冬天的校園作文精選11篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的冬天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天的校園作文1

我的學校是實驗國小，我十分喜歡這裡。

以前從校門一走進去，便能看見一片綠色，現在你走進去，只能看見乾枯的植物根莖。然而，這更增添了校園獨特的美。這時候，只要你走到操場上，絕對會感到一陣寒意，會看到眼前白茫茫的一片，感覺周圍只有你一個人，十分荒涼。

走到教學樓裡就熱鬧很多了，到了下課時間，走廊裡充滿了歡樂的聲音，不過更多的是學生而不是老師。到了上課時間，教學樓裡立刻安靜下來。不一會兒，便會聽見朗朗的讀書聲。這時，風兒不吹了，鳥兒不叫了，它們好像都在聽同學們讀課文，這是語文課。還有數學課呢，聽，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節課是數學課。同學們正在背乘法口訣表呢！“一一得一，一二得二……四七二十一……”咦？小鳥們突然叫了起來，哦，原來是讀錯了。“四七二十八！”不知是誰叫了聲：“我們讀錯了！”教室頓時歡笑聲一片。

對了，我們學校還有個非常有名的“景點”，那就是大水池。它為什麼有名呢？因為我們每次放學路過水池時，總能看見幾個學生圍在那裡逗小魚，在水池裡，我最喜歡的魚就是小銀魚了。

好了，今天就介紹到這裡，你喜歡我的學校嗎？

冬天的校園作文2

秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿。只有那排青松，依舊是那麼蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰士。同學們大多躲在教室裡不出來，只稀稀疏疏的十來個人，在樓下踢毽子。

雪一下，可就兩樣了。

小雪花悄悄地來到了人間，它們好像怕驚動了人們，落在哪裡都是那麼輕。它們輕輕地趴在樹枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時白了頭。雪花，像一位美容師，給校園化了妝;……

鵝毛般的大雪紛紛揚揚飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的;房子上落的是雪，白皚皚的，又鬆有軟;樹上蓋的是雪，積雪壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們真不開眼睛……

一年四季啊，像一條無邊的綵帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條綵帶上。

冬天的校園作文3

冬天到了，西北風呼呼颳著。樹上的葉子都落了，只剩下光禿禿的枝條了，真難看。這些枝條在寒風中瑟瑟發抖。只有松柏顯得更加茂盛，更加蒼翠。

同學們也穿上了厚厚的棉衣，小臉凍得很紅。上課時候，我都凍得打哆嗦，腳趾懂得鑽心的疼，手都伸不出來，太冷了。原來地打鬧聲越來越少了，只有朗朗的讀書生，從教室裡傳出是那麼清脆，那麼響亮。只有下雪的時候，校園裡才會沸騰起來。房子上，樹上，到處是百茫茫的雪花不停的在空中翩翩起舞。這時候，像歡快的小鳥一樣飛出教室，跑到操場。有的打雪仗，他們你追我趕，有的堆雪人，玩的開心極了。我在雪地裡走著，雪又鬆又軟，腳下發出“咯吱”“咯吱”的聲音，我走過的地方留下一串腳印。

冬天雖然沒有春天那麼可愛，沒有夏天的生機，沒有秋天豐收的果實。但是，冬天給我們帶來了獨特的美，我們心中別有一番滋味。

我愛冬天的校園。

冬天的校園作文4

我愛百花齊放，百鳥爭鳴，萬物復甦的春，我愛荷花盛開，荷香四溢的夏，我愛果實累累的秋，我更愛雪花飄舞的冬。

冬天的校園裡鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來，像給大地鋪上了一條晶瑩而潔白的地毯，校園沉浸在童話般的冰雪世界，房子就像一個個巨大的奶油蛋糕，樹變成了高大的珊瑚，小草被雪覆蓋了，偶爾露出一點綠。同學們忙著堆雪人，一不小心把雪人的一隻眼睛弄掉了，可憐的雪人一下子變成了“獨眼龍”，引得同學們一陣狂笑。有的跑下樓去打雪仗，你追我趕，雪團像一隻只白色的絨球在人群在穿梭。校園到處是歡聲笑語，熱鬧非凡！風一吹，樹上的雪啪達啪達地落下來，像一朵朵盛開的白蓮花，同學們把它接在手中，又輕輕地放下。

