有趣的美術課作文700字
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的有趣的美術課作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
週二下午的到來,意味著大事要發生——我非常期待的美術課來了。躺在床上,再也按壓不住心中的興奮,翻身起床,向學校出發吧。去享受那創意無限的美術課堂吧!
我們帶著美術課所需的材料走進那間精彩的教室,課題板上啥字也沒有寫上去,我只感覺一切都是帶著“興奮”兩個字的未知數,趴下頭來休息吧。只見那課題板上終於寫上了“搭建框架”四個字,我心裡想著:“這倒是要幹什麼?”老師開口了,他道:“今天我們來學習搭建框架,我們要用橡皮泥和牙籤,搭建出具有創意性的東西來,比比誰搭的高,誰更有創意!”然後老師就給我們看一些創意建築物,創意裝飾品的圖片。看完這些後,老師就吩咐我們開始自己的創意搭建。我手忙腳亂地折騰起我的橡皮泥和牙籤,首先我抱著試一試的心態用橡皮泥直接連線起來,可惜搭到第二層就倒了,我嘆了一聲氣,心想搭建框架沒有牙籤做支撐不行的,於是我又繼續倒騰我的美術材料,按照自己的新思路來搭建,用牙籤把一個一個的橡皮泥球連線起來,終於,在第五層的時候,一件大事發生了,劉峻瑄閃過身子,把我的.作品撞得稀巴爛,唉,真慘啊!
我苦惱著到了第二節課,冥思苦想著新頭緒,是搭個什麼東西呢?眼看著時間一分一秒的過去了,想再搭建個複雜的框架可能來不及了,我感覺到有點著急了,而我的藝術細胞已經奄奄一息了,但我靈機一動,又很快找到了神醫,老師不是說看誰搭得高嗎?我現在就來給他一個最高的搭建。是啊,一根吸管一層不好嗎?我先把二十四層吸管一個個接起來,再往連線處外面塞橡皮泥,我的創意搭建就這樣完成了,這可是班上最高的但也是班上最沒有創意的。我當時就在心裡指責自己不要臉,為了“最高”,竟想出這樣的辦法,人們常說的“狗急跳牆”,就是這樣的結果啊!
望著這單柱的“南方明珠”感慨又感慨。不過創意也跟“最”字搭上邊呢!
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