【精華】生活美麗作文七篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的生活美麗作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活美麗作文 篇1

凝望星空，讓我的生活更美麗

星空下，她，抬頭凝望，思緒翻飛，身著雪藍色的褶裙，印著輪廓清晰的小星星，零零落落，時疏時密，偶有流星似的散落其間，裙角是乳白色的蕾絲。黑瑪瑙色的長髮一直披到肩上，星星髮夾抱住了前面飄動的劉海兒，稍細的髮梢好像被風挑起，慢慢浮動，爾後飄了起來。

微風輕拂，可調皮的葉稍拉住了風的衣角，順勢滑了下來，留下靈動的拋物線。葉兒踩著滑板，在女孩面前做了一個炫酷的翻轉動作。女孩的思緒立即被拉了回來，她的目光隨著葉子移動，直到落到腳邊。

她呆住，剎那間，那一幕幕恐懼的畫面再次浮現，眼角的淚水瀉堤而下，來不及順著臉頰就淌落在那片葉子上。葉子知道，它的貪玩已傷了這個已遍體鱗傷的女孩的心。它只祈求，讓下一陣風把自己吹到她看不到的地方。

她——一個幾次榮獲冠軍的年輕舞者，卻失去一隻天鵝引以為傲的翅膀；一朵茉莉沾沾自喜的花瓣；一串葡萄為之驕傲的光澤——右腿。

父母含淚對她說，“放棄舞蹈吧，你這樣只會更難過。”她哭了，坐在輪椅上，猛地搖搖頭，嘴脣已被她咬破多處，和她眼睛是同樣顏色。

女孩，仰頭，凝眸，遐思。

星星唱著夜空的主題曲，用自己的光芒深邃了夜空，燦爛了天穹；它粉碎了黑暗的侵蝕，鑲嵌上自己晶瑩的光亮。

每個女孩都愛星空，因為它裝著自己紫色的夢，只有自己知道，這是屬於自己的祕密花園。在夢花園裡，絢爛的星是開得正豔的花，浮動的雲是活躍的蝶。在她的夢花園裡，她最喜歡的花是百合，因為她一直深記著《懸崖上的百合》這篇文章，她堅信，自己也將是那朵盛開在生命頂峰的最美的百合花，即使她生長在不生草木的懸崖，即使她沒有人類的悉心照料，即使……即使自己是一朵凋謝了葉子的百合。

夜空很美，黛青色的底盤像是一個棋盤，錯綜複雜的線交織在一起。星星是最奢華的棋子，不是霓虹燈卻能一閃一閃地亮，不是鑽石卻比它更閃亮。月牙兒是位害羞的姑娘，她匆匆拉過一片薄雲，遮住自己泛著紅暈的臉蛋，真有“猶抱琵琶半遮面”的意韻。

仰望星空，一連串的星星不免讓人想起牛郎與織女。織女織錦的梭子被安靜地臥放在織女星的下方。雲錦的朦朧，織滿織女無數個的三百六十五個日夜思念的夢，漫過天河，飄落人間。牛郎織女星在隔河相望，銀河上風平浪靜，眾星辰正翹首仙鵲們來搭起鵲橋。似乎人間飛往銀河的路途太遙遠，仙鵲們正在返回天上的路途中。原來今年七夕前，仙鵲們接天上人間的“旨意“，到人間，在地球的東方，建起了座巨大的“鳥巢”，搭起了讓地球上各個膚色的民族可以歡聚競技的場所。既然感情沒有隔膜，世界沒有隔膜，那為什麼夢想與自己會有距離呢？

她拭去淚花，因為她知道自己並沒有失去夢想，並不是與夢想永久分別。她還可以繼續跳舞，繼續舞蹈自己的生命，繼續讓自己的生命因舞蹈而炫麗。

凝望星空，她用夢想裝點自己的生活，讓其美麗。

她，彎下腰，拾起那片落葉，微笑著把葉子伏到臉頰邊，呢喃著說，“凝望星空，讓我的.生活更美麗。”

葉子發自內心地笑了。

生活美麗作文 篇2

十六歲的年齡，如風一般飛揚，如花一般豔麗。——題記

文趣

“臺上嘰哩呱啦，臺下奮筆疾書。”

課上，或聚精會神，或奮筆疾書，中間雜翻書聲，寫字聲，“咔咔”咬筆聲，百千齊作，又雜百千討論聲，回答問題聲，粉筆聲，講課聲，凡所應有，無所不有。忽聞老師拍桌一下，大喝一聲，群響畢絕。仰而視之，不過講到興致之處，心情激奮罷了。繼而，師不覺群公之神色，續而講之。霎時，聲響四起，眾人皆執筆翻書緊跟師之步伐。下課鈴驚現，群英振奮，虎視眈眈而目視其師。師撫額，曰“下課”。合書擱筆，群公直奔操場而去，徒留師於三尺之地，愕然。

