威少用令全世界為之震驚的表再告訴人們：沒了杜蘭特我一樣能贏！現在的威少，已經走向了神的道路，永遠無法回頭了！

威少能用一次次的三雙證明自己，我呢，步入國中，一次次的考試失利，我卻無法證明自己。每次回家，看在新聞裡天天播放威少拿下三雙的新聞，我都會暗暗地問自己：威少能證明自己，為什麼我不能？於是我變了，我變得更強，能證明自己。是你，威少，為作一顆星，照亮了前行的路。

那顆堅強而不羈的星啊，是我眼中的你呀。你，威少。你為我指明道路，帶我前行，我堅信，我一定能找到自己的光茫。

那顆帶我前行的星作文4

抬起頭，夜幕黑得靜謐，深不可測。眺望遠方，有一顆星在閃爍著光芒，雖然只是瞬間的劃過，卻在我的世界中造成了永恆。這顆帶我前行的星，正是我偶然間聽過的一首歌。

時光沖淡了我第一次聽到這首歌的記憶，卻無法帶走它給我帶來的心靈觸動，因為它叫《老男孩》。

當時我還在上國小，母親向我推薦了這首歌，一曲終了，舒緩的旋律久久縈繞在我的心間，主唱富有磁性的渾厚的聲音，撫平我許久以來心口的創傷，而更加打動人的，是它的歌詞。

"那是我日夜思念深深愛著的人哪，到底我該如何表達，她會接受我嗎？"雖然我還不懂相愛的體驗，但依然能感受到男孩心中的忐忑與渴望，"也許永遠都不會跟他說出那句話，註定我要浪跡天涯，你會為我驕傲嗎？"這句歌詞又反映出人們心中不好意思說出的祕密，只能一直埋藏心底，遺憾終生。

"青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，被歲月風乾理想再也找不回真的我"唱到高潮，人聲樂聲融為一體，我的心絃被用力一拔，竟產生了與年齡不相符的悲傷。人生苦短，許多事情一旦錯過，就永遠成為遺憾，我們年少時的天真，充滿熱血的歲月，理想，還有一些羞澀的祕密，都隨著單向流淌的時間，一去不復返，曾經的男孩老了，心中再無激情，只得在黑夜下長嘆。

我後來瞭解了一下這首歌的來源，是出自人氣組合"筷子兄弟"。他們樸實無華的曲風和正直善良的品行吸引了我。無論是在公開場合還是私下，他們都很好的兄弟，像筷子一樣，缺一不可，他們也是老男孩了，卻依然為了兒時的夢想奮鬥著，這也激勵著我，珍惜眼下的每一分每一秒，不留遺憾。

如今，幾乎沒人再唱起《老男孩》，筷子兄弟也隱沒了，這就像星星隱沒在夜空中，但它曾經發出的光芒，永遠映照在我的心間，指引我前行，我想對未來的我說："如果有明天，祝福你，親愛的。"

那顆帶我前行的星作文5

在漆黑的成長之路上，我迷茫的摸索著道路，但總有那滿天星辰為我指引著道路，而那顆最亮的星，便是我如今的班主任。

記得第一次在教室遇見她，只覺她很嚴厲，做事可能是一絲不苟的，聽著她洪荒巨獸般的吼叫，我心裡只是想著，地獄般的三年開始了，果不其然，不久後我與她的第一次正式交談便開始了，原因自然是因為我男孩子骨子裡的調皮。這時我才開始仔細地打量一番。她個子並不是特別高，有些微胖，戴著一副眼鏡。記得她還開玩笑的說這叫豐腴，那次也差不多是最早的一次開玩笑，我也才知道其實她也很隨和。

接觸久了後，心裡顧忌也少了許多，課堂時也會開些玩笑，班上氣氛好不融洽，第一學期的考試也考出了理想成績，她的鼓勵雖然不多，但那份期望，我卻是確切的感受到了。而在我們整體失利的時候，她也是會照顧大家的情緒，開始總是放些狠話，到最後也總是語氣變軟。她生氣，不過是因為期望，落空了吧。

