實用的三年寫事作文彙總10篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年寫事作文10篇，歡迎大家分享。

三年寫事作文 篇1

秋天裡的趣事真多，豐收的趣事也很多。

記得去年國慶節放假，我和爸爸一起去了鄉下的爺爺、奶奶家玩。當車子進入彎彎曲曲的鄉村盤山公路時，就看到很多爺爺、奶奶在忙著收割稻穀，機器的轟轟聲吵個不停，都快大過汽車的聲音了。

等我們到家時，奶奶剛好掰回來很多玉米。我可喜歡吃玉米了，沒等到吃午飯我就先吃到玉米了。聽爺爺說，過段時間天冷了，玉米就沒了。

下午，我跟著爺爺去山上挖紅薯。原來，紅薯是長在地下的，我用小鋤頭刨了很久在找到一塊紅薯，紅薯長得也太深、太大了！挖紅薯也很累的。最後，我如願以償地吃到了盼望已久的紅薯。

第二天，我又和爸爸、奶奶一起去山上撿板栗。因為板栗樹長得太大、太高了，所以很少有人爬到樹上摘板栗。我們在樹下就撿到很多，太開心了！但是，爺爺說這個季節山上還有馬蜂和蛇等會傷人的動物，我們就不敢進入深山。

秋天裡的趣事真多！

三年寫事作文 篇2

“笛笛笛！”“咚咚咚！”隨著一聲聲樂器聲，大家在那哈哈大笑。今天英語培訓課，有很多人帶來了樂器。這是為什麼呢？為什麼要帶樂器來上英語課呢？原來，英語胡老師要組個“樂隊”。

一共四種樂器，分別是鋼琴、架子鼓、薩克斯和大提琴（鋼琴和架子鼓老師家有），小p帶薩克斯，小b帶大提琴。嘿嘿，我“偷懶”，當觀眾。

剛開始，我和小h以為演奏起來會很好聽。沒想到，演奏起來跟孫悟空大鬧天宮似的，聲音亂七八糟的，又很吵。尤其是架子鼓，一開打，就亂了，別的樂器的聲音就沒了。再說本來應該它是伴奏，卻變成了主角。這不知是什麼“樂隊”了。

我們都捂著耳朵往外跑，耳膜好像都被震破了。等他們表演完一段，我們都快趴到地上了——太吵了！我們躲在離“舞臺”最遠的廁所，關上門，捂上耳朵。雖然不是很吵了，但在裡面被臭氣憋壞了，只好出去了。

誰知，一出去，正好到演奏高潮，又是一個震耳欲聾，趕緊找一個“安全”一點的地方。只見幾個人早已躲在沙發後面用枕頭捂著耳朵，人還“瑟瑟發抖”。我也加入其中，可誰知，地方太小，大家只好擠一擠了，只好等待這特別的“恐怖音樂會”快點結束！

三年寫事作文 篇3

從小到大一直都是媽媽給我洗腳，今天我也要給親愛的媽媽洗一次腳，表示我對媽媽的愛。

我先倒了一盆惹氣騰騰的水放在媽媽的腳下;然後幫媽媽把鞋襪脫了下來，輕輕等我把媽媽的腳放入水中，輕輕地揉搓著，我看到媽媽的腳底下有一層厚厚的老繭，心裡很不是滋味，眼淚如同下雨一樣落了下來。媽媽親切的對我說;‘只要你好好學習，取得優異的成績，就是對我最大的回報了。’我聽了連忙點了點頭。媽媽笑了，我拿來了擦腳布把媽媽的腳擦乾淨。

通過這件事情，我知道了洗腳是小事，可凝聚很大的愛。以後我會讓媽媽少一分操心，多一份快樂。

三年寫事作文 篇4

老師說：“做什麼都要光明正大的去做，不能在背後做一些見不得人的事。”

就拿我們班的小小來說吧！你們別看她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當面一套背後一套的做法讓同學們相當的反感。

就如那天上午來說吧，我們班裡進行大掃除，同學們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無關似的，卻在一旁看。可是，她不幹不要緊，反而，破壞別人的勞動成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人說她，她反而說又不是我讓你掃的。我們實在是看不下去了，就對她說：“你不能這樣。”她不但沒搭理我們，還給了我們一個白眼。

