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生命的作文集合11篇

作文2.56W

在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生命的作文,歡迎大家分享。

生命的作文集合11篇
生命的作文1

秋天到了,媽媽帶著李花去公園賞菊,因為現在是九月份,菊花正在爭先恐後地開放呢!

媽媽就帶著李花去了公園裡,公園裡的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗!白的菊花像棉花、紅的像太陽、黃的像小女孩的彎彎曲曲的髮絲、還有的像害羞的小姑娘不敢開放……

李花看見一朵最美麗的菊花,這朵花是鵝黃色的,像一位花叢裡的小精靈。李花左看看又看看沒有人發現她,就伸手去摘這朵花。

她正要摘花的時候,被媽媽發現了,她急忙制止李花:“不能摘,因為花草都有生命,我們要愛護它們。”李花連忙把手縮了回來,臉也因為羞愧而變得通紅通紅的。

我們不能隨意採摘花草,因為你摘了花,你就是在破壞大自然,所以我們要愛護小花小草,愛護大自然。

生命的作文2

在我們教室的門口,生長著一棵大松樹 ,樹下還有一棵不起眼的小榆樹。他不能享受 更多的陽光,也吸不到足夠的水分和養料。但 他還是和大松樹一起長在大地上。綻放出他最 美麗的生命景色。

當2008年5月12日14時28分,汶川地區的大地震發生後,我從電視上了解到那麼 多和死亡、困難做鬥爭的人們的事蹟後,我深 深的被打動了。他們互相攙扶、互相鼓勵、相 互救助,共同渡過難關,和死神做著堅決的鬥 爭。這是一種生存的願望使他們要活下去,是 生的慾望,是勇氣、是一種信念。當電視螢幕 上多次出現從倒塌的廢墟中救出的生命的時候 ,我都會淚流滿面。他們太偉大,太勇敢了。 我不知道怎樣去表達我的感受,我想:我是一 個活生生的生命,我要勇敢的活著,做一個熱 愛生命,做一個堅強的人。 小榆樹要加油,我要加油。災後 汶川地區的小朋友要加油,中國加油。

生命的作文3

生命只有一次,不能浪費。我們要好好珍惜。有些人因為壓力輕生,我覺得這樣的人很不熱愛生命。

9月20日,江西省九江市廬山區賽陽鎮一座學校裡的三名女學生,因為在學校裡的學習壓力很大,相約19日在學校跳樓,讓我震驚的是她們都五、六年級的學生了,一年級的學生都認識到了生命的可貴,她們身為師姐居然不知道。她們只知道“死了就不用做作業、寫作文了。”是的,你們死了的確不用寫作業和作文了,可是老師和父母會怎樣呢?父母會因為你們的死傷心一輩子,老師會因為你們的死背上一輩子的良心債,父母和老師都會籠罩在你們死亡的陰影之中。好險,這三名女學生沒有出事,不然後果不堪設想呀!請你們熱愛生命把。

有一個人他叫劉偉,出生北京。他不小心被雷電拿去了雙手,可是他

能用雙腳來彈鋼琴,並且彈得十分出色。他沒有抱怨命運的不公平,而是好好生活。

我十分敬佩劉偉,也學會了什麼是生命,生命只有一次,我們要熱愛生命。

生命的作文4

很多人都認為植物的生命力是弱小無力的。但是,在我的眼睛裡,植物並不是這樣的。

今天下午,我在小區裡一邊騎自行車,一邊尋找我的朋友趙洋。開始,轉了一圈又一圈,雖然我一路都在東張西望,但怎麼也看不到趙洋的影子。我只好垂頭喪氣地往回家的方向騎。騎著騎著,我被樹蔭下經常被人踐踏的乾地上的一點綠色給吸引了。我仔細看了看,原來是一棵低矮的棗樹,細細的枝幹上彷彿長滿了針和綠的耀眼的旗幟。