但是令我對她真正尊敬的，還是八年級時。

八年級，對我們來說是最難熬的時間，總是拿不出足夠的成績，而班級內部也是暗流湧動，時不時就會出一點事。我也不例外，雖然成績有所提高，但是學習狀態卻是一個極大的問題，作業和課堂集中力很糟糕，我知道這樣持久不下去，想要保持現今的成績，只能改變自己。但是每當同學拉著我去打球的時候，我又將學習扔到腦後去了。她像是發現了我的狀態似的，藉著談事的機會，和辦公室幾位老師聊了我，我也是再次認識了自己。

在那之後，我也是開始下定決心努力，從前的事她也再沒提過，慢慢地我也放下了這些事。在那之後的兩次大考裡，我取得了不錯的成績，勉強算個好同學了。我總算覺得我可以輕鬆點了，於是之後的幾天裡我上進心也消減了下去，對於學習的熱度也冷卻了下來，可是她卻又幾次找上我，讓我端正心理，好好努力別止步於此，我才又收回了心思，將精力放在學習上。

對於她，我內心有的便是尊敬與感激，不能說對她的嚴厲心裡沒有芥蒂，但是仔細一想馬上又釋然了，如果不是她那嚴厲的斥責又哪有我如今的成績呢？她是夜空中那顆最亮的星。雖然她只是顆流星般劃過我的這三年時光，但她留下的光芒卻足以照亮我的一生。

那顆帶我前行的星作文6

人生好似一片一望無際的天空，有些人，有些事，便是天空中的星，雖然黑夜隱去，星光黯淡，但它們一直都在，等待夜幕降臨，用點點星光默默帶我前行。

父母的守候，是星。

猶記兒時，每逢冬天總要生幾次病，咳嗽也是時不時發作。夜裡咳醒時總能迷迷糊糊地聽見爸爸的問候，以及媽媽翻身下床倒水時拖鞋觸地的聲音，再清醒一點時，脣邊便觸到溫熱的水，第二天一早，不免又聽爸爸細數昨晚幫我蓋了幾次被踢下床的被子，語氣聽著似是抱怨，卻又是掩蓋不住的擔憂。

曾好奇為什麼父母如此容易驚醒，隔一堵牆竟也能聽見我刻意放輕的咳嗽聲，直到現在才發覺他們的守候，是夜空中最亮的那顆星。

朋友的陪伴，是星。

前幾天收到朋友的一封信，內容是一些平日說不出口的話，怕太矯情。但用筆寫下，反而變了一種味道，這種對彼此的依賴和在意，雖已成習慣。但還是感動的鼻尖一酸，我們的友誼雖只有一年多，但回顧這段時間，還是充滿曲折。很多我為她做的小事，她原來都記在心上，這種友情，又怎能不長久？提筆回信，感慨萬千卻不知如何下筆。

都說朋友是筆財富，現在想來也不錯，我們終將離開父母，能陪伴我們的，只有身邊這些可愛的人兒，他們用永不暗淡的星伴我一同成長。

師長的教誨，是星。

現在的老師，是我國中時光裡最難忘的記憶。忘不了初見時的似曾相識，忘不了私下的一次次談話，更忘不了她真誠的眼神，溫暖的笑容以及一顆永不磨滅的童心。記得我犯錯時她的失望，也記得在走廊的那次教誨，我的歡笑，是她的給予，我的進步，也有她的功勞。

我的老師，原諒我沒有認認真真地寫過您，但我知道，您的教誨，會一直化為一顆星，閃耀在最前方的那片黑夜，引領我踏上通往未來的征程。

父母的守候，好友的陪伴，師長的教誨，都是我人生路上最堅實的墊腳石，幫助我觸及成功的頂峰。

指引我前行的星，雖沒有太陽般燦爛的光輝，也沒有月亮般皎潔的光芒，卻能在前進的黑夜中給予我一份希望與慰籍，守候、陪伴、教誨，猶如我人生中稍縱即逝的流星，雖是短暫，卻又是永恆。

致，那夜空中最亮的星。

那顆帶我前行的星作文7

陽光透過窗櫺，越過潔白的紙張，那是流年的痕跡，是青春年少的進步。餘光灑在揮動的筆上，筆尖閃著燦燦白光，筆桿的倒影下是引領的靈魂。點在紙上，續寫著你帶我前行的時光。

