風箏優秀作文(集錦15篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的風箏優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏優秀作文1

四月裡的一天，我和媽媽、姐姐來到廣場上放風箏，和煦的春風迎面吹來，令人心情舒暢。

寬闊的廣場一望無際，高高的藍天上飄著幾朵白雲。我和姐姐迫不及待地舉起風箏，姐姐拿著線軸，媽媽舉著大蝴蝶式樣的風箏，我扯著線開始跑起來，一陣風吹來，風箏很快飄上了天空，我們高興得歡呼起來。可是好景不長，才飛了一會兒，“大蝴蝶”就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，一頭栽了下來。我們趕緊拾起風箏重新開始，可是一會兒風箏又像被打中了的飛機，落下掛在了樹枝上。

這時爺爺來了，爺爺可是一位放風箏的高手，他仔細地觀察了我們的風箏，說：“這風箏引線的長度打得不對，所以吃風的力度就不夠，而且風箏的平衡也不好掌握。”原來放風箏也是有學問的呀，爺爺把風箏引線調整好，不一會我們的“大蝴蝶”就穩穩當當地遨遊在藍天上了。

通過放風箏這件事，我明白了：無論做任何事情，要想把它做好，都要掌握方法和技巧。

風箏優秀作文2

今天風和日麗，心情豁然開朗，有空曠的田地，溫和的陽光，徐徐的微風，是放風箏的好時機，毫不猶豫的轉身把我最喜歡最漂亮的蝴蝶風箏給拿出來。

把風箏整理完畢我選擇了一塊沒有任何障礙的空田地裡，左手拿線，右手拿著風箏開始邊跑邊送線，讓風箏慢慢的迎著微風飄向美麗的的天空，不一會風箏飛的幾乎和天際一樣啦，我心非常的高興甚至到激動，慢慢的坐下來拉著線，仰望著天際邊的風箏飄啊飄搖啊搖，腦袋不禁想起此時此刻它在想些什麼呢？害怕嗎？居高臨下的感覺又是什麼呢？。我也想告訴風箏：我好想和你一樣飛翔天空，更近距離感受天空的美麗啊...

過啦一會，風起大啦，慢慢的把線收回來，把風箏降低，直到一下扎到田地裡，快步的跑過去拿起心愛的風箏完好無缺，就搭在肩膀像一隻快樂的小鳥一樣回家啦。

放風箏讓我的心情豁然很多，想到的也很多，我喜歡我的蝴蝶風箏，我更喜歡讓我的風箏和美麗的大自然融合在一起。感覺它更屬於美麗的天空。

風箏優秀作文3

春天，正好是放風箏的好時光。今天風很大，媽媽帶著我去鄉下的一個公園放風箏。我還給我們的風箏取了個名，叫“黑蝙蝠”。

開始放風箏了。媽媽手託“黑蝙蝠”，我喊：“一、二、三，放！”這時，媽媽一鬆手，我拿著線軸便飛快地跑起來，看著風箏高高飛翔，我得意地衝著它呼喊：“黑蝙蝠，好樣的！”可是，話音剛落，“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的，搖來晃去，在天空中打了幾個轉兒，便急速下降。還沒等我反應過來，它就重重地直掉下來。

之後，我連續試了幾次都沒有成功，我有點灰心喪氣了。媽媽告訴我：“放風箏要有耐心哦！”聽了媽媽的話，我再次等待時機的到來。“呼——呼——”一陣大風颳來，我興奮地一手拿線軸，一手拉著長線，逆著風再次快速向前跑，不時回頭看“黑蝙蝠”，生怕出半點小差錯。這一次，我的“黑蝙蝠”可真爭氣，它高高地在天空中飛翔，不時在天空中擺出各種姿勢，真是威風極了！

放風箏不僅帶給我無比的快樂，還讓我收穫了一個道理：做事情要有耐心，有信心，這樣你就一定可以成功！

風箏優秀作文4

瓦藍的天空，火紅的太陽……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風箏。

我到草坪上，一陣微風吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀！這時，天空已經有一兩隻風箏了，它們悠閒自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風箏放起來。

媽媽大喊：“快，我拿著風箏，快放線我來放！先搖動線軸子，放開手中的線，大概二十米。”說完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我聽見了，就連忙鬆開手，之見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一隻只自由自在的小鳥，我心裡一陣得意。

