描寫自信的作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫自信的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫自信的作文1

“明天有個數學競賽，誰想去參加？”老師總是這樣，愛吊人胃口。“我，去！”他在這種場合下總是第一個舉手，第一個喊出他的名字。他就是我，一個其貌不揚的男孩。望著這麼自信的我，我可太奇怪了，於是，我的思緒非到了過去的殿堂……

那是一個熱的讓人想脫掉全身衣服的夏天。老師還是在問誰願意去參加數學競賽。那時的我極其膽小，甚至膽小如鼠，肯定不會那麼輕易的舉手。“你去吧！”老師正指著我說道。說的我直冒冷汗，手中的筆掉了下去。我，傻眼了。於是，開始完美自己，找到那份自信，我渴望的自信。

“給我一份自信”，我當著數學老師的面問道。“相信你自己的實力，相信你自己的本事，相信你自己的果斷。孩子，自己做出決定，相信你是最優秀的。”數學老師語重心長的說道。哦，我知道了，原來自信就是老師的一片苦心，一些鼓勵，一種信任給予的。

“給我一份自信”，我當著母親的面問道。母親說：“自信就是自己去做，自己去摘取屬於你自己的勝利果實。”哦，我懂得了，自信就是父母的一絲絲教誨，一個永不枯竭的動力的源泉給予的。

“給我一份自信”，我當著全班同學努力喊道。同學們並沒有說些什麼，而是不約而同的鼓起掌來，而且把友好的眼神集中在我的身上。哦，我明白了，自信就是同學的友誼，忘不了的感情給予的。

自信，以前是可望而不可及的，而如今則是信手拈來，唾手可得。自信，似一縷春風吹暖我的心窩；想嚴冬後的陽光，照射出我心中的一片燦爛；又彷彿是那雨後的彩虹，給予我一張色彩斑斕的面孔。自信，我從此擁有。

“好吧，就你去！”數學老師的又一次肯定將我拉回了現實。此時，我覺得天是那麼的`藍，雲是那麼的白，水又是那麼的清，在心中泛起一陣漣漪。我覺得老師、同學是多麼的親切。我覺得擁有自信是一種說不出的幸福。

“我，去！”

描寫自信的作文2

白雲之上，藍天之下，我駕著自信飛翔，那成功的彼岸離我越來越近。——題記

成功，是個多麼令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功，但怎樣才能成功呢?對此，仁者見仁，智者見智。有人認為，能否成功在於是不是胸懷大志，是不是勤奮;還有人認為，成功在於一個人的機遇。這些說法當然不無道理，但我認為，成功的關鍵在於自信。

人各有所長，各有所短。一個人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好。但是看不到自己的長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎麼能鼓起生活、事業的風帆?又怎麼能到達光輝的彼岸?

阿基米德，居里夫人，伽利略，張衡，竺可楨等歷史上廣為人知的科學家，他們之所以能取得成功，首先是有遠大的志向和非凡的自信力。美國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常有興趣，經過三年的刻苦鑽研，他製造成功第一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機是對人類是有用的，更堅信“我能幹!”又經過三年多的努力，電報機終於製造成功了。1944年5月24日，人類通訊歷史揭開了嶄新的一頁。莫爾斯成功的經驗告訴我們，從立志到成功的路程，是他帶著自信一路走過的。

不僅僅是這些偉人，我自己也親身感受到了自信的重要性。八年級上學期，應該是我學習生涯中的低谷，因為突然加了一個新科目——物理。我從此變得自卑起來。不知是我接受新事物的能力差，還是其他原因，反正我的物理學得極爛，特別是“電”這一方面我更是一竅不通。每次當我拿起物理試卷的時候，我都是一頭霧水。隨著名次的日益退後，我的頭也越來越低。到了期會考試，媽媽問我有沒有信心進入班級前十，我笑道：“怎麼可能呢?”媽媽說：“怎麼這麼不自信?”

晚上睡覺時，我靜靜地躺在床上，想著媽媽說的話：是呀!我怎麼這麼不自信?以前那個自信向上的我怎麼不見了?我連成功想都不敢想，怎會成功呢?要想成功，就必須相信自己一定會成功!就是這樣的信念推動著我，從此以後我帶著自信出發。當我再次拿起物理卷子時，我已是信心滿滿，胸有成竹。自信力的恢復使我的成績獲得突飛猛進的發展。八年級下學期，我的成績又上去了。

我堅信：帶著自信出發，我們步向成功的速度會越來越快的!

