想念老師作文(精選15篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的想念老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想念老師作文1

想念是一盞燈，指引著我走向前面的路；想念是隻風箏，把我的思念帶向遠方；想念是一壺酒，越聞越香醇。一轉眼之間，我已經成了中學生。回想以前教過我的老師，讓我永遠記憶猶新。她的音容笑貌永遠的無法從我心中擦去——那敬愛的劉老師。

劉老師是一個非常好的語文老師，她長著一副瘦瘦的身材，中等個子，一頭飄逸的長髮，一張俏麗的臉孔，戴著一副近視眼鏡，還有一副迷人的笑容，看起來非常親切。

上她的課我也特別專心，她的聲音總是抑揚頓挫，講起話來，輕重分別，繪聲繪色，多少課本上的知識，通過她傳授給我們；多少原來深奧而複雜的問題，通過劉老師的嘴變得簡單明瞭，原本在我們心中的一個個問號，一直拉，就變成了我們心中的感嘆號，而這感嘆號是老師自我犧牲換來的。

劉老師不僅溫柔、到人親切，其實，她還是一個嚴厲的班主任。她不光紀律嚴格，學習上對我們也不放鬆，特別是作業，她常對我們說：“寫作業有兩大好處：一是讓你們複習當天所學的知識：另一個是讓你們練書法。有一次，她讓我們課堂上寫作業。由於當時比較小有點調皮，所以導致其他人都交了，而我卻沒交，老師知道後，讓我出去趴在牆上寫，當時真是冬天，我趴在牆上手和腳都凍得失去了知覺，我寫一會就不停的跺腳兩手也搓來搓去。老師看見好，有點心軟就讓我回教室寫，最後交了作業，並答應老師以後不再偷懶了。

現在，偶爾能看到自己的老師，也許他們已經忘記有過這樣的學生，畢竟我們已經步入了青春期，變化太大。而對於我們來說，一旦聽到熟悉的聲音，看到那熟悉的面龐，就知道，那一定是我的老師。

想念老師作文2

這個寒假有點長。因為疫情的影響，我們的假期超長，我很想念我的老師們，尤其是班主任竇老師。

竇老師是個風趣幽默的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紅框眼鏡，笑起來的時候，眼睛會變成一條線。她有一頭烏黑濃密的短髮，使她整個人看起來很有精神。

記得一年級的時候，竇老師幾乎每天都給我們講有趣的故事。在我們吃點心、晚閱讀時，都能聽到竇老師繪聲繪色講故事的聲音。竇老師的大腦袋裡裝的故事很多很多，有《小狗的小房子》《歪腦袋木頭樁》，還有《孫悟空大鬧天宮》……她講故事時很投入，很有感情，有時講到感人的情節時，聲音會變小，還會流眼淚；講到氣憤的情節時，嗓門會不由自主提到最大；講到開心的地方時，還會忍不住和我們一起哈哈大笑。

竇老師平時對我們要求也很嚴格，只要發現我們上課不認真聽講，她會狠狠地批評教育我們，直到我們認識到錯誤為止。當然，當我們表現很好時，她也會狠狠地表揚我們，給我們獎勵，鼓勵我們繼續加油。這就是我們可親可敬的“豆子”老師。

我還想見到對我們嚴格要求的數學馬老師，因為我知道馬老師的嚴格要求是為了我們學得更好；我也想見到美麗溫柔的英語徐老師，生活中對我們無微不至照顧的呂老師，還有……因為這些老師，才讓我在學校開心地學習。

我希望疫情早點結束，讓我能早點回到學校，早日見到我最想念的老師們!