在那個昏暗的日子裡，你是那顆帶我前行的星。小六剛剛畢業時，我與你有幸分到一班。我本是滿腔熱血，迎接著新的環境，卻因為突然加重的學科，更加深奧的課本，感到壓力山大。第一次考試之後，我的成績更是一落千丈。

我坐在桌旁發呆時，你走過來，指了指窗外的楊柳樹，“你看”，我順著望去，驚奇的發現昨日被殘風吹的乾枯的楊柳樹，才過不了幾日，竟冒出了嫩綠的小芽。彷彿吹彈即破。你繼續說著：“楊柳一生的意義在於積極進取，即使經歷過生死的磨難，風暴過後，他依然能頑強的站起來，迎接每一次陽光的沐浴。而咱們也應該做到在，在摔倒的地方站起去，迎接下一次考試呀”。

你的一番話，如同陽光一縷縷灑在我的心房，心中似乎有什麼噴湧而出，源源不斷，心中乾涸的荒蕪被漸漸填滿。後來我開始跟隨你的腳步，把心思放在了學習上。相信星光不負趕路人，時光不負有心人。

在那個腥臭的日子裡，你是帶領我前行的星。那個格外淒涼的秋天，我的爺爺走了。我傷心欲絕，每天都打不起精神來，而你送給了我一個筆記本，上面有著你的字跡。一句句的話語，如酸甜可口的草莓，沁人心脾，在我心中久久迴盪。在那裡，我向你訴說著快樂和悲傷，從此快樂變成了兩份，而悲傷只剩一半。你是一個耐心的傾聽者，也是一個成熟又溫柔的開導者。我也終於明白了，人死不能復生，只能記住和他們在一起的快樂日子，帶著它們繼續向前。

後來你轉到了高樓林立的大城市，還記得你留下的那張明信片，“未來美好，萬物可期”。斯為泰山而不驕，我們都是泰山。我會帶著你的信仰，繼續前行。

那顆帶我前行的星作文8

夜，如墨一般。將月亮遮住，不許她見人。只有一些零散的星星在努力發亮，給這黑夜添了幾分寂寞。手邊的書不知何時被風吹動，恰好目光看到了那句“眾人皆醉我獨醒”思緒就隨著風，吹回了三年前。

“這次徵文比賽的獲獎者是我們的語文課代表，大家鼓掌恭喜她……”我聽到之後很開心，臉上應該是驚訝中帶著狂喜。之後，我每一天手捧詩集，散文……只不過，那喜悅三天後就被淚水代替了。如往常一樣，給科任老師送完作業之後，就快步回班，便一不小心的發現了同學們的“祕密”。“你看她那驕傲的，不就是獲獎了嘛，至於天天拿這書彰顯她自己嗎？”“就是就是，你看她天天的樣子，看到她我就不舒服。那作文也許還是她抄的呢！”……

我木訥的站在門口，腦袋裡似一團麵糊，不知道應該怎麼辦，我想假裝沒聽見，可那聲音似活物一般，拼了命的往我的腦海裡鑽。我慢慢的蹲了下去，想哭卻又不想哭。恰好，語文老師走過，見到我不對勁就溫聲問：“你沒事吧？”我連忙擦乾不存在的眼淚說：“老師，我沒事，就是系下鞋帶”老師不疑有他，遞給我一本屈原詩集說：“多看看，對你有好處”我連忙道謝語文老師走後，我魂不守舍地翻了一下詩集，不想目光久久停在那句“眾人皆醉我獨醒”，心裡因剛才的“祕密”而結的冰，似乎像火一般的速度融化。眼神也不再有霧氣，我想我那是眼睛裡應該十分清明。

我走進教室，不看他人表情說:“不服的，我們比比，看到我不舒服，可以治治眼睛”說完不再理會他們，因為屈原的詩告訴我:哪怕人言可畏，就與濁水合流？做自己就好，我從那一刻似乎變了，不再懦弱，而是自信。屈原他讓我的心質前行，不再脆弱。