描寫自信的作文3

當你有自信時，就是你勇敢時；當你勇敢時，就是你成功時。——題記

自信是什麼？是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓、遲滯、憂鬱與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使潛能釋放，使困難後退，使目標逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍，是世界上最偉大的銷售員，他連續12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座，他所保持的世界汽車銷售紀錄：連續12年平均每天銷售6輛車，至今無人能破。喬·吉拉德，因售出13000多輛汽車創造了商品銷售最高紀錄而被載入吉尼斯大全。他曾經連續15年成為世界上售出新汽車最多的人，其中6年平均每年售出汽車1300輛。

喬。吉拉德也是全球最受歡迎的演講大師，曾為眾多世界500強企業精英傳授他的寶貴經驗，來自世界各地數以百萬的人們被他的演講所感動，被他的事蹟所激勵。

三十五歲以前，喬。吉拉德是個全盤的失敗者，他患有相當嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場；然而，誰能想象得到，象這樣一個誰都不看好，而且是背了一身債務幾乎走投無路的人，競然能夠在短短三年內爬上世界第一，並被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢？虛心學習、努力執著、注重服務與真誠分享是喬。吉拉德四個最重要的成功關鍵。銷售是需要智慧和策略的事業。但在我們看來，信心和執著最重要，因為按照預測推斷沒人會想到喬吉拉德後來的輝煌！

由此可以推斷，如果你的出身比喬吉拉德強，沒有偷過東西，如果你不口吃，那你沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你真的沒有努力過，奮鬥過！

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。

描寫自信的作文4

在一個平凡得不能再平凡的日子裡，一個媽媽正在產房裡努力著，她疼得汗流浹背，家人在外面乾著急，只能在心裡默默祈禱，保佑他們母子平安。隨著一聲響亮的啼哭，兩個新生命終於降落到了人間。這是一次難產。

生下的是一對雙胞胎兄弟。上天並沒有就此放過他們，也許是這兩個蘋果太可愛了，上帝忍不住在上面各咬了一口。可憐的孩子。這一對雙胞胎兄弟是腦癱患者，原因是難產時醫生沒有及時實行剖腹。聽到這個訊息，全家傷心又震驚！怎麼會這樣！？這家人很善良，他們沒有計較什麼，而是選擇了接受事實。

孩子在一天天長大，小時候沒什麼吧，但到了7·8歲，看著別人揹著書包去上學，感受著別人異樣的目光，他們覺得自己與別人不一樣。他們開始問媽媽，自己為什麼不上學？而每次，媽媽總是避開這個話題，只是悄悄地抹眼淚。

漸漸地，兄弟倆從詢問變成了要求：“我要上學！”為了滿足孩子們的要求，媽媽開始到處報名，終於在一所學校爭取到了一個名額。可名額只有一個，誰去？兩個人雖然都很想上學，但都很懂事，想讓對方去。弟弟拗不過哥哥，於是決定弟弟去。

九月一日，弟弟終於被爸爸媽媽背進了朝思暮想的學校。在同齡人中，他無疑是個另類，但同學們並沒有嘲笑他，而是一心一意的幫助著這位特殊的同學。他使勁的學習，比別人多花一倍的精力，因為他知道這不是他一個人在學！功夫不負有心人，在他的努力下，他門門功課成績優秀。

坐在窗邊，看著操場上同學們在開開心心地玩遊戲，他又有了一個新夢想：“我要站起來！”他堅信，自己一定可以做到！在同學老師的攙扶下慢慢的他可以扶著牆一個人站起來了，可以扶著牆自己走路了，現在，他總是坦然的獨自一人在操場上散步，與老師同學親熱的打招呼，臉上掛著笑容，整個人一下子精神許多！這個人是誰？他就是我們學校的章家豪，一個腦癱患者，他有夢、他努力、他自信，他相信自己可以，所以他便成功了。

自信是什麼，是開啟成功之門的鑰匙;自信是什麼，是前往成功的必經之路。我們要自信，只有自信才可能實現夢想。

描寫自信的作文5

鶯飛蟲行，草長萍移，日升日落，潮來汐退，四季輪迴，萬物都擁有自己的命運，在人生的幕布，人們也擁有不同的色彩。

縱觀古今，歷史為我們呈現精彩的一幕幕：同樣是遭貶謫，有人恨恨離去，有人大唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”；同樣是仕途不順，有人憾然離場，有人發出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪言壯語；同樣是面對國家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，有人揮灑“周公吐埔，天下歸心”的壯志豪情。歷史的大幕已經拉開，各路人馬在上面“你方唱罷我登場”。或敦厚，或狡詐，或陰柔，或陽剛，或哀婉，或沉鬱，我們卻能輕易發覺，自信的人總是容易獲得成功。不是他們非如凡人，只因他們足夠自信。

