五年級作文彙總6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

親愛的爸爸：

您好！天下父母都疼愛自己的孩子，都“望子成龍”“盼女成鳳”把一切希望都寄託在孩子身上，我的爸爸也不例外。您對我的關懷、疼愛以及希望是難以用世界上任何詞語來形容的，我很敬佩您，但是，我總是覺得我們之間隔著一道無形的牆，使我們不能象朋友那樣相處，這是因為你還不理解我。我曾經不止一次甚至在夢中都渴望您能和我象朋友那樣相處。爸爸，雖然我有很多很多的話想對你說，可我就是開不了口，但我能寫出來。

爸爸，您一定還記得您和媽 媽為一個英語單詞“orange”的發音爭執的事吧。我本來興高采烈地把英語書拿出來讀讀，更想展示一下我這幾天在學校學英語的情況，當我剛剛讀到“orange”時，您就說：“讀的不對。”媽 媽說：“對著了呀！”您還是說：“就是不對。”媽 媽堅定地說：“孩子讀的是對的。”您和媽 媽就為了這點小事爭了起來，您知道我當時心裡多不是滋味啊！我多麼讓你們別吵啦，但我又不敢說，再說啦，我也不知道你們到底誰說的對。

記得還有一次，老師把語文試卷發了下來，讓回家改錯。()吃完飯，我順手將卷子放在桌子上，您一看到，就拿了起來，立刻把我叫到跟前說：“你們班語文最高分是多少？”我說：“100”.您生硬地說：“ 人家孩子考100,你才考93,能和人家比嗎？”您可知道我聽到這些話，心裡有多麼難受嗎？我原本這次就沒考好，多麼希望能得到爸爸的鼓勵，哪怕就是簡單的幾個字，也是對我最大的鼓舞。

爸爸，您對我的愛遠遠超過您對我的責備。每次打電話，您很少問：“今天在學校吃的什麼飯？吃飽了沒？學校過的開心嗎？”您最愛說的一句就是：“作業寫完了沒？今天有沒有做試卷？”這也就是我不願意和您當面交談而願意寫出來的原因。爸爸，我希望這封信是我們交流、溝通的開始。

爸爸，我知道，您不論做什麼都是為我好。最後，我想對你說：“祝您身體健康！工作順利！我永遠愛您！”

此致

敬禮

您的女兒：XX

五年級作文 篇2

今天是正月十三。是個特別的日子。我最最親愛的大姨過生日啦。大姨可是最痛我的，所以我要竭盡所能盡力好好表現。讓大姨更開心更快樂。

早上我剛起床，就聽見鍋碗瓢勺大合奏“叮叮咚咚鏘鏘”簡直是震耳欲聾，我伸長脖子一看，原來是爸爸，媽媽，三姨在“演奏”呢！我也不甘示弱匆忙的起床穿好衣服。以迅雷不及掩耳之勢衝進廚房。

看著大家都忙得不亦樂乎，可我卻不知道該幹些什麼，忽然，我的小眼睛瞄住了那堆還沒有洗好的青菜，一個箭步竄了過去，自告奮勇“媽媽，我來洗菜吧？”媽媽盯了我幾秒鐘，用一種懷疑的口氣說：“好啊難得你這麼勤奮”。

說幹就幹，把菜放入洗菜盆。開啟水龍頭，水噴射在我的手上不由得倒吸一口涼氣，媽呀。太涼啦。剛從被窩裡爬出來的我被這冰冷的水徹底擊醒，冰的刺 骨，這要是平常的日子我會立刻放棄的。可是。今天……腦海裡立刻浮現出大姨平日裡對我的百般呵護和疼愛，現在我怎麼可以輕言放棄呢？想到這裡。我退縮的手 又重新進入冰涼的水流中。右手抄起一片生菜葉開始一點一點的洗起來，三姨還在一邊不住的表揚我，說我幹活有模有樣，難怪大姨會那麼喜歡你。我的心裡感覺暖 暖的。似乎水也不那麼冰冷了。我越洗越快越洗越順手，洗完生菜。洗茼蒿。苦菊，油麥菜。洗好了的青菜看上去格外的綠，那麼的鮮嫩那麼的有食慾，終於按捺不 住了的心中喜悅，還哼著流行歌曲，所有人都被我感染了。節奏越來越快，終於我們完成了所有任務。

看著滿桌子香甜可口的飯菜，我端起我的勞動成果——我們那裡叫做“蘸醬菜”很恭敬的對大姨說了聲“生日快樂”看著大姨燦爛的笑容，我的心裡是那樣的甜，那樣開心。

五年級作文 篇3

在暑假裡我讀了一本書，叫作《老人與海》。這本書值得推薦給大家。書裡的文字看似簡單，卻有著驚人的表現力，而且極其準確。

《老人與海》講述了一個老人在海上一個人釣魚時捕到了一條大約有一千五百磅重，從頭到尾有十八英寸長的大西洋藍槍魚，他與槍魚搏鬥了兩天兩夜，最終用魚槍刺死了魚。而在返回的路上遇到了鯊魚，鯊魚吃掉了魚肉，老人與鯊魚纏鬥了一天一夜，最終將鯊魚殺死，但是，魚肉也被凶猛的鯊魚吃完了。老人仍不放棄，在結尾處，他準備和男孩再次出海。

書中令我最難忘的一句話是老人在與金槍魚搏鬥時想的話：好漢可以被毀滅，但絕不可以被打敗。是啊，好漢可以被毀滅，但絕不可以被打敗！

老人出海八十四天都沒釣到一條魚，但他始終沒有放棄，終於在第八十五天釣到了一條大魚，可魚肉被鯊魚吃掉了，只剩一副光禿禿的'魚骨架！一般人遇到這種情況，絕大多數人都會垂頭喪氣，可老人——他卻沒有被打敗，他準備和男孩再次出海捕魚。

