身邊最美的老師作文
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的身邊最美的老師作文,希望對大家有所幫助。
老師是一棵大樹,為我們遮風擋雨;老師是一支鉛筆,日日夜夜陪伴著我們學習;老師是一位辛勤的園丁,為我們灌溉知識的清泉;老師是絲絲的春雨,整日滋潤著我們,讓我們茁壯成長。
我們的班主任姓楊,大家都親切地稱她為楊老師。楊老師扎著一個俏皮的馬尾辮,走起路來一搖一搖的,顯得特別年輕。楊老師是一位對學生諄諄教導、善於鼓勵學生的好老師。
有一次,我們班上的同學一起到多媒體教室上公開課。講到一個課外問題時,楊老師提出這次讓同學們嘗試自己解答,並先讓我們自己自由討論兩分鐘。在和小組同學們的多次商討後,我們一起商量好了一個共同的答案,統一了方向。兩分鐘後,楊老師笑笑說:“我們現在每組選一個同學代表來回答吧。”等前四組都回答完了,我剛剛在想:馬上就輪到我們這組了,老師會選誰呢?“第五組,王佳文同學你來回答。”楊老師充滿磁性的聲音灌進了我的耳朵,我不免心頭一震。心想:這下怎麼辦,我完了,我還沒做好回答的準備呢。楊老師看到我驚慌失措的表情後,慈祥地對我說:“沒事的,想好了就大膽地把自己的答案說出來,錯了也沒事。”我看了看身後坐著的聽課老師們,心裡不免有些緊張。再加上自己平時本身就不經常舉手發言,更何況是在這麼多老師聽課的情況下了。等我目光正視前方時,楊老師正對我微笑著,眼裡滿滿的都是鼓勵。那慈祥的目光似乎正在對我說:“不用怕,勇敢地說出你的答案,你是最棒的,老師相信你。”在老師的鼓勵下,我勇敢地站了起來,大聲地說出了自己心裡的'答案。剛回答完,楊老師就帶頭拍起了手,對我說:“回答對了,非常棒,在以後的學習中也要對你自己充滿信心。”楊老師話音剛落,我就贏得了班上同學的陣陣掌聲。
從那以後,我上課經常積極舉手發言,對自己也充滿了信心。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”用這句詩句來形容我們的老師是再合適不過了。她總能針對我們不同的個性用不同的方法來教育我們,讓我們班的每個同學都能得到進步,我認為她是我身邊最美的老師。
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