儒林外史的讀後感作文
《范進中舉》:
《范進中舉》是我們在中學語文課本里學到的,老師給我們講了很多,關於這篇文章是怎麼來批判封建社會怎麼用科舉制度來控制人民,怎麼把讀書人殘害成他們的愚民工具。但是,我卻深深記住了什麼叫樂極生悲,人如果瘋了可以狠狠的把他打清楚。因為小時候並沒有時間來讀《儒林外史》,多年來還是十分牽掛著范進的人生發展。
王冕:
王冕這個人物,應該是我們國小時候就學到的人物。那時是一個立志的故事,告訴我們學習一定要認真,只有我們全心的投入就可以有所成就。讀了《儒林外史》我對王冕才有了更深的認識,原來他才是一個淡泊名利、有膽魄、有氣節的讀書人。《儒林外史》從王冕開局,為整部書人物樹立了一個光輝的典範,從而也讓我們更好的加以對照來了解外史中林林總總的各色人物。作者吳敬梓應該是一個浪漫的文人,他並沒有對封建文人失去信心,他還是在文章中刻畫了幾個淡泊名利、不失文人氣節的人物。
兩個燈草:
從前是在連環畫中看到這個守財奴嚴監生的.故事,讀了《外史》才知道強中更有強中手,他的哥哥嚴貢生更是了得,為了謀奪弟弟的財產更是不擇手段。臨終之時,油燈的芯多了一個都能障礙嚴監生的心念。我們每個人在世間上,有多少的慾望掛礙著我們,讓我們不能清醒,讓我們沉淪六道不能自己。
讀了兩遍《儒林外史》:
讀了第一遍,剛剛模模糊糊認識了故事的脈絡。第二遍,人物才開始漸漸生動了起來。到今天也已經快半年了,每每想起還是覺得暢快淋漓。每個故事的起伏也不太大,但是故事的發展也很有節奏。每個人物作者都沒有自己的批評,然而讓我們讀來都覺得挺有意思。
形形色色讀書人:
最近看到一塊祖碑,祖上被稱作“處士”,我查閱了一下處士是指沒有當過官的讀書人。《儒林外史》也在文章的最後也提到了幾個沒有入仕的讀書人,都很有特色。今天因為社會分工的細分,怎麼定義讀書人卻成了問題。
閒齋老人:
閒齋老人為《儒林外史》作序,序中說:有《水滸》《金瓶梅》之筆之才,而非若《水滸》《金瓶梅》之致為風俗人心之害也!則與其讀《水滸》《金瓶梅》,毋寧讀《儒林外史》。我們來讀《儒林外史》,可以當笑話故事,也可以當歷史文獻,更可以來了解什麼樣的人才算讀書人。
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