我愛學習的同學作文
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我愛學習的同學作文,歡迎大家分享。
我愛學習的同學作文1班裡有許多愛讀書的好朋友,但在她們之中,最愛讀書的,就要數新曙了。
新曙愛讀書,一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書,書桌上擺滿了書,不論哪裡,都擺滿了書。新曙不僅愛看書,看書時也很認真,不管是誰在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次,我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應,我還以為他沒在家呢。跑到書房裡一看,原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒反應,我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了,只見新曙有時用手在桌子上比劃著,似乎在計算著什麼;有時用手託著下巴,似乎在思考著什麼;有時微微一笑,我想一定是書裡有一些有趣的地方;有時還拿起筆,在書上划著好詞好句。過了大約一小時,新書就把書看完了,準備把書重新放到書架裡的時候,看見了坐在一旁的我。急忙問:“韻銘,你什麼時候來的?你來了怎麼不告訴我一聲?”“呵呵,我來這了一個小時啦!看你看書看得那麼認真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣啊。”新曙說到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來。自從這件事之後,我做事的時候,就像新曙在看書一樣,全神貫注。
我愛學習的同學作文2王濤,一個又矮又瘦的男孩。大腦袋上長著蓬鬆的頭髮,好像亂稻草一樣。可能是經常感冒的原因,鼻子裡不是竄出一條鼻涕,一吸“呼”的一聲上去了,一會兒又流下來了,好像夾麵條。這樣的人我一直離他遠遠的,可是這學期居然成了我的同桌。唉,我真是倒黴透頂了,我用麵條上過吊,用豆腐撞過頭,也無濟於事,蒼天啊,大地啊,老天爺怎麼這麼對我不公平啊!
但是人不可貌相,海水不可斗量。或許是我不理睬沒人玩的緣故,他一直認真地學習。上課前認真預習功課,上課的時候積極舉手發言,老師講的重難點他都一字不漏地記了下來。對於老師的問題,他經常對答如流,為此老是受到老師的表揚,深得同學們的喜愛。我和他的話也漸漸多了起來。通過聊天知道他的父母都在外打工,是爺爺奶奶照顧他的生活,他非常想念爸爸媽媽。我和他走得更近了。
有一次,數學課剛下,王濤在盈虧問題上有一道題不懂,便來問我。當我一步一步告訴他後,他衝我一笑,說了聲“謝謝”,便回到座位上繼續訂正起來。在最近的幾次數學測驗中,總是“金榜題名”,看來我應該好好向他學習了。
讀了一本好書,等於交了一個好朋友。而有個好同桌,卻勝讀了十年書。我能跟一個爭取進步的人成為同桌,確實是件幸運的事情。
我愛學習的同學作文3我們班的同學很多,他們有的愛學習,有的愛跑步,有的愛唱歌……今天我就寫一位愛學習的同學——劉培佳同學吧。
劉培佳是我們班的學習尖子,每次考試她的成績都在97分以上,這離不開她愛學習的性格。
去年冬天的一天,下大雪了,同學們都特別興奮。下課鈴聲一響,大家都飛快地跑到操場上去玩雪,唯有劉培佳靜靜地坐在教室裡寫作業。回到教室,我說:“劉培佳,你怎麼不出去玩呢,外面太好玩了。”她卻說:“我的課堂作業沒寫完呢。”“可同學們都沒寫完呢!”我不以為然地說。
劉培佳還告訴過我,每天下午放學回家除了寫老師留的作業外,還要完成爸爸留的語文和數學試卷各一張呢。我說:“那你就不煩嗎?”她笑了笑說:“只有平時多學多做,才能有好的成績啊!”