過了一會兒，班主任來了，她就像變了一個人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊幹一邊說：“看你們怎麼幹的，這兒還有很多垃圾沒有掃呢！只知道在那裡拉呱。”我們知道她想讓老師表揚她。果然，不明真相的老師說道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕髒，不怕累的，你們一定要向她學習。”

這不，老師一走她就把衛生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的髒東西，說到：“你看看你們，再看看我，我幹了多少，老師不是讓你們向我學習嗎？怎麼還不好好幹……

是的，雖然她受到老師的表揚，但是，就如人們所說的“路遙知馬力，日久見人心”。或許她認為是對的，可是我們都覺得她不應該這樣做。

三年寫事作文 篇5

有一年的春天，陽光明媚，我和爸爸、媽媽去鄉下玩。在路上，我看見天是藍藍的，花兒是紅紅的，樹兒綠綠的，我的心情也格外的愉快！我向爸爸媽媽提議：“這麼好的天氣，我們一起去撈蝦吧？”爸爸媽媽聽後，同意和我一起去。

我們來到小池塘邊，只見池塘裡的蝦兒正歡快地游來游去。我立即挽起袖子，把手伸進水裡撈了起來。捉啊捉，不一會兒，撈到了一隻，我高興極了，在太陽的照射下，我清晰地看到那隻蝦身子一節一節的，彎成一個“弓”，長長的“鬍子”，一顫一顫的，白白的身子，紅紅的尾巴，實在是好看。正當我欣賞的時候，突然“撲通”一聲，好不容易捉到的蝦又跳進池塘裡，那不聽話的水娃娃也跳到了我的褲腳上，站在旁邊的爸爸媽媽看見了，哈哈大笑起來，我拍拍褲腳，重新把手伸進水裡，又一次捉進來……

回家的時候，我數了數我的戰果，有十多隻呢！

這次捉蝦，是爸爸媽媽第一次帶我走進大自然，我一直記憶猶新。

三年寫事作文 篇6

“你怎麼連這個字都不會讀？”“我沒學過呀？”這是怎麼啦？哼！別提了，舅媽給我佈置了一個作業，讓我輔導一年級的妹妹背課文。你也許會想：這有什麼難的？是呀，一開始我也是這麼想的。可很快，這個學生就讓我傷透了腦筋。

“姐姐，這個詞怎麼讀？”“姐姐，這是什麼意思？”看來這個小傢伙腦子裡空空的，居然有那麼多字不會讀，真是煩死人了。基本上是我讀一句，她讀一句，我心想：這樣讀要讀到什麼時候才能背會？我趕快把這一情況向媽媽彙報。

“你小時候也是這樣的！”聽完我的彙報，媽媽對我說：“那時你跟妹妹一樣，我讀一句，你讀一句。你教妹妹要有耐心的啊！還要掌握方法和技巧。”經過媽媽一番教育，我又準備好好教妹妹了。

剛進屋裡，就聽見妹妹問：“姐姐，下面怎麼讀？”這麼長時間她居然一句不會，真讓我這個“家教老師”哭笑不得。我想，只是這樣，別說背了，讀都讀不好！嗯，應該改一下方法，我仔細想了想，回想起媽媽教我的時候，先是讀的滾瓜爛熟，然後，再一句一句的背……想好後，我又繼續教妹妹。

果然，這個辦法有效果，我忍住性子，一心一意的教，妹妹也一本正經的學，才過了不到一個小時，妹妹就已經能背會1篇課文，2首古詩了！我心裡別提多高興了。

其實，只要有耐心，一心一意，凡是也會有收穫、成功！

三年寫事作文 篇7

今天，我們去了古銀杏公園。到了古銀杏公園，樹上、地上都是金黃色的樹葉，真漂亮啊!

我看到了好多遊客在拍照留念。我也高興地和媽媽拍照留念。接著，我們一起去了古銀杏皇帝的地方。古銀杏皇帝真高真大啊!上面的葉子都落光了呢。

最後，我們還去找了銀杏皇后。皇后和皇帝竟然不在一起，相隔了好幾個村莊。我們還發現他們的年齡相差了200歲。皇后已經1500歲了，皇帝只有1300歲，真奇怪啊!

