【實用】國小記事作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國小記事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小記事作文 篇1

一個晴朗的下午，吃完飯後，我不想寫作業。

我到小爺爺家玩，總覺的手癢癢，就拿著手機，躲在一個房子玩遊戲，我把聲音一關，想著：沒有人會發現我的。可是，媽媽卻神出鬼沒的出來了，在我跟前站了好一會，我都沒發現。我已經投入在遊戲之中，打的正在緊要關頭，媽媽手直接一伸，就把手機搶了過來，我用賊溜溜的目光看著他，媽媽用嚴厲的眼神瞪瞪我，我急忙撒腿就跑，騎上自行了溜了。

媽媽也沒追上來，回到了家，我在外邊轉悠。這時媽媽走了過來，我趕緊躲得遠遠的，生怕她教訓我。隔壁門口有好多人看一個胖嘟嘟的小孩，我就湊過去，有幾個人問我：“你在縣裡上學誰管你？”媽媽說：“當然是我管了。”我就搶著說：“你就根本沒管過我，我就是自學成才的。”我還要繼續吹說，這時，媽媽聽不下去了，說：“往回走。”我就撒腿往回趕，看媽媽眼神，要不是打就是罵，我急忙跑進房子，就鑽到床底下去，這回是在劫難逃了。因為我的呼吸聲非常的大，媽媽把燈開啟，直接把我從床裡拽了出來，二話不說，拿起一個榆木尺子，就要懲罰我，我就說：“我再也不敢了，再也不敢了。”可媽媽還是打了一棍子，啊，好重的一棍子呀，還叫我寫兩篇作文。

我不服，就反嘴，可是媽媽把棍子往我跟前一放，我只能乖乖的束手就擒了，只能寫作文，心裡有千千萬萬的不願意呀。可是隻能把這些不願意藏心中了。等了一會媽媽出去了，我將尺子藏了起來，又不寫作文了。

背後一陣抽疼，是媽媽留了一手，用笤帚打我，好疼！我又得乖乖坐下寫作文了，啊！啊！好苦惱，我只能乖乖寫，而且，還不能自由的玩耍了。

今天真是什麼事都不如意呀。

國小記事作文 篇2

大年初四，我和爸爸媽媽一起去阮叔叔家裡去玩。阮叔叔的家是一座別墅。我在那裡認識了一位新朋友，她的名字叫啾啾。

我和啾啾玩得可開心了！我和啾啾一起盪鞦韆、放煙花、看電影等。走之前，啾啾還送給我幾粒巧克力。我希望我爸爸也能買那麼漂亮的房子。

希望生活越來越美好！

國小記事作文 篇3

在我記憶的長河裡有許多令我感動的事，它們就像海邊的貝殼一樣，數也數不清。但其中有一件最最令我感動的事，讓我至今難以忘懷。

故事發生在去年冬天的寒假。

那是一個寒風凜冽，天寒地凍的黃昏，我和爸爸一起去趕集，準備買過小年的年貨。我們剛剛走出小衚衕，就碰見一位手拄柺杖身穿黃大衣，頭戴黑帽子臉上長滿皺紋的老爺爺。只見他一臉茫然的樣子，好像有什麼急事一樣，不停地走來走去。

當我們走到他身邊的時候，老爺爺猛然停住腳步焦急的對爸爸說：“孩子，你知道我家在哪嗎？”

天啊，我被這一句話驚呆了！我們怎麼知道這個陌生老爺爺的家在哪裡？！還是爸爸反映快，他問老爺爺：“大叔，你是不是迷路了？你好好想想，你是從哪裡來到這兒的？”

“我迷路了。”老爺爺著急的說：“我也記不清我從哪來的，我現在想回家。”

這時，我忽然發現老爺爺的脖子裡好像掛著一個什麼東西，我想應該是老年乘車證吧。就對爸爸說他有乘車證。爸爸解開爺爺的衣服拿出一個大大的卡片，但不是乘車證。上面清楚的寫著：

兒子：xxx

電話：138……

老人有老年痴呆症，凡打此電話送回老人者。定重謝！！

頓時，我們全明白了。原來老爺爺犯病找不到家了。爸爸連忙拿出手機打了上面的電話號碼……

然後我們就在原地等那個叔叔。

天漸漸黑了，西北風颳著樹梢像在吹著口哨，站在寬闊的大馬路旁邊，我被風吹得透心涼。本來爸爸承諾給我買一個大漢堡我才出來的，可眼看麵包房快要關門了，我們還在這裡耗著。嗨，真沒方法。