武樂

籃球場上，只見一個身手敏捷的身影，帶球在眾人之間穿梭，如風如影，令人捉摸不透。糟了，丟擲去的球被劫下。他深吸一口氣，抹了一把額頭上的汗，目光緊緊鎖住被對手劫去的球。猛然，他利落地在對方將要拋球的一瞬間，貓腰一縱，如猛虎撲食般躍起來。對手的臉龐頓時有了一片陰影，驚愕的表情應是被他的強勁氣場嚇到。球轉瞬之間已在他手中，再次運球突破重圍，攻到籃框三分處。一個漂亮的拋物線，球劃過空中，像彗星一樣拖著絢麗的氣流，“叭”空心進籃。“哇”場內外爆發一片歡呼聲。再看我們的勝利者，雙手抱拳敬給對手，轉身離開之際，握緊雙手，曲肘，用力往下一沉，“yeah”，眉宇間有著掩不去的神氣，好一個帥氣的花樣美“籃”。

夢飛

六月的天空依舊那麼湛藍如新，偶有幾隻麻雀飛過，留下幾縷嘰喳地叫聲。

淡淡的稻香伴隨著令人緊張的氣氛撲面而來。書山裡，題海中，有人歡喜有人愁。子曰：“高一不學，高二崩潰，高三全作廢。”課堂上，偶有那麼幾個坐不住，講了幾句小話，立刻引來全班的怒目而視，眼神如利刃般向擾亂課堂的人掃去，“唰唰唰”，幾絲貪玩的的心理在高強度的掃射下，棄甲曳兵而逃。

“少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。”六月，一個放飛夢想的日子，一個決定成敗的月份。成王敗寇，六月見分曉。

情逝

六月也是一個分別的季節。

走出考場，看著身邊相伴三年的朋友、同學，心裡那份離愁怎麼也揮之不去。或許有些人以後再也見不到，或許有些事會在塵封的記憶裡逐漸湮滅。唯一消逝不掉的，只怕是高中三年飛逝的時光和早已模糊了的人影。或許以後會在某個街口小巷遇見，然後——然後擦身而過。或許會在某個空閒的時間想起，站在月臺上手執柳條，漸行漸遠。或許在翻箱倒櫃之時，手中滑落定格在那一天的倩笑靚影。

青春

什麼是青春？

有人說是狂放不羈，有人說是淡泊如水。我想，青春應是有酸、有甜、有苦、有樂、有悲、有離愁、有聚散，也許還有一點成長時，痛並快樂著的感覺，也許還有一點連自己也說不清，道不明的情緒。如果把一天二十四小時比作人的一生，那麼，青春應是黎明破曉，紅日初升的那一瞬，恰逢一天中最美的光景。我打江南走過，留下細雨如絲，煙雨朦朧中，你身我奔過來。我們執子之手，一起走到時光盡頭。

花開花落，又是一季。唯願時光清淺，只為許你一段最美的光景。我的青春，我的十六歲，我一生中最絢爛的時光。

生活美麗作文 篇3

生活如畫，精美雋永；生活如酒，濃厚香醇；生活如歌，婉轉悠揚……是生活，讓我變得如此美麗。——題記

生活中時常充斥著親情的味道。每當我放學回到家的時候，總能聞到從廚房飄來的香噴噴的米飯的味道；每當我早晨起床的時候，總能看到放在枕邊整整齊齊的衣服；每當我生病的時候，總能感受到身邊的一絲溫暖。

可縱然親情似火，我也不懂它背後的酸楚。多少個廢寢忘食的日夜，多少個雙休日的拼搏，換來的卻只是成績單上那刺眼的紅。我的心已涼了半截，家人也不停地為我擔心，但他們卻不知從何下手。不願落後於人、好勝心極強的我更是夜不能寐，，幾乎整日埋頭苦讀。實在看不下去的父親勸我：“沒必要學到深夜，晚上早睡明天才會有精力聽課。”我不顧父親的勸阻，仍一意孤行，繼續執筆做題。不知父親哪來的怒火，竟衝我大吼：“你這孩子，真不聽話！長時間下去，會形成惡性迴圈，最後身體會累垮的。”我也不知哪來的勇氣和父親頂嘴：“你總是讓我早點休息，卻不曾會想，一旦我放鬆，會有多少人追上我。你永遠都不瞭解我！”最後一句話，我幾乎是喊出來的。那一天，我哭了，哭得痛徹心扉。而在幾年後的今天，我卻明白了那是親人用固有的方式來表達對我的愛。

