發生在成長中的故事作文

每個人都有一個屬於自己的故事，那是成長中的故事，伴著淚水與歡笑、失落與幸福、憧憬與收穫……像一顆顆美麗的珍珠，裝點著我記憶的相框——

　　鏡頭一、失蹤記

我是個活潑好動的女孩，用媽媽的話“就差沒蹦上天了”。四歲那年，有次去遊樂場。我把媽媽給弄“丟了”。當時，我是循著公園一角的遊樂場中的旋轉木馬的音樂聲“跑”開的。媽媽轉臉看見我不見了，腦袋“嗡”的一聲，一下子變成一片空白：在喧譁擁擠的遊樂場裡，周圍的大人就猶如一個個“巨人”，我這“小人”沒入人海里哪還有個影兒？媽媽在公園上上下下狂喊瘋找的痛苦了十分鐘，而我呢，卻在旋轉木馬上優哉悠哉的快活了十分鐘。等後來我們兩個同時回到我“失蹤”的原地時，媽媽一下子呆怔著說不出話來，可能她沒想到我這麼“安全”的出現吧，還用無辜的童語問道：“媽媽，你去哪了？為什麼不叫我啊？我找你一圈了。丟了可怎麼辦？”嗨，遇到我這樣的“寶貝”，大人只能無語流淚啊！

結果，那天我們就在我“失蹤”的畫吧前照了一張照片，什麼時候翻看它，媽媽總是絮叨的說：“哎，幸虧你知道回原地方啊！幸虧我只給你兜裡裝了五塊錢啊!（嘿嘿，忘了交代，這五塊錢全讓我坐旋轉木馬了……）！”而我只要看見照片上自己調皮的笑臉和媽媽帶淚的笑容，我都會提醒自己：這世上有一個人對你牽腸掛肚，疼愛你、包容你……不可以做讓她傷心的事啊！“誰言寸草心，報得三春暉”。在我成長的故事中，媽媽對我的愛凝聚成那顆最大的珍珠，閃爍著美麗、永久的光芒……

　　鏡頭二、讀書記

從小我就對文字性的東西感興趣，包括路邊商店五花八門的店名、一張彩頁上毫不起眼的廣告語……總是不厭其煩的問大人一遍又一遍“那是什麼?”後來上國小了，我的閱讀興趣就轉向了看成本的書。週末閒暇，總會約了同學、朋友去圖書城看書，遇到好的、自己特別喜歡的書，還要把它買回家再三閱讀。我要說的這個成長的故事就發生在圖書城裡……

那天，我又登上了圖書城那熟悉的樓梯，看著書堆如山、人頭攢動的景象，心裡既雀躍又滿足。我喜歡這裡人人手捧一本書、或挑或看、與書結交的氣氛。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。這麼多人在這裡一起“進步”是多好的事啊！我正自己暢想呢，冷不丁被什麼撞一下，低頭一看，是一個一歲左右的小弟弟，搖搖擺擺還走不穩呢。他在書堆裡東摸西抓，貌似“挑書”，這麼小的“讀者”，好可愛啊。我正想逗逗他，他的媽媽趕過來，對我笑了笑，把他拉走了。我繼續在“書海”中“遊”覽，很快就把這個小插曲放在了腦後。在閱讀中時間過得很快，等我再抬起頭時，周圍的'人已經少了許多，快到下班時間了。我便把選好的書放在書架的一側，準備結賬回家。正在這時，一隻手無意中碰掉了我的那本書，它呈自由落體的姿式擁抱向地面的一灘“水漬”。“啊……“啊！”，不約而同的叫聲出自心疼的我的口中和售書員憤怒的口中。“誰的孩子亂尿？家長怎麼看的？什麼人都來這！不買別瞎看！……”我沉默的聽著她連珠炮似地氣罵，為我的書哀悼，也為剛才那個還不懂事、也不懂“書”、更不懂“人”的小男孩哀悼。他如果親耳聽到並且聽懂了這番話，會有怎樣的想法呢？又會受到怎樣的影響啊！

我不怪他。我買下了那本有特殊“印記”的書。因為我知道，在成長的道路上，“友善是一切美好的開始”，小男孩的媽媽是想讓他受到讀書的薰陶吧，那我祝福他。我仍然會去書城讀書、買書。只是我真得不希望再碰見那樣的售書人——希望有一天她也能明白……

把記憶的灰塵擦拭掉，這還是一顆令我難忘的美麗珍珠，因為它幫助我成長，讓我懂得寬容與理解的可貴。

……

成長的故事說不完，美好的記憶底板永遠都不褪色，令我每一次回看，都歡欣、感動，無論是淚水與歡笑、失落與幸福，還是憧憬與收穫……