校園一角國小作文八篇

我的校園是一所美麗的學校，我愛我的學校，更愛我們學校的一角。以下是小編整理的校園一角國小作文八篇，歡迎閱讀！

　　校園一角國小作文1

201x年，我剛上國小，剛進校門印入眼簾的不僅是操場也有那校園的一角。那個地方，有三課大樹，樹幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹的樹下圍著四個彎彎的石凳。夏天時我門上體育課坐在石凳上休息的時會感到一絲涼意看著陽光從樹枝細縫中竄出來落在地上如同秋天的落葉像是已經到秋天了。我非常喜歡那個地方。

三年的開學，我剛進校門校園的那一角有倆棵樹已經被砍掉了，那塊空地裸露在陽光下。看到這一幕我心裡不禁有些酸楚，為什麼砍掉了那倆棵樹啊！？不久，在大樹的不遠處的小樹苗不見了！雖然小樹苗的沒有多少茂盛的枝葉，但讓一些等家長的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。後面才打聽到學校要建新的教學樓。難道我們舊的教學樓後面也要拆嗎很快新的教學樓建好了只是大形知道現在還沒建好太慢了！

現在，我們學校的自然景觀有學校後面的小花園，健身場地上的爆竹花，還有旁邊剛中的小樹苗。小樹苗已經長得挺大了，雖然沒有從前的三棵大樹那麼高不過以後一定會長大的，像從前的校園一角一樣。

　　校園一角國小作文2

我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇其中我最喜歡那五彩繽紛的花壇。

只要你一進校門，就可以看到那五彩繽紛的花壇。紅的、綠的、白的、紫的朵朵鮮花爭芳鬥豔。有的花含苞待放，卻又不敢開放；有的花簇擁在一起，似乎在講悄悄話；有的花已經開放，卻又臉紅了

花壇上有一群蝴蝶在採蜜，蜜蜂也不甘落後，忙得不亦樂乎。花兒對他們笑，好像在說：我這還有一點蜜，快來採吧！

花壇左邊是一棵高大的松樹，他一年四季都披著碧綠的衣裳，到了冬天也不冷。松樹的葉子就像一根根尖尖的刺，尖尖的頭到了秋天就會變成黃色。

花壇右邊是一個池塘，池水清澈見底，池底還有許多形狀不一的小石子，大的、小的、圓的、扁的奇形怪狀，真有趣！池塘裡還有許多小魚，黃的、紅的、綠的顏色各異，真好看！兩條小魚遊在一起，好像在說悄悄話；幾條小魚從水裡跳出來，又跳回去，好像在做運動；幾條小魚拼命地擺著尾巴，似乎在比誰的尾巴搖得快

我愛這充滿童趣的校園一角，更愛這生機勃勃的校園。

　　校園一角國小作文3

我的學校叫瑞安市第二實驗國小，它是一所歷史悠久，景色優美 又現代化的學校，也是我成長的搖籃。讓我給你介紹一下我最喜歡的校園裡的大風車花壇和中央天井吧！

我先給大家介紹一下大風車花壇。大風車花壇裡面有一棵頂天立地的棕櫚樹，真像美麗的東方明珠塔，又像高大的士兵保衛著花壇。棕櫚樹下有鮮豔的杜鵑花，一叢叢杜鵑花欣然怒放，向人們展示美麗的笑臉。花叢邊還有一圈黃楊樹。黃楊樹像一間綠綠的蘑菇房子。大風車花壇真吸引人啊！引來了小鳥在樹上安家，引來了蝴蝶蜜蜂來採蜜，也引來小朋友們來寫生。

帶你參觀完大風車花壇，再帶你去參觀中央天井吧！中央天井的水池裡有一座巨大的假山。假山上的石頭千奇百怪，形態各樣，有的像一隻正要展翅飛翔的雄鷹，有的像一群在水中游泳的小魚，有的像一對正在表演的海獅，還有的像扇動潔白翅膀的天鵝呢。這座假山似乎成了熱鬧的動物世界。池水很清，很多小魚在裡面快樂地生活。每到重大節日，水中的噴泉會噴出水來。水池邊的小路是由彩色的鵝卵石鋪成的，形狀像高高飛揚的蝴蝶風箏，又像燃燒的火炬，還像吉祥的數字“8”……中央天井真有趣啊！一年級的小朋友最喜歡在這裡嬉戲玩耍了。

我的校園真美啊！我為我自己在這麼美的學校裡讀書而感到自豪和驕傲！我們在美麗的校園裡快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長，快樂每一天！

　　校園一角國小作文4

我們的學校綠草如茵，花團錦簇，好似一座美麗的大花園；我們的學校生氣勃勃，充滿活力，好似一個快樂的大家族。在這裡，同學們是多麼快樂,在這裡，同學們又是多麼認真，因為這是一個“快樂校園”。下面，就讓我們一起去參觀學校的小公園吧。

走進校門口右轉，就能看見小公園。進入小公園，第一眼就看見了一棵開滿茶花的茶樹。茶花的花瓣真香啊,香得使所有人都沉醉於其中；茶花的花瓣真白啊，白得彷彿是天上的一朵白雲。每當我走到茶樹前，都會情不自禁地讚歎到：“這茶花真是太美了！”茶樹的旁邊還有一叢杜鵑，杜鵑還沒有開放，好像一隻還沒有離開繭的蝴蝶，可能隨時都會破繭而出。在花壇的一邊，有一大片綠油油的草坪。草坪裡的小草從土裡探出了小腦袋，彷彿在向我打招呼呢﹗在草坪的中間，一塊大石頭正安安靜靜地躺在那裡，一句話也不說。在石頭的中間寫著四個金光閃閃的大字——蒙以養正。這四個字表面上沒有什麼特殊,可卻包含著深刻的意思。它時時刻刻提醒著我們，要從小養成良好的習慣。

