【推薦】值日生作文6篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的值日生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
值日生作文 篇1升入六年級,我們班實行輪流當班長的制度,班裡的每一位同學都可以參與到班級管理當中,每一位同學都有機會嚐嚐當班長的滋味。這對於我們這些“學習不好”的學生來說,是非常難得的事情。大家都盼望著,盼望著……
終於盼來了這一天,我當“班長”啦!
往日,看到班長坐在講臺上,多威風,羨慕極了!真輪到我當班長,心裡只有一個字——虛。說實話,我都不敢上講臺。我做賊似的低著頭來到講臺。往臺下一看,幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我,盯得我心裡發毛,兩腿打顫,渾身哆嗦。幾十雙眼睛裡充滿了不屑與嘲笑。唉,誰讓咱平時不努力學習,成績不好呢。我在心裡暗暗自責,恨不得找個地洞鑽進去。可是,後悔又有什麼用呢?只能硬著頭皮說了一句:“請大家安靜。”但是,聲音小的像蚊子在哼哼,只有我聽得見。這是,教室裡一片喧鬧,怎麼辦?難道我只能被同學的嘲笑聲轟下臺嗎?難道我就這樣白白的浪費掉老師給我的機會嗎?不行,機不可失,失不再來。最後,我鼓足勇氣——“請安靜!”洪鐘般的聲音把同學們震住了。收到了小小的效果——教室裡安靜了片刻。
好景不長,有幾個同學蠢蠢欲動,教室裡又有些騷動。“郭開心,請坐好。今天我值日,你可得遵守紀律,別讓你的名字上了‘光榮榜’。”郭開心顯然不把我放在眼裡,繼續和身邊的同學說話。我急中生智,拿出我的殺手鐗——記名字。看到自己名字上了“光榮榜”,這下他老實了。
沒過幾分鐘,郭開心向我發起挑戰,對我大聲嚷道!
值日生作文 篇2他長著一張圓圓的臉,一頭烏黑髮亮的頭髮,水靈靈的眼睛和挺拔的鼻子,說話時,鼻子孔張得很大很大,一個“O”型的嘴巴,最有意思就是他那招風的大耳朵,一丁點細微的聲音他都聽得一清二楚,細長白嫩的手如同仙女那雪白輕盈的手,你想知道他是誰呢?他就是大名遠揚的李明宇,他有一個暱稱叫“皮蛋”。
明宇是一個稱職的值日生。有一次中午明宇值日,他昂首挺胸地站在講臺上,掐著腰,一副很驕傲的樣子說:“誰不聽話,我就記名字”,明宇話說完神氣活現地站在講臺上。一陣小小的聲音傳進了明宇的耳朵裡,明宇“嚯”的站起來大聲說了一句,“程帥啊!信不信我記你名字”。然後他又四處張望看有沒有可疑的.“重犯”,忽然底下又傳來幾聲嘰嘰喳喳的聲音,明宇又用自己的動耳神功監聽著聲音的來源,正好我在桌子底下跟同桌竊竊私語,“啪啪啪”一陣拍桌子的聲音原來是明宇,明宇說:“邱邇祺你還說一句試試看”。
我一聽趕緊埋頭邊寫作業邊想著“這可惡的值日生”!忽然明宇又“嚯”地站起來拍著桌子神情嚴肅的樣子大喊:“安靜,安靜!”可是教師裡卻越來越吵,聲音不受控制的越來越大,明宇緊皺的眉頭彷彿可以夾死一隻蒼蠅,我竊想:叫你得意,現在知道同學的厲害了吧,吵吧!吵吧!繼續吵吧!等唐老師來了,明宇你就好玩了。我幸災樂禍、暗暗地偷笑著,明宇七竅生煙重重地一邊拍著桌子一邊嚷著:“再吵,我要記名字了!”然後眼睛像探照燈似的監控著每一個人,看著看著厲聲喝道:“程帥,站上來!餘子恆你們幾個最亂,每人抄寫《園地》三遍”。教室裡聲音一下子全沒了,連一支筆掉了也聽得清清楚楚,明宇得意揚揚地又雙手插腰間,在講臺上踱來踱去。
這就是我們班出了名的值日生——李明宇。
值日生作文 篇3上週三下午,我又當了一次值日生。那次的值日工作,讓我記憶深刻。