突然，風箏來了個倒栽蔥，我心裡一慌，不知怎麼辦才好。只聽媽媽說：“別拉太緊了。”我聽了，馬上鬆了手，果然，風箏又飛上去了。

這時，各式各樣的風箏是讓人驚歎不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風的“蜈蚣”等。天上一隻只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我的幻想，帶著我的希望，飛上高高的天空。

風箏優秀作文5

“快跑，快跑，恩，高了高了！”這是我與幾個夥伴放風箏時的聲音。今天，天好藍好藍，只有幾朵白得似棉花一樣的雲和閃著金光的太陽在它的懷抱裡。我們幾個夥伴約好後就開始放風箏了

起初，沒有多少風，我的興致一下減了好多，看著夥伴們一個個都把他們的風箏放到了屬於它們的懷抱――天空，心裡如吃了五瓶醋一樣酸溜溜的，落寞了許多。後來，天空作美，終於起風了，我的妹妹高興地跳起來，催我快跑，便出現了文章開頭的那一幕，看著自己的風箏慢慢上升，心中的煩惱也隨著風箏飛走了，快樂的我飛快的放線，讓那屬於我的風箏去追那些比它更高的風箏。漸漸，我感到手裡輕了許多，低頭一看，原來，滿滿的一團線被我放完了！我坐在田埂上抬頭看著風箏，才發現我的風箏已經位居第二了，我的心裡高興極了。最後，天快下雨了，鳥兒也回巢了。我想我的風箏也該離開屬於它的懷抱，該回到大地母親上了，我，也戀戀不捨的離開裡田野。

在煩惱的時候，何嘗不放一下風箏呢？這樣既鍛鍊身體，又可以讓煩惱隨風飄走！

風箏優秀作文6

星期六，我和爸爸去市政廣場放風箏，我不會放風箏，所以爸爸教我放風箏，爸爸把風箏開啟，放飛上了天，爸爸先示範一次，我看著，心想，這真簡單！我一把接過風箏，一開始，我在爸爸的幫助下，將風箏飛上了天，風箏飛得很好，過了一會兒，我讓爸爸鬆開了手，我自己放了一會兒，可沒過多少時間，風箏就掉了下來。爸爸說：“其實放風箏沒那麼容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很認真地學，一會兒功夫，我就學會了。我把我的“勞動成果”展示給爸爸看，爸爸說我真棒，我心裡真是說不出的高興呀！

爸爸讓我和一個小朋友一起放風箏，我把風箏放得幾乎到了九霄雲外，可那個小朋友的風箏接二連三的掉了下去，他真是又忌妒又懊惱。

我的風箏在天空中手舞足蹈，它的臉上露出了淡淡的微笑。

爸爸也拿起了另一個風箏，我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進行了一個“風箏比賽”，有幾位叔叔比我放的好，看來，我還要多加努力呀！

今天玩得真開心呀！又學會了放風箏，抬頭一看天色很晚了，我和爸爸開心地回家了。

風箏優秀作文7

小時候，我喜歡放風箏，但經常把線玩斷。曾經我就做了一個關於風箏與線的夢。

夢中，我在放風箏，突然，所有的聲音都沒了，彷彿我眨眼間從一個地方到了另一個地方，只聽見有著細小的聲音在爭吵，我便靜下來了，仔細地聽著這個聲音，生怕漏掉一句就回不去了。一個聲音傳來：我要飛得更高，我要在這片天地中自由的翱翔，你是我最親的人，為什麼要束博我，難道你要永遠把我困在這片狹小的空間，讓我沒有一點自由嗎？你就那麼狠心嗎？“不、不”另一個不同的聲音急促的回答道：“我並不是要束博你，但你不能離開這個空間，你離開這裡，你將無法生存並且這個空間並不小，足夠你玩了，總之，你不能離開這兒。”另一個聲音決然道，起初的聲音響起“哼，你就是束博我，不想讓我去見識外邊的世界，害怕我在外面我的高興就不回來陪你了，反正你就是沒能力出去，羨慕我。”那個聲音又響起：“我並不羨慕你，是外面的世界很危險，你無法獨自生活。”“誰說的，我一個會更好，只是因為你的束博，我從沒漏出過真本事，你還是太小看我了”第一個聲音自負道，它不等另一個聲音說出來，就立馬斬開它的束博，遠走高飛了，走時不忘看它，那決然與不捨的心情的、都寫在連上，另一個聲音在哭泣，我仔細地聽著，終於找到聲音的源頭，竟是我手上的繩子，這是才發現風箏不見了，我過去安慰繩子，憤憤的說道：“這並不是你的錯，都是那個不領情的風箏，竟沒發現你的良苦用心。”繩子自責道：“這都是我的錯，我不應該將它束博的那麼緊，讓它的自由一點也沒有，都是我管的太緊了。”繩子又自責的哭了起來，我說：“當務之急是快點找到它，否則它就危險了，繩子擦乾了眼淚，與我一起去找它，找了好長時間，終於在一顆樹上找到了它，還好沒遇見什麼大危險，只是髒了些，我將它洗了一邊遍，它們互相道歉，又做回了好朋友。

