窗外的樹作文3篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的窗外的樹作文，希望能夠幫助到大家。

窗外的樹作文1

你微笑的面容，是那麼的燦爛，如初夏的豔陽，我已感到你的季節決不屬於纏綿的春。

你的窗外搖曳著什麼樹呢？

玉蘭樹嗎？玉蘭扇樣的葉面在風中顯得太堅實，太威武。在無花的季節裡，它也太沉默。

你的濃眉藏著自信與堅毅，雙手有力。沿著你的鼻峰，我讀到了你的成就，一種睿智，一種敏捷。你不需玉蘭的襯托，你是一位陽剛的男子。

你的窗外是什麼呢？

是不是也如我的窗外，一排排樟樹在夏的季節中頂著繁冠，葉兒細密，虯枝伸展。這是江南很常見而結實的樹。路旁，辦公樓前，或者在農家小院，它殷勤地撐出濃濃的綠蔭給夏陽中的人們帶來一片陰涼。

這是一種令人思念的樹，你也這樣認為嗎？

三伏天，狗在院子裡也吐著長長的舌喘著氣時，門前綠綠的田地上，三五個農人正揮汗如雨地割著，捆著，挑著，遠遠地就那麼一棵樟樹，拉出長長的影子，樹影裡擺放那麼一壺隔夜的涼茶，幾個土色的大碗，幾雙歪歪斜斜的鞋……

更難忘的是，繁星密佈的夏夜，搬上涼床或者長凳，在流螢閃閃的樟樹下，聽老一輩講艱難的過去，聽他們講很多陌生的“跑日本，土改，大隊，公社，下放……”的故事；小夥伴們月地捉迷藏，樹、影、人融為一體，寧靜的夜裡蕩著歡快的吵鬧聲……夜露起時，終於累躺在竹床或者母親的懷中，手搖的蒲扇送來陣陣涼風，偶爾加速搖幾下驅走繞在身邊的蚊蟲，接著還是很勻地扇著。於是，孩子睡了，星星也睡了，連樟樹的影子也睡了……

永遠難忘蒲扇，永遠難忘大坪上的老樟樹。

你是否還會有這樣的記憶。入了學堂，秋風起，樟樹的葉兒好像是最承不住的，隔一宿去瞧，乾淨的地面又是鋪滿了葉兒，然後望著別人高興歸家的背影還得努力地完成掃地的任務。唉，最怕風吹，滿地樟葉堆積。當暮色已濃，離家不遠時，親人站在院子裡的樟樹下焦急地張望著。飯桌上擺好了碗筷，菜都涼了……

你是不是也有著這樣的難捨。十二年寒窗，有一日捲了被褥，提了衣箱，終於可以離開校園了。當你走出校門的一剎那，你是否會突然停住腳步，你不由自主地再望望那個曾是多麼熟悉的地方？寫過多麼個作業本，舉過多少次手，爬過多少次樓梯，交過多少張卷子，得過多少個分數。伴隨著高高低低的分數，又有多少次狂喜，還有多少眶眼淚……

離去時，才會更懂得留戀。你看著校園那一排排迎風而立的樟樹，你難道不想念過去的時光嗎？

你的窗外應該是樟樹。

那棵樹襯著你，多麼翠綠，蓬勃如一位精力旺盛的青年。你知道嗎，我感到樟樹的背景襯著你真的再恰當過不了！你的寬肩，你的手勢，顯得朝氣十足。我好像聽到了你的話語，多麼激情滿懷！你在發表著怎樣的見解呢？你旁邊的老者眯著眼附和著，菸頭都忘了點燃，滿臉是讚許與喜悅的神情。還有一雙手正揮拍著，也許是在贊同著你的觀點……

這是一張照片，因為有了你的出場才顯得充滿活力的照片。你是眾人中的主角，你顯得輕鬆而自信。你將它做為一件最心愛的禮物傳送給了我，你可能忽視那窗外的景緻，你可能沒想到，我在第一眼看到你時，我已被窗外那一樹鮮綠感動了。

那麼生命旺盛的樟樹，在夏陽裡有著太多的夢想，它枝葉婆娑，向天地表達著熱情，那是一種熱愛。是不是那棵樹太像你了，你對人生與事業的那份熱情，我才會如此感動？應該遠不止這一點，我從你的眼神裡感到一種可以信賴的坦誠，讓我喚起了那些親人故鄉才有的信賴感覺，尤其是校園生活中才能感受到的坦誠無邪。

我感動於你終於真實地走入我的視線。能靜靜地看著你，這已經夠了，更何況是在樟樹的襯托下綠意滿懷地走進了我的視線。這是緣份嗎？經歷了那麼長久的等待後，你微笑地出現了，你知道嗎，窗外的樟樹永遠是綠的，你的微笑啊，也將是永遠最溫馨的微笑。