自信，可以改變一個人的命運。

華羅庚從小數學就學的不好，可他從未放棄對數學的熱愛，經過刻苦努力，終成一代數學大師；牛頓小時候也沒有他妹妹聰明，每次考試回家，他的妹妹總是受到父親的表揚，而他則會受到一頓責罵，可他從未放棄學習的熱忱，苦心鑽研，終於構建經典力學體系，成為近代物理學的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個數字，一個蘋果嗎？不，除了不懈的努力外，最重要的是他們對自己抱有不可戰勝的信心，認為自己一定會成功。自信是激發他們不斷進取的力量之源，是他們活的靈魂！

自信是伽利略在比薩斜塔上扔下的兩枚鐵球；自信是勇立潮頭，揮舞紅旗的弄潮兒；自信是亞里士多德“我愛我師，我更愛真理”的狂言……

張海迪身患殘疾，卻從沒自甘墮落，自學4門外語，翻譯多本著作，還自學鍼灸，治療一萬多名病人，不得不說，自信給了她重新綻放笑容的力量。“殘疾怎麼了，我要做得比正常人還好”！一介女流，卻是真正的做到巾幗不讓鬚眉。

舉杯邀月，橫刀立馬，舌戰群儒，舞橫槊以賦詩，坐空城而撫琴。自信讓成功不再如想象般遙遠。自信讓我們的人生迸發出絢爛的光芒。播撒一個信念收穫一種態度，播撒一種態度收穫一種命運。自信的信念予我們自信的態度，自信的態度終會予我們以自信的人生！

描寫自信的作文6

微風輕輕的吹，雨水在我們沉睡時停住了腳步。窗外一片晴朗，經過大雨的洗禮，樹木似乎更鮮，更綠了。知了在歡快的歌唱，那歌聲在雨水的過濾後，似乎更美妙，更動聽了。

我是一位女生，一個平凡是女生，既沒有出眾的外表，也沒有才華橫溢的氣質。總覺得自己是一隻永遠也變不成白天鵝的醜小鴨，常常沉浸在自卑中……

想起一年級的一件事情，常常讓我感到很遺憾，那是一次講故事比賽，班主任陸老師推選我參加媽媽也鼓勵我試一試，可由於自卑與膽怯，我放棄了這一個來之不易的機會。

那時，媽媽時常鼓勵我“女兒，相信自己是最棒的，要勇敢的嘗試才能知道自己能否把這件事情幹好。”在媽媽的鼓勵下，我踏上了講臺，競當班長，踏上講臺的那一刻，手在出汗，腳在抖，怎麼也拿不出所想要的勇氣，我失敗了……

又再一次的陷入了自卑中……

直到四年級的一個夏季，班主任林老師把我叫到辦公室，給我佈置了一個任務——講課。“老……老師，我不行，請您讓別的同學來吧，好嗎？”我的自卑立刻推掉了老師佈置的任務。“不行！回家好好準備準備，老師相信你！”班主任嚴肅的回絕了。

第二天的語文課上，我鼓足勇氣再次站上了講臺，我的心在顫抖，它的拼命的狂跳，雙手握拳，手心裡全是汗……看著同學們在底下笑，心慌了，眼淚不禁在眼眶裡打轉。我不知所措，看向班主任，她那充滿信任的眼神給了我莫大的勇氣，再看看同學們的目光，是鼓勵，是羨慕！我努力的微笑，開始講課，出乎意料的，我竟能在講臺上滔滔不絕的給同學們講課，我驚訝，自己怎麼會有那麼好的口才，剛剛的話真的是出自我自己的嘴嗎？“好了，今天的課就上到這裡，大家有什麼不明白的地方下課可以來問我，急需賜教。”是的，這節課真的是我上的，這節課上得很成功，它讓我找到了自信，從此以後，我變成為了班級裡的活躍分子，成績也大大提高……

現在想想，那一節課應該是老師特意安排的吧……現在，誰會相信今天的我曾經是一個很自卑的女生呢？

風雨過後不一定會有彩虹，但是不經歷風雨就一定不會有彩虹。如果我當時不踏上講臺，又怎麼能夠找到自信呢？我想，這便是風雨裡練出來的吧……