實用的教師節的作文300字錦集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的教師節的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節的作文300字 篇1

自1985年9月10日，中國第一個教師節隆重面世。細細數來，今年是第二十三個教師節了。在此我祝願天下所有教師節日愉快。

進入新世紀以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質、內容，生活方式和習慣，千差萬別，但就大多數人來說，我們都會有老師。客觀地說，老師無論是國小老師還是大學老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

我要感恩老師，記得國小的時候，從我們學寫第一個字起，是我的國小老師幫助我完成的；中學的時候，面對大學聯考的壓力，是我的高中老師憑藉頑強的敬業精神，起早摸黑為我們上課、複習，毫無怨言；來南京上學後，除了學習專業知識，還從老師那裡學到了一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風格，給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的楷模，遺憾的是我學得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學習著。

老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子裡，我要說：老師，您好。

如果有機會我能當老師，我一定做個真正意義上的老師。

教師節的作文300字 篇2

今天,是9月8日,距離教師節只有僅僅兩天了。不由得想起，四年前的那個教師節，那場傾盆大雨，那把藍色的雨傘，那個打傘的人......

20xx年9月10號，天，陰沉沉的，烏雲在咆哮，大地在顫抖，窗子外面，高大的水杉樹在低聲嗚咽，搖晃著高大的身軀，對著烏雲在臣服。頓時，那雨點噼裡啪啦地砸了下來。豆大的雨點砸在窗子上，留下了一道又一道的水跡，也帶來了顫抖的呻吟。

我趴在窗臺上，看著那傾盆大雨。雨點打在地上，濺起一顆顆雨花。唉，在心裡暗歎一聲，什麼時候雨才停呢？什麼時候才能回家呢？望著遠方痴想......

時間一分一秒的過去了，同學們都走了，只有我還留在教室裡。“嘎吱”一聲，門開了，帶進來一陣冷風。“這都放學了，怎麼還在這裡呀？”我的聲音小的像蚊子“沒......帶雨......傘......”“走吧，我送你。”說罷，便牽著我打著傘，離開了教室。

外面的風真大呀！吹起了我的裙子，奇怪的是，雨點一滴都打不到我的身上，我抬頭一看，那柄雨傘罩住了我。而那可敬的老師那薄薄的衣衫正滴著水。“那個，老師，把傘挪正一點吧。”老師嫣然一笑：“沒關係，我不怕冷。”風，再次吹起我的裙子，我的雞皮疙瘩全冒了出來，老師怎麼會不冷呢？

那隻大手緊緊的握住我的小手，暖洋洋的，忽然，一滴水低在我的額角，溫的，這原來是老師的汗水呀......

過了一會，老師停住腳步，笑眯眯的對我說：“到家了，快回去吧！”“那個......去我家......坐會吧”“老師要走了，再見。”話音剛落，便再度走進了雨幕之中......

教師節的作文300字 篇3

老師是辛勤的園丁，而我們就是一株株幼苗，等待著老師辛勤的哺育，才能長大成才。從幼兒園到現在，教過我的老師有九位，在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的.感激。

最讓我難忘的是教我一年級的語文的韓老師。韓老師長得很漂亮，個子不是很高，她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛，她比較胖，她對我們很親切，每天都帶著笑臉來上課。

韓老師不僅很關心同學們的思想品德成長，她的課上得很好，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字；每一堂課，韓老師還鼓勵我們積極回答問題。她鼓勵大家說：“敢於回答問題，都是最棒的。”哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌。韓老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽韓老師上課是一種享受，我們全班三十六位同學都在靜靜地沐著園丁的澆灌。

明天，就是教師節了，同學們紛紛送小禮物給韓老師，但韓老師說：“老師要的是同學們用功讀書，考出好成績，那才是同學們送給老師最好的禮物。”於是，我們都暗暗立志下志願，要用功讀書，用最好的成績來報答韓老師，報答所有教過的老師！

