為你鼓掌作文14篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的為你鼓掌作文，歡迎閱讀與收藏。

為你鼓掌作文1

第一不合適離開的方向，回憶是迷茫的信仰，人生是不需要原諒的原諒—題記

為美而鼓掌美可以表現的形式有很多種，而有一種美它被人們稱為心靈美。在這個被“扶不扶”問題鬧得人們有忙不肯幫的時候，他面對著一個素不相識的老人，他沒有猶豫也沒有因為擔心被老人的家屬尋問責任而走開。在人們急匆匆的腳步中，在人們冷冰冰的眼神中，他向老人伸出了手，他幫助了老人，他受到了老人家屬的`感謝。在個人利益和別人的生命之間，他選擇了生命，他沒有猶豫，因為在這個時候在他的心中，也許個人利益已經是微不足道的了。這就是真正的心靈美，我們為他的美而鼓掌。

為愛而鼓掌這是屬於一個母親的故事，在這個高樓聳立的年代，跳樓和從樓上掉下來的現象都已經是平常事了，而這位母親在面對要從樓上掉了下來的一個素不相識的孩子，她遠擇了個別想不到的辦法——用手接，但是她做飯了，孩子安全了，而她的手卻因為向下的力造成了嚴重的骨折，也許從此那一雙手變成了擺設。在別人問起她為什麼要這樣做的時候，她只是淡淡的說了一句：“我也是一個母親”。因為愛她選擇了去救一個素不相識的人，因為愛讓她有了不後悔的信念，讓我們為了愛而鼓掌。也許這個孩子不會永遠的記住這個母親，但這個孩子的母親卻因為她又有了幸福的機會，也許孩子對於每一個母親來說都象徵著全部。我為你鼓掌，因為你無私的愛，因為有了你們，人與人之間的信念變得更加堅定，我為你們鼓掌……

為你鼓掌作文2

生活中有成功，就有失敗。我相信在經歷無數失敗後，最後得到的將是成功。

記得那是一個深秋的夜晚，天氣很涼。我在明亮的檯燈下學習，我的肚子開始咕咕的叫。正當這時，母親推開了我的房門，手中端著一碗熱騰騰的餃子，輕輕的防在我的書桌上，說：“趕緊吃吧！不然一會就涼了。”說完，母親輕輕的離開了。我的心裡又酸又甜，我的.眼角流下了幸福的淚滴。

開學了，面對一次又一次的考試，有成功有失敗，當成功時，是您和我一起分享成功的喜悅，並時刻警告我不要自滿、不要驕傲，因為笑到最後才是真正的笑。當失敗時，您從未批評過我半句，而是鼓勵我，為我指明前進的方向——我敬愛的老師。

一年一度的運動會召開了，我穿著節日的盛裝來到了學校。望著操場被人群、跑道和鮮豔的彩旗裝點的五彩繽紛，心中充滿了喜悅。因為下午有我的比賽專案——男子800米，大喇叭中傳出了檢錄的資訊。我來到起點，我和其他選手想9離弦的箭，等待發令槍的響起。槍響了，我似離弦的箭，拼命的向前衝，因為我的體質很差，所以被落在另外最後。雖然我跑了最後一名，但同學們，仍然為我響起了他們的熱烈的掌聲。

我知道美妙、熱烈而富有旋律的掌聲，比只是為我響起，它是為我的父母、老師、我的朋友和幫助過我的人響起的。

為你鼓掌作文3

夕陽下的苧蘿村，晚霞染紅了整片天空，撥開層層歷史的塵靄，我彷彿看見了一個如蓮般清澈的少女的如花笑靨。耳畔似乎縈繞起了另一個同樣與眾不同的少女的吟誦，一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。——題記

