【必備】國小二年級作文300字合集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小二年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

國小二年級作文300字 篇1

我有一個淘氣又可愛的小表妹，她扎著兩個小翹辮，走起路像小白兔一蹦一跳，真可愛。她的臉蛋像一個圓圓的.蘋果。我喜歡摸摸她的臉蛋真舒服。她愛唱歌又愛跳舞。她說話的聲音很清楚又很甜，她 總是愛跟在我的屁股後面叫個不停：“寧阿哥！寧阿哥！”每當我寫作業時，小表妹她都會乖乖地坐在我身邊陪著我，如果我停下筆來她就會大聲地叫“姑姑，寧阿哥又不寫了！”如果我不認真東張西 望，她還會說：“不好好地，打！”真暈！小人兒怎麼倒像個老師呢！我只好對她說：“哥寫累了，歇會兒，好嗎？”小表妹點點頭說：“我給你唱”小紅帽“吧！那樣就不累了。”哎！想偷懶都不行 ！有時候小表妹又很淘氣，她會趁我不注意時，偷偷地襲擊我，拍我一下，戳我一下，立馬就跑，還咯咯地笑個不停，像是自己打了個勝仗。小表妹很可愛又很討人喜愛。

國小二年級作文300字 篇2

宇宙裡有一個小的星球，叫精靈島。

它們企圖霸佔了地球，它們的國王在每個玩具店拿了許多娃娃，他在一部分娃娃身上寫上“幸”字，表示是幸運娃娃，在另一部份娃娃身上寫上“黴”字，表示是倒黴娃娃，平均發給每個精靈二個娃娃。並叮囑兩個娃娃不能在一起，如果在一起，會變成巨嬰來危害世界。可是有個精靈就是不聽話，把兩個娃娃放在了一起，立刻一個巨大的巨嬰出現了，巨嬰拿起了地球，不斷地上下亂拋，這時地球脫離了軌道，生活在地球的人們和東西，不能正常的'運轉，人們失去了引力，腳再也落不在了地上，所有的東西和人都將飄向黑暗的宇宙。

眼看一場巨大的災難就要發生了，精靈突然發現自己的錯誤，它召集了所有的夥伴，使出了全部的力氣，毀滅了巨嬰，恢復了地球的運轉，一切都恢復了原樣，人們又能在地球上安居樂業了。

國小二年級作文300字 篇3

一個雙休日，我們一家子去外公老家走親戚。車子行駛在鄉間的道路上，從車窗瞭望田野一片綠油油的。到家後我們就直奔田野，去尋找春天。

我們先來到了一個菜園子，那兒的蔬菜往上長出了一根根的菜蕻，有的結了一個個花苞，還有的開出一朵朵金黃色的小花，它們迎著春風向我們微笑。

我們又來到了一片韭菜地，韭菜根上長出了嫩綠的新葉。外公說：“春天的.韭菜炒蛋，又嫩又香，好吃極了！”我真想割一把拿回家嚐個鮮。

不遠處傳來了“嘎、嘎、嘎”的叫聲，我們走近一看，原來是一群鴨子在水中嬉戲玩耍。它們有的在伸展翅膀，有的在梳理羽毛，有的好像在伸懶腰，還有的拍打著翅膀在水面上奔跑，真是“春江水暖鴨先知”啊。

春天需要尋找，也需要意會。

國小二年級作文300字 篇4

徐恩佑既是我的同學也是我的好朋友。

他的眼睛炯炯有神，眼睛下面鼻樑高高的，就像滑梯一樣。他經常穿黑色的衣服，也是我們班的.“書法家”。

我們經常在一起練習書法，有一次我們因為寫一個“大”字而發生不愉快。我覺得他的“大”字一撇沒有寫好，他覺得我的一捺寫得不夠剛勁有力。吵過以後我們互相不理睬。雖然我心裡也不痛快，但看了自己寫的“捺”也確實感覺不夠有力、不夠有筆鋒。於是我就主動走過去讓他給我示範，我也把一撇寫給他看，就這樣我們又重歸於好了，而且經過互相學習我們倆的“大”字都寫得非常的“帥氣”，“大”字看著我們好像在說：謝謝你們給我一個帥氣的外表。”我們都會心地笑了。

有了他，學習的路上我就不再孤單了。我很喜歡他——我的好朋友徐恩佑。

國小二年級作文300字 篇5

我的爸爸很帥，而且很肥。我的爸爸49歲，而且他長得虎背熊腰，他身高一米七多，走路的時候一搖一擺，他很勤快，開車的技術很好，我一點都不怕，覺得很安全。

爸爸的`臉胖乎乎的，很可愛，像個大鵝蛋。耳朵大大的，像兩把大扇子，嘴巴大大的，像一個雞蛋。眉毛有點彎，又濃又黑，好象是墨水在白紙上畫出的兩個彎彎的月亮。一雙水靈靈的大眼睛，好象荷葉上的露珠一樣可愛。鼻子白白的，軟乎乎的，像一顆大大的棉花糖。牙齒象珍珠一樣潔白。手象鐵鉗一樣有力。他高興的時候心裡樂開了花，腳底像抹了油似的，走得飛快。

每當我遇到困難時，他總是用慈祥的目光鼓勵我不要放棄，幫我克服種種困難和挫折。

這就是我的爸爸，多麼慈祥，多麼和藹可親啊!