風，吹在臉上涼涼的。思緒也緊接著飛回來，看到天上的星。我笑了，屈原也是一顆星，一顆十分璀璨的星，帶我前行的星。

那顆帶我前行的星作文9

歲月太長，曾經的曾經太遙遠。總有一些人，錯過，難以回首。時光如夢，你，梵高從歷史的長河中走來，如一顆啟明星，指引著我前行。

梵高，一個將畫視為生命，甚至超過生命的人，一個真正用靈魂的色彩來繪畫的人，可當他放下畫筆時，卻拿起槍結束了自己被人束縛的生命。他生命的熱情，像是飛蛾撲火的衝動，像是美人魚起舞般的陶醉。他的色彩，跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈，奔放地隨意旋轉著令人眩目，又似一首激昂的歌曲，想要跳出世俗的束縛。

梵高你對待一個事情的痴迷讓人所敬佩，而你對待生命的灑脫，又讓人有一些婉惜，但是你的自信與專注卻一直帶領我前行。

他的畫面，是永不熄滅的篝火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住內心強烈的慾望，正奮力擺脫花瓶的束縛，衝向太陽。他的感情太過於熾烈，總是因現實的黑暗而絕望，他的靈魂過於純潔，總是因世人的汙濁而嘆息，他對夢想過於執著，魔鬼稱他為上帝，上帝叫他為孩子，人們稱他為瘋子，他說："我是以向日葵的姿態活著，而不是以束縛的姿態活著。"看梵高的畫，第一眼看到的是耀眼的光輝，第二眼看到的是太陽戀上雪花的矛盾，第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡——

梵高，他的畫教會了我一件事不要專看表面要注意內在。梵高帶領我前行的星。

畫如人生，當你被那金燦燦的麥田吸引時，你可否注意到畫面角落的冰冷，是否注意到那令人不寒而慄的死葬隊伍？梵高的絕筆畫面，彷彿就是他自我生命的寫照，是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上，一群烏鴉飛過，也許，他覺得自己就像那個被束縛的稻草人，希望在陽光下沐浴卻又無法忍受烏鴉的啃食，最後他選擇了簡單的方式讓自己解脫，誰也不知道在中彈的幾天後他是如何度過的，是掙扎在生與死的邊緣還是在等待死亡。

梵高你那近乎畸形的追求完美，如天空中的星教會了我在學習上就是要追求完美，不讓自己留遺憾。

人生如大海行船，在此過程中，可能觸礁，可能經歷風雨，也許花得時間很長，別忘了那顆啟明星你，梵高，一個渴望自由的麥田守望者，一個天堂裡的快樂狂人。為我指明瞭道路，我堅信，我一定能找到屬於我的光芒。

那顆帶我前行的星作文10

在我成長的過程中有那麼一顆星，一直帶我前行，那顆星，就是我奶奶，

在夏日璀璨的星空下，我悠閒的躺在搖椅上數星星，聽奶奶講牛郎織女的故事，奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的就是安徒生童話，奶奶總用那輕鬆活潑的語調娓娓道來，《醜小鴨》告訴我要執著追逐夢想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人，奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。

由於父母要幹活，接送我上學的事就落在奶奶身上，一輛破舊的單車，奶奶和我，這一道風景整整持續了六年，隨著年歲的增加，奶奶穩健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發出的“卡卡聲”現在想起來都讓人心酸。

奶奶有一塊地，她就是那塊地裡轉個不停的陀螺，我喜歡跟著奶奶轉，因為那裡有許多小精靈，奶奶見我喜歡蝴蝶，竟說要捉一隻給我，奶奶在哪狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉，笨拙的身軀像那煽動著翅膀的蝴蝶一步一步的靠近，眼裡閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了，奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時蝴蝶從奶奶的指縫逃脫，奶奶驚叫著，拍打著，像個孩子似的窮追不捨，妄圖抓住它，看到這情形，我心中感到莫名的感動於奶奶為我喜歡的東西忙的不亦樂乎。

上了國中，功課多了，作業也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書，心中難免孤寂，這時奶奶來了，手裡捧著一盒針線，她總是漫不經心的說:人老了，不用睡那麼多覺，我補補衣服，不影響你學習吧？我心中明白，奶奶是找藉口陪讀的。

