精選國中感動作文十篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的國中感動作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

國中感動作文 篇1

又是春暖花開時，此時的校園是最美的，春花爛漫，香飄四方。漫步其中，彷彿行走在四季溫暖如春的花谷，暖意撲面，花香襲人。

那幾棵姿態優美的梅花樹開了。花瓣玲瓏，大多粉紅，有一棵遍身通紅，彷彿是在原野中燃燒的一團烈焰，熱烈而又寂寞。

每日走在小徑上，看著滿眼的春色，心中也充滿了無限的喜悅。但似乎梅花也要經歷挫折。

從不曾想過，如此溫和的春天竟會下起如此滂沱的大雨。

大雨在夜晚悄然而至，不知下了多久，看著地上的坑坑窪窪，頓覺美好的夢破碎了，碎片撒了一地。果然，梅花樹下落花滿地。滿地殘紅，無意地刺痛了行人的雙眼。落在根旁的花瓣上沾滿了泥土，漂在水面上的，彷彿是孤獨漂泊的浮萍，惆悵可憐，經受住打擊的梅花依舊開放在樹上，那一樹嫣紅帶著一種絕望而悽慘的美。

心情落寞了，內心一片失落。悲傷交織成網，如此美好的東西就這樣破滅了，那滿地的殘紅昨日還都是活潑的生命呢？唉！

正欲轉頭看向別處，卻被一棵梅花樹吸引住了。她主幹雖不高，但分枝挺拔，鏗鏘有力，這更顯得她堅韌頑強。她的枝頭盛開著朵朵梅花，她們肆無忌憚的開放，似乎是那場滂沱的的大雨驚醒了她們，她們正用好奇的目光打量著這個世界，毫無傷感，毫無頹敗，充滿了勃勃的生機。

看著枝頭的鮮活生命，我感動了，不畏狂風暴雨的打擊，不畏生命的悲傷，積極熱情的開放，充滿信心的迎接每一天。看著她們，我心底那朵叫做快樂的花也盛開了。

在這陽光燦爛的三月裡，感動如鮮花般盛開。

國中感動作文 篇2

雨很重很重地墜在地上泛著泡兒的小水窪上，怎麼不喊疼呢？——嗯？怎麼什麼都看不見了？視線模糊了，有霧了。

在夢境中，覺得有些發冷，當費了好大勁兒才睜開了眼，才明白被子早已悄然溜到了腳根底下。又有何溫暖可言呢？窗簾外，隱隱約約浸了幾點晨光，小區樓下的貓兒撕心裂肺地“喵——喵”，在呼喚她的阿郎嗎？阿郎又會迴應“阿妹”麼？我用被子矇住了頭，只因為被子裡的空氣帶有一種舒適，而不像上學時那樣的忙碌、緊張。聲量漸大的鬧鐘響了，像是鞭策戰士的號角，極不情願地把我拽起來。

時間在頭頂上空切割出一格一格的印記，而所有的年歲都有葬送於那一格一格的印記中，記得刻骨銘心。光亮在黑暗的房間裡呼哧不見了，黑得厲害呢！它在黑暗嘴裡垂死掙扎，死亡是必定的結果。

小區裡，空得連風都歸宿於這兒。涼風帶著初冬，一溜便溜到了蓬脹的衣服裡，裹挾著涼意，迷濛了視野，也模糊了世界。遠處所看到的一丁點兒光亮，再和著些炒菜的聲音進入了我的耳朵裡。近處的綠樹，卻籠在了溼煙時，屋簷下的雨水，狠狠地落到了我的衣上。書包像一個龜殼壓在我的背上，我的頭埋得很低，甚至是背都沒有力氣抖擻起來，還帶著些疲乏與倦怠。

剛到了站臺時，卻發現公交車正打著左閃燈要出站，我就像一個極其稱職的小丑，在後面不斷追著，不斷喊著：等等，再等等。那個樣子很醜。我的腳像是不聽使喚，拼命搖擺著，我會傻到認為人能跑得過車的程度嗎？的確是。追上了，刷卡時，墨綠色的光點呼哧了一晌就黯淡了，灰色的光溢了進來，溢在了我的眼裡。