想念老師作文3

張老師，你知道嗎？您是我的良師益友，您就像我的大哥哥一樣，和我們一起歡笑，一起傷心，一起玩耍，一起嬉鬧。您那幽默的言語總逗得我哈哈大笑。

記得有一次，您來我們班上課，我們都在低頭抄黑板上的作業，而你卻突然把它擦了。一個同學叫起來：“老師不見了！”您笑了起來：“我不是在這兒嗎？”立即班中笑聲不斷。

您不僅風趣，您知道嗎？您還和藹可親呢！

三年級時，我還是個什麼都不懂的小姑娘。有一天，您說浦東新區舉行製作電腦小報的比賽，打算教我製作電腦小報，讓我星期六到校。我一聽簡直樂壞了。那天，我早早地來到您的辦公室，您正在等我，桌上放著一杯熱騰騰的高樂高，幾包旺旺仙貝。您招呼我坐下，隨手把高樂高遞給我說：“今天很冷的，喝一口吧！”我聽了十分感動，象徵性地喝了幾口。您笑容滿面：“我們開始吧！”我連忙豎起耳朵仔細聽。“你看，首先開啟word,然後插入藝術字。看，在這兒插入文字框……”“我知道了，讓我試試吧！”“好！”我開始操作電腦，一開始還比較順利，便洋洋得意起來。我拿起茶杯手舞足蹈。突然，“砰”的一聲，杯子掉在了地上，高樂高滿地都是。我一下子嚇呆了，站在一邊不知所措。您只是皺皺眉頭，語重心長地說：“沒關係的，以後要小心點。”我“哇”哭了出來，您忙上前對我說：“別哭了，我現在很忙，你不要再添亂了。”我止住了哭聲。您笑了笑，對我作了個鬼臉，我破涕為笑。

張老師，您知道嗎？這件事對我有多大的影響。您教會了我對人的和藹，您教會了我對人的寬容。我真的十分感謝您！國小裡，您是我最喜歡的老師，現在到了中學，您是我最想念的老師！

想念老師作文4

開學了，我驚奇地發現數學老師換了，仔細詢問，原來徐老師調到揚州。這時，我的心象刀扎般，畢竟徐老師已經和我們相處整整五年了，可以說徐老師是看著我們長大的。上學期散學式，我們還議論希望徐老師陪我們走過國小。

在徐老師眼中，我們班中每個孩子都是平等的，沒有誰笨。每次家長找徐老師瞭解情況，我們都不必擔心，因為徐老師只說我們的優點。雖然徐老師很多時候因為我們的調皮而發火，可是她這是為我們好，事後，她不是照樣地給我們上課，並沒有對我們放棄。徐老師也有害羞的一面，每次她看到家長時，臉都會脹得通紅，就好像做錯事似的。

突然，我回想起上學期散學式時，徐老師是那麼的沉默，看我們的時候，連眼圈都紅了，可是，我們卻沒有察覺，這分明是徐老師要調走的跡象啊。徐老師就這樣說也沒和我們說一聲就走了，她可知道我們是多麼傷心啊，雖然我們相處了五年了，可是連一張照片也沒拍過，哪知道徐老師很多年後會記住我們的名字和麵容嗎？據馮老師說，徐老師沒有給他留下我們任何資料。我猜徐老師是捨不得我們，才把我們的資料拿去作為紀念，而爸爸卻說，學校不放徐老師走，徐老師是賭錢走的，但是我希望我的想法是對的。

其實，徐老師也不容易，她的丈夫在揚州任教，徐老師不但要無微不至地關心我們，還要照顧她的兒子，一天忙下來後還要備課。幾次徐老師都想調到揚州，可都為我們留了下來，這次她終於下了決心，到揚州去工作。

我會永遠記住徐老師的，我想她也會記住我們的！而且會在遙遠的揚州給我美好的祝福。我會帶著她的祝福在求學的道路上更上一層樓。我也祝願徐老師永遠快樂幸福！

想念老師作文5

我有一個老師，姓胡，所以叫胡老師，到今天我還記得她。她去其它學校教書了。

胡老師曾經是我們的數學老師，她個子高高的，瘦瘦的，上課時非常溫柔，我們全班同學都很喜歡她。上課我們都很認真聽，就算是一筆一畫我們也會去看，老師讓咱們回答問題，全班同學幾乎都舉了手，老師看了笑眯眯地說： “好！好！你們別急呀！我會都讓你們回答噠！”她一個一個地讓同學們回答，就算來不及，每天只有一節數學課，胡老師還是讓我們一個個的回答，所以，我們都珍惜每一次數學課。

