六年級我的小夥伴作文範文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級我的小夥伴作文範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的小夥伴作文範文1我的小夥伴是閔毅愷,他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡,每當眼鏡要滑下來的時候,他就會把眼鏡往上推,就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長,在學校大隊部擔任大隊委員(舉旗手)。
閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書,就會全神貫注地看。有時,連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕,如果看到走火入魔的話,他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢?
有一次,陸斌發完了雜誌,我們領到雜誌後便津津有味地看著書。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了,同學們便紛紛走出教室,到走廊上去玩。他們有的.在對踢毽子,有的趴在欄杆上發呆,有的在比跳繩,有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室裡一個人在那兒專心致志地看書。
我見此情景,便大喊一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子,好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書,似乎沒聽見我說的話。
我於是便對閔毅愷大喊了一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子吧!”這句話聲音太響了,閔毅愷聽見了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便迴應了一句:“哦,等一會兒吧,等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦,我暈!他怎麼還要看哪,那我找誰去啊?閔毅愷這個‘書呆子’,他肯定是‘書呆子症’又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了。”我心想。
因為閔毅愷書看得多,他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。
我的小夥伴真是一個名副其實的“書呆子”,但他更是我的好朋友!
六年級我的小夥伴作文範文2一提起小夥伴,我就會想到他:高高的個子,白白的面板,圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛,眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵,簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好小夥伴——張皓然。
張皓然是一個樂於助人的人。班級裡只要有那位同學遇到困難,第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我開啟鉛筆盒的瞬間,頓時傻了眼。糟了,黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來。可是,我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影,怎麼辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶裡不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時,坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣,便小聲地問道:“王天成,你怎麼了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道。“你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說道。只見,他邊說邊迅速開啟鉛筆盒,從兩支水筆裡挑選了一支成色更新的送到我的手裡。我連忙向他投去了感激的目光。下課了,我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說:“不用謝!我們是小夥伴,就應該互相幫助,而且在生活中每個人都會遇到困難,幫助別人的同時也等於幫助了自己,難道不是嗎?“話音剛落,周圍響起了一片熱烈的掌聲,同學們都向小張投去讚許的目光。
小夥伴像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明,小夥伴向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要小夥伴,而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好小夥伴。
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