優秀的作文300字錦集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的優秀的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀的作文300字 篇1

我有著許多長處，其中，最令我自豪的是畫畫，拿起畫筆繪出一幅幅美麗的圖畫，是我最快樂的事了。

有一次，老師讓我們美術社團的學生每人畫一幅兒童畫參加一個比賽，我一聽，高興極了！立刻開畫，我決定畫一位老師帶著一群學生春遊的情景。我把學生畫得活潑可愛，把老師畫得和藹可親，把行人畫得快樂無比，把背景畫得美麗動人。等我畫完了，就要染色了。我給學生的衣服塗上豔麗的彩色，給老師的衣服塗上明朗的藍色，給行人的衣服塗上歡快的黃色，最後，我給畫面鋪上綠油油的草地，畫出溫暖的陽光，繪出潔白的雲彩和一望無際的藍色天空。比賽的結果出來了，我獲得了一等獎，我高興極了！

我的美術成績相當得好！你可以翻翻我的美術作業本，裡面全是優星，學期末的成長腳印上，我的美術成線也是優。另外，我除了兒童畫以外，我的素描、國畫、水粉畫也不錯，雖然在別人眼裡，我的水平不怎麼樣，但是我自己已經非常滿意了。

我一定要把兒童畫、素描、國畫、水粉畫再畫得好一點，同時我也決定再學一學油畫，我希望我的油畫也很好。

優秀的作文300字 篇2

曾經學過這樣一篇課文《滴水穿石的啟示》，它讓我受益良多，讓我久久不能忘懷……

課文上說：太極洞內有一塊石頭，石頭上一個洞，這個洞是由水滴長年累月地從高處往下滴才形成的。我不由的感嘆，這小小的水滴怎有這樣堅強的毅力，把石塊滴穿！

由此我又想到雨水的體積比水滴大，可是它為什麼不能把石塊滴穿呢？這是因為雨水來得急，走得也急，它沒有堅強的毅力，只是蜻蜓點水，浮光掠影罷了。它總認為自己比水滴強大，而不曾去想水滴的優點，不學習水滴的毅力。

和我一起上書法班的同學有很多人都像雨水一樣，沒有堅強的毅力，遇到困難就退縮。書法班剛開始上課的時候有四五十人在學，可幾年下來，人數卻由原先的四五十變成了七個。這樣的變化就是有的同學半途而廢才造成的。半途而廢的同學一無所獲，而堅持下來的同學卻學業有成。

由此我又開始了深思，那些名人如：愛迪生，李時珍等等，不都是靠著這種堅強的毅力才成功的嗎？愛迪生為了發明電燈，做實驗失敗了那麼多次，他放棄了嗎？李時珍為了寫《本草綱目》經歷了那麼多的艱辛，他放棄了嗎？

小小的水滴讓我明白了：世界上再渺小的事物，只要有堅強的毅力，就沒有什麼是不可能的！

優秀的作文300字 篇3

離開母校已經 兩年了，母校的一切都讓我魂牽夢繞。尤其令我懷念的是吳老師。

李老師是我六年級的班主任兼老師，起初我們班同學都不願意上他的課，因為他太嚴啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。

李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在課上，老師在黑板上寫題，有個男生旁若無人盡情的說話，沒有把吳老師放在眼裡，但李老師沒有在課堂上責備這位同學。

我覺得老師下課也不可能處罰他 ，因為他是一個大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對那位同學說：‘‘下課後到我辦公室去一下。’’下課後，我們一起目送那位趾高氣揚的同學跟吳老師一起離開教室。過了一陣子，只見他耷拉著腦袋，滿臉通紅，便知道，吳老師不在

課堂上批評他，是怕耽誤同學們的學習。我們通過這件事，對吳老師刮目相看。

離校的那一刻我真捨不得這所伴隨我走過風風雨雨的學校，更捨不得一直關愛我的吳老師和我熟悉的同學。在這裡，一花一草、一把泥土，一棵小樹，都讓我留戀，讓我難捨。

優秀的作文300字 篇4

我喜歡玩智力玩具。爸爸送給我4個神奇的魔尺，有的紅白相間，有的綠白相間，有的黑白相間，還有的黃白相間，我很喜歡這些玩具。

一開始我什麼也不會弄，魔尺是新的、有點緊，我扳不動，後來我慢慢學會拼裝很多形狀，我經常一個人認真地研究。

我第一個拼成的是個大大的鑰匙，我拿起鑰匙手舞足蹈，高興地跳起來！因為這是我自己學會的。

我能用兩個魔尺拼出一把大來福槍，這槍活動起來，嘎吱嘎吱響，好像在上膛。我還能拼裝一輛重型坦克哦！

我已經學會拼裝溫柔的小狗、怪模怪樣的眼鏡、凶猛的眼鏡蛇、可愛的金魚、鮮豔的花朵、十字架、木馬、美麗的孔雀，還有賽車、三角形、長方形。在魔尺的世界裡，還有許多千奇百怪的形狀等著我去發現，拼裝。

這個玩具能開發小朋友的智力，鍛鍊手指的靈活，魔尺真神奇！這是我最喜歡玩具。

優秀的作文300字 篇5

今天下午第一節課上了一半時，突然響起了廣播，廣播裡說：“請全校班主任到會議室集中。”老師聽了廣播後只能依依不捨的離開了教室。

老師一離開我們班，我們班就沸騰了起來，有的說悄悄話，他們說的津津有味，有的下座位講話，他們還不時的往外面看，看老師來了沒來，還有的'玩能在座位上玩的遊戲。

我們班的下座位能手“張鑫”一會兒跑到東，一會兒跑到西，還有我們班的廢話大王“周子恆”一會兒跟你說，一會兒跟他說。瞧！他又說開了，他說“我們一起玩遊戲吧！”……過了一會兒老師回來了，我們班馬上鴉雀無聲，教室裡靜得連針掉在地上都聽到。老師說：“你們表現很好，我獎勵你們每人五顆印章。我聽了心裡很高興。