明明很累，卻依舊扛著學習的一種責任。明明很疼，卻依舊把自己變得很明媚，很無所謂。看著窗外，還有灰色中的幻象，依舊執著地堅定著自己的信念。眼，怎麼模糊了呢？哦，原來我被自己感動了。

國中感動作文 篇3

那是一個早晨，我像往常一樣騎著自行車向學校的方向飛馳而去。

路邊的柳絮紛紛揚揚，如同潔白的雪花不停地打在我臉上，前方，十字路口，一位白髮蒼蒼的老伯正費力地蹬著破舊的三輪車，不停地發出“咔吱咔吱”的響聲，到了上坡的地方，老伯用盡力氣，使勁的蹬，卻還是力不從心，怎樣都蹬上不去。只好下來推，可是這輛三輪車像是專門在和老伯作對，死死地停在那裡。

老伯無助地看著周圍來來往往的人，希望有人來幫他一把，然而卻沒有一個人過來幫他。我的心裡也開始掙扎，是去幫忙，還是不去。去的話，時間來不及，不去的話，心裡又覺得老爺爺太可憐了。哎，算了！還是自己的事重要，萬一遲到了，還要被老師罰呢。

然而，當我正要從老伯身邊走過時，一個大姐姐闖入了我的視線。她戴著又大又圓的眼鏡，臉上的妝特別的濃。瞧那臉蛋，多白；瞧那嘴脣，多紅。手裡還拿著蘋果手機。哼，我最討厭這種人了，在電視劇中，這類人都是壞女人的打扮。

這個人雖然沒那麼誇張，但我覺得她也不像是什麼好人。看著她那嬌媚高傲的神情，我真想給她一拳。但是我沒有，因為正當我認為她要從老伯身邊走過時，她竟然停了下來，把手機放在口袋裡，伸出那塗滿指甲油，戴著戒指的芊芊細手，一用力，便把老伯的三輪車推上了坡。“還是年輕人力氣大”老伯扭頭對女孩表示感謝，露出一排鑲滿金邊的假牙。

那女孩只是輕輕地點了點頭，對老伯微笑了一下，拿出手機繼續向前走去。

看到這一幕，我深深地受到了感動，哎，為什麼我不上去扶一把呢？那也費不了多少時間啊。對比之下，我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車“咔吱咔吱”的響聲，使我陷入沉思……

“咔吱——咔吱”，“慚愧——感動”，是啊！感動離我們又有多遠呢？感動就在於“敢於行動”之後。從小事做起、從身邊事做起，感動就在你我身邊。

國中感動作文 篇4

心海中本是平靜，而您在我心中帶起一片片浪花，使我憶起您的好，讓我感觸萬分。

我的奶奶，一個慈愛的老人，個子很矮，體型微膠，令人感覺很親切，很和藹。歲月的犁鏵在您臉上留下的那一道道印痕總能觸動我的心絃。奶奶，是您老了嗎？

小時候，她把一歲的我接到老家，那三年中的點點滴滴永遠是我最難忘，最令我感動的。是您握著我稚嫩的手一筆一畫教我寫字，是您深夜時為燥熱的我蓋被子，扇扇子，是您為淘氣的我向爺爺辯護；又是您給煩惱失落的我帶來無盡的愛與歡樂……您給了我那麼多，而我該如何報答？

年前，十二月二十八日，我特意要求提早回鄉，去陪伴您，遠遠望見您那矮小的身軀和那刺眼的白髮，那還是我記憶中曾經那個活力精神的奶奶嗎？

晚飯很豐盛，您的手藝不減，依舊清淡而美味，吃完飯，您喜歡拉著我到河邊散步，您常問我學校的生活，問我的成績，身為老師的您也會教我學習方法。忽然，您止住了詢問，緩緩抬起頭，望著將要落下的夕陽，語重心長地對我說：“乖孫孫，我的願望就要看到你成才，看到你把家族帶得興旺，可不知道我還有沒有如此的福啊！”聽到這時，鼻子不禁酸酸的，心中很不是滋味，被奶奶那無私的愛感動，一位年過花甲的老人，時時刻刻掛念著兒孫，看著兒孫們有了自己的成就，回過頭，才發現自己的年華已經過了一大半，夕陽遲暮，我那辛勞了一生的奶奶！