在乎你的人很多，他們都在你身旁，只不過你從未注意過，更不知他們有時的焦慮。

風箏優秀作文8

星期天，陽光明媚，春風習習，真是個放風箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風箏。

我們來到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風箏啊！有企鵝風箏，有蝴蝶風箏，有笑臉風箏，有熱帶魚風箏，還有各式各樣、花花綠綠的風箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍的天空上。看著這些風箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風箏開始放了起來。我的小風箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風箏小，飛起來可飛得很高很高。

我把小風箏放在地上，一手拿著轉線盤，一手拉著線，飛快地向前跑。小風箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風箏這麼簡單，看來，用不了多久，我的小風箏就可以飛得跟他們一樣高了。可是，風往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續努力，風箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風箏往小樹這邊飛去，我就轉移方向，讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風箏越飛越高。眼看我的風箏漸漸追上了這隻笑臉風箏，我的心裡樂開了花。可惜，樂極生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉盤上綁得不緊，被天上的風用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的風箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。

我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據《紅樓夢》裡的描寫，古代的人放風箏，最後會主動把線剪斷，讓它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來放風箏也有這麼多學問，我看著天空，心情也一下子變得開朗起來。

風箏優秀作文9

在一個陽光燦爛的星期日，爸爸帶我去廣場放風箏。

我從爸爸手裡接過風箏，托起它，一陣風吹來，爸爸趕緊讓我把風箏放了出去。"風箏飛起來了，飛起來了！"我愉快地跑著，興奮地叫著。風箏越飛越高，我放線的速度也越來越快。忽然，風箏線一鬆，"啊，不！"可是風箏不聽我的話，它打著旋兒，慢慢地，慢慢地掉到了地上。"為什麼風箏會掉下來呢？"我眨著星星般的眼睛，仰起小臉問爸爸。"寶貝，那是因為你放線的速度太快。當風箏線緊了的時候，你就應該放線；當風箏線鬆了的時候，你就應該收線、繃緊。而你不管鬆緊，只顧放線，當然大錯特錯嘍！"爸爸拍著我的小腦袋說。"我明白了。"我不甘心失敗，拾起風箏，按照爸爸說的方法重新放了起來。風箏徐徐地向上升去。微風裡、陽光中，一隻栩栩如生的大蝴蝶在藍天下翩翩起舞，雪白的絲帶飄動著，真美！

我看得入了迷，這時，從遠處飄來一朵白雲，我簡直分不清哪裡是雲，哪裡是我的風箏。

這一天我很快樂，因為我學會了放風箏。

風箏優秀作文10

今天是清明節，我和媽媽還有培培阿姨一起興高采烈地來到清楓公園放風箏。

這時，草坪上已經人山人海的了，真是熱鬧極了，人們三個一群五個一堆，有的.躺著睡覺，有的坐著聊天，但更多人還在放著風箏，你看各種各樣的風箏飛在天上，真令人眼花繚亂。我和阿姨迫不及待地也把風箏拿了出來，我讓阿姨拿著線，我把風箏往天空中一拋，可是很快就掉了下來，難道是風的問題，我又接二連三的拋了幾次，還是失敗了。培培阿姨說，讓我來試試看吧，可是她也是怎麼也拋不上去。

我洩氣了，跟媽媽賭氣地說：“媽媽，我們還是回家吧，再這樣下去也是浪費時間。”媽媽撫摸著我的頭意味深長地說：“聞聞，你怎麼能遇到點小挫折就放棄了呢，你應該要堅持下去，你看，旁邊那位大哥哥幾分鐘就把風箏放上去了，要不我們請他做你的老師好不好？”

