有趣的遊戲課作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有趣的遊戲課作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的遊戲課作文1
今天上游戲活動課,劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉彎”的遊戲,我最感舉的還是“腦盤急轉彎”這個遊戲。
遊戲剛開始,彭尋成就舉手。老師點他發言,他出的謎語是“什麼米煮熟後是紅的?”我猜是紅米,他說不對。我們怎麼想都想不出來,老師叫他為我們揭曉謎底,他說是蝦米。接著張忠豪又舉了手,他的謎語是:“世界上最大的公雞從哪裡來?”熊妍猜是從地球來,他說不對。李政猜是從蛋裡來,他點了點頭,老師叫我們用掌聲鼓勵李政。周佳源說:“兔子和烏龜比賽,這一次兔子沒有睡覺,而是認真的跑,為什麼還是輸了?”這個謎語我在書上看過,我回憶一下,知道答案,因為烏龜把終點設在水裡。同學們紛紛把自己準備的謎語說出來讓別人猜,而猜謎語的同學個個眉頭緊鎖,一幅認真思考的樣子……
這一堂活動課真有趣,希望老師以後經常給我們上這樣的活動課。
有趣的遊戲課作文2
星期三的下午,天朗氣清,風和日麗,暖暖的春風吹在臉上,可舒服了!體育老師準備帶我們玩個遊戲。
同學們一聽到要玩遊戲,都開心極了!體育老師說:“我今天要帶你們玩一個遊戲,它的名字叫【一二三,木頭人】”首先,我對你們說怎麼玩。就是幾個人剪刀石頭布,選一個輸的小朋友當寫字的人,其他的小朋友站在一條線後,寫字的人要說“一二三,回頭看”,正在寫字的小朋友就要回頭看,如果看見有人動了,那就請他上來當寫字的人,萬一有人碰到你了,碰到你的人就要快跑,其他同學也要快跑,寫字的'同學就要喊:“定”,喊“定”的時候跑的同學就不能跑了,然後寫字的同學邁三步,如果碰到一個同學了,那個同學就要當“貓”,如果沒有碰到那個同學還要當寫字的人。大家聽明白了,就開始玩了起來,玩的太開心了,不知不覺一節課就過去了,上課的鈴聲又響了,我們只好戀戀不捨地回到了教室。
有趣的遊戲課作文3
今天早上,我懷著愉快的心情來到搏力。
老師宣佈了這節課是遊戲課,教室裡一片歡呼。
本遊戲有三輪,第一輪的規則是把蘋果頂在頭上並走到指定的範圍內不能掉,否則你會淘汰。
第一輪開始了,四位同學準備比賽。有的同學怕蘋果掉了,所以不由自主的把手放到腦袋旁,有的走的飛快,還有的才開始就掉了。第一輪三個人獲勝。
第二輪的規則是螃蟹走。
這一輪我上場了,“預備!”一聲令下,我們四個頭上立刻多了一盞小燈籠。我輕輕地走,可是,我被對方逗笑了,所以沒有到達終點。張峻誠也慢慢地走,可是他怎麼沒被我逗笑呢?看來,我的笑點太低了呀。
第三輪規則是頭和手上各頂一個。
張鑫悅上場了,“預備,開始!”張鑫悅快走,嚇得我和高佳琪都不敢說話了,空氣也彷彿凝聚了。結果——-她竟然走過了終點,我高興的一蹦三尺高,她自己也高興得說不出話了。
通過這次比賽,我懂得了,做任何事都要沉著冷靜。
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