“的確是一棵棗樹,一棵普普通通的小棗樹!”我好奇的目光頓時暗淡了下來。我繼續往回走。可是,才走了不到幾米,我便陷入了沉思:這棵棗樹可真是奇怪,偏偏在這種地方拔地而起,這代表什麼?一瞬間,我被感動得語無倫次,這就是——植物的生命力!這會兒,我目瞪口呆,明明四面八方都是孩子們的喧鬧,但是我的“個人世界”裡卻萬分安靜——靜得非常非常可怕。

這就是植物的生命力,其實是那麼的頑強。

生命的作文5

張聞天曾說過:”生命如流水,只有在他的.急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。“

一天,我走出家門,一不小心踩到香蕉皮摔倒在地上。我想:對於小草來說,我可是巨人一般大小,一下子壓在小草身上,它一定受不了。可我站起來發現小草安然無恙,筆直,筆直的。呵!真沒想到:小草居然有如此氣魄,而且可以掀翻壓著它的石塊網上生長。

小草真是頑強啊!為了生長,它們鼓足勇氣,不懈努力著。

再比如說:螞蟻那強烈的求生本能也讓我震驚。

一天,我在小區樓下玩沙子,發現一個螞蟻洞,我弄了一盆水,往洞裡灌水。只見一群螞蟻抱成一團滾出了螞蟻洞。我又在洞口周圍點了火,螞蟻拼命掙扎,它們把小螞蟻放在中間,大螞蟻在外邊,抱成一團,滾了出去。螞蟻這種團結友愛,堅持不懈,讓我震驚了!

生命只有一次,所以讓我們好好善待生命吧!它對誰都是寶貴的,我們一定要珍惜生命,熱愛生命!

生命的作文6

生命是什麼?生命是小花的嬌豔;生命是小草的堅強;生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。

花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己的生命。用絢爛的色彩證明著生命的可貴,獻出自己最後的色彩,展示著生命的魅力,它用嬌豔告訴我們什麼是生命。

小草從不需要給它澆灌。在乾旱的土地上,它仍然生存;在狂風暴雨之中,它從不低頭折節;在嚴冬之時,小草雖然枯萎,但春天來臨之際,它又恢復了勃勃生機,春風吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什麼是生命。

生命的作文7

我曾經讀過一個故事:不能流淚就微笑。

故事講的是一個叫辛蒂的女孩去山上散步的時候帶回一些蚜蟲,用殺蟲劑為蚜蟲去除化學汙染的時候感到一陣疼痛,以為是暫時的症狀,沒想到她的後半生因此變成了噩夢。殺蟲劑裡含有的化學物質使辛蒂的免疫系統遭到破壞,香水、洗髮水以及日常生活中接觸的一切化學物質一律過敏,甚至連空氣都可能使她的支氣管發炎。患病的前幾年,她一直流口水,有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她還不能睡在經過防火處理的床墊上,否則將會引發心悸。她只能喝蒸餾水,食物裡不能含有任何化學成分。最讓辛蒂痛苦的是,無論怎樣難受,辛蒂都不能流淚,因為眼淚和汗水一樣是有毒物質。

最初的時候,辛蒂十分痛苦,可是卻不敢哭。隨著時間的推移,她改變了對生活的態度,她說:“在這寂靜的世界裡,我感到充實。因為我不能流淚,所以我選擇了微笑。”既然面對痛苦辛蒂都能承受,那我們就更該做得到!

生命的作文8

一位瘋狂的考古學教授聽說在一座山上發現了古文化遺址,不顧所有人的勸告,他帶著激動的心情冒著風雪闖進了大山,可他很快在山中迷路了,漫天的大雪更讓他寸步難行,他哆嗦著躲進一間巖洞裡,等待著風雪過去。

風雪一直不停,不久他就被凍得渾身僵硬,奄奄一息了。

不知道過了多久,他感覺身上漸漸的暖和了,於是他慢慢的睜開眼睛,發現自己還在巖洞裡,不同的是眼前有了跳動的火焰,他奇怪的睜大了眼睛,然後看見了一個人正在往火裡扔著一塊塊奇形怪狀的木頭。

他一機靈,猛然坐起,搶個那人手裡的木頭大喊道:“你瘋了嗎?這可都是古董,它們的價值比生命都寶貴,你怎麼能這樣燒了?”