不知何時太陽偷偷地鑽出來了，雪在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，直刺得人睜不開眼，校園顯得更加生機勃勃，鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱起了歌，享受著冬天校園給它們帶來的樂趣！

啊！冬天的校園真美呀！

冬天的校園作文5

雪，飄飄灑灑，紛紛揚揚，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，向銀一樣白。我們的校園迎來了一年中最美的季節――冬。

一進校門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路被雪覆蓋住了，就像鋪上了一層華貴的白色絨地毯。

路北邊是一個長方形的大花壇，花壇裡的花花草草不見了，取而代之的是一片白茫茫的雪。清潔積雪的阿姨用鏟子將花壇外的雪鏟進花壇裡，希望來年花草們長得更好、更壯。

花壇中央有一棵雪松。雪松四季常青，有三層樓那麼高，像一位高大的巨人一樣守護著花壇。雪融化成冰掛在在樹枝上，成了一條條冰柱。有些淘氣的男同學，用石頭砸下冰柱，在嘴裡咂，吃的可歡啦！

松樹下，有兩頭石雕的鹿。大鹿抬起頭，眼睛盯著遠方，耳朵豎起，時刻保持著機警；小鹿低著頭，俯著身子，好像在舔雪哩！

花壇東邊有一株臘梅。不禁讓人想起了王安石的詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花白裡透黃，黃裡透綠，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。

我愛冬天，更愛冬天裡的校園。

冬天的校園作文6

春天的校園，充滿生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則另有一番情趣。

瞧，教學樓前，一棵棵柳樹雖已脫掉綠衣，只剩枝枝叉叉，可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風中，好像一位位堅守哨位的戰士。

下雪了，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞。不一會兒，整個校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮，柳樹上掛滿了“銀條”，楊樹上，掛滿了“雪球”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無瑕的校園。雪停了，同學們湧出教室，跑向操場。活越的身影和歡樂的笑聲，給校園景色添加了新的內容。操場上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、盪鞦韆……你玩你的，我玩我的，他玩他的。歌聲、笑聲傳達著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

啊！冬天的校園，你是這樣美麗、可愛。

冬天的校園作文7

春天的校園是生機勃勃的，夏天的校園是烈日炎炎的，秋天的校園是金黃金黃的。而冬天的校園，卻是美好的。

冬天的校園是滑稽的。那是一個早晨，因為下雪，所以老爸親自送我上學校。剛到教學樓的小操場裡，看到地上幾乎全都結了冰，還有那麼多人在滑冰，我也忍不住想過把癮。可剛伸出腿往前滑一步呢，就“嘭”摔了一跤。看到我這滑稽相，爸爸對我說：“哈哈，屁股沒摔疼吧？”我只好忍著疼，說不疼。唉，還好沒一下子衝上去，不然就……摔了個“狗啃冰”！

冬天的校園是美麗的，大雪紛飛，大樹披上了“白衣裳”，大地媽媽也趕時尚，穿上了銀色的裙子……一切都是粉裝玉砌。校園猶如一個雪中世界。

冬天的校園還是“好吃”的。瞧，教學樓好似一個大蛋糕，地上的冰和泥水就像一杯咖啡冰，極目遠眺，我們挨學前班的操場像不像一塊大皮薩？還有校園的跑道，和甜甜圈一模一樣。

冬天的校園，是滑稽的、是美麗的、是“好吃”的……

冬天的校園，我最愛的季節校園。

冬天的校園，我愛你！

冬天的校園作文8

前幾天，下了一場十分罕見的大雪，說它罕見，是因為有的樹的葉子還沒有落下，它就從空迫不及待地悄然降臨了。

下過雪後，不止是學校，就連馬路上也是一片雪白，學校裡更是銀裝素裹，美麗極了！

走進學校大門，首先映入眼簾的是“雪做成的”國旗臺，它依然是那樣莊重、美麗，在雪的襯托下，反而更加聖潔。國旗臺下，是一盆盆被冰雪覆蓋的秋菊，那晶瑩的花瓣上被冰反射出的光亮閃閃的，像一個個小精靈在花瓣上跳躍。進入教學樓，小池塘、竹子、松樹上都穿上了一件潔白美麗的衣服。