那位大哥哥爽快的答應了我的請求，他對我說：“要等風比較強的時候才能放起來。”哈，這時正好有陣強風颳了過來，大哥哥熟練地把風箏往上一拋，風箏很快就放上了天，可是，風來得快去得也快，還沒等我們把風箏放高，風就停了，天空中好多風箏也掉了下來，這時媽媽有點灰心了，她對我們說：“看來今天的天氣不適合放風箏，我們還是回去吧。”我帶著嘲笑的口吻說：“嘿，老媽，你剛剛還教育我遇到困難不要退縮，現在你卻要放棄了。”媽媽有點不好意思的笑了笑，說：“那好吧，我們再努力下吧。”

不一會，又有一陣強風過來了，我跟大哥哥趕緊抓住這個機會，他負責控制，我就配合著他放線，風箏越飛越高了，哇，我們的風箏終於飛到了半空，我手上線也全部放光了，我跑到媽媽身邊，自豪的向媽媽炫耀了一翻，媽媽拿出相機嚓嚓地給我和風箏來了幾張特寫。

時間不早了，我們依依不捨地把風箏收了下來，今天真是玩得意猶未盡啊！

風箏優秀作文11

綠草地上，那是一個朝著希望的地方，在那一道泛藍的水平線上，風箏牽著長長的細線，和睦地尋找升起點，那是一隻美麗的蝴蝶風箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠的天際，擺動著舞姿。風的追溯，蔚藍的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進入了我的夢鄉，進入了我的世界。

　　夢鄉里

風箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。

線告訴我，我要像它一樣緊緊握住風箏，像它一樣在風中纏綿，尋找自由地方向，領悟新的風光。

　　世界裡。

希望告訴我，我要像它一樣擁有遠大的理想，像它一樣堅強勇敢。

生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的力量，像它一樣創造夢想，讓希望與夢想共存，理想與力量並肩起航。

我願化作風箏，去尋找最美麗的嚮往，長長的絲線，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線，因為風箏如同夢想，一旦夢想破滅，生命就像斷了線的風箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線，因為風箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風箏，再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海裡曾經出現過的理想，經典著作《追風箏的人》中有這樣的經典語句：“每個人的命運都像風箏一樣，它往更高更遠的天空中飛翔，但卻同樣受到那細細絲線的牽引而無法擺脫，也正因為有這根線的牽引，它才不至於消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優美的人生軌跡，當這根線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠方的風箏，這樣才能獲得內心的安寧。”

曾經奔跑的腳步停駐在迷霧裡，就像風箏飛翔的翅膀跌落在某個角落，像斷了線，尋找不到原來的出發點，也看不到行走的落腳點，風的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍的天空，便是對未來的嚮往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經追逐過的風箏，曾經向它掙脫束縛的那隻風箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風箏與線的優美舞姿，為人生圈出一個完美的句號！

風箏優秀作文12

今天下午的文體課真是令人難望呀！因為老師領我們放風箏了。你想知道是怎麼一回事嗎？讓我來告訴你吧！

今天就下午老師說：“大家都帶風箏了嗎？”“帶了！”大家齊聲回答道。老師說：“那好，我們一起去放風箏吧！”大家歡呼起來，因為這已經是大家期盼已久的了。

大家一起去拿風箏，我也準備回頭去拿風箏，可是，一看傻眼了，風箏倒是帶來了可是風箏的支架棒沒了，白拿了。沒辦法沒有風箏放了。就在這時候，我的救星高僖珺來了，她對我說：“怎麼了，是風箏壞了吧！沒關係，有我的風箏，我們一起放，我的風箏很大。”剛說完，我的眼前一亮，太好啦！真是老天有眼呀！不愁沒風箏放啦。不一會我們來到操場上放風箏了。

因為高僖珺的風箏實在太大了，我們幾乎跑遍了整個操場才把風箏放起來。當然，我們的工作分的很明確，她放線，我扯線。果然“功夫不負有心人”呀！我們的風箏放的是最高的。同學們也都紛紛讚揚道，我們的風箏最高。看著看著，我彷彿坐在了風箏上，隨風到處飛翔，也能看到美麗的風景，真好呀！