《老人與海》是一本好書，值得推薦！它通過簡短的文字告訴我們：遇到困難不要喪失信心，要勇敢地，堅強地面對！

五年級作文 篇4

從前在北邊的山林裡，有一隻聰明、伶俐、會說話的神鳥。不少國王、大臣、和富翁都想得到它。他們有的設陷阱、有的下誘餌但是誰也沒成功。

有一天，依爾特戈爾可汗的孫子接任了國王。當上國王后，他知道了在北邊的山林裡有一隻會說話的神鳥。傳說它很狡猾誰也捉不到它，他想去試試看它有多狡猾。他打聽了原來有很多人去捉神鳥，都被人們踩出一條路了。他騎馬開始趕路一路上，他想有什麼辦法讓它被我抓住呢！第二天早上來到了萬年古松下，看見那隻神鳥，神鳥輕而易舉的被他捉到了。沒等神鳥開口，依爾特戈爾可汗的孫子就說我給你講個故事，你聽後如果笑了就和我回家，反之你就可以飛走。神鳥答應了。

有一天一對父子趕著驢到集市去賣。過一個地方時有一個姑娘笑了起來說天哪！有人牽著驢不騎卻在地上走，父親聽了叫兒子上去坐自己在地上走。一位老頭看見了說這孩子真不孝。自己騎驢讓父親走。兒子聽了下來讓父親騎上去。前面一些婦人見了說這老頭真狠心，自己坐上去讓兒子跑。父親又叫兒子也上來坐在他後面。快到集市時一位紳士說天哪！你們竟然讓可憐的動物負擔那麼重！父子倆跳下驢背，將驢子抬起來往市場裡走。這下人們都指著他們哈哈大笑。神鳥也笑了。可汗的孫子說你笑了和我回家嗎！神鳥只好和他回家，神鳥想出一個辦法說："我得了禽流感如果你帶我回家，不但你會死你的王國的人也會都死去“。他一聽想這可不行，我不能為了一隻鳥而傷害我的國民。於是他把神鳥放了，我給你一隻羽毛作為你善良的獎勵。有困難時就吹一下羽毛，會幫助你。他高興的把羽毛帶回王國，從此他的王國富饒強盛。

五年級作文 篇5

父愛無邊，有父真好。

上午的天原本應該陽光明媚，可今天卻遠遠不一樣。

今天考試，當試卷發下來時，我徹底看呆了，七十六分！

我的心情立刻晴轉烏雲，好像快要下雨了，以為可以向閨密傾訴，可是……原本陽光開朗的我，下課便再也沒有心情玩耍，一整天都趴在課桌上，心裡很不是滋味。

放學了，大家都懷著輕鬆愉快的心情蹦蹦跳跳的回家，我的腿像灌了鉛一樣，許久才走了幾步，心裡感到悲哀：平時我都考九十五分以上，今天卻考成這樣，回去怎麼向老媽交代啊……

就這樣，我很晚才到家，晚飯時，媽媽突然問起我我……”我一時說不出話來，只能在心裡默默祈禱“我什麼我！快把試卷給我拿來！”媽媽直接要起了試卷，一看就知道我完蛋了。媽媽快步走過來，一把奪過試卷，看到了顯眼的分數，看也不看一眼題目，直接把試卷揉成一團，扔到一邊。火冒三丈地朝我吼道：“怎麼才考這麼點分數！不想學了是吧！”我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。媽媽氣得走進臥室，直接關上了門，我更傷心了，埋頭悶哭。

這時，爸爸回來了，看見揉成團兒的試卷還有正在哭的我。徑直走到我身邊，溫和地問起我：“寶貝女兒，怎麼哭的這麼傷心，出了什麼事啊我考的太差，媽媽……生氣了。”我抽噎著說。爸爸撿起試卷，放在桌上鋪平，細心看起來，把我叫過去，耐心地指出我的錯誤……輔導我訂正試卷。“你看這題，錯了吧。加法看成減法，除法看成乘法，還有很多題目，都是因為這種問題，你其實注意一點，可以拿一百分的！”……

有慈父真好，願我下次能考好！

五年級作文 篇6

我和父母一起住在針織服裝的集體宿舍，所以，我接觸最多的是工廠裡的工人。看工人幹活是一件很有趣的事。

一件衣服的生產流程，從紡紗、裁剪，再經過十幾到縫紉。最後，熨燙後整理、包裝、裝箱，才成為可以出口的產成品。應該說，在裡邊凝聚了許許多多工人師傅的辛苦勞動。

除了生產流水線外，還要做許多輔助工作，整理紗球就是其中的一項。採購紗繩經過染色，投入生產前，還必須花人工，將絞狀的紗繩繞成繩球，然而在服裝生產時使用。

春節前，廠裡任務繁忙，凡是有空時間的人都來繞繩球。還有人把絞繩帶回家，晚上發動家裡人一邊繞繩球。第二天交給廠長。質量合格的，廠裡每球給2元錢的勞務費。農村人很勤勞的，許多人白天上班，晚上賺點零花錢樂此不疲。

我在車間裡看叔叔阿姨繞繩球，他們邊幹邊說說笑笑，有時也很逗人的。時間久了，我好幾個小朋友也一起動手，廠長為了鼓勵我們，就承諾只要合格，也給勞務費。然後，我們慢慢地繞了起來，可因為我的手不夠大，線繩就會鬆了，所以我要非常細心。繞了一個下午，我總饒了五個繩球。賺了10元，我很高興。

我知道只要不怕辛苦，就有好的收穫。