早上，太陽公公從白雲做的被子裡慢慢地爬了出來，陽光照在雪上，雪就慢慢地被太陽公公“喚醒”。看，雪變亮了，變閃了，變晶瑩了，緊接著又變成太陽的顏色了。它和太陽公公融為一體，金閃閃的，亮晶晶的，別提有多美了！這時，我不禁想起了一代偉人——寫的《園春·雪》中的詩句：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

我愛雪，愛冬天，冬天雖然很寒冷，卻有雪襯托它，陪伴它。雪像個活潑可愛的小精靈，給予孩子們快樂，給予冬溫暖！

冬天的校園作文9

伴隨著冬天的到來，我們的校園也變得更加美麗了。

校園的小樹披上了一層厚厚的“輕紗”，遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”，讓她們在冬天不再覺得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋，看上去都快睡著了。操場上堆積著一堆又一堆的'積雪，同學們在那裡打雪仗，堆雪人，可開心了!

雪，還在無情地下著。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找來了一個“舞伴”——風，讓他給自己“奏樂”，而它卻在樂曲中跳舞，把大地打扮得更美了。

在快樂園裡，運動器材在“吱吱”地響，它們好像在不停地打“哆嗦”。同學們在那裡盡情地玩兒。他(她)們在積雪上你追我打，還有的“淘氣包”男生，趁女生不注意，就往她們的衣服裡塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。

冬天的校園是一個大花壇，也是孩子們的“遊樂場”。

冬天的校園作文10

“嘰嘰喳喳，嘰嘰……”一聲聲清脆的鳥叫聲喚醒了校園的早晨。

此刻，校園還有點酣睡，在她的眼前還有點薄霧在環繞。太陽公公從雲層中探出眼睛，幾縷陽光便照射著校園，把校園喚起。我也被這幾縷斜陽喚醒，背起書包走向校園。這時的風景十分的美麗，早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼，便掙脫樹枝，帶著那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍天為景，白雲作伴，兩三隻麻雀在天邊飛翔起來，這飛行，是一種享受，更是一種美景。風一吹，校園便打起“咳嗽”來，從遠方聽到一聲響，啊，有人來了。我順著校園的長廊向教學樓走去，兩行青松晃著身體，為我打了一個招呼，我自也迴應一聲，向他們問好：“昨天還睡得好嗎？”這時候，我看見守門的叔叔正怔怔的坐在那兒，朝我一笑，我也回笑一下。朝前望去，看見教室的燈亮著，誰呢？我走上去——原來同學們在讀詩呢。我也讀了起來。

校園的大樹依然那麼粗壯，花壇的玫瑰仍是那麼芬芳，而這幅美麗的圖畫也漸漸落幕。

冬天的校園作文11

“梅花香自苦寒來”，每到冬天的時候，梅花機會獨自綻放，在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學校的校園裡面有一棵臘梅樹。

當大雪紛飛的時節，鵝毛般的大雪紛紛落在地面上，漸漸地面上被白雪籠罩著，周圍的世界變成了白茫茫的一片。寒冷的北風夾雜著雪花吹刮在人們的臉上，讓人感覺到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比較少的，即使偶爾有出現的人，也是來去匆匆，似乎在屋外帶上一刻鐘，就會被凍僵了。然而就這樣連人們都無法適應的季節裡面，梅花在靜靜盛開著。它們在枝頭靜靜綻放，為這大地帶來了一絲的生命力，是的原本單調的大地多了幾分彩色，彷彿是在提醒著大地母親沒有完全沉睡過去。然而梅花雖然是冬天裡面獨特的存在是，但是它並沒有邀功，而是默默在枝頭盛開著，如果不是淡淡的花香，人們難以注意到它的存在。等到了春天萬物復甦的時候，它卻靜靜待在一旁。“俏也不爭春，只把春來報”。無論自己曾經擁有過多麼絢麗的過去，它們只是默默向人們彙報著春天的資訊。

我喜歡這冬天的梅花。