再往裡走，一排排體育器材呈現在我的眼前。它們堅硬無比，不易損壞，是同學們鍛鍊的好幫手。

向裡面望去，竹林裡的小筍成群地從土裡探出頭來，好像在說：“這裡可真美啊﹗”一陣微風吹過，整片竹林好像一個樂隊，吹奏著一首動聽的樂曲。

我愛我的學校，更愛學校的小公園。

　　校園一角國小作文5

我的學校是一座普通的國小，那裡有一排排高大挺拔的的榆樹，歡笑陣陣的操場，還有那些新鮮嫩綠的.“小葉壇”……可讓我最愛的，就是那一排排四季常青的松樹。

當第一陣春風從大地上吹過之時，它們便從冬的沉睡中醒來。不久，便脫下了陳舊的衣裳，換上了蒼翠欲滴的新裝。當新一縷陽光躍出地平線之際，它們便精神抖擻。當我步入校園，它們就會向我打招呼，用和藹的目光看著我，又像在興奮地對我說：“嗨！早晨好！祝你在新的一天心情愉快！”它們，讓我感受到一天之初的愉快。

當天空中熾熱的驕陽暴晒著大地時，它就像一把巨大的綠傘，擋住陽光的怒火，遮住夏日的烈焰，我們，便在它的樹蔭下游戲、讀書，十分愜意。

當那一陣陣金風掠過，菊花爭奇鬥豔、競相綻放之時，它，便像一個淘氣、頑皮的孩子，連連“送給”我們惡作劇。瞧！我的沙袋扔到了它的懷裡，可它怎麼也不給我，我有些生氣，便用力的搖晃它。這時，它便用那粗糙枯黃的枝葉來扎疼我的手，當看到我紅著臉朝“傷口”吹氣時，它笑得渾身發抖，我便生氣而又快活地瞧著它。

當那潔白的雪花飄飄灑灑地落入人間時，它明白我們，它懂我們，它儘量伸長臂膀，儘量接住更多的小雪花，下課的鈴聲一響，我們快速地奔跑到它的身邊，只要輕搖它的“腿”，它便能領悟我們的意思，送給我們一個個潔白的雪娃娃……

我愛我的校園，愛校園的那一角，愛那一角的“景物”——松樹。它帶給我快樂，讓我成長！

　　校園一角國小作文6

我喜歡在寬敞明亮的教室裡讀書寫字；喜歡和同學們在籃球場揮灑汗水；可我更喜歡那迷人恬靜的英語角。

一條由紅、黃、藍、三色大理石鋪成的磚塊兒小路，通往的正是英語角，小磚路像閃閃發光的七色彩虹。兩旁匯聚了五顏六色的花兒以及知名或不知名的參天大樹。在英語角的盡頭，幾株紫藤長長壯壯的枝條盤踞在黃色的木架上，錯亂中自有一番獨到的規律，為英語角搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴，茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發亮的鑽石。

2013年，英語口語大賽迫在眉急，我慌了。無意闖入這個飄散著安定氣息的地方。臉還是通紅的，張著嘴，發不出任何聲音！這時一隻蜜蜂飛來，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來湊熱鬧，在我耳邊說：加油！這兒是英語角你可以大聲說英語！我把腳一跺，心一靜，鼓足了勇氣：Hell!everyone終於脫口了，只感到陣陣歡喜。為即將到來的大賽，我去英語角的次數越發多了，對於英語也漸漸談笑自若，再沒有太多的顧忌。最終我在口語大賽上榮獲了個人一等獎。而今我想說聲英語角謝謝！

美麗的校園，美麗的英語角編織了我美麗的記憶！

　　校園一角國小作文7

衛門口國小是一所美麗的國小。它座落在祖國的懷抱裡，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

清晨，走進豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環扣著萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。杜鵑好悅耳的名子，雖然它開始在秋風中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。

花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過土地，調皮的擺動著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。

鈴下課了，同學們爭先恐後地湧向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉作文靈感。

校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥語花香，使校園的天更藍，雲更白，陽光更燦爛。

　　校園一角國小作文8

我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園裡栽滿了綠油油的植物，

還有四個別具一格的花圃呢！它們位於校園左側的教學樓前。花圃有4個，每個都栽滿了植物。

第1個花圃裡栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來粗糙極了，有些疼；還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細啊，細得就像是一條條的帶子。

第2個花圃裡種了紅通通的金縷梅；綠油油的籬笆樹；還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會在炎熱的夏天為我們扇風。再看，花圃裡還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民裡的一公主，格外惹人喜愛，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。

第3個花圃裡種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會開出雪白又芳香撲鼻的小花；你還可以看見一種灌木，它長得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形？再看看一種樹，很奇怪吧,是不是像“傘”字？等到它長出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什麼要這麼寫的原因吧。

第4個花圃裡種著一大一小兩棵棕櫚樹，就像媽媽用雙臂保護寶寶。

上課時花圃一片寂靜。下課時，有些小朋友會倚在欄杆上欣賞花圃的美景；有些小朋友還會把頭伸進去，好像想要一探花圃裡的美景呢！晴天，花兒伸展了枝葉；雨天，花兒害羞地躲起來，真可愛！

旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢！榕樹是位嚴厲的父親，教育著它們，女楨樹則是個溫柔的母親，深深地愛著它們。

我愛我美麗的校園，更愛校園這美麗的一角。