【熱門】學古箏作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的學古箏作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

學古箏作文 篇1

自從媽媽給我報上古箏特長班後，每個星期六上午我都要去學習。在我學古箏的過程中，可謂是嚐盡了各種滋味，且聽我慢慢道來。

苦

一開始的時候，挺新鮮的。上第一堂課，老師先讓我們認識琴絃：高音1、高音2……各個琴絃在我腦子裡盤旋，搞得我頭暈眼花,真苦呀！

酸

由於我是新生，所以對指法不熟悉，剛開始的幾節課我都要練習指法：鉤、託、抹……經常練得手痠酸的，不僅手痠，心裡也酸呀。

辣

有一次放學後，老師佈置了一項作業：把《排排坐》彈熟。可是回家以後，我因為貪玩而忘了練琴，結果上課的時候被老師批評了一頓，我當時羞愧得無地自容，臉上火辣辣的。

甜

日復一日，我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的誇獎，也受到同學們的讚美，我心裡甜滋滋的。

學習古箏的過程，就像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣都在其中。

學古箏作文 篇2

第一次見到古箏是在電視上，那時我才7歲，看到大姐姐穿著漂亮的旗袍，優雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個有21條弦的大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈裡埋下了一顆種子----學古箏!

我跟爸爸媽媽表達了自己的`心願，爸爸嚴肅地說：“我們可以讓你學古箏，不過這是一件很難的事，以後和小朋友一起玩、看電視的時間可就要小了，你認為可以嗎?可不能勉強自己!”我不假思索地點了點頭，只要和古箏作伴，幹什麼都可以!

於是，古箏就駐進了我家。我和古箏真有緣，因為我的名字也有“zheng”。剛開始練習，我對什麼都興味盎然，即使是一個音，我把它彈幾十遍也不會厭倦。一做完功課，我就專心致志地練習。有時，父母也會讓我聽一聽古箏曲，體會其中的意境。《高山流水》，我眼前彷彿出現了巍峨的泰山和奔騰的江水;《漁舟唱晚》，我彷彿看到了雲霞滿天，波光盪漾，聽到漁民的船漿划水聲遠近相和……那顆埋在心裡的種子慢慢長出萌芽，我暗下決心：一定要學好古箏!

可好景不長，練古箏不僅有很多指法規定，還得苦練基本功，一點都沒有看電視有意思。而且隨著年級增長，功課越來越多，平時很少有時間練古箏。漸漸地，我心不在焉了。媽媽見我有空就催促我練，我就找許多借口拒絕練習。為了這古箏，我和爸媽發生過無數次“戰爭”。他們總是生氣地說：“要不就別學了!浪費我們的錢。長大後你就知道一樣本領也不會是多吃虧。”我聽了這些話，心裡好像有兩個小人在打架，一個說：“放棄吧!何必為難自己呢?況且你學業那麼忙。”另一個說：“不能放棄，不能放棄!你難道沒有聽說過‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’嗎?對呀，我能那麼輕易地放棄嗎?俗話說得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針’不堅持，不練習，談何成功!更主要的是我不能放棄自己的古箏夢!”

於是，我又漸漸愛上了古箏，心情不好時彈一曲，壞心情馬上煙消雲散。原本那棵在我心裡快枯萎的小苗又成長起來了，長成一棵茁壯的小樹苗。

學習古箏使我有勇氣面對一切，我心裡那棵樹苗一定能長成高大的樹!

古箏，謝謝你!

學古箏作文 篇3

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這兩句飽含哲理的詩句告訴我們：在人生旅途中，苦與樂就像一對親兄弟，時刻伴隨著我們。這個道理也是我在學習古箏的過程中慢慢體會到的。

七歲那年我在少年宮看了一場精彩的古箏表演，就對古箏產生了濃厚的興趣。古箏那漂亮的樣子，美妙的聲音深深地吸引了我。媽媽看我對古箏這麼喜歡，就送我到少年宮學習古箏。剛開始學的時候，我的興致可高了，再加上老師一個勁地誇我悟性高，有天賦，我就有點得意洋洋，飄飄然了。

然而，好景不長。學古箏的苦是局外人難以想象的。當同齡的小夥伴還暢遊在香甜的美夢中時，我已經在開始背誦長長的曲譜了；當其他同學賴在家裡享受星期天幸福的時候，我已經少年宮練得手臂發麻，兩手發酸了。有時候為了彈好一首曲子我要練上十幾遍，甚至上百遍，我失去了玩耍休息的時間，有時候我正羨慕那些無拘無束，嬉戲打鬧的小夥伴啦，每當這個時候，心頭就會湧上一些苦澀。

功夫不負有心人，終於經過幾年的刻苦訓練，我學會了很多古箏曲，而且能熟練彈奏。在學校的舉行藝術節上，我演奏的《高山流水》征服了全校的老師和同學，收穫了鼓勵的掌聲，那一刻我是多麼的幸福，所有的辛苦在那一刻煙消雲散，我覺得這幾年的付出都是值得的，我嚐到了古箏帶給我的歡樂。

如今，我的古箏演奏水平不但提高，經常參加一些演出，受到大家的稱讚。我深深明白了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。學古箏雖然很苦，但是它陶冶了我的情操，磨練了我的意志，帶給我無盡的快樂，伴隨我茁壯成長。

學古箏作文 篇4

自從第一次和爸爸走進琴行看到古箏，我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。

老爸多次問我是否喜歡古箏。我說“喜歡”其實我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時候錯過了學琴的機會而已。並且老爸還諮詢了他的朋友，那個阿姨告訴老爸我建議小女孩學古箏很好，且不說彈箏能陶冶情操還能培養女孩的優雅舉止，將來大一些後選西洋樂器我建議學長笛……”

上週老爸就託人從揚州廠裡面寄來了古箏。那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調琴。等我回家他已把琴架了起來還在調音。

我順手彈撥了一下琴絃，頓時淳厚優美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲迴盪在整個房間。我知道我已經開始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫好的學琴路線，並且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會退卻。

這個週日，一個陰冷的日子，整個江南忽然的降溫。 我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。

琴行其實就在身旁，平時我卻一直沒有好好轉頭觀望過，琴行對我來說又屬於遠方——一個陌生的、美麗的地方，在我的理解裡更是一個美麗的遠方，帶我走入藝術殿堂的神祕地方。

古箏並不是因為它完美無缺的樂器，而只是因為，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月裡發生過的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢幻……

教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結構和基本音階。第一堂課還教了我們“託”和“抹”的兩種指法。

老師彈琴的動作好優雅。將來我也會那樣的我相信。

從此這個江南的城市會因我的箏聲而美麗……