我擦乾兩行淚水，握住奶奶的手說：“奶奶，您就是我心中的那輪太陽，永遠映照在我心田之上”。夕陽之下，我珍惜那份愛，感激那份愛，把它留在心裡，成為那永恆的感動……”

國中感動作文 篇5

生活，猶如一個調味瓶，每天都會給我們帶來不同的感受，可是那一天發生的事情，讓我受益匪淺，令我感動。

知了在樹上不停地叫著，太陽熾熱地烤著大地，回想去年像這樣的天氣，發生了一件讓我無法忘卻的事情。

那是一個星期六，媽媽帶著我去市區玩。路過一座天橋，看到天橋上人來人往，天橋下車水馬龍，在這繁華熱鬧的美景中，忽然傳來一陣不和諧的音符——一陣憂傷的樂曲傳入我的耳朵。循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個七十多歲的老人，他緊閉著雙眼，嫻熟的拉著二胡，面前放著一個鐵蓋，裡面躺著幾個硬幣。原來，他在這裡乞討。

天橋上來來往往的人們，彷彿沒人聽見這哀傷的樂曲似的，各自行色匆匆，沒人駐足停留，老人還是一如既往的拉著，彷彿想用琴聲訴說著什麼。

這時候，一個小女孩拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地跑過來，靜靜地立在老人面前，一曲終了，還沒有走的意思。

“媽媽，我們給老爺爺一點錢吧！”小女孩稚嫩的聲音響起，她甩著媽媽的手，用哀求的眼神望著那個衣著華麗的婦女，可是，那個女人只狠狠地瞪了小女孩一眼：“寶貝，咱可不能這麼好心，現在騙子多得很，你看這麼多人怎麼都不給他錢呢？咱們趕緊走吧，我們去吃麥當勞！”琴聲停了，老人的嘴角抽了抽，終於沒有說話。那個婦女拖起女孩，向前方走去。

這時，小女孩掙脫媽媽的手，在自己的口袋裡摸索半天，拿出一看，原來是一枚紀念章，她小心地走到老人面前，說：“爺爺，對不起，我只有這個紀念章。”只見老人抬起頭，茫然的看著前方，幾滴淚水順著那蒼老的.臉頰流下來，隨後給女孩磕了一個頭。

看到此情此景，我的臉火辣辣的，我兜裡還裝著25元錢，媽媽說我可以隨便花。可是我心裡只想著我愛吃的冰激凌，和眾人一樣，對那行乞的老人視而不見。在烈日的炙烤下，我彷彿看見了小女孩那可純潔善良的心靈。

這件事一直激勵著我，我到現在也無法忘記那震撼人心的一幕！

國中感動作文 篇6

那一刻我的心震驚了，這世上還有一種感情叫做感動。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼，像一把枷鎖鎖住了我們的心扉，以致我們忘記了感動的滋味，忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻，永久地裝飾著心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動”流淌在我的血液中。

曾看過一個名人的名言：“上帝最大的功勞並不是創造了世間，而是創造了感動並把他們散到了生活的每一個角落。”的確，因為種種煩惱，我們的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我們感動的生活片刻。而是以視而不見的態度面對它們。當我們再回首時，卻發現，我們真的失去了許多。其實有時伸手就可觸及的感動，也與他擦肩而過。

回想起以前總是抱著為什麼生活中的感動這麼少的疑問去討教別人。可回覆卻是那大人們莫名的微笑。現在回想才覺得是那麼幼稚，可笑。笑自己的無知與幼稚，生活中充滿了感動，我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動，沒有一絲留戀地捨去手中的感動，就像一個無知的小孩捧著母愛卻不知去珍惜感動一樣。