教師節的作文300字 篇4

世間有一種最偉大的職業，既不位高權貴，也不簡單容易。她是最平凡的，也是最偉大的，她就是教師。

老師是園丁，修剪我們旁逸斜出的枝丫，使我們向上生長;老師是工程師，時刻在想著把一盤散沙聚成一座高樓大廈。

在我的身邊，有許多這樣的老師：美麗漂亮的化學老師，溫柔有耐心的語文老師，認真負責的物理老師，善解人意的英語教師，但我最崇拜的是數學老師，也是我們的班主任。她很負責，儘可能利用所有的時間來為同學們講課。她不是很嚴厲，但對我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學習和生活，經常督促學生做值日。老師還十分注意培養我們的品質。在我們心裡，老師是一位母親，疼愛著自己的孩子;老師是一位仁師，教導著自己的學生;老師是一位朋友，慰藉著我們的心靈。老師的奉獻是無私的，她認為我們有一份好的成績就是對她最好的報答。

老師是一片映紅東方的朝霞，托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺是您施展才華的天地，您用點石成金的魔力指引我們前進。衷心的謝謝您，我的老師。祝您節日快樂!

教師節的作文300字 篇5

一年一度的教師節又來了，我和小夥伴們約好一起去看退休的語文老師——馬老師。

大家先去商店買了禮物，就急急忙忙的奔向馬老師家。

到馬老師家後，馬老師帶著幸福的微笑迎接我們。牛夢濤拿的是裝在籠子裡的兩隻小鳥，稍有動靜，小鳥就唧唧喳喳的叫，祝願馬老師快樂；張紀元拿的是一棵青松，祝願馬老是永遠年輕；我拿了一些月餅和一張親手製作的賀卡，祝願馬老師幸福美滿；其它同學拿的有月餅，水果，糖等……馬老師笑著說“你們還真會買東西”牛夢濤調皮的說“那當然了，誰讓我們今年升到了三年級呢！”

接著，我們為馬老師表演了精心準備的舞蹈：有千手觀音，七色光等，別忘了還有小品呢，把馬老師逗得開懷大笑。

馬老師為了獎勵我們，把大家給她的糖，水果，月餅都分給了我們吃。我們大口大口地吃著“獎品”，不時的還和馬老師聊著天。最有趣的是，有些同學像頑皮的小猴子，竟然爬到了馬老師的杏樹上，還不停的做著鬼臉。

今天，我們玩得很高興，吃得很開心，陪伴老師度過了愉快的一天——教師節。

教師節的作文300字 篇6

教師節的早上，我高高興興地去上學，看見了許多平時看不到的情景。

校門口

我剛來到校門口，就看見同學們手裡幾乎都拿有花束。這些花束是準備送給老師的，祝他們教師節快樂！老師關心我們的點點滴滴，給我們知識，我們怎麼能忘記他們的節日——教師節呢？我趕緊向教室走去。

教室裡

我剛走進教室，迎面撲來一陣花香。原來，同學們都帶了鮮花。有粉紅玫瑰，有向日葵，有百合花，還有幾種叫也叫不出的花朵，五顏六色的，美麗極了。除了美麗的鮮花，同學們還帶了自己種的小植物，自己做的賀卡，表示自己真誠的心意。

辦公室

我跟著老師來到辦公室裡，霎時，我驚呆了。老師的辦公室裡都是同學們給老師的禮物，作業本都差點放不下。這些禮物中，還有我自己做的賀卡。賀卡製做的材料和顏色都是我精心挑選的。我的禮物雖然不比花美，不比花值錢，但包含了我對老師的感恩之心。

我真心祝老師節日快樂！永遠快樂！

教師節的作文300字 篇7

前幾天，我一直在想: 教師節就要到了,我們怎樣感謝老師呢?我就和其他班幹部商量商量。經過交流，我們有了共識，就等著那特別的日子到來。

9月10日教師節終於到了，同學們早早到了學校。第一節課鈴聲響了，同學們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說：“上課。”我喊：“起立。”同學們“刷”一聲站了起來，齊聲喊著：“老師，祝您教師節快樂!” 這是我們預先商量好的。老師感到有點意外，但立即高興地笑了。

同學們還買了大大小小的賀卡和各種各樣的小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師的感恩之情。當然我也不例外，我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我的賀卡以後可高興了，還表揚了我呢!

當然，尊敬老師還體現在許多方面，最重要的是在學校裡遵守紀律，在課堂上專心聽講、積極發言，特別是認真完成作業，爭取優秀成績，這就是給老師最好的禮物了。

總之，我衷心希望老師過一個愉快的教師節!