每每望見奶奶佝僂的背影與吃力穿針引線時我很傷感，但同時學習的動力也日益增加，我能取得進步源於奶奶的告知，陪伴，指引……

奶奶，你是帶我前行的星，璀璨星空最亮的那顆，有你的指引，我會勇往直前，用不停息。

那顆帶我前行的星作文11

很喜歡在風清月朗雲淡煙疏的夜晚看星星，哪怕只有零落幾顆，卻都明亮堅定，溫柔無比。我喜歡仰望，仰望那星星，仰望夜空之下多少文人墨客的所謂詩情。

杏花與酒

那顆名叫詩情的星照亮了千年之前那片煙雨夢境。讀杜牧的清明之詩，那片煙雨與迷濛是揮之不去的。多少歲月之前，那個親衫拂袖的失意文人闖進了一片煙雨，一個杏花村前，紛紛揚揚的雨絲牽動了他的情思，被攝走了魂魄罷,遇上一個牧童，指杏花村，那被歲月織補溫潤的村莊，赭牆與黛瓦，讓他心動不已，所有的失落與清寂都與之無關了，有的只有那牆角倚著的那一樹杏花，輕顫顫地一片兒，粉溼溼的，透著少年的清涼與古老村莊的寧靜遠意。這景一點點，滋潤著我的心。

那杏花煙雨多讓人怦然心動，心兒就隨那風兒飄蕩走了吧，轉瞬的畫面如流星，讓人難忘。

大雪與詩

那顆名叫詩情的星照亮了一片素白無聲。讀張岱於無聲大雪中出遊的小記，那片記憶裡的大雪，是屬於前世剪不斷的鄉愁的。讀罷只覺欣喜。就那樣套上一件大衣，不與人說，獨自去那湖心小島了，天色，雪色，水乳交織，融融地在心裡下了一場小雪，那雪花是世上最美麗的花了，如流星轉瞬即逝，似曇花一現，吻上了行路人的脖頸便逝去不再。溫柔又夾雜著涼意，正如張岱此時的心境罷了，失落落的，又覺自由自在，寂寂無聲，煮酒暢談。

那大雪紛飛的詩情畫意，多讓人美得窒息，一個人，走到天涯。那星，那詩情，永不相棄。

春雨與柳

那顆名叫詩情的星再一次照亮了那片江南里。讀韓愈的柳詩，就彷彿眼前生出一株小柳，不是花事開到靡靡之際的失去分寸，一點兒不像桃花那般騷動冶豔，就只是淡淡地舒展著綠意，清新又動人，讓人心醉，綠色的花要有，必是它了。一株小柳，又不曾像是生長了多日的婀娜之舉，那樣的柳那般嫵媚撩撥人心，也是不喜的，偏愛那早春時節的初發之態，清秀不逼仄，是豆芽初生那般可愛，又不失柳的美態。

那雨沾柳煙的溫潤，多讓人恍惚如臨仙境啊，就那麼佇足吧。

那明亮堅定的星啊，是那心中的詩情吧，若對世間之美不這般敏感，怎會如此地心生歡喜呢？那詩情，如畫如煙，似離又即，一瞬，又將成永恆罷。那詩情，將伴一生行走茫茫大地。

那顆帶我前行的星作文12

每個城市都是一個巨大的容器，裝載著每個人的回憶，對於漂泊在外的人來說，它是珍藏於心的回憶。

他的文章看起來很眼熟，它們很中國、古典；同時也很陌生，因為所提之物，亦或是他的概念和思維，是那麼的現代、乾淨、古雅，非常之奇特。他是一個在黑暗中大雪紛飛的人啊。木心先生，14歲開始寫作，40歲經歷文革，55歲遷居紐約，79歲歸國定居故鄉，20xx年84歲逝世於故鄉烏鎮。

從前的鎖

"從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子。你鎖了，人家就懂了。"一心一意的溫柔，專注認真的神態，一點一點懂得與被懂得的小心思。他教會我專注，教會我慢工出細活這一亙古不變的真理。木心先生帶我前行，發現更多未知的美好，如一顆明亮的星指引我前進。