那人看了他一眼,像是不明白他手裡這些破木頭的有什麼價值。不過他很快反應過來說道:“我看不出這些廢木頭比一條生命寶貴,要是不燒了它們,你想你還有命嗎?

生命的作文9

今天,我和爸爸媽媽一起去爬山時,看到有人用網子在網鳥,已經抓住了許多麻雀。我問爸爸這些人捉麻雀做什麼?爸爸說:“他們捉麻雀去賣給別人吃。”

我聽了,嚇了一跳:這麼可愛的小麻雀,怎麼忍心去吃它們呢?更何況這些麻雀還是益鳥哪!有科學家研究過:一隻麻雀全年雖然消耗糧食1。5公斤,並吃一部分草籽;但是在繁殖的時候大吃害蟲,用來補充蛋白質,所以麻雀不是害鳥,而是一種益鳥呢!

所以我們不能為了解解自己的讒蟲而吃這些可愛的麻雀,相反我們應該保護它們。曾經有一個故事:在100多年前美國的一個地方,發生了毛毛蟲的災害,大片的莊稼被吃掉了,但是人們卻沒有辦法來阻止。後來有位科學家建議引進麻雀來消滅害蟲,經過多年後,麻雀把毛毛蟲吃光了。還給麻雀塑像立碑哪。

麻雀是滅蟲的能手,是我們人類的朋友!請大家善待麻雀,都不去吃它們。

生命的作文10

無論是人還是植物,都會遇到困難和挫折,戰勝了它們,你就是生活中的強者。

12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿,但他從不因疼痛而放棄了學習。他要求父母每天帶書包來醫院,即使他是在住院期間,他也抽空拿起課本讀書學習。每當老師同學來醫院看望他,他都忘記了疼痛,向老師瞭解班上的學習進度,唯恐學習被落下。出院手續剛辦完沒幾天,童彤就要求爸爸媽媽帶他去學校上學。

有一次,我吃完木瓜的時候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅硬的磚頭下面,我沒有注意到它。過了幾天,我到我那天吃木瓜的地方,看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發芽,木瓜籽不屈向上,茁壯成長的精神讓人感到震驚!即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那麼幾天,它同樣也是那麼珍惜生命!熱愛生命!

我們要熱愛生命,讓有限的人生體現在無限的價值。我們要珍惜生命,讓自已活得更加光彩有力!

生命的作文11

生命的價值在於奉獻;在於執著;在於追求···

諸葛亮說:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”莫旭華是中國核潛艇之父,默默奉獻三十載,隱姓埋名。只為心中的“強軍夢”。可見,莫旭華生命的價值在於無私奉獻。

生命的價值是劉盛蘭用微薄的收入資助貧困學子的無私;是守墓老兵對戰友的囑託不忘的信念;是韓非子為國變法的執著···

生命的價值是劉偉用雙腳彈奏鋼琴的堅韌,是蒲松齡科舉落敗後,正視自身專注文學創作終成文學史的奇葩,名垂歷史。於是生命的價值是我們在於發現自身的閃光點並不懈努力一樣可以實現生命的價值。

正如池田大作所說:“沒有思想的人生就像沒有舵的船。“生命的價值需要我們去發現去認知。如同李白在權貴之中高呼”安能折腰事權貴“的直白;陶淵明在歸隱田園後的”久在樊籠裡,復得返自然“的欣悅。

生命的價值在於我們要為正義挺身;不懈追求;為社會做貢獻,為自己插上價值的翅膀。

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