有次我們數學考的很差，同學們還以為老師要發火了，只見胡老師拿起教鞭，同學們知胡老師也有生氣的時候，可讓咱們想不到的是，老師只是輕輕敲了一下講臺，細聲輕語地說：“沒事，每個人不都有失敗的時候嘛，讓我們加油吧！”這讓我們提起了信心，所以後來的考試都考的很好。

有一天，天上佈滿了烏雲，就和我們的心情一樣，因為這一天胡老師要去其它學校教書了。我們每個同學都眼睜睜地看著胡老師遠去的身影。不知道她知不知道，她拋棄了三（6）班和三（5）班的學生去其它學校，我們都很傷心。當再沒有身影的時候，同學唉聲嘆氣，特別是我，幾乎要哭出來了。

放學了，我趕快跑回家，儘管揹著沉重的包，我還是努力跑回了家，開啟框子，拿出胡老師的照片，終於哭了出來，當時的我哭的那麼傷心，那麼難過。

到現在，我還記著胡老師呢！

想念老師作文6

不知不覺已成長為五年級的學生，感謝每位老師的悉心教導。

回顧走過的國小路程，總會想起我的一年級班主任盛老師，我想念，我的姐姐也是想念。我眼中的盛老師讓我有敬畏之心，姐姐眼裡的盛老師是崇拜之情，她說的最多的就是如果可以我要回到小時候，尋找一個屬於我的盛老師。是什麼樣的老師讓她一個成年人說出這句話呢，成人的世界太複雜，我不懂，但我卻從孩子的世界看見盛老師的好。

嚴厲，是每個希望學生得到成長的老師必具備的，因為字的問題，我被老師撕過作業，不止一次，哭了，但還是忍耐住重新寫好，因為那是老師的用心良苦。

慈愛，是每個老師對學生流露的真情，一年級不小心走路摔了一跤，胳膊斷了，老師急切的目光，顫抖的語音我都記得，原來，老師平靜的面龐也會出現如此焦急的神色。

老師讓我們多寫日記，當時很排斥，不理解，到現在才明白，那些日記記錄的點點滴滴是多麼重要，尤其是在五年級期末考試語文摔跟頭時體會最深，我的盛老師，你是否一切安好，很想念你，想念你的嚴厲還有微笑，老師，我在不斷地成長，不斷摸索著這個世界，或許不是那麼優秀，或許字仍舊不那麼好，或許沒那麼愛讀書，但是你給我的啟蒙教導卻讓我知道該做一個怎樣的學生，今天是個值得紀念的日子，我和我的姐姐寫投稿作文，她提及你，讓我一下子回憶起原來在我的成長路上，老師給予的愛護是一點一點的滲透出來的，潤物細無聲。

想念我的盛老師，願你一切安好!

想念老師作文7

今天是教師節，而您在三尺講臺上已經不止25個年頭了。老師您知道嗎？在每一個教師節來臨之時我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學生，但我知道您的學生已經遍佈全國甚至全世界。 每當教師節來臨，……

今天是教師節，而您在三尺講臺上已經不止25個年頭了。老師您知道嗎？在每一個教師節來臨之時我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學生，但我知道您的學生已經遍佈全國甚至全世界。

每當教師節來臨，我就開始想您，想在學校裡您教我們怎樣做人，怎麼處世。您平常最愛說的一句話：“我的學生無論走到哪裡，都要力爭成為國家的樑之材而不是廢鐵一塊，沒有光芒萬丈的能力，就踏實做個螢火蟲吧，在盛夏為人們裝點一個寧靜的夜空。”

畢業十多年了，這當中我只見過您一次，而且還是匆忙一見。那是一個平常的週末，我因為有事回了趟老家，中途抽空去看看您，然而，沒有想的是，週末您還有會，只在您家稍坐片刻，您就匆匆忙忙開會去了。自那一別，我們師生就再沒見過了。

如今，我長大了、成年了。多年來，學習、工作、生活，都一直堅持按您的教導去做。我沒有光芒萬丈的能力，所以就踏實做了一個螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實實工作，用自己的知識、雙手創造財富，成不了國家的棟樑之材，至少也不能成為廢鐵一塊。