我愛你窗外那棵樟樹，-----夏日中最令人思戀的樹。

忽憶起“一片幽情冷處濃”，我為什麼戀著窗外的那棵樟樹？原來，它也如我一般地隔著窗無言地思戀，永遠綠意沉沉……

窗外的樹作文2

清晨，坐在窗前，嗅著淡淡的花香，感受著秋天帶來的清爽，感嘆時光的飛逝。窗外的樟樹也隨著風舞動，彷彿在向我傾訴著它不一樣的故事……

記得在七年級時，羞澀的我們第一次踏入了一個全新的生活。走進教室，似乎一切都顯得很陌生：陌生的教室，陌生的面孔，陌生的環境……我選擇了一個靠窗的座位，坐了下來，想到即將面對的住校獨立生活，心中有許多的傷感和彷徨。一滴淚，竟不自覺地滑落下來。

不知過了多久，一陣微風吹過，一片落葉飄落在我的桌上。這時，我才發現一棵樟樹，孤單地立在窗外。它有點與眾不同，彎曲的枝幹，粗糙的樹皮，渾身似乎有著數不清的傷痕。儘管其貌不揚，但它滿樹茂盛而又光亮的葉子，卻在展示著它的蓬勃生機。也許這時候，只有我去關注它。因為我覺得它像極了此時的我。我拿起那片落葉，枯黃中帶著一絲墨綠，散發著淡淡的清香，我嗅著，開始了與它的朋友之旅。

以後的日子裡，原來每張寫滿了好奇和期待的陌生面孔，都已變得熟悉。我們一起學習，一起打鬧，一起進步。當初無助的我，也已不再孤單。老師和同學的幫助，也讓我不斷堅強去面對生活的一切。可是，每當我想念父母，遭受挫折時，我總會第一時間向它傾訴。我撫摸它的葉子，嗅著它的清香，心裡感受著一種特有的寧靜。日復一日，年復一年，它早已不是一棵普通的樟樹，而是我的“知心朋友”。

流年似水，兩年多的美好時光，轉瞬即逝。上了九年級，教室換了，老師換了，似乎人的腦袋也要換了。很多事情還來不及細想，我就被一科科的作業和考試給淹沒了。學業的壓力，讓我有時喘不過氣來，有時也讓我想到放棄。

記得那一次考試，我的成績猶如一輛飛馳的過山車，瞬間從高處跌落到谷底，暴躁的脾氣使我失去了理智。我將試卷揉成一團，扔在了一旁，生著自己的悶氣。無聊苦悶之下，我想起那棵久未見面的樟樹。於是，我又一次來到它的跟前。

遠遠就聞到那股熟悉的香味，瀰漫在這片曾經屬於我與它的天地，如此沁人心脾。樹幹粗壯了許多，枝葉也更茂盛了。歷經艱辛萬苦，終成現在的它，望著它，我漸漸地冷靜下來。

於是，我回到教室，找回試卷，認真地檢查自己的錯誤。以後的日子裡，每天對著十幾張發黃的試卷複習，“功夫不負有心人”，在接下來的又一場重要的考試中，我取得了很大的進步。

這棵樟樹令我明白：“堅持，是成功之花綻放的另一種方式”。它猶如是這個學校的主人，迎接著每一個為夢想奮鬥的學子，陪伴他們成長，用它那特有的香氣引領著他們走出困境。同時，它也目送著每一位學子的離去，有淚水，有歡笑，有難過，有不捨。它樹上的每一片葉，都代表著每一位學子的夢想。新的長葉，舊的凋零，它用它的“身軀”為我們留下一片綠蔭。

一棵樟樹，人們賦予它的樹語是：頑強的生命，堅持的精神，但它面對風雨，永遠都在與風雨搏鬥，永遠都在堅守信念，儘管樹枝上有缺陷，但它依舊在頑強地生長。一棵樟樹，它用它頑強的生命告訴我：面對困難與挫折，要做到的不是一味地逃避，而是要敢於直面困難，堅持到底，只有堅持下去，才能開出成功的花朵。人應該不怕吃苦，不怕遭受挫折，學會在挫折中堅持，不輕易說放棄，要像那棵樟樹一樣，不懼風雨。

窗外的那棵樟樹，它依舊在生長。儘管它哪天倒下，它留下的精神也將銘記在我心中。我們也必須不斷地成長，像那棵樹一樣，永遠為自己堅持。

嗅著樟樹淡淡的香，用手觸控著它的每一片葉子，感受著它的那份堅持，仰望天空，心中有所觸動。帶著那份堅持，我又捧起了書本……

窗外的樹作文3

我站在窗前，朝外凝望著。

已是深秋時節，窗外院子裡的銀杏樹已是滿樹金黃。陽光和煦，微風徐徐。滿樹金黃的銀杏葉子在杲杲的陽光下跳躍著，擺動著，更加絢麗奪目。

銀杏樹的葉子不時跌落下來，一片，又一片，忽忽悠悠，飄飄搖搖，輕輕地，輕輕地飄落在地上，沒有一絲聲響。忽有一片飄進視窗，飄落到我開啟的書上，我慢慢地將書合上。它，便成了我的'一枚精美的書籤。