銀杏啊銀杏，你美麗奇妙，我深深地愛上了你。我希望能有機會，再一次欣賞你美麗的風姿。

三年寫事作文 篇8

夏天到了，小貓來到河邊。

河邊五顏六色的鮮花吐出了迷人的'香氣，碧綠碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的露珠，幾隻蜻蜓和沒長大的荷葉寶寶玩著遊戲。

小貓看見有的小魚在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，有的小魚靜靜的在荷葉下乘涼，小貓找了個涼快的地方坐下來，拿起魚竿，將魚鉤拋向河中，蝴蝶飛來了，小貓對它不理不睬，不久小貓就發現魚鰾在上下浮動，於是，它一使勁釣上了一條又肥又大的魚，小貓非常激動！

三年寫事作文 篇9

今天放學的時候，老師給我們佈置了一個任務，每天除了看動畫片之外，還要關注一下電視裡的新聞節目，每人記住一條自己覺得最重要的新聞，週五上課的時候，我們就召開一個屬於我們班級的釋出會。

這天我回到家，早早地就守在了電視機面前，看看電視裡有沒有什麼新聞。媽媽一直叫我的名字，我都沒有迴應她，於是媽媽覺得很奇怪，懷疑我又在偷吃什麼東西。可結果我卻是在看電視，媽媽問我是什麼動畫片讓我看的這麼入迷，她一看，居然是新聞，她驚訝地問我怎麼突然看起新聞來了，我就跟媽媽說不要吵，我在看重要新聞。於是，媽媽就疑惑地走開了。

吃晚飯的時候，我還是沒有找到什麼重要新聞，我沮喪地跟爸爸說了這件事，爸爸摸了摸我的頭，跟我說：“吃完飯，爸爸跟你一起找重要新聞好不好？”媽媽也說要幫我一起找。

於是，吃完晚飯，我們就坐在電視機前，開始了找新聞行動。爸爸媽媽一直在換臺，可他們覺得重要的新聞對我來說一點也不重要，而且我也聽不懂。於是，我就跟爸爸媽媽說：“你們都坐到一邊去吧，我要一個人安安靜靜找新聞，你們不要在這裡打擾我。”

過了半天，我仍然在聚精會神地找新聞，媽媽走了過來，說：“新聞也播的差不多了，是不是該讓媽媽看會兒電視劇。”我搖了搖頭，說我在看整點新聞。爸爸也走了過來，說讓他看會兒足球賽，我告訴爸爸我在看晚間新聞。就這樣，我每天做完作業之後，都會佔著電視機，就為了找到一條重要的新聞。

第二天晚上，我終於找到了那條重要的新聞——地震。我問媽媽什麼是地震，媽媽通俗地解釋了一下，就是大地在震動，地震的時候房屋會倒塌，許多人都會被壓在廢墟下。於是，我覺得這個新聞很重要。

終於，到了週五，班裡的釋出會開始了，每位同學都說出了自己看到的重要新聞，當我說到地震的時候，老師認為我帶來的新聞很好，於是老師給我們普及了一下關於地震時候應該注意的事項，說完之後，我們還來了一個地震演習。

老師告訴我們，雖然我們生活的城市不在地震帶上，但是珍惜生命是我們每一個人需要時刻牢記的。

三年寫事作文 篇10

有一次，哥哥的學校組織一次足球比賽，他讓我去給他加油，我就去了。

我哥哥在飛龍隊，對手是雄師隊。9點整比賽開始了，對方一個隊員帶球衝到球門前，一個大力球，唉，讓他進了。一會兒，我哥哥又帶球前進，他使勁踢了出去，呀，只差一點。這時，上半場比賽結束，1：0。

下半場比賽開始，我方隊員又帶球前進，一個飛球，“好球”進了。有了得分，我方士氣大振。乘勝追擊又進一球。對方急了，拼命把我方隊員腳下的球搶了過去，“嗖”的一聲，他們也進了一球，把比分追平。我方也不示弱，你看，我哥哥又帶球前進，“加油”我使勁喊，“嗨”他大叫一聲，一個飛球進了。哨聲響了，比賽結束。

我們飛龍隊以3：2戰勝了雄師隊。