描寫我得到了什麼作文500字

我得到了教育作文500字（一）

在豐富多彩的生活中，我得到了許多的東西。可我一定要說，我得到了教育。

七歲那年，我正讀二年級。

星期三的一個晚上，我邊玩電腦邊做作業，玩得很開心。後來乾脆不做作業了，專心玩起電腦來。越玩越入迷，這時，媽媽的敲門的聲音嚇得我一跳三尺高，她進來一看我這樣，用手叉著腰，大聲吼道：“做完作業了沒有？”我低頭不敢出聲。媽媽又大吼：“你說你這個孩子！”我又不情願地回到了書桌，裝模作樣做起作業來，媽媽才放心地走了，我又開始玩起了電腦來……

第二天早上，我到了學校，才記得昨天沒做作業，但來不及了，便拿起同桌的作業抄了起來，還好趕得及。放學了，我撓了撓腦袋，想：“我的同桌跟媽媽也認識，她會不會告訴媽媽呢？”回到家門口，我輕輕地開啟門，看到媽媽正若無其事地邊哼著小歌曲邊做飯，我的心才放下來。吃飯時，媽媽說：“女兒，等會你來我房間，我有一樣小禮物送給你，吃快點哦。”我聽了，連忙扒飯吃。吃完了，我走進媽媽的房間。媽媽把禮物給我，我看見了一個粉紅色的禮盒非常漂亮，我又驚又喜。但我開啟禮盒後，我的臉便拉了下來，好像一個“”字。因為裡面什麼東西也沒有。媽媽輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地說：“孩子，外表美，並不代表心靈美。你抄別人的作業也一樣。”我聽了，說：“媽媽，我知道錯了。”其實，我的同桌早就已經把真相告訴了我的媽媽。

這件事給了我一個啟發：做人一定要誠實，不能自欺欺人。

我得到了教育作文500字（二）

從剛生下來到現在啊，我得到過許多教育：有父母對我的教育，有學校對我的教育，有老師對我的教育……但是，最令我難忘的，還是那個小女孩使我受到的教育。

那是陽光明媚的一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個小時，兩個小時……轉眼已經到了下午了，此時的我是口乾舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時，一個小女孩拿著一個空牛奶盒過來，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一處，眼裡閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那裡，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發出了一陣沉重的悶響。

看著小女孩滿意的離去，我的心裡好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個包裝紙，這時的它已經皺成一團，似乎因為我這不保護環境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來，扔進了垃圾箱。頓時，我的心裡輕鬆了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護環境的道理！

有些時候，一些無聲的動作能看出這個人的涵養。而從這些人的動作中，我們就能受到啟發，從中獲得教育！

我得到了成功的喜悅作文500字（三）

每當我看到牆頭掛著的“三好學生”獎狀，就會想起那年我的奮鬥與成功……

那是一年前的一天，期末考試的成績出來了，我緊張地搓著衣角，聽著老師念成績。一名，兩名，三名都沒有我名字的身影；四名，五名，六名，七名，也沒有出現；老師頓了頓，念道：“張嵐，第八名。”說完還意味深長的看了我一眼。一向成績不錯的我竟然才考了第八名！這個事實像一盆冷水澆透了我，我一下子跌到了深谷底。卷子發了下來，我仔細的審查著卷子，試圖從卷面上找出一些蛛絲馬跡來挽回已丟失的分數，可錯的題卻不給我面子：錯的題大多是我粗心和準備不全面造成的。老師對我說：“這次你沒考好，想必原因你也知道了吧，期待你下次的表現。”

老師的這番話徹底點醒了我，我又開始努力奮鬥。我預習複習時比原來更全面，上課聽講時比原來更認真，平時練習時比原來更用心，考場上也比原來更仔細。

功夫不負有心人，我在下一次考試中一躍到了全班第二名，可是***卻以高出我17分的成績得到了年級第一，也得到了去上海世博會的機會！我不能怨誰，只能怨我自己。

這次的成績又成了我的動力，它鞭策著我，讓我不斷努力，和***暗暗較勁。

又到了期末考試，我以微弱的優勢領先了***，重返第一的“寶座”。開學典禮那天，我含著淚接過獎狀，突然覺得捧在我手裡的是一份沉甸甸的來之不易的幸福。

成功就在自己手中，現在的我已深刻體會到了它的含義，在今後的生活中我會努力抓緊它，為取得更好的成績加油！

我得到了甜甜的苦瓜作文500字(四）

我得到了甜甜的苦瓜，讀到這裡你肯定會問：苦瓜明明是苦的呀，怎麼會說是甜的呢？沒錯呀，苦瓜是苦的，但我吃的苦瓜的確是甜的啊。你別不相信，不相信的話你繼續看下去啊！

春天，我拉著外公的手，到田裡播下了苦瓜的.種子。我問外公：“外公，苦瓜真的會長出來嗎？”外公摸摸我的頭說：“只要你用心呵護它們，每天都給它們澆水、除草、除蟲，它們就會長出來，。”我點點頭，表示知道了。