國中感動作文 篇7

轉彎角的凝望，心靈的感動！——題記

也許，令人感動的原因有很多。或許是巧遇街頭頭陌生人的幫助;或許是與眾為你撐起一把傘的溫馨；或許是車子沒氣是朋友在你回家的欣慰。有千萬種可能，而我卻只珍藏了一件。來到中學一兩年之久，不曾有什麼事情了令我感動，大多都是一些令我非常開心，但不至於令我喜極淚下的，或許，只有委屈才令我落淚吧。

從七年級開始，每逢秋冬，天變黑的特別早，以至於我都不敢獨自出門去。尤其是惡劣的天氣。

去年冬天，窗內的我正在集心苦讀，偶然抬頭，窗外便是片片雪花隨風舞，落地化冰不自寒。我立即回過頭來專心上課，課後，窗邊已人才滿滿，守著這片瑞雪。同時又暗傷歸途之路何處尋?

意想不到的事情發生了，在距放學還有40分鐘左右，雪停！我們又可以不用冒雪回家了!

我們同伴幾個一起在回家的路上，小心翼翼的平移著，不是還有幾個“四腳朝天”“人仰馬翻”的倒黴人。

夜幕也已漸漸落下，我們的速度還是如此之慢。不久，同伴們已似歸巢的鳥兒高高興興把家還，但我仍還要復行六七分鐘。

走到家附近不遠的一個轉角，突然射出一道手電光，我有些惶恐，慢慢走過去......

啊！原來是爸爸，我問爸爸在這裡做什麼呢？他說：“我在這裡接你呢，前面又長又沒有路燈，萬一摔倒怎麼辦？”我連聲應著，心裡高興極了，爸爸還沒忘我這個女兒嘛！

我剛要與爸爸逗笑，猛然間，我看到爸爸頭上已細雨濛濛，白花花一片了，外套上積了一層厚厚的雪了，那兩條腿也已凍得僵直了！我不禁淚流而下，一下子失語了，不知怎麼好。心頭一陣酸楚，淚水又如斷鏈的珍珠項鍊，一瀉而下，不僅融化了手上的冰雪......

風仍舊吹著，雪依舊下著，爸爸的愛仍舊繼續瀰漫在這冰冷的寒冬中，為我，為我的心，披上了一件用父愛組成的棉衣，知道現在。

轉眼間，轉角處的手電光已亮了兩年了，我已長大了兩歲；父親也已老了兩歲。但它依然一如既往的守著，守著他的女兒。

轉角處的風雪吹了兩年，父親的肩頭的雪積了兩年，幸福的我感動了兩年。

轉角處的手電，父親的守候，中將化作我感動的瞬間！

雪，白了一切，也白了父親的髮絲......

國中感動作文 篇8

殘奧會在今天開幕了。盛大的開幕式與奧運會相比毫不遜色。但我覺得，殘奧會的開幕式更令人震撼，因為它帶給了我們更多的感動。

芭蕾天使： 李月，她是一個酷愛芭蕾的女孩。她在汶川大地震中失去了左腿，但她並沒有讓舞蹈的夢想屬於殘酷的現實。她得到了無數敬重生命與夢想的人們的幫助，終於在全世介面前，重新起舞…… 四季：

金元輝，他是一位盲人藝術家，他在全世介面前展示了自己，沒有窗戶的心靈依舊明亮。他可以透過心去感受四季，白雪皚皚的隆冬，桃花盛開的春季，荷葉田田的夏季網 ，麥浪滾滾的金秋。他的生活依舊五彩繽紛。

奧運火炬再次燃起；

侯斌，他是殘奧會火炬傳遞的最後一位火炬手。20xx年9月6日23時，侯斌坐著輪椅飛向火炬塔點燃了火炬。奧運火炬再次燃起！那一刻，侯斌不再是殘疾人，他代表著全人類1我們不應因為他坐在輪椅上而感覺他與我們不同，也不應他是殘疾人就看不起他。因為在這一刻，他比我們還要高大！