嘿！老師可不知道，剛才老師不在的時候，我們這些乖乖兔變成了皮皮猴。

優秀的作文300字 篇6

今天上午小妹妹出生了。她的面板像雪一樣白！小手也很白。她的頭好小，小腳丫真白呀！小妹妹拉下來的大便是黑色的，真臭啊！她小便下來的是黃色加白色的 。她的尿布好長啊 !小妹妹真可愛，我希望她長大會更美麗。

名師點評： 剛出生的小妹妹在小作者的筆下真是可愛極了，小作者的觀察能力很強，對小妹妹外形勾勒得鮮明且細膩，使讀者對出生的小孩有了清晰地瞭解。

文章先是交代了小妹妹的出生時間，接下來詳細地描述了小妹妹的外形，顏色刻畫鮮明自然，最後小作者表達了期待小妹妹健康成長的心願，這裡也把美好的祝願送給小作者剛出生的小妹妹哦！

該文內容真實自然，條理清晰，語言平實流暢，符合小作者的年齡特徵，這點很好哦！

“我希望她長大會更美麗。”改為“我希望她長大會更美麗。”

優秀的作文300字 篇7

——————勇氣之花開得鮮豔

“有了勇氣，就有了自信，有了堅強”。這句話字字地記在了我的心中。文章，《我不是最弱小的》就體現了這句話的含義。就讓就讓我帶領你們一起分享這篇文章吧！

文章講了一個感人的故事，夏天的一個週末，五歲的薩沙和哥哥託利亞一起到森林中去玩。森林裡的景色是那麼美好，空氣那麼清新。當他們欣賞美景時，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。媽媽把雨衣遞給身邊的託利亞，託利亞又把雨衣給了薩沙，薩沙為了證明自已不是最弱小的，便用雨衣去保護被狂風暴雨吹打嬌嫩的薔薇花。

故事的內容通俗易懂，但是深深地打動了我的心。在文章中我看到了勇氣的傳遞。父母把勇氣傳遞給了哥哥，哥哥又把勇氣傳遞給了薩沙，薩沙又把勇氣傳遞給了薔薇花。勇氣的力量多麼強大，會使弱小的人變勇敢變堅強。在生活中，我是一個有些膽小的孩子，不過，我要學會堅強，做一個男子漢，去幫助比自已更弱小。因為讀了這篇課文讓知道要做一個勇敢的孩子。

勇氣會讓我健康成長，我要讓勇氣之花在心中綻放。

優秀的作文300字 篇8

那是一個夏天的晚上，既讓我開心又難忘。

晚上六點我和公公一起去觀看美麗的“水幕煙花”。到了廣場，我迫不及待地衝入人山人海的人群中。

“快開始吧！”我像熱鍋上的螞蟻不停地催促著，可是它就是不開始。“開始啦”！終於開始了，我情不自禁地拼命拍手，把手都拍紅了。

最好看的還要數煙花，只見煙火在空中來回交叉變幻出優美的圖畫，山上的噴火器隨著迭蕩起伏的音樂不時噴出火苗。最美的時候到了，隨著音樂變得越來越激烈，昂揚，水像蛇一樣衝上雲霄。水濺到身上涼滋滋的。

大家一邊觀看一邊細細品味，眼睛都捨不得眨一下。生怕錯過了什麼。還有的拿著照相機不停的拍照，一個畫面都不想放過……。我更是目不轉睛地觀看，一點聲音都來不及發，生怕打擾了這優美的景色和音樂。

“水幕煙花”結束了，人們三三兩兩地離去，我還站在那兒，回憶著剛才的每個情景，直到公公來拉說：“回家啦！”我才戀戀不捨地一小步一小步地往家走去……

優秀的作文300字 篇9

你們最喜歡什麼動畫片？我最喜歡看《神筆馬良》了，更想擁有一枝馬良的神筆，今天，老師就為我們帶來了這部動畫片。

這部動畫片主要講了一個叫馬良的孩子很善良，很喜歡畫畫，但因為家裡窮，買不起筆，平時只好用樹枝在沙地上畫畫，有手沾水在岩石上畫畫。有一天晚上一個老神仙就給了他一枝神筆，畫什麼，什麼就變活了可神奇了，馬良用這枝神筆處處為窮苦百姓造福。有一天這件事被一個壞縣官知道了，他把馬良抓起來要馬良為他畫金山銀山，後來馬良用神筆懲罰了這個作惡多端的縣官，又和老百姓一起過起來快樂的生活。從這部動畫片中我被馬良的善良和他高超的畫藝所吸引，對他那枝畫什麼就會變成什麼的神筆，非常向往。我想：如果我有一枝馬良的神筆的話，我一定要畫為人們有用的東西。

假如，我有一枝馬良的神筆，我會畫一座美麗的城市，讓地震的居民，住在這一座美麗的城市裡，讓他們幸福地生活著。

假如，我有一枝馬良的神筆，我想為缺水的人們，畫一條清澈的湖水不，讓人們有水喝。

假如，我有一枝馬良的神筆，我會畫一個飛船，我可以駕上飛船，到天空中傲遊。

啊！我真希望有一枝馬良的神筆啊！我希望我的願望能早日成真。