一天、兩天、三天……我每天都堅持給它們澆水、除草、除蟲。我盼啊！我想啊！我渴望秋天的到來；渴望我的苦瓜早日豐收。

這天，苦瓜終於長出了一丁點，而老天爺早不下雨，晚不下雨，偏偏這時候下雨。我連忙脫下了自己的襯衫為更多的苦瓜撐起一把大傘。雨停了，我打了幾個噴嚏，並微微顫顫地往回走。一路上我不停地打噴嚏，人也越來越不舒服了，總感覺眼前的事物在圍著我轉。終於到家了，我推門而入，一屁股癱在了沙發上，眼睛慢慢的合攏了……

但我醒來時，發現自己躺在醫院裡，手還打著吊針。媽媽說：“你怎麼這麼傻呢？為什麼要到外面去淋雨呢？”說罷，媽媽眼睛裡的淚珠如同是斷了線的珠子，魚貫而出。

……

秋天，我和外公一起去田裡摘自己種的苦瓜。外公摘下了一個苦瓜遞給了我，我接過了苦瓜，手不停的顫抖著，我激動地吃了一口，頓時一股暖流湧上了我的心頭，我嚐到了平生以來最甜的苦瓜。

我在成長中得到了快樂作文500字（六）

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了……

孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happy boy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裡有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。

而現在，擁有舞勺之年的我，骨子裡充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執著與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。

在中學裡，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱於探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動後換來的一定是碩果累累的豐收。

在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷著信心努力去幹一件事，成功後的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

我得到了教育作文450字（七）

每個人的人生都不是一帆風順的，都需要不放棄的精神。

小時候學車的時候就是我人生中一個最好的例子。

我喜歡騎車，很小的時候，我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。終於有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點點地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學車的難度在我意料之外，還沒有提上速度，我就已經四腳朝天了，我甩著破了皮的手，倔強地又做上了自行車。可是我的車龍像一個不聽話的小孩，掙脫了我的手，整輛車就像一匹脫韁的野馬，晃來擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口，坐在地上，反思了一會兒，似乎領悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩往後退了，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹，樹上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說：“你才五歲，再等長大一些在學吧。”我氣憤地底下了頭，“唉，連媽媽都不支援我了！”我在心裡暗暗地想，一隻筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅乾，一點一點地向前挪，對啊，螞蟻都懂得堅持不懈，那我這個天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎？我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。

我成功了！

只要心中有“堅持”兩個字，萬事都有可能！

我得到了表揚作文500字（八）

人人都希望得到表揚，我每天都希望得到表揚，得到家長、老師、同學和陌生人的表揚，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認為它是一個奢望，自從那次音樂課以後，我不再認為得到表揚時多麼難的事情，而且經常得到表揚。

那一次音樂課，老師要進行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細胞很差，唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發揮得這麼好，彷彿我那優美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個的了，我能考多少分呢？

過了一會,成績出來了，我是99.65分，我是班裡的第一名，第二名李澤98.78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表揚！！

接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了！而且我有一個想法：飛快的跑回家，把這個訊息告訴全家。

終於放學了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表揚的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。

回到家，我開開心心對媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班裡是第一名，音樂老師為此表揚了我。”媽媽只是豎起了大母指，還摸摸我的頭誇我真棒！

得到表揚也不是那麼的難，只要我們做的好，有了這個經驗，從此，幾乎每天都能得到表揚。

我得到了表揚作文500字（九）

我曾經受到過很多次表揚，但是我記得最清楚的那一次，是在我國小六年級的時候，受到的一次表揚。

那是在期末複習階段，快放學了，老師正在為我們留作業：“作一張題單，作文也寫，明天每個人上講臺上朗讀自己的作文。”聽了這話，我差一點沒暈過去，天啊！本小姐天生就怕寫作文，如今，還要當著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎？

回到家，我放下沉重的書包，走到寫字檯前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎麼也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業啊！突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜尋著，瀏覽了好多網頁，再加上我的創作，終於完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終於落了下來。

第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學們的作文都那麼生動，我的心中越來越沒底，到我了，我站在講臺上，越發緊張起來，結結巴巴地讀著，終於讀完了。我感覺汗水已經溼透了內衣，我領悟到了什麼是自慚形穢。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實，但是內容很真實。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實具體，有真摯的情感就好。繼續努力。”聽了老師的鼓勵，我很感動也很開心。對於作文一向不太好的我，同學們也為我鼓起掌來，掌聲是那麼的熱情。

回家的路上，我心情好極了，天好藍，雲彩也白得放光，好像天上的一切事物都在