殘奧會的運動員們雖然身體不如奧運會健全的體育健兒們，但他們的心靈是健康的，他們用自己的行動為我們創造奇蹟，帶來感動。

國中感動作文 篇9

這是一個讓人容易感動的世界，我已經在這個世界裡生、十三年中，我曾經無數次地被他人的善良所感動，被他人的執著所感動，被他人的真誠所感動……無數次的感動卻不如那一次被自己的感動來得刻骨銘心。

在我們的學校門口，總有一些以乞討為生的流浪者，前幾天是趴在地上的，現在就是拉著二胡、面前還擺著一塊牌子的殘疾人。

因為深受我爸爸媽媽的“教誨”，又因為現在“世風日下”導致我對路邊的一些乞討者都不予理睬--不管他是真的需要幫助還是在利用人們的同情心來賺錢。

快過年了，我和媽媽需要去置辦年貨，便和姨娘家一起去周邊最有名的“國光”超市。在去的路上，我們遇到了一名跪在那兒的乞討者，他那飽經風霜的臉龐顯得十分憔悴。我的表弟表妹們都掏出自己的零花錢，拿出了一點兒，輕輕的放在了他那個破爛的但又被刷的很乾淨的搪瓷杯子裡。

但是，我沒有做出任何反應，只是站在一邊冷眼旁觀，等待我的弟弟和妹妹施捨之後的歸來。隨後，我們進入了“國光”。

當我們抱著一大堆東西從超市出來時，已經是黃昏了，那個乞討者任然還跪在那裡，他那滿頭的白髮，在夕陽餘暉照耀下顯得更加稀少，讓我想起了杜甫的一句詩“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”

看著他那可憐的樣子，我再也忍不住了，拿出今天早上剩餘的早餐錢放進了他的杯子裡。他抬頭看看我，臉上露出了微笑，嘴裡含糊的說了一句：“謝謝。”

這句“謝謝”深深的觸動了我的心靈，它就像一把小錘子狠狠的敲在我的心上，剎那間，我真的被自己的善良的舉動感動了。

國中感動作文 篇10

在很久以前，有一隻名叫泡泡的烏龜小勇士。他有一個親如兄弟的朋友，就是魚兒胖胖。

泡泡和胖胖每天都在沙灘一起玩耍。

有一天，正當泡泡和胖胖玩得在興頭的時候，從東方刮來了一股藍風。泡泡看見了，就拉著胖胖回家。

胖胖的脾氣真得改一改了，他倔強地停留在原地，對泡泡說：“什麼藍風啊！你別說了，你肯定是看花眼了。藍色的，那是天空的顏色！”

泡泡聽了，心想：是朋友就應該有福同享，有難同當嘛，我應該在這兒保護他，陪伴著他！

那股藍色的風離他們越來越近。

眼看就要在他們身邊掠過了，泡泡緊急地用手抱住胖胖，把自己的頭縮進了龜殼內。

藍風掠過，泡泡小心翼翼地伸出了腦袋，看見手上的胖胖暈倒了，不是被嚇的，而是好像中了邪似的，被病魔糾纏著。

泡泡見狀，十分著急。他帶上乾糧和水，告別了親人，去各地找神醫給胖胖治病。他們走過萬水千山，尋找過上千個神醫，經過七個春夏秋冬，都沒有任何辦法。在泡泡失望到極點時，他遇到了一個仙人。