賣豆漿的小店

"清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店，冒著熱氣。"誠誠懇懇的少年，冒著熱氣的小店，生活的質感在詞彙中再豐滿不過，不忘初心，在慢中滲透出人性的.寧靜、耐性、樸素與浪漫。人的一生都會被記載，嬰兒時期父母記錄，少年時期自己記錄，中年老年則是社交中的朋友記錄；而最難忘記的是自己記錄的文字，那是最真實的時刻。木心先生帶我前行，告訴我一生之重，告訴我樸素的精緻，生命的哲學，如一顆明亮的星指引我前行。

生活的導演

"做生活的導演，不成。次之，做演員。再次之，做觀眾。"文革，他被捕入獄，卻在陰冷環境下寫出幾十萬文章；在美國，自己裁衣帽，做出十幾種不同的雞蛋；古樸水鄉，戰火打破十三歲少年的夢卻依舊心如止水——木心先生帶我前行，告訴我生活的最佳狀態冷冷清清的風風火火，如一顆明亮的星指引我前進。

木心，他用文字，用生活教會我大大小小輕輕重重的哲理，他無疑是那一顆帶我前行的星，茫茫宇宙中他或明或暗地影響著我，堅強出征。

能做的事只有長途拔涉的返璞歸真。

那顆帶我前行的星作文13

每當我抬頭仰望星空時，總能看見一顆十分明亮的星星，它溫暖又不失光芒。大概每個人都有帶領自己前行的那顆星，它或許就隱藏在浩瀚粼粼的星海中，閃耀著它溫柔的光芒，為我們照亮遠方。

國小時，有一次跑步比賽，因為人數不夠，我“被迫”報名了200米接力賽。但報名之後，我就後悔了。平時走個幾百步都累得上氣不接下氣，更別說跑個200米了。想到這裡我頓覺五雷轟頂，大腦一片空白。不過不管怎麼說“臨陣磨槍，不快也光。”只能現練了。從此每天早上，我踏上了跑步的征程。爸爸不放心我便答應每天早上同我一起跑步。第二天早上，做完了熱身運動，我便準備開始了200米的“長”跑。我慢慢的，慢慢的告訴自己不要著急，還來得及……“哎呀！”我一下子摔在了地上，原來有一塊石頭在地上絆倒了我。就在我渾身無力，想爬也爬不起來的時候，我看到了父親的手。好似一縷暖暖的陽光，溫暖了我冰凍般的心。我被父親輕輕地拉了起來，“我陪你吧。”父親輕輕地說道。望著父親高大的背影，我竟鼻子發酸，不再猶豫，隨著父親的背影跑去。

經過我與父親不斷的堅持，我在同學和老師的掌聲中完成了這次比賽，當我把接力棒放在同學手裡時，不禁熱淚盈眶。如果沒有父親這一個月的陪伴，我知道我不可能完成這一切。在我跌倒時，父親的一句安慰、一句鼓勵、又或許是伸來的一隻手，才是對我最好的陪伴，對我最大的幫助。

如今，終究抵不過歲月的蹉跎，父親的背影已不再高大，那雙大手也不再溫暖有力。但在我身邊，父親還會給予我話語鼓勵，給我無盡的支援。歲月帶走了父親的青春年華，卻帶不走父親對我的愛。

又一次抬起頭，星空還是那樣浩瀚渺遠，或許帶領你前行的那顆星已不再明亮如初，但他對你的溫暖並不會減少。謝謝您，父親，您引領我走上了正確的道路，有了您的愛，前路必定不會黑暗寂寞，定會光芒萬丈。

那顆帶我前行的星作文14

每當夜幕降臨，我喜歡抬頭仰望星空，那顆夜空中最亮的星，在閃爍著它的光芒，雖是瞬間的流過，卻在我心中成為永恆，而這顆帶給我前行的星，正是我在閒暇時光下偶讀的一本書。

時光如一碗清水，在無盡的歲月中沉澱，慢慢沉澱一碗老火湯，即使時光飛逝，也不能帶走它給我帶來的感動，因為它叫《向著光亮那方》。

時光倒轉，尤記在七年級，剛接觸到那本書，書香便四溢，讀罷，其中的內容銘記於心，如煙霧般繚繞，揮之不去。只覺內容生動有趣，正映了書的題目。但那時我還小，無法鄰會到其中的精髓，只注重人物的事例，而沒有注重其中的細節，但最讓我觸動心絃的是那些刻骨銘心的句子。

