我是跳繩小能手作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我是跳繩小能手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我是跳繩小能手作文1
學校一年一度的秋季運動會就要開始了,比賽專案有跑步、跳繩、扔鉛球等。
我個子矮矮的、胖乎乎的,跑步跑不過別人,扔鉛球沒力量,參加什麼呢?就報名參加了跳繩比賽。跳繩比賽就是比賽一分鐘時間誰跳得多誰就贏。我平時跳得很慢,而且跳不了幾個就斷了,大家對我的跳繩成績都不滿意。
可是既然是學校的活動,就應該積極參加,有句話不是說重在參與嗎?還有一段時間,我每天一有功夫就開始練習。
運動會開始那天,我十分緊張,別人在參加比賽那麼激烈,我心裡像有隻兔子在亂跳。
跳繩比賽開始了,“現在姚卓含同學上場——”,聽到喇叭裡的'宣佈聲,我的腿都軟了,想起平時體育課上跳繩的落後,情緒十分低落。
“預備、開始——”體育老師一邊計時一邊發命令。我沒辦法了,箭在弦上不得不發,兩手緊抓跳繩把,迅速揮動起來。想到不能給班級丟臉,我的腰挺得很直,只用腳尖跳,跳的跳著,自己都數不過來,大概好像,一口氣跳了100多個吧。
同學們歡呼起來,使勁喊“姚卓含加油,不要停,不要停——”。
“停!146個!”體育老師大聲宣佈了成績。我喜出望外,想不到自己能有這麼好的成績,獲得了三年級第一名,是全班成績最好的。
同學們問我:“姚卓含,你怎麼突然跳得這麼快了?”
我說:“首先,要勤學苦練,還要有信心哦。”
從此以後,從那以後大家都稱我為“跳繩能手”。
我是跳繩小能手作文2
又到了上體育課的時間啦,大家可是非常的高興哪。因為體育老師總是會在快下課的時候,留一點兒時間讓我們自由活動。
之前,陳小婷一直不相信我的跳繩技術比她好,她說我長得胖胖的',怎麼可能跳繩跳得又快又好。所以當老師一宣佈:“可以自由活動了。”我呢,立馬跑到陳小婷面前對她說:“我們倆個來比賽跳繩吧。”我們倆個找來張城庚當裁判,比賽終於開始了。第一局是比單腳跳,陳小婷在一分鐘裡跳了35下,我也跳了35下,這次就沒輸沒贏。第二局是比八字跳,我跳了33下,陳小婷才跳了16下,這下我可得意了。第三局是倒退跳,裁判張城庚喊了一聲:“開始。”陳小婷就迫不及待跳了起來,可是她被繩子絆倒了。我先去把陳小婷扶了起來,比賽重新再來。結果,陳小婷還是輸了,她只跳了6下,我呢,一直跳一直跳,直到張城庚喊停,我已經跳了24下了。我得意洋洋地看著陳小婷,問她:“怎麼樣?”陳小婷只好承認我確實比她厲害。
在扔沙包,打籃球,踢足球.....這些體育活動中,我最喜歡的就是跳繩了。理由很簡單,就因為我是跳繩小能手呀!
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