仙人告訴泡泡：在南山上有一種草藥，它能醫好百病，但去南山得歷盡千心萬苦，去不去是自己的事。泡泡毫不猶豫地答應了。

泡泡上路了。他走是崎嶇的山路。不一會兒，他看見了一隻頭是紅色，足足是一個足球的分量；身子像一個大籃球的山蜘蛛。泡泡把自己的擔心拋到九霄雲外，走上前去與山蜘蛛問好。山蜘蛛似乎毫不領情，馬上用堅硬的絲把泡泡捆在了樹上。泡泡趕緊說：“對不起，山大王，我不是有意來打擾您休息的！”山蜘蛛聽了，心裡舒坦極了。泡泡接著說：“您能放了我還有我生病的同伴嗎？山蜘蛛的性情可真善變呀，他嚴肅地說：“別想你叫我一聲‘山大王’，我就可以放了你。我告訴你，吃你，我照吃不誤！”泡泡聽了，說起了他和胖胖遭遇藍風的事，還說非常想幫幫朋友採到山藥。山蜘蛛聽了，感動地流下了眼淚，並放了他們，把他們背到了山腳下，對泡泡說：“這座山，山頂上有一隻母老虎，她可凶了，如果你堅持要上南山，那請你多多保重。後會有期！”泡泡也向山蜘蛛說了聲“再見”，就揹著胖胖上了山。

剛走了一會兒，便迎面走來了一隻碩大的母老虎。泡泡嚇得打了一個寒噤。但泡泡臉上卻是笑嘻嘻的。他走上前去伸出說向母老虎打招呼，母老虎向他笑了笑，把他和胖胖一同叼到了母老虎的窩裡。泡泡連忙說：“您``````您放了我吧！您看我這位奄奄一息的朋友，他還等著吃南山上的草藥。”母老虎覺得泡泡的話是一派胡言，，聽了之後就火冒三丈。泡泡見狀，就使出了老辦法，講起來他和胖胖遭遇藍風急需採著南山上草藥的事情。母老虎也被感動了，她他用手擦了擦眼角的淚水，說：“好小夥子，你們的友情把我都感動了，你們可以去南山了。對了，南山腳下有一個老太婆，你必須問她問題，她答對了，你們才能上南山，只是這個老太婆只會回答‘笨蛋’這個詞，你得用你的聰明才智來上南山！”泡泡心中已經有了對付老太婆的方法，他胸有成竹地走向南山。

泡泡飛快地走著。走了不久，遠遠地望見了一根長繩子似乎把南山包圍著。泡泡走進一看，原來是母老虎說得那個老太婆呀！老太婆的手就是那根“長繩子”呀！這真是讓泡泡哭笑不得。泡泡該辦正事啦！他摸摸背上的胖胖，說：“胖胖，我們通過老太婆那兒就可以到山頂上採到草藥了，你的病就會很快的好起來的！”說著，他走上前去向老太婆鞠躬，問：“老奶奶，您說，雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、笨蛋，什麼蛋不能吃呢？”老太婆想都不想，說：“笨蛋！”泡泡高興極了，他接著說：“恭喜你，老奶奶，你回答正確。這下，你可以讓我們上南山了吧！”老太婆無可奈何地鬆開了雙手，泡泡又蹦又跳地上了南山。

到了山頂才發現：山頂上只有樹，一棵草都沒有。泡泡不信，繼續認真地找起來。

忽然，泡泡眼前一亮——

在泡泡的視線裡，在山崖上，泡泡只是一隻烏龜呀！又不是一隻小鳥，哪能採到呀！這可讓泡泡為難起來。

不一會兒國小生作文，眼前出現了一隻老鷹，看這架勢是要來吃他身後的魚兒——胖胖的。泡泡害怕極了，又沒有什麼辦法，只能緊緊抱住胖胖。泡泡想起自己前幾次對付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他決定採用老辦法，說起了他和胖胖之間的“長篇大論”。老鷹流下了嘩嘩的淚水，說：“你有什麼要求儘管說吧，我會盡自己的所有力量來幫助你們的！”泡泡說：“你真的願意幫助我們嗎？”泡泡激動極了，“你幫我們把山崖上的那棵草才下來吧。”老鷹點了點頭，才回了那棵草。

泡泡馬上給胖胖服下。奇蹟出現了，胖胖醒了，就像睡了一覺似的，什麼事都沒有。

泡泡和胖胖回到了家。

這些動物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感動！

真情，可以感動一切！