有關同學作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

要是說我們班誰最愛哭，那就非劉茜同學莫屬了。她經常為一些小事哭，自然而然“水龍頭”這個“雅號”也就落在她身上了。

她長得並不漂亮。眼睛小小的，一笑起來就像兩條縫。嘴巴特別大，幾乎能一口吞下整個地球！她不算高，所以就被老師安排在不靠前不靠後的“風水寶地”，要是她一哭，地球人都該知道了！

有一次上朝會，全校同學都在認真地上著朝會。很晚很晚的時候，她風塵僕僕地來了。不過一會兒，劉茜同學大駕光臨本校的訊息就傳遍了全校！幾乎全校的目光都聚集在了她的身上。再看看她：鞋帶是鬆的、頭髮是亂的、衣服是髒的，還在對著大家傻乎乎地笑。看到這番景象，同學們都笑了起來。但這笑聲中並沒有嘲笑、諷刺的惡意。她可不管這些。哼哼！你敢笑劉茜！劉茜很生氣，後果很嚴重！

誰要是笑她，就要啟動“緊急預案”———哭！所以，她馬上就把嘴一撇，眉一皺，眼一閉……“哇嗚……”唉!“水龍頭”又開了！這時要是把髒手放在她臉下面，都能被她那“取之不盡，用之不竭”的淚水給沖洗乾淨了！後來她從操場哭到了樓梯口，再從樓梯口哭到了教室。上課了，還沒能停下來！簡直都能打破吉尼斯世界紀錄了！

一次午餐過後，她得知自己的新筆被一個男生弄丟的“噩耗”傳來，她張大了嘴巴，深吸一口氣，用“仇視”的眼神盯著對方。“啊”！

一聲“淒厲”的尖叫聲後，便是止不住的“暴風雨”。這讓“方圓八百里外”、我的筆盒“為之一振”！那個男生只好敗下陣來，恭恭敬敬地“雙手奉上”5元錢的“精神損失費”……

聽了上面的介紹，您可別認為她是一個小氣的人。其實她的優點也不少。她的心很細。每次手工製作都是她最棒。跑步比賽，她也是數一數二的……

這就是我們班“無人不知，無人不曉”的“水龍頭”。

“哇嗚……”哎？這個“水龍頭”怎麼又開了？

同學作文 篇2

隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入國中。在那裡有天真爛漫的同學，和藹可親的教師。可是最使我感到親切的還是我的新同學。

已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。

李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛裡閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。

經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。

開學初我們七年級進行了一次摸底考試，她用她的.勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那麼好，這當然歸功於她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。

國中的作業量要比國小多得多，有些同學也所以作業做得不認真，可是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到教師的表揚。

李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，並且正確率極高。

在新的學校裡，同學們之間的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。

同學作文 篇3

我為你支招

同學們大都可能為寫作文而苦惱吧！不用著急，我為你支幾招。

（1）多多觀察生活

寫作的源泉來源於生活，學習寫作一定要深入到生活中去，學會觀察生活，感受生活，體驗生活到廣闊的生活中去獲得寫作的源泉，要處處留心周圍各種各樣的事物。

寫作只有熟悉生活，跟蹤生活，多觀察生活，為寫作奠定了基礎。

（2）如何學會構思

寫作素材有了，就要把這個素材擴充成為一片好文章，好比把一個骨架變得有血有肉一樣，要把這篇文章變得語句通順，不前後矛盾。

（3）要多加修改

古人賈島就為詩中的一個字，反覆思索，推敲，到了入神的地步，古今作家一篇文章也要修改多次，多修改可以讓文章更優秀。我就是這樣寫作文要先打稿，讀讀通不通順，把不完整的地方修改，到完美后，在抄在本子上。

（4）多寫日記多積累

日記日記，天天要記，一日不記，就會忘記。日記可以讓我們提高作文水平，寫日記要具有堅持不懈、持之以恆的精神，要勤動筆、長練筆、不停筆。多積累可以讓你的詞彙更豐富，寫作時熟練運用，讓文章語句更加優美。每當看到好詞或好句時，我便會積累下來，運用在自己的文章裡。

如果同學們能做到以上幾點，那你的寫作苦惱就會煙消雲散了，會很輕鬆的寫出一篇好文章。

同學作文 篇4

進入了國中，我又認識了許多的新同學，他們有的幽默，有的大方，有的聰明，有的奇怪……說到奇怪，就不得不說到我的新同學——張煦荃了。

他有時很大方。記得有一次，老師讓我們都買一本本子，一本三塊錢。可是中午在家寫完作業，又和院子裡的小夥伴們打鬧成一片，把買本子的事情忘得一乾二淨。下午到學校時，突然想到要買本子，可是又沒帶錢，該怎麼辦呢？我只好硬著頭皮去找張熙荃借錢，沒想到，他毫不推辭的把錢給了我，並說不還了。呵呵，他可真大方。

但是，他也有“小氣”的時候。一次考試，我在他後面坐，考試前我和他說：“考試的時候我給他寫紙條”。可是考試的時候我給他寫了七。八張紙條，他都沒給我答案，我不禁感到生氣，又過了一會，他終於回了一張紙條，我一看不覺呀然一驚上面寫到：“自己寫，我給你寫了下次考試你仍然不會。”我罵了他一句“小氣鬼。”便自己靜下心來想，沒過多久，我便想出來了。啊，真是感謝張熙全的“小氣”啊！

他有時又很幽默。愛和我們一起猜字謎。一次上體育課，我們圍坐在草坪上。張熙全冷不丁地說：“米（你）的爸爸是誰？”我們有的說是“花”。有的說是“米”，有的說是“稻穀”。答案簡直五花八門的。過了一會，我們都停下來。張熙全說：“你們聽好了，我問的是你的爸爸是誰，啊啊。你的爸爸是米，你的爸爸是稻穀嗎？呵呵”。他還真幽默無比啊！

他有時也很嚴肅。記得一次上地理課，我和同桌在一起小聲說話。他聽見了，讓我們不要再說話了，再說話就把我們的名字記下來。因為我們是好朋友，所以我以為他和我說到玩呢，就繼續和同桌說話。誰知，世事難料啊，他一下課就到值日班長那裡讓班長把我給舉報了，我恨恨地說：“就這你還說自己講義氣，你自己故意讓班長記我”。他說：“我這還不是為你好嗎？”

你說我這個同學，時而幽默，時而小氣，時而嚴肅，時而大方。真是奇怪呀！

同學作文 篇5

一天早上，玲玲生病了，醫生讓她留在家裡休息。

李蘭、張紅和吳冬約定放學後一起去玲玲家裡去看望她。一放學，他們提了一籃水果就往玲玲家走去。

不一會兒，他們就來到了玲玲家。玲玲看到了同學們來看望她，非常高興。李蘭對玲玲說：“玲玲，你好點了嗎？大家都很擔心你，希望我能轉達他們對你的問候。”玲玲說：“我已經好點啦！麻煩你轉告他們，我很快就可以上學了！”大家聽了玲玲的話，都非常放心。後來，他們還給玲玲補習了今天的功課。

幫玲玲補習完功課，大家就回家去了。