如果說生活中的親情讓我留戀，那麼生活中的友情卻讓我痴迷陶醉。

友情，雖沒有親情那般血濃於水，也沒有愛情那般轟轟烈烈，但它卻是我憤懣傷心之時，最好的一劑良藥。

從前的我對友情只是一知半解，傻傻的以為彼此之間只有競爭，從未覺得它能真正給我帶來幫助，但經歷那件事後，我對它有了新的感觸。

那天放學很晚，我趁著月色找到了自己的自行車，俯身去開鎖時，卻看到車鏈掉了。我很著急，淚水直在眼眶裡打轉，不知如何是好。這時，有兩位女生也來騎車，看到我這樣，連忙問道：“你怎麼了？”我嗚咽地向她們說明了情況。其中一個女孩自告奮勇地說：“我帶你回家吧，自行車就先放這。”眼下也沒有別的好辦法，於是我就答應了。經歷過這件事後，我明白了：人與人之間，就像星與星之間，沒有相互妨礙，只有相互照耀。

生活中的親情、友情等，讓我從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，讓我從稚嫩的孩童變成了成熟的青少年，讓我越來越美麗，指引我去逐漸領會生活的真諦！

生活美麗作文 篇4

我邁著歡快的腳步，哼著小曲，來到了校園。這裡不僅是我們讀書的地方，也是我們小孩做遊戲的“小天堂”。每天下課，我們都會不約而同地來到這裡，快樂地玩耍。歡笑聲此起彼伏，盪漾在校園的每個角落。

教學樓前面的那棵青松，穿一件綠色的軍大衣，昂首挺立，站在那裡，守護著每一位學生，呵護他們健康成長。就算風雪再大，它依然那麼傲氣，那麼翠綠，不屈不撓。我想起一句詩“大雪壓青松，青松挺且直。”就是對它的讚美之情。

下課鈴響了，原本寂靜的操場，立刻就變得喧譁，一片歡聲笑語迴盪在耳邊。同學們三五成群，你追我趕的玩“老鷹捉小雞”、“鬼來了”、“狼捉小鹿”......還有許多我叫不出名字的遊戲。

又來到學校的西北角，那裡有幾棵梧桐樹，梧桐樹葉像手掌一樣，緩緩飄落下來。這時，有一位同學拿一大把樹葉往空中撒去，這些落葉瞬間在空中翩翩起舞，它們好像在比一比誰的舞姿美。我拾起一片枯黃的葉子，就想把它們夾在書中當標本。

上課鈴響了，我們只好依依不捨地跑進了教室。

我愛這美麗的校園生活，更愛校園帶給我的歡樂。

生活美麗作文 篇5

生活原來如此美好，只是以前沒有發現罷了。

學生時代最大的特點應該就是鋪天蓋地的試卷，各種各樣的練習冊以及覺得永遠都做不完的作業了吧。耳邊少不了有抱怨聲，殊不知，生活原本是美好的。

“倚一樓煙雨，憑欄遠眺；攜一縷白雲，低眉靜婉；盈一眸恬淡，靜守流年。”我早已忘了是從哪兒看到的這句話了，只是覺得它描述的意境很美，美得讓人不忍離開，我便只記住了這句，現在想起來，還是很嚮往那樣的美好的生活。讀書，可以讓人體會到人生也還是美好的，跟隨著作者，自己彷彿也置身於靜謐的生活當中了，讓生活可以多姿多彩，不再覺得那麼黯淡無光了。

走到戶外，不覺已是花開滿樹，遠遠的望去，一片桃紅，一片雪白，正盛開的花兒在樹上綻放著自己最美的一面。但有些花兒已落下。煮一壺清茶，漫步在櫻花瓣紛紛揚揚灑落的幽靜小路上，嗅著迷人的花香，靜看落花有意，流水無情，思緒在流雲間悠然徜徉，靜靜閉上雙眼，用心傾聽花落的聲音，柔柔的，彷彿生怕打破這片寧靜，心花便怒放了，所有思緒都打開了，就像落花一樣，沾香而落。花瓣飄落，沾到髮絲上，花落，人醉，此刻，最美。

雖然生活有時如落花般不盡人意，但總有美好的一面，所以不要光低頭憐惜落花，不妨抬起頭看一看，就會發現生活也有美好的一面。有時遇到不會的問題時，有時可能要花很長時間才能做出來，但當通過自己的努力真正做出來的那一刻，會覺得豁然開朗，也會覺得生活很美好，因為又獲得了新的知識。