柔指纖纖，紗衣縷縷，浪花點點，浣紗溪旁你的身影漾在苧蘿的湖光山色裡。略微頷首，露出一個清豔絕倫的笑，便醉了多少人的魂。

像所有豆蔻年華的`少女，你的生活是這般恬靜，在撒滿晨曦的溪頭浣著輕紗;在佈滿蓮花的江邊輕彈著採蓮曲;在溫暖的燭光下醞釀著女兒紅般醉人的心事;在開滿紫雲英的田野吟誦著雋永的詩句。

然而風雲驟變，他們讓你去擔當救國的重任。去或不去，留或不留，你徘徊重重，不知所措。陽光透過樹葉間的縫隙，打在地上，一個個小圓點，晃動著，明媚而冰涼。

當第二天的太陽重又升起來，朝堂上堅定的目光似乎表明了決定。

馬蹄響了起來，載著你駛向那個陌生的國度，那個陌生的君王，你沒有再回頭，因為你知道，自己選擇的是一條不能回頭的路。

吳宮裡，你霓裳輕揚，舞姿翩翩，嫣然一笑便輕易俘獲了君王的心。人們羨慕你的榮華富貴，錦衣玉食，卻沒有人能讀懂那深深城府下一顆孤寂的心，人們妒嫉你的萬千寵愛，卻沒有人知道燈火闌珊處那一滴滴淚的苦澀。

流水落花春去也，天上人間——恍惚間，江山已是他人坐擁。姑蘇城外，你靜靜眺望著遠方，等待著愛人的歸來，等到最後，卻只是一片枉然。天地之間的最後一點魚肚白也隱去，黑暗籠罩了整片大地。

太陽落山了!

你的愛，你的哀，你的悲，你的淚，從此都將成為這段繁華流年最後的華章。

千年以後，人們為你的勇敢鼓掌，但掌聲中似乎飽含著說不盡的苦澀，就像你的心。

為你鼓掌作文4

好樣的同桌，我要為你鼓掌。以前每次聽寫發下來，你本子上全都是紅叉叉，你都認認真真的一個個訂正，給老師改了後，你又叫我再幫你聽寫一遍，後來，慢慢的，你聽寫本上的紅叉叉已經漸漸離你而去，你說掌聲不送給你，還能送給誰呢?

好樣的同桌，我要為你鼓掌。我常常見到你一有空就會複習課文、讀詞意，這幾次的單元測試，你都獲得了全優，連老師都表揚你進步了，你這麼認真，掌聲不送給你，還能送給誰呢?

好樣的同桌，我要為你鼓掌。現在英語課上，你不再像從前那樣調皮了，你認真聽課，而且你遇到不懂的問題或不知道某個單詞和句子的讀法，你都會向周圍同學和向老師請教，你說掌聲不送給你，還能送給誰呢?

好樣的同桌，我要為你鼓掌。每當周圍的`人有什麼事需要求助時，你就會毫不猶豫地幫助他們，比如說筆忘帶或漏墨了什麼的，你二話不說立馬借給別人……你這麼樂於助人，掌聲不送給你，還能送給誰呢?

你雖然調皮，成績不是那麼好，但你還是有許多閃光點的，你一直在努力，不斷地進步著，所以，我要為你鼓掌，為你送上最最熱烈的掌聲，希望你再接再厲，更上一層樓。

為你鼓掌作文5

我的成長道路上是沒有鮮花和掌聲的，我一誕生，似乎就坐在了人生的觀眾席上，只能為臺上的人鼓掌，為他們喝彩。

誰不渴望掌聲？我也希望有一天，我能成為人生舞臺上的演員，哪怕只是一個配角，我也願意。

其實，我並不比其他人差多少，如果要說起來，我缺乏的只有勇氣了，在內心深處，我可以表現得很好，老師在課堂上提出的問題，我很清楚，自己都會，學校的演講比賽，我也知道自己的水平不低……但是，困難的.是，面對別人我鼓不起勇氣。