銀杏樹的葉子舒爽而別緻。不長不短一根葉柄，連著一個開啟著的摺扇扇面，“扇面”上的根根脈絡格外清晰，或許，上面還染有一些褐色的斑點，那斑點似山似水似人似物，朦朦朧朧，充滿詩意。倘若將它拿在手裡，你一定會覺得，那似乎就是一把濃縮了的江南才子精心繪製的山水畫或人物畫的摺扇。此時的“摺扇”正在微風中擺動，跳躍，發出輕輕的“沙沙”聲，你一定又會覺得，那似乎就是江南秀女吟誦詩歌時的低唱。

銀杏樹正年輕呢。樹幹僅有拳頭那麼粗細，直直向上伸張，樹尖早已經越過西房的屋頂。側枝十分茂盛，整個樹冠便長成一顆桃子的形狀。金黃的“桃子”和它那拳頭粗細的樹幹便裝在我開啟窗子的窗框裡，退後幾步觀看，恰似一幅掛在牆上的生動而精美的油畫。

我站在窗前凝望著，欣賞著。我陶醉了。

朦朧縹緲中，我彷彿看見，一個小男生端坐在鄉村學校教師的窗前，他不去看教室裡的黑板，卻側頭朝窗外凝望。

窗外教師跟前矗立著一顆銀杏樹，那是一棵誰也說不清楚年齡的古老卻生機勃勃的銀杏樹。銀杏樹粗大的樹幹不知何年何月被斫去一大塊，薄薄的層層年輪裸露在外邊。樹冠上的主幹也被斫去，只留一個側枝歪歪的伸向院子裡。整棵樹遠遠看去，活像一隻大大的柺杖。那側枝也已經長得十分粗大，枝葉繁茂，蓬蓬勃勃，上掛一枚按時敲響的銅鐘。銅鐘鳴響時，銀杏樹的葉子便“沙沙沙”作響，國小生們便“唰唰唰”地跑進教室去上課。

銀杏樹的葉子不時跌落下來，輕輕的飄落在小男生開啟的課本上，他慢慢將課本合上，那葉子，便成了他一枚精美的書籤。

有人喊他的名字。是老師。老師的提問，他回答不出，他卻反問老師，秋天還沒到，為什麼銀杏樹的葉子會跌落下來?他的問題老師也回答不出。老師朝黑板上寫字，老師的衣袖太短了，露出一截胳膊。他覺得那截乾瘦的胳膊酷似一截銀杏樹幹瘦的枝幹。他生了病，老師到家裡看他，他近距離地看到老師的枯瘦的臉，枯瘦的脖子，枯瘦的雙手。他恍惚覺得老師就是那棵古老的銀杏樹。

其實，老師歲數並不大，正年輕。她和她丈夫原來都是大都市名牌大學的講師，因為她丈夫說“錯”了一句話被下放到這裡來改造，她也便跟來。小男生見過她的丈夫，在她家裡。瘦瘦高高的個子，白白的面板，年紀輕輕卻有點駝背。他從他那裡知道了銀杏，知道了銀杏樹，知道了銀杏樹的葉子;他從他那裡知道了珠穆朗瑪峰，知道了吐魯番盆地;知道了太陽黑子;知道了老子、孔子、孟子、韓非子……他坐著的時候似乎看不出什麼特別，他站起來，高高的，駝著背，便覺得他也像學校院子裡的那棵銀杏樹。小男生有些困惑：怎麼老師像那棵平凡的銀杏樹，老師的丈夫也像那棵銀杏樹呢?然而，這兩棵“銀杏樹”卻深深烙印在他小小的心靈裡。

我依然站在窗前，凝望著窗外。

窗外院子裡銀杏樹下，金黃的葉子已經跌落了一大片，圓圓的圍在樹根周圍，周圍的地上便厚厚地鋪了一層金黃的葉子，像鋪上了一塊金色的地毯。然而，我也知道，那夾在小男生課本里的那枚精美的書，早已把時間留住。那銀杏葉子濃濃的漿汁，肯定早已隨著時光的流逝而流失。但那葉片的脈絡，肯定依舊是格外清晰;葉片上那似山水又似人物的褐色畫面，肯定依舊是格外栩栩如生;那蘊藏在葉片裡的故事，肯定依舊是格外生動感人。

銀杏樹的葉子依然不時跌落下來，一片，一片，一片。又一片飄落在我的書上，我慢慢地將書開啟，輕輕地將葉片放進書裡，那葉片便成了我的另一枚精美的書籤。