當老師真難的作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的當老師真難的作文,希望對大家有所幫助。
那天,我終於感受到了:當老師可真難。
星期六,表弟到我們家寫作業,姑姑把輔導他的重任交給了我,要求一上午必須把作業寫完。這樣的任務在我看來沒什麼大不了,所以我便欣然接受。可沒想到的是,到了弟弟那兒可就變成麻煩。
“快—寫—作—業!”我的喊聲似乎要響遍全世界了,但是弟弟卻跟沒事人似的,他一會兒摸摸玩具,一會兒摳摳手,嬉皮笑臉就是不寫作業,可把我給急壞了!“快點唄,你就不能趕緊寫嗎?非到晚上了去補作業?”我看著弟弟無法無天的樣子,只能苦口婆心地勸說了,真把我要為難哭了。弟弟似乎感覺到了我的傷心,終於皺著眉頭,放下小動作,開始寫作業了。
弟弟寫字時的動作很奇葩,他在開始寫字時,不知道為什麼非要一揮筆,才能寫出來這個字,要不然,這個字就寫不出來。他每寫一個字就要揉揉眼,我十分不解:“你什麼意思呀?是不是又不想寫了。”我終於忍不住內心的火氣,大發雷霆,弟弟看我發脾氣了,就又乖乖地繼續寫起來。不過,他還有一個別人沒有的“特長”———三心二意,正寫著哩!就問我關於玩具的`事情,我狠狠地瞪了他一眼,他才噘著嘴,低下了頭繼續寫。
“從早上八點寫到下午一點,足有四五個小時,你總共寫了二百五十字左右,這技術真是一流的啊”我邊說邊衝弟弟豎起了大拇指,可弟弟還不知好歹的仰著臉,傻乎乎地笑著,我也真是醉了。
我答應過他,寫完作業後,要和他一起玩遊戲,他可高興了。因為這是弟弟的強項,玩遊戲玩的那麼好,我真沒法說他了!於是我就問:“這次考多少分呀?”“語文79,數學80,英語82。”弟弟慢慢吞吞地回答著,並沒有羞愧的神色。
現在,我終於感受到:老師要將一個差生變成好學生可真不容易。以後,我也要少給老師添麻煩了!
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