我渴望掌聲！一天傍晚，我晚了一些離開學校，走在回家的道路上，我不禁拍動了雙手，我竟然沒有反應過來，我自己的掌聲是那麼響亮，那麼清脆！在無人的街道里，久久迴盪。原來我也可以得到掌聲，我也很棒，難道不是嗎？

改變的是發生一剎那的，校園裡又多了一個活躍的身影。我在課堂上舉起手，走上演講臺參加各種競選活動……老師，同學們都很詫異我的改變，他們不知道我心中藏著一個小小的祕密。

見義勇為需要勇氣，創新需要勇氣……這些都表現得轟轟烈烈。其實自信也是需要勇氣的，有人說過：“世界上沒有一朵花是醜的，哪怕只是路邊的一朵小野花。”所以，你要堅信自己是棒的，要學會自己鼓掌，許多參加演講的同學都喜歡說：“站在這個演講臺上就是一種勇氣，成敗對我已經不重要了。”但我想說：“為自己鼓掌更是一種勇氣，因為你對你自己充滿了信心，“啪，啪！”這是你為自己喝彩，為自己拍動雙手的聲音嗎？

為你鼓掌作文6

倫敦，奧運賽場，昔日的世界短跑冠軍，飛人劉翔跌倒了，傷了腳，痛了心，但意志仍然堅強。你如一隻飛鷹在暴雨狂風中折斷了翅膀，你的疼，我們最懂，你用沉默的心，你用那一抹紅脣與你心愛的欄吻別。

你這一次跌倒，又堅強地爬起，意味著你下一次的站立，走起來，走起來了，你用單腿的行程，把終點到達。劉翔，我們屏前無數個關注者，都在這一刻為你鼓掌。

奧運，金牌固然重要，但奧林匹克精神更重要，你的這種精神無法阻擋，也無法阻擋你明天還會振翅高翔。惋惜，痛苦會帶著羞澀的氣息，不過，沒關係。這一次由於腳傷，沒能拿到金牌，我們也懂。在這個時刻，我們不會忘記你昨天繽紛的舊影。你曾經美的色彩是多麼的耀眼，你曾經的'榮耀是多麼的輝煌。人們啊，不要因為這一次腳傷的失誤，沒拿金牌而埋沒你曾經的所有成績，人們啊，不要因為這一次的失誤而忘記你昨日婉如飛鷹般的身影。

這一次倫敦奧運賽場，又讓我們再一次看到你的意志是多麼堅強，這一次，又讓我們再一次看到你身上生出的新力量。倫敦奧運，我們要為你喝彩，奧運會場，唯你最棒。十三億人在為你加油，只因你在賽場沒有半途而廢。十三億人為你鼓掌，只因你拖著腳傷走到你所要到達的終點。劉翔，奧運賽場，你為我們中國揚起了眉，奧運賽場，你為我們中國逞了志氣。我們都在被你的堅強的精神所感動，奧林匹克精神在你身上足夠地體現。我們會最美的鮮花捧給你；我們會把最動人的歌聲獻給你。

你贏了，劉翔。贏了，中國。

為你鼓掌作文7

我有一個好朋友，她叫徐銘。是個文靜的女孩，看到她有一種神祕的感覺。別看她挺文靜，而她的體育卻是一流的哦！其實，這與她平時的刻苦訓練息息相關。

記得一天，太陽火辣辣地照在大地上，整個大地成了大火爐。許多女同學都在樹蔭下說說笑笑，可開心了！可我無意中卻看到，好朋友徐銘正在操場上練籃球，汗水浸溼了她的衣裳，可她好像不在意似的，認真地練下去。她一轉，一躍，不斷地練習投籃，探究投籃技巧，這使我十分感動，便跑去，問她：“徐銘，你累嗎？”而她卻是笑了笑繼續練球去了。我呆呆地站在那裡，望著她勞累的身影，她頭上的汗珠如線一般滴下，我真不明白，為什麼徐銘要這麼刻苦訓練呢？