其實生活是美好的，只是有時被湮沒，只要保持著心裡的那份淨土，美好無處不在。

生活美麗作文 篇6

夜色漸濃，滿天星斗互動輝映，籠罩著整個城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫面，羞澀悔意湧現出來。

我是個風風火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級的佼佼者，卻水火不容！

北風呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹木昂然挺立，彷彿是一個個堅守學校的士兵。我裹在厚實的羽絨服中搓著略顯僵硬的雙手呵著熱氣，斜眼瞄著前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得藉此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過她身邊時，還用鼻子發出“哼”的聲音。

跑步考試即將拉開帷幕，為了顯示我比她優秀，我故意大聲地詢問周遭的同學怕不怕比賽，然後在絲毫未聽清回答的情況下就炫耀地說：“我曾經參加過800米的比賽獲得了第一名呢！”同學們的羨慕聲很是受用，讓我飄飄然。此時，有個聲音響起：“現在開始做做準備運動吧！到時候才能得到滿分啊！”我看了下，原來是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒做過什麼準備運動，我也從未失敗過！不說別的，我穿著羽絨服也能跑第一名！”

“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥雀歸巢一般飛速集合。“起跑線上準備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長，但我會盡力考滿分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟著你達成我的目標的！”說完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿感激地看著我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細想，哨聲響起，每一個人都拼盡全力奔跑！短短一圈後，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動，她跑在我的身旁：“把羽絨服脫了，你會跑好的！”我礙於剛才的面子，終究還是執拗地越來越遠離冠軍的位置，她卻贏得了第一名。我恨得牙癢癢，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉而成了把把利刃，“哎喲，是誰說曾是冠軍來著？”“不是說穿著羽絨服也能跑第一麼？”“看起來她也不過如此！”本就寒冷的天因著這些話語更是寒徹心扉，我沉默不語。“別這麼說，我跑步能滿分多虧小安在前面帶著我！要不是她難為情，不好意思脫下羽絨服，第一名肯定是她的！”柔柔的話語如同初春的暖風，化解了我心湖的堅冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！

“成熟的稻穗總是低著頭！”星再璀璨，能璀璨過月的光華？月再明亮，能明亮過陽光的熱情？

那一刻，我的心中開出了一朵花——謙虛之花。

生活美麗作文 篇7

我熱愛收藏舊照片。

在我收藏美麗的相簿中，最美麗的是一張是——老人們最美的笑容。

去年的一天，我正在曲藝社中練琴。突然，老師讓我們都停了下來，並宣佈了一件令人感到不可思議的事——去敬老院為老人們彈琴唱歌。

我很疑惑，很擔心，有點抱怨：為什麼要去敬老院給老人們彈琴唱歌？

幾天後，老師帶領著我們，扛、背、拎，帶著各種樂器踏進了敬老院。

我們在一個小院子裡表演，幾棵大樹擋住了烈日。

許多老人整齊地坐在我們前方，在斑駁的樹蔭下，傾著頭細細聆聽我們彈奏的音樂、演唱的歌曲，這是一幅多麼美麗的畫面。

但在那時，我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣，燙得焦急，生怕自己彈得不好。

忽然傳來了一陣有節奏的拍掌聲，聲音愈來愈大，我抬頭一望，原來是老人們正笑著為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過我心頭，帶走焦急，帶來清涼。微風在輕輕地伴隨音樂歡快地跳舞，老人們的臉上洋溢著幸福的微笑。

當我看到老人們的笑容時，心裡除了開心，還有一絲難以說清的滋味。我似乎明白了，我們為什麼來敬老院？

樹葉兒在樹枝上迎風飄動，它們發出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂曲的成功演出。

後來，我們連續演奏了幾首曲子，有些老人還笑著跟著音樂哼了起來，他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛。我忽然覺得老人們的笑容好美，我沒來錯敬老院……

當我們離開時，老人們圍著我們道別，一直說謝謝，甚至有幾位奶奶握著老師的手說：“謝謝……真希望你們能常來！”

後來，老師將我們演奏的相片洗了出來，送給每位參加表演的曲藝社成員。

我拿到照片，呆呆地望著它，總感覺照片好美，卻說不出理由。我陷入了沉思，過了好久，我才恍然大悟：老人們的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美麗！所以它很美。

我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進了我的相簿中……

那天，我不僅給老人們帶來了快樂，還收藏了生活的美麗，為我的生活添上了一筆美麗的色彩。

現在，我仍然繼續收藏著生活的美麗……