不一會，我本下課鈴聲驚醒了。時間過得可真快呀！只有以後在放了。回到教室我拿起我那不爭氣的風箏，心想：明年三月，我一定要把風箏放得更高！

風箏優秀作文13

今天下午陽光明媚，風也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實驗中學放風箏。

到了學校後，爸爸就迫不及待地拿出風箏來放。風箏到一定高度後，我上去幫爸爸放。風箏越飛越高，忽然風箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風箏線好象故意不讓我捉住似的，左跳一下，右跳一下，最後掛在了樹枝上。我們好不容易才把風箏弄下來。第二次放的時候，我把風箏線握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心裡“逃”出去。可是好景不長，風箏飛到八十米高的時候，忽然間吹來一陣大風，風箏線快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風箏線又從我的手心裡“逃”走了，線被風箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追，可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的風箏線。

我們只好眼睜睜地看著風箏越飛越高，越飛越遠，越變越小，最後沒了蹤影。我十分傷心，因為這風箏是陪伴了我三年的風箏呀，我不禁流出了淚水。

我相信，我的風箏總有一天會飛回來的！

風箏優秀作文14

春風送暖，萬物復甦。趁著大好時光，我和同學們相約到山南廣場放風箏。

週末的廣場，熱鬧非凡。當我拿著一個“燕子”風箏趕到時，孩子們立馬圍了上來，嘰嘰喳喳地讓我看他們的風箏。“這隻‘老鷹真威風！”我笑著誇讚著，“這條‘蜈蚣真長……”

我讓韻儒小朋友幫我拖著風箏，我一手拿著風箏，一手拿著線軸，邊演示邊講解：“放風箏要逆風而行，一邊跑一邊放線，慢慢地風箏就飛起來了。”當烏黑俏麗的“小燕子”搖搖晃晃地升上天空時，同學們忍不住發出了驚呼聲。

同學們三三兩兩的在一起，開始放飛他們的風箏。經過一次次嘗試，風箏成功飛起的越來越多。漸漸地，天空被五顏六色的風箏點綴著。望著在空中舞蹈的風箏，我彷彿回到了我的童年。

在田野裡，我和小夥伴們拿著自己用竹條做的風箏，奔跑著，歡呼著。清風徐徐，風箏平穩如飛機，那時總會嫌風箏線不夠長;微風靜止，風箏一頭栽下，那時心裡不免一陣失落。我們使勁跑著跑著，希望奔跑的力量能讓風箏再次起飛。不知不覺，已經離家很遠很遠，田野那麼空曠，這是我們童年的舞臺。它遠遠比山南廣場寬闊。

“老師，老師，風箏‘打架了！”果真，有兩個小朋友的風箏線纏在了一起。我收起風箏，跑過去幫孩子們理風箏線。剛處理好，另一個孩子的風箏掛在了廣場旁邊的大樹上。望著孩子失落的樣子，我把手中的風箏送給了他。這狹小的廣場上回蕩著孩子們的歡笑聲。

天空中五彩斑斕的風箏猶如現在孩子們多彩的童年。而我童年的風箏，是自己用紙糊到竹條上的，它很簡陋，但我依然懷念它，更多的，或許是懷念那時在田野裡自由追逐的快樂。

每一條風箏線都繫著一個快樂的童年。

風箏優秀作文15

昨天，我們學校裡舉行了春遊活動，活動的主題是放風箏。我們大家都很期待這次活動。

一大早，同學們都興致勃勃地拿著自己心愛的風箏來到學校，我也不例外。剛走進教室，展現在我眼前的是各種不同款式的風箏，有老鷹圖案的，有憤怒的小鳥，還有喜羊羊與灰太狼的……看得我眼花繚亂。

接著，老師帶我們去了操場，活動正式開始了，大家都迫不及待地拿起自己的風箏準備放上天。我一邊跑，一邊放線，風箏緩緩地升了起來。可是沒飛多高，風箏就掉了下來。我不放棄，又試了一遍，可還是老樣子，累得我呼呼直喘氣。這時，我看見萍萍在吳老師的幫助下，已經把風箏放得很高很高了，我彷彿看到喜羊羊露出了得意的笑容。我看得正入神，這時候，吳老師一聲號令，結束了這次有趣的春遊活動。