今天是教師節，老師，我真的很想念您老人家。無論工作有多忙，這個春節，我一定要回家去看您，去給您老人家拜新年！最後，祝福您身體健康，萬事如意！

想念老師作文8

老師就是我們的第二個父母，平常她們像母親一樣的教育我們，當時我們並不瞭解做老師的心，在背後責罵老師，怨恨老師，可是當這位和你相處了幾年的老師突然因為學校的決定，把其他的老師來教我們，我們的老師不會在來教我們的時候，你會不會流淚呢？心中會不會想念以前那個教我們上課的老師呢？

在我們的學校裡，我們過得很開心，很快樂，老師也很負責任，我們不會的題，老師們會耐心的為你解答，在暑假開學的前幾天，我們班的同學還在議論，我們會不會被分到別的班呢？會不會在換老師呢？可是這一切並不是我們學生可以改變的，開學幾天後，我們的班主任告訴我們不會分班，我們班的同學都非常的高興，但是班主任又說了，我們班可能會換別的老師，他還不一定能不能在教我們班的，我們聽了後，都非常的難受，七年級的同學陸陸續續的來了，我們班主任通知我們說：你們的英語老師和數學老師可能不可以教你們了，會有新來的老師代替她們上課。下課的時候我們班的女同學都哭了，都捨不得我們英語、數學老師，可是這一切我們都不能改變，新的老師來了，可是她們都好嚴歷，我們班沒有以前那樣活潑了，沒有以前那樣愛回答問題了，都不愛說話了，我們都好想念我們第一任的老師啊，我們都想讓她們回來給我們上課，可是我們不知道該怎麼做……親愛的老師，你們還會不會在來和我們一塊學習啊，我們都好想念你們，你們回來好不好，我們答應你們，我們在也不調皮，不搗蛋了，回來吧，老師們，我們好想念你們……

想念老師作文9

暑假過去了一半，我參加了後兩個周的夏令營。

一天一天地過去了，我也一天一天地想念老師和同學們。

在夏令營中，我見到了我們班的俊偉，她是那樣的可愛漂亮；“高樂高”還是帶著小眼鏡，身材肥肥的一看就是個很憨厚的人！我們的“許果凍”海拔不是一般的高，胖胖的身材加上高高的個頭，“巨果凍”這個稱號一定非他莫屬！見到這些同學，還是不能讓我滿足，因為我們這個大家庭少不了任何一個人，我們之間的友情似乎已化為親情。

於老師像我們的姐姐，宮老師像我們的媽媽。吃午飯時，我東轉轉，西轉轉，我多麼想見到兩個愛我們的美女老師啊！令人慶幸的是，我見到了於老師，於老師也看見了我，我們毫不猶豫地抱在了一起，此時此刻我的心裡暖暖的。再仔細看看，於老師越來越漂亮了。於老師讓我把我們班的`同學叫到教室裡。於老師、我、紫瀧、俊偉、棟晨，大家一起打掃衛生，說說笑笑。我問於老師，宮老師怎麼沒來呢？於老師告訴我，宮老師去北京了。我好想宮老師哦，還想可愛的“小餅乾”、鄒昱成；“飛毛腿”小雨、宇陽；溫柔的“小荔枝”；大眼睛的月茗；小眼睛的星河、鮮靜；“智慧小天使”雨欣、趙芮；“開心果”陳世程；“科學小專家”孫若璋、陳炤宜；“白馬王子”張釗釗。我邊想邊幹活，不一會兒，汗珠成群結隊地跑了下來，我又想起了以前，大家一起打掃衛生，你幫我，我幫你，其樂融融的，別提有多快樂。想起這些，我一點兒也不累了，真想再為這個班級多做點有意義的事情！

願五年級我們還能在一起勞動，說笑，玩耍，嬉戲。

想念老師作文10

思念是一盞燈，指引我走向前方的路。思念是一隻風箏，帶著我的思念遠去。思念是一壺酒，你聞得越多，它就越醇。一瞬間，我成了一名中學生。回顧以前教過我的老師，我會永遠記得他們。她的聲音、臉龐和微笑永遠不會從我心中抹去敬愛的劉老師。