此後幾天，學校開展了5年級女子籃球比賽，而徐銘，也榮幸地加入此行列中，成為5（1）女子前鋒。在比賽上，她不斷使用自己的打球技巧，調整打法，隊伍，在比賽上發揮了最重要的作用。瞧，她一轉，一躍，把球投去，只可惜，沒中！只後，一場場驚心動魄的場面向你拉展開來……最後因為雙方勢力懸殊，那次我們比賽輸了，但徐銘的形象一下子在我們的心中高大起來，與此同時，同學們也對徐銘刻苦訓練的精神感到萬分敬佩！

“功夫不負有心人”，徐銘一次又一次地重新整理學校的`體育記錄，在早幾天的校運會中，取得了6年級女子跳遠第一的成績，成了女生們的偶像！

我想說，徐銘，在你成功的背後，有著太多太多的汗水，因此，我為你的成功而鼓掌！

為你鼓掌作文8

你沒有鮮豔的外表，也沒有撲鼻的芬芳，更沒有過多人的欣賞，可我真心為你鼓掌。

我喜歡你！我喜歡你是因為雖然你並不是那出眾的一員，沒有玫瑰的嬌豔芬芳，沒有水仙的芬芳撲鼻，更沒有牡丹的雍容華貴。但是我還是喜歡你，喜歡你笨笨的而又圓滾滾的身軀，喜歡你樸素額樣子，喜歡你懂得自賞相信自己價值默默努力的樣子，喜歡你堅強不屈的樣子！我喜歡你！

我羨慕你！我羨慕你是因為你自強自立自信，你就是茫茫漠宇中的守護神，你體內蘊含著用精氣神和天地精華在風沙磨礪中孕育出來的救命甘露，你是沙丘中佇立的引路者，在黑暗中你是明星會發光！我羨慕你！

我心疼你，我心疼你使迷途的遊者感到生存的希望而不被重視，我心疼你獻出血肉而又默默無聞，我心疼你不被讚頌不被歌詠。人們歌頌的`蓮花出淤泥而不染濯清漣而不妖，讚頌春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，卻沒有一句歌頌讚揚你的默默無聞，我心疼你，心疼你的默不作聲心疼你的默默付出。

我喜歡你！我羨慕你！我心疼你！我為你鼓掌！

偶遇花鳥市場，五彩繽紛芬芳撲鼻的鮮花溢目，唯獨不見你的蹤影。終於一個老人的小攤上，我見到了被遺棄在角落的你，我心疼的把你捧在手上，撫摸著你軟軟的刺，是那麼的軟，以至於還沒有保護自己的能力，是要經歷多少磨礪，才磨練出一個堅強的自己？老人走過來：“小姑娘，買一顆仙人球吧，這嫁接的仙人掌又好看又耐旱，這小玩意兒擺在桌子上防輻射什麼的最好了。”

看著你靜靜地躺在塑料袋裡，軟軟的刺服服帖帖，看著你安靜的樣子，此刻我的心情已經洶湧澎拜了，我多想告訴別人你的閃光點讓更多的人為你歌頌，為你鼓掌！但你這個如同隱者般的存在也早已習慣了隱逸的生活吧！

為你鼓掌作文9

這段時間，人們最趕住及討論最多的話題，當然是倫敦奧運會了，而大家談論的焦點就是劉翔。

自2004年雅典奪冠被譽為“中國飛人”後，劉翔就成為了公眾關注的焦點。

2012年8月7日進行的倫敦奧運會110米欄預賽中，劉翔在第六小組第四跑道出賽。不幸的是起跑之後，劉翔在跨過第一欄後就摔倒在地，隨後，劉翔的右腳無法落地，但他卻用一隻左腳跑到了終點，後來有兩位外國選手拖住了他，奧組委的官員推來了輪椅，看來本次劉翔傷勢不容樂觀。