那天,剛開始的時候,我們幾個打掃的同學都在認真地打掃。突然,擦完黑板的小黃同學從椅子上跳了下來,說:“誰先搶到這塊抹布,算誰贏。”說完,他就把手上的抹布扔了出去,然後小李接到了,他高興地說:“太棒了!我接到了!”接著其他同學也投入這個扔抹布的遊戲中,直到他們玩夠了,才開始打掃。我無奈地看著他們,但是心裡卻覺得挺好玩的。剩下的時間已經不夠了,我們以最快地速度打掃好了教室,而且也挺乾淨的。
也許就是因為大家覺得留下來打掃,可以跟同學們有更多的時間自由地玩耍,才有那麼多小朋友不停地預約留下來打掃,而不僅僅是為了得到積分獎勵。
值日生作文 篇4這周我是我們班值日生中的一員,我們一共有七個人,我們都要拖地、掃地、擺桌子、擦黑板、倒垃圾,我被安排跟一個同學拖地、倒垃圾和擦黑板。我和我的同學乾的特別認真和仔細。
首先,我和我的同學把教室裡臭氣熏天的垃圾倒掉,我們先把垃圾袋從垃圾桶裡拿出來,再拿一個新的垃圾袋套到垃圾桶上,然後我們合力把垃圾袋拎到小木屋,最後把垃圾扔到垃圾桶裡,倒垃圾這件事就做好了。我們回來的時候滿頭大汗,汗流浹背。
接著,我們一人一個抹布準備開始擦黑板,我們先去廁所把抹布弄溼,再擰乾,回來了以後我們一人拿一個板凳,站在上邊擦黑板,不一會,髒兮兮的黑板就被我們擦成了一個烏黑髮亮的嶄新的黑板。
最後,我們等掃地的人把地掃完以後,我們拿著拖把桶和拖把去接水,接著我們把拖把一涮,再擰乾,我們首先拖講臺,如果講臺上有黑點點,我們一使勁,黑點點就掉了,接著我們從教室最後邊往前拖,不放過每個角落,仔細的把桌子下面也拖得很乾淨。我們把一二三四組拖完了以後,我們就回家了。
我可喜歡當值日生了,因為我不僅可以為班級做貢獻,而且我還學到了要分工合作,我真想再當一次值日生!
值日生作文 篇5我的小崗位工作是組長,組長的任務是早上收好組員的作業本和發積分。由於我早上來得比較早,所以我有時要等很久才能完成工作。
我們組的曹菲揚來的時間也是蠻早的,有時候我還沒到教室,她就已經到了;王梓涵雖然來的晚,但交作業本還是蠻積極的。所以,這兩位組員是不用擔心的。而讓我最要等好久才交作業本的組員有兩個:一個是李念,一個是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業本,我便用“偷”作業本的方式去收他倆的作業本,也就是直接從他倆的書包裡找出作業本。現在,他倆已經很積極、主動了。
再說發積分的事,我開始並不是很積極的,因為我平時下課喜歡坐著不動,組員們有時會批評我。現在我改正了,會積極、主動地去發積分了。我很喜歡我的小崗位工作。
值日生作文 篇6期會考試已經過去,好不容易可以放鬆一下,可我這隻“小羔羊”不幸被衛生班長給盯上了……
“快點掃地!”我身後傳來衛生班長的怒吼,無奈的我只好拿起掃帚開始了一星期的掃地生涯,同時也開始了消滅“垃圾大軍”的任務。我開始四處巡視,很 快,我發現幾個“敵軍”正在光明正大的聊天。我心裡想:哎,只能怨他們倒黴了。他們幾個“倒黴蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個經驗豐富的“老兵”躲在牆 角,但被我發現了,不管他的偽裝技巧有多麼的精妙,都逃不過我的“法網”。“敵軍”見情勢不利,他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵禦我的攻 擊,讓他當大將真是當之無愧呀!擋在我的強烈攻勢下,他也處於下風……
當下午來到教室時,“敵方大軍”已經佔領了許多地方,我拿起“武器”,又開始“戰鬥”了,我突破重重關卡,將“敵方”一網打盡。
經過這次“大戰”,我瞭解了值日生的不容易,我們應該珍惜他們的勞動成果,值日生真辛苦啊!
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