劉是一位非常好的語文老師。她身材瘦削，中等身材，一頭飄逸的長髮，一張漂亮的臉，一副近視眼鏡和迷人的微笑。她看起來非常善良。

我也特別注意她的功課。她的聲音總是抑揚頓挫，她告訴我們她從課本中學到了多少知識。多少深刻而複雜的問題已經通過劉先生的口變得簡單明瞭。我們心中的問號變成了心中的驚歎號，而這些驚歎號是通過老師的自我犧牲獲得的。

劉不僅溫柔善良，實際上，她還是一位嚴厲的班主任。她不僅紀律嚴明，而且不放鬆學習，尤其是家庭作業。她經常對我們說：寫作業有兩個好處：一是讓你回顧那天學到的東西；另一個是讓你練習書法。有一次，她讓我們在課堂上做作業。老師讓我出去在牆上寫字。那時是冬天。我在牆上的手和腳太冷了，以至於我失去了知覺。我不停地跺著腳，搓著手。當老師看得很清楚時，他寬容了一點，讓我回教室去寫。最後，他交了作業，並保證不再偷懶。

現在，我可以偶爾見到我的老師。也許他們已經忘記有這樣的學生了。畢竟，我們已經進入青春期，變化太大了。對我們來說，一旦我們聽到熟悉的聲音，看到熟悉的面孔，我們就會知道那一定是我的老師。

想念老師作文11

上週，數學老師就說這周出去學習，不能上課，做數學卷子。呦！這可把我們高興的，歡呼雀躍。

沒想到數學老師這周真沒有來時，我們不禁有些擔心即將要進行的期會考試，心中不由地想她！想她！想她！

晚上考數學，而且還是b卷。我忐忑不安地接過了從前面傳來的數學卷子，寫上班級，寫上名字：第一題b，第二題a，第三題不會，往下看。第四題還不會，再往下看，第五題還是不會。我抓耳撓腮。算了，先寫後面的題吧！我把卷子翻了過去，先寫證明題，哎，巧了，這道題我會，我心情激動地寫了上去。再往下看，不會……再看，又不會……我不禁難過了起來：數學老師怎麼還不來啊！（我這個無情的小東西到臨頭才想起親愛的數學老師）我感到了無助感。

盼望著，盼望著數學老師您快點兒回來吧！

“嗯，我回來了。”正在我抓耳撓腮地想著數學老師的時候，一句熟悉的沙啞地聲音傳來。我們伸長脖子向外面張望，難道數學老師回來了？

終於，一張燦爛的笑臉出現在教室門口。“咱們這幾天挺安生，不像二班，光惹禍。”一進門數學老師就先表揚我們。我們笑了起來，隨後老師問道：“你們這是在考試嗎？”

“嗯，但是我們都不會，太難了”

“那就先做吧，等第二節課再講”

“好！”我們異口同聲地回答道。

盼啊，盼啊！數學老師回來了，不知怎的心裡有一種感覺，特別親切，特別踏實。愛她！愛她！愛她！

想念老師作文12

有一種默契叫做心有靈犀，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做與你相伴，有一種思念叫做度日如年。已經有一個星期沒有見到那忙碌的身影，語文課都是代課來上的，許多時候想到你，因為我並不習慣其他的教學方法。

回想到之前的語文課堂，一切都是多麼輕鬆啊！其實在之前，老師生病的時候依然堅持給我們上課，老師扯著嘶啞的喉嚨為我們上課，可以看得出老師講的很幸苦，途中也會突然停下來咳嗽，其實每次看到隆老師這樣的時候都會特別內疚，因為我覺得我們班並不是一個特別優秀的班級，並且常常惹老師生很大的氣，可老師依然在生病的時候給我們講課。大家心裡都明白隆老師對待工作是特別認真的，她很少顧及自己的身體，說到這我想和老師說：“工作固然重要，可也要注意身體啊！”不用看都知道隆老師的休息時間不多，也許在所有老師休息時她也在工作，也許在半夜所有人進入夢鄉時她依然在備課，說實話，隆老師真的是我遇到過老師中最勤勞的一位。當我知道老師頭部受傷住院的那一刻，我不知道為什麼就是感覺很難過，即使我們都很想讓老師快點回來教我們，但也要顧及到老師的身體，老師你好好休息，祝你早日康復。