人生如一條大海，我只是其中的一滴微不足道的一滴水。面對巍峨的高山，放眼望去，一馬平川，那高峻，讓我深知自己的渺小，仍記有一段時間，人生陷入迷茫，望眼前黑暗茫茫，前路荊棘滿滿感到無盡的失落，我就懷著一絲微弱的存在感，直到我遇到了那本書，它如一顆啟明星照亮了我的心房，照亮了我腳下的路。

"我願做一個孤獨的掌燈人，抱怨黑暗，不如提燈前行。"這是對每一個人的告誡。在書中，你款款而來，帶著幾分不安；又悄悄而去，帶著幾份成熟。你便是書的作者，劉同，曾在北漂中成長，從一無知的青年成長到一個光線傳媒的總監和一位作者，你曾經也和我一樣，暗無天日，擔心中堅守那份光茫，那是星星發出的光，一星閃爍，群星璀璨，同樣，這顆星照亮了屬於我的一片夜空。

正是有了這樣一位作者，憑自己的熱愛與執著，將書上的內容描寫地淋漓盡致。光與影都是有顏色的，只不過光是白種人，影是黑種人，合起來就成了光影。夜空的群星在閃爍著光芒，有光也有影啊。正如人生有浮也有沉啊，浮在驕，沉不餒。人生必做的四則運算也說到：勤奮要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除。此時星光如火，可以燎原。

《向著光亮那方》它指引著我前行，願我成為一顆星，能照亮自己，願那本書成為一顆星能匯聚成一束光，照亮世界的每一個角落。

那顆帶我前行的星作文15

夏夜空，出現在遙遠的記憶，綻放的璀璨花火擁著繁星，擦亮了夜空的流星驚豔了時空，溫柔了歲月，成為一顆指引前行的星。

與你初識，你如流星剛破開天際時一般，雖不甚閃耀，卻足以照亮邙山戰場。你所率的王百精騎破開十萬大軍的重圍，劍尖鋒芒直指洛陽城門，摘下浸滿鮮血的面具的那一刻，城防之上萬箭齊發，邙山周室傾覆剎那芳華。"軍資器械彌滿川澤"的敗景，是你王百精騎破十萬大軍的神話。

不怕千萬人阻擋，只怕自己投降，既然五百人能破十萬軍，趁自己還年輕，有怎能輕言放棄？人生如棋，落子無悔，我既為率，就不能後退，不繼續向前，怎知沒有可能，我立於如今殘蒼遺華之地，憶你當年劍指洛陽城下之意。

璀璨的星光聚成跳動的音符，蘭陵一曲入陣，戰鼓鳴亂世生，正式慶功宴之時，蘭陵武王的赫赫威名，如流星最耀眼之時，撕裂黑暗，渲入白晝。碧波上，畫航中，與聖上共享瀲灩水光，共聽震振鼓鳴，"入陣過深，失利悔無可及。"面前人低斂眼眸，掩住晦暗神色，你卻孑然笑道："家事親切，不覺遂然。"一個傲然隨性的回答。

長劍漫漫舞沙場，誰道將軍儘性情，既不喜歡朝堂之上的全面，權謀傾扎，便選擇了沙場之上的白骨累積血染雲。既於宮廷之中抑鬱，便發洩成沙場之上戰神無敵，人生得意須盡歡，又何必留意旁人如何看，你既覺得是家事，又何故帝王猜疑，隨性盡情，便是最好的活法。月懸夜寂高掛，憶你守江如畫。

流星暗淡於點點繁星之中，幕之流音熔逝與琉璃玉瑩之中嗎，你

淡漠的目光從酒上移開，投向室壁之上的黃金鬼面，心中默嘆，緬懷著昔日的廝殺歲月，接過酒杯，一飲而盡，脣角墨血滴答，纏洛成搖曳黃泉之畔的彼岸花。

人生就應如一泓清泉，緩緩流過，不求什麼，但求活出自己的精彩，人生百歲，撲夢成空，浮生若夢啊。自己的人生應由自己來定，只要不悔，便是精彩。

臨別前，做出最溫柔的給予，一如那些模糊身影的別離，時光是短暫的，也是永恆的，你一直在前指引道路，帶我前行。