大約過了十分鐘，一輛黑色的轎車風馳電閃般的向我們駛來，嘎吱一下停到路邊。從車裡跳下來一位叔叔。只見他大步走到老爺爺身邊，說：“爸，你怎麼跑到這兒了？兒子來了，沒事兒了。”

叔叔說完便轉過身來，一把拉住爸爸的手，說：“兄弟，謝謝你。多虧了你才讓我們找到了老爺子，不然這個年都沒法兒過了。我們全家都在到處找呢！”

這時，老爺爺好像也回過神兒了，開啟車門上車了。叔叔也從兜裡掏出了幾個“紅螞蝦”要往爸爸懷裡塞。爸爸說什麼都不要，叔叔又往我兜裡塞，我也趕忙跑開。

最後，爸爸說：“老人也凍壞了，趕緊回家吧。都是當兒子的，這是我應該做的。”……

這件事雖然過去快一年了，但卻像漂亮的貝殼一樣留在了我記憶的長河裡，至今記憶憂新。“老吾老以及人之老，”那個冬天，那位老人，那令人感動的一幕讓我久久不能忘懷……

國小記事作文 篇4

5月4日星期5，我們全體學生在老師的帶領下去了江心洲百業館和綠博園遊樂場。一路上我們有說有笑，十分期待接下來會有什麼好玩的事情。

首先我們來到了江心洲民俗百業館，在那裡，我們看到了許多過去的生活用品和勞動工具。比如，我們看到了燒飯用的灶臺，感覺十分新奇，大家都躍躍欲試想要親身經歷一下，該多好玩啊。還有一些體現了中國勞動人民智慧的工具，像是紅薯切片機、花生脫殼機、風車機等等，這些工具即使是現在看來也是十分厲害的發明，我真佩服勞動人民的智慧。在江心洲我們看到了許多已經不可能再被使用的工具，但是勞動人民生活當中透露出來的對生活的熱情和人生的智慧都給我們留下了深刻的印象。

參觀完了百業館我們坐車來到了綠博園遊樂場，剛到遊樂場，我們就被各種娛樂設施吸引了。“激流勇進”、“碰碰車”“颶風飛椅”，一項項驚險刺激的遊戲讓大家興奮不已，一陣陣歡笑聲隨著迎面吹來的微風飄向遠方……

這一天，我們學到了很多，見識了很多，也收穫了很多歡笑，願這開心的時候永遠留在我們五⑵班每一個人的心中，因為我們是獨一無二的.班集體。

國小記事作文 篇5

國慶節放假三天，正值農忙季節。我和媽媽回到姥爺家，想幫姥爺收秋。

中午吃過飯後，我們就拿著鋤頭袋子和籃子準備去挖土豆。地裡到處是忙碌的農民伯伯。看著他們臉上不斷流淌的汗水，我不禁想起了一句詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”

不一會兒，就來到了姥爺家的地裡。第一次在農田裡幹活，我興奮的不得了，一把提起鋤頭，對準一棵土豆就挖，只聽“嚓”的一聲，一個大土豆被我攔腰截成了兩半。我心疼的不得了。姥爺笑著說：“莊稼活和唸書一樣也要學習才行，來，姥爺教你。”姥爺拿起鋤頭對準土豆前面的秧子斜著挖下去，然後輕輕往後一拉，一窩土豆都乖乖的出來了，而且個個都完好無損。看了姥爺的示範，我也照樣子試了試。天啊！怎麼鋤頭到我的手裡就不聽話了呢？一個個大土豆不是被我攔腰截斷就是刮破了皮。看起來如此簡單的動作，做起來怎麼這麼難呢？忙活了老半天，還是沒成功，我一屁股蹲在地上，有點氣餒了。

姥爺看見我洩氣的樣子，拍了拍我的肩膀說“孩子，熟能生巧，再練練吧！”我重新振作精神，按照姥爺教的動作要領，一遍又一遍的練習。一個小時過去了，我終於能像姥爺那樣熟練的挖土豆了。姥爺還直誇我是他的好幫手呢！雖然火熱的太陽照在身上讓

通過這次挖土豆，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。