後來報導說劉翔這次比賽摔倒的主要傷勢是右腳腱鈣化的老傷，醫生表示，跟腱的損傷幾乎是不可能完全恢復的，而且這次舊傷復發看起來很嚴重，甚至右腳不能著地。

由於這次的.舊傷復發而倒地，網路上、電視上傳來了“劉翔一秒鐘變費翔”、“飛人不再飛”的傳聞。劉翔為中國贏得了許多榮譽，我們不應該在劉翔受傷的時候提出這些惡言惡語。

摔倒出局，但仍用單腳跳完全程，親吻欄架一幕，永遠留在我們的心裡，劉翔我們為你鼓掌。

為你鼓掌作文10

只要人生如此精彩，成與敗又如何？就算是落寞地歸來，我們也會為你獻上掌聲，讚歎那飛揚的青春。

秋，涼爽，甜蜜。

下午開展的籃球三對三的比賽，喚醒了無數學子充滿熱血的心。在場上的，奮力拼搏；不在場上的，高聲吶喊。

我們班的三位男子漢已經連勝了多場比賽，進入了決勝局。

這對於我們來說是一個驚喜——誰會想到這三個瘦弱的小夥子如此充滿激情？

決勝局開始，我們班的球員率先搶到球，向球籃攻去。葉子的一個三分投籃，讓在場的學生們激動得差點尖叫起來。可惜，球在籃板上撞了一下，又在袋上面轉了一圈，最後還是沒能轉到袋裡去。學生們的高聲吶喊，使兩隊人瞬間更加充滿了鬥志，也分不清是哪個班的學生喊的，他們只覺得是在為自己加油。

對手率先進的一個二分球霎時地讓我們班的同學失去了鬥志，而後又充滿了希望——誰說旗開就一定得勝？

球場上火光四射，我們都在球員們的眼中看到了昂揚的.戰意。飛揚的頭髮，飛揚的衣角，飛揚的青春！

球員們在場上盡情地揮灑自己的汗水，即使是秋風送爽，依然沒有讓他們的鬥志隨風泯滅。

充滿希望的同學們隨著時間的推移變得焦慮起來，喊破了喉嚨，嘶啞的加油聲不絕於耳，彷彿能給球員們增添力量一般。

一個個的投籃，卻沒有使我們班的分數增加。直到比賽結束，我們班的分數卻還是停留在了0。

秋，冰冷，落寞。

球員們眼睛溼潤地站在球場上，暗自地數落自己。但伴隨著比賽結束的，卻是一陣陣掌聲。球員們下意識地尋找這掌聲的來源，看到了我們班的同學，那為他們展露的笑顏，和為他們所拍動的雙手

青春飛揚的球場上，只因你們的勇氣，只因你們的汗水，為你們鼓掌！

為你鼓掌作文11

孩子就是一面鏡子，折射出來的就是一個真實的家長

——題記

二年級的下學期，孩子的學習明顯退步了，我一直沉浸在剛買回來電腦遊戲裡不能自拔。

媽媽給我檢查作業吧！女兒乖，你自己檢查，認真點。

媽媽陪我預習明天的該學的功課吧！女兒你長大了，自己預習吧！

說著我頭也不回繼續鬥地主，女兒不再說了，我也清氣了，一晃中段考試了，家長會上，老師說今天我們聽聽孩子的心聲，孩子一個個說著自己心裡的話，輪到我家孩子了，女兒站在講臺上，說媽媽：“請你回頭看看我，作業我可以自己檢查，預習我也可以自己做，可是媽媽自從我們家買了電腦，你就再也沒有陪我讀過書了，以前我寫完作業，你總會陪我一起看書，相互議論，可是現在你只顧著玩電腦。”

女兒的話，讓我這是吃了一驚，沒想到女兒竟敢明目張膽的在老師家長面前開我的批判會，說完女兒看著我說媽媽：“對不起，早就想對你說了，只是你從來不給我機會。”