劉培佳同學每天很早就來到學校晨讀。所以不管哪一天,只要我一進教室,就看見劉培佳端正地坐在座位上,認真讀書的.身影。
劉培佳像是一個受控制的機器人似的,能抵擋住各種遊戲和玩樂的誘惑,不管周圍的同學如何地瘋玩、打鬧,她都能靜下心來學習,真是一個愛學習的好同學。
我愛學習的同學作文4我有一位同學叫田欣潔,一聽就知道她是個女生。她特別愛學習。
她,一個小巧玲瓏的鼻子上有一雙大而明亮的眼睛。可惜的是美麗的眼睛上架起了一副大眼鏡,原本美麗的她被調皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因為她愛學習了吧!最獨特的當然是她那張櫻桃小嘴。從哪裡。你可以得到無窮的知識,聽到一些有趣的笑話,這都是她平時愛看課外書的結果。
她,很文靜。平時回答問題或說話聲音很小。就是因為她很文靜,所以她在學習的時候才那麼專心致志,不去想其它事。
有一次下課鈴一響,許老師剛出去,有些男同學就大喊:“衝啊,下課了。”很多人都和他們一起衝出去。霎時,教室裡只剩下我,同桌,田欣潔三個人。我和同桌在玩翻卡片的遊戲,田欣潔在看書。
我們請田欣潔一起玩兒,她搖搖頭說:“不用了,你們先玩兒吧!”她拒絕了我們,我有些生氣,想:哼,不就是我上次抱作業沒有和她玩兒嘛,沒想到她這麼斤斤計較,再也不和她玩兒了!我扭過頭,拉著同桌,故意把腳步聲放大,走回自己的座位坐下。她又看起了課外書,一會兒眉頭緊鎖,一會兒開懷大笑。我嘀咕了一句:“神經病。”這時來了一位同學喊她出去玩兒我原以為她會答應,但我沒想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛學習的精神打動了。我走到她身旁,用的高興語氣說:“田欣潔,我們還是好朋友!”“好,永遠的好朋友!”“你真棒!”“沒什麼,我只是利用下課時間多學一點課外知識而已。”這時,不知哪個調皮的同學打了她一下,但她並沒有在意,只是全神貫注的看書。後來我問她為什麼那個同學打你你不生氣呢?她笑著說:“我不想因為那個同學浪費學習時間。”
通過我和她的接觸,也通過她的愛學習,我總結了一個道理:我們要珍惜寶貴的學習時間,一寸光陰一寸金嘛!
我愛學習的同學作文5今天,放學後,我到同學家去了一趟,“叔叔,請問班長同學在家嗎?”我在門外問道。“原來是學習委員呀,你有什麼事嗎?”班長同學的爸爸說,“她老媽陪她去醫院打吊針去了。”“我是來給班長同學送作業本,並告訴她今天的家庭作業,既然她不在家,那我就去醫院找她吧!”
說完,我就馬不停蹄地跑到醫院,直奔班長同學的病房而去。來到門口,只見門是開著的,裡面靜悄悄的。我想:班長同學肯定睡著了,老媽常跟我說,病人要多休息才能好得快,我還是不打擾她了,看看她就走。想著,我小心翼翼地把頭探了進去,一看,立刻被眼前的情景深深打動了。
只見班長同學一隻手正打著吊針,另一隻手卻捧著一本書正津津有味地看著。看著,看著,只見她把書放在腿上,又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板,一會兒又低下頭,好像在思考著問題。“好孩子,你已經看了很久了,歇會兒吧!”她老媽心疼地說。“老媽,讓我把這篇新課文預習完了再休息吧!”班長同學懇求道,“明天學新課,不好好預習,就跟不上了。”
以前,我對班長同學的成績為什麼那麼好總覺得十分的疑惑,就在這一瞬間全都化解了。這時,我走了進去,把作業本交到了她的手上,並告訴了她今天學了什麼知識,老師佈置了什麼作業,她聽得是那麼的專心致志。聽完,她微笑著說了聲:“謝謝你!”走在回家的路上,我心中感到十分慚愧。
從那時起,每當我在學習上遇到困難準備退縮時,就會想起在醫院看到的那一幕,又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁,一直激勵著我前進。
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