我愛我的爸爸!

國小二年級作文300字 篇6

今天，我們學校開運動會，我很早就來到學校，因為我要參加比賽。

我們低年級要參加的比賽專案有短跑、兔跳、跳繩和壘球，我要參加的比賽專案是壘球。投球之前我有點緊張，當我看到同學們期盼的目光時，我鼓足勇氣，擺好姿勢，一鼓作氣向左上方投去，只見壘球打著旋兒投向了很遠的地方。同學們都為我鼓掌，我心裡美滋滋的`。

與此同時，其他的運動專案也都激烈地進行著。參加兔跳的劉澤岱就像一隻可愛的小兔子，蹦蹦跳跳第一個到達終點。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個奔向終點，參加跳繩比賽的郝琳就像一隻活潑的小袋鼠不停地跳來跳去，整個運動場上不斷地響起熱烈的掌聲和為運動員鼓勁兒的加油聲。

快到中午時運動會結束了，但運動會上精彩的一幕幕卻永遠留在了我們心中。

國小二年級作文300字 篇7

今天下雨了。我們正在教室裡上課的時候，一陣風從窗外吹進來。我猜，風是進來避雨的。

風和雨本領都很大，可他們互不佩服。風認為自己是最厲害的，雨呢，也認為自己的本領是最大的。為了比試誰更厲害，他們倆吵了一架。吵著吵著，居然打了起來。雨用小水滴向風射過去。風鼓起腮，使出吃奶的力氣向小水滴吹去，把小水滴吹得歪歪斜斜的。雨見自己的實力不夠，就叫閃電出來助戰。只聽“咔嚓”一聲，一道像劍一樣銳利的金色耀眼的光芒劃過天邊，像要把天劈了似的。風左躲右閃，躲過了閃電攻擊。雨和他的夥伴們聚在一起，成了幾朵烏雲，想圍住風。風用驚人的.速度穿破了烏雲。突然，這些烏雲下起了雨，雨點像子彈一樣射了下去。風招架不住，跑進了我們的教室。

風在教室裡躲了一會兒，覺得太寂寞了，於是跑到窗外，對雨說：＂雨，別再打了，我們各自有各自的本領，不是嗎？＂

雨心裡想：也是啊！雨說： “沒錯，我們和好吧！”

從此，他們成了最好的朋友。

國小二年級作文300字 篇8

聽笨鳥先飛有感

經常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎麼能夠先飛呢？帶著這個疑問，我也閱讀不少類似的故事。現在我明白了，笨鳥之所以能夠先飛，主要是因為它勤奮、努力的精神，而且不懼嘲笑、永不言棄。

怕被嘲笑的鳥兒，往往不能正視自己的不足，甚至遮掩自己的不足，因此難以持之以恆；面對他人的嘲笑，唯有不懼嘲笑、永不言棄，才能先人一步，所以能夠先“飛”起來。

我們現在正處於學習本領的`階段，很多時候你我可能就是那隻“笨鳥”，不過這沒有關係。當別的同學不懂老師所授知識時，我不能嘲笑他人，而應該予以相應的幫助，和他一起學習；當自己不懂老師所授知識時，將無懼他人的嘲笑，而要把別人的嘲笑當成動力，我相信，只要有付出必將有所收穫，甚至先“飛”起來。

國小二年級作文300字 篇9

傍晚，胖胖吃完飯，來到自家院子裡乘涼。忽然，他發現地上有一隻死去的蟑螂，嚇得尖叫一聲：“媽呀！”，就想往家跑。猛一轉身，一個小黑點進入了他的視線，仔細一看，原來是一隻小螞蟻。他顧不上害怕，好奇地蹲下身子，觀察了起來。

胖胖發現小螞蟻只在蟑螂身旁轉了一圈，然後就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了：這隻小螞蟻到底在幹啥呀？

不一會兒，一大群人“螞”出現了，它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉了一圈，就開始“開工”了。 小螞蟻們先把蟑螂團團圍住，剛才那隻螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳，像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被抬起來了，還輕輕地往前移動了一小步。緊接著，它們的步伐就開始整齊起來，“一二一、一二一……”像極了一支隊伍正在操練。真有趣！胖胖不由得笑了起來，還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟：對小螞蟻來說,要挪動蟑螂這樣的'龐然大物,個人的力量實在太小了,剛才那隻螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀！現在胖胖瞧見了——“團結力量大”，這個道理真不假！