我站起來，走向講臺，輕輕地抱抱女兒，說：“老師今天在這我也給我女兒道個歉吧！孩子對不起，媽媽錯了，是媽媽忽視了你，一直以為媽媽為你付出了很多，媽媽做的`很好，是的學習是一種習慣，我們曾約好過，要一起學習的，是媽媽忽視了，對不起，媽媽向你道歉，媽媽謝謝你能說出你心裡話，媽媽一定會改的。”

教室裡響起雷鳴般的掌聲，謝謝你們，我想要把這掌聲送給我的女兒。

是呀，家是孩子的第一課堂，我們又是孩子的第一個老師，我們的一言一行直接影響著我們的孩子，我們要在家裡不僅要做個好媽媽，還要認真做個好老師。

為你鼓掌作文12

曾幾何時，我站在歷史的長河邊，心潮湧動，總想為你鼓掌。

是你曾經歷‘欲渡黃河冰塞川，將登行雪滿山’的抑鬱悲苦而後又高歌‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海’；是你曾經歷被賜金放還後發出心靈的吶喊之後，又高歌‘安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏’；是你曾經對‘鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒’的生活發出激憤而後又高呼‘天生我材必有用，千金散盡還復來’。是你用樂觀灑脫的.方式鼓舞著生活中的我及每一個人。因此，我要將掌聲送給你。

輕風拂過，我的靈魂被你牽到汨羅江畔，你的選擇令我欽佩，我不由得額想為你鼓掌。

你遊於江潭，行於澤畔，歌‘舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒’，是你在別人的勸說引導後毅然不服而選擇‘寧赴湘流，命於江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？’

是你，用生命為代價保全了你的清白與你的清醒；是你，用狂妄的放方式宣洩出你的倔強與任性；是你以生命為代價向我們暗示了做人的基本總則和方向。因此，我要把掌聲送給你。數千年之後，你以一個意氣風發的少年的形象出現在世人的面前，你的雄心和才略令我們感嘆不已，總禁不住為你鼓掌。

是你，在湘江江頭的一聲長嘆‘悵寥廓，問蒼茫大地誰主沉浮’；是你，以‘不到長城非好漢，屈指行程二萬’的決心；’安得依天抽寶劍，把汝裁為三截’的雄心勃勃；雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越‘的豪氣。

歷經數十載之後，你站在高高地天安門城樓，面對三十多萬人高呼：‘中華人民共和國今天成立了。’是你，‘以不到長城非好漢，屈指行程二萬’的決心指引了我們前進的道路。因此，我要把掌聲送給你。

掌聲久久迴盪在時代的空氣中。

為你鼓掌作文13

你是那麼可愛，那麼天真。你是那麼偉大，那麼勇敢我為你鼓掌。

記得小時候，眼睛不好開過刀。那些日子，因為眼睛不能見光，所以一直用紗布蒙著眼，在黑暗中度過。也許是因為害怕，原本脾氣很好的我變得十分暴躁，很容易發火。經常打罵你，甚至把你趕出房門。那是你總默默流淚，但從未對我發火。也許是不懂事，總以為你的付出理所當然，我對你發出了心底壓抑已久的火，造成你的傷痛對此我十分傷心。

長大了，性格十分倔強。在家裡，總是頂撞你，處處針對你。你還是會默默流淚，但從未間斷過對我的噓寒問暖。

每一次挑燈夜戰，你總會在一旁端茶倒水。每次生病，你會在一旁照顧我。你陪伴我走過的歲月，我們還能再走一遍嗎？

去年十月份，你為你的`人生，為我能生活得更好。你去了遙遠的上海打工。

而現在，每一次挑燈夜戰，總會想起端茶送水的你。每一次生病，總會想起噓寒問暖的你。有時候，看著和你的合影，彷彿覺得你就在我身邊。但我明白，我必須習慣沒有你的日子：女兒當自立。

你是無私的，你總是那麼為我著想。如果有人問津你是誰？那麼我會自豪的告訴他：“你是我媽媽”。

九年級:徐蕾