老師，留出了汗水，留下了知識，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無數粉筆，實習了多少人的夢想，老師，祝你早日康復，十一班的們在等你回來。

想念老師作文13

時間如流水，在我們的指縫間一點點流走，在逝去的那些歲月裡，有無數個老師在我腦海裡閃過：和藹可親的葛老師；嚴厲十分的黃老師；笑容滿面的張老師，印象最深的就是活潑美麗的鄧老師。

鄧老師是一位年輕，漂亮的老師。波浪卷的頭髮披在肩上；大大的眼睛亮閃閃的，忽閃忽閃；高挺的鼻子下面有一張小巧的嘴，能說會道，我們還就愛聽她的課。

鄧老師她有著母親般的溫柔。記得有一次，我突然胃疼，覺得胃被攪在了一起，額頭上都疼出了汗。本來站在視窗休息的我，此刻只能趴在桌子上呻吟著。

這時，鄧老師正好來教室，她看見我難受的樣子，急匆匆來到我的身邊，摸了摸我的額頭，“怎麼了，怎麼會全身出冷汗？”我已經沒有力氣顧上跟老師說話了。老師也沒等我回答，便走向倒水臺，先洗了洗手，然後又從消毒區取出杯子，倒了杯熱水，快步走到我身邊，帶著著急的語氣說：“你先喝點熱水，看看好點了沒？再疼的話，就來找我！”

我拿著鄧老師倒給我的水，喝了一小口，一股暖流從嘴裡湧入我的心中，正如母親般的溫柔，滿步了我的全身，我的胃似乎也好不疼了。

我十分想念那一刻，想念鄧老師的溫柔，這件事情深深印在了我的心中，不曾忘記過。

如今，鄧老師早就不教我了，但她對我的影響至今還是很深，讓我認識到了有一種愛，叫像母親般的溫柔。

想念老師作文14

夜深了，一輪明月掛在天空中。暑假快結束了，馬上就要開學，對老師的思念卻像陳年的酒，越醉越醇濃。

閉上眼，腦中浮現的都是您的影像。好久不見，不知您的骨傷好了沒有。在新學期，我盼望見到您健康的身影。幾次在夢中，我都夢見您笑容可掬的面容，想伸手去抱，卻摟到一片空氣。一睜眼……陽光灑滿棉被，夢境像美麗的肥皂泡，破得無影無蹤。我看著窗外的晴朗碧空，心情卻好不起來，失落地長嘆一聲，恨不得立即開學，見到您那甜甜的笑容。老師，我想您了……

我盼望著新學期的到來，渴望著您那鏗鏘有力的招呼聲再次映入耳畔。

我在回憶，想起我以前不遵守紀律，總要惹您生氣，甚至發火。我愈發地慚愧起來。我要向您保證：“在新的一個學期，我一定不會再犯了，做一個品學兼優的好孩子，希望您能信任我，給予我前進的動力。”

我記得，您教導我寫作文時認真的神情，那麼一絲不苟。當一次次教導終於有了結果時，您拍拍我的肩：“呵呵，雖然成功了，但可不能自大喲！”那一刻，我分明從您的眼神中看出了喜悅！當時，我也樂了，只要您用一個肯定的眼神來鼓勵我，我就會心滿意足。

是您，把我從一個什麼也不懂的“小豆丁”教成一個文采斐然的好學生。下個學期，我就四年級啦！我長大了，不會再讓您氣惱。請聽我衷心說一句：老師，我想念您！

想念老師作文15

新學伊始，同學們都在尋找著一個熟悉的身影，但始終沒有找到。後來也不知是誰傳出訊息說："楊老師重新找了份工作。"但同學們誰也不相信。玩耍嬉鬧時，還是楊老師長，楊老師短地議論著。

過了一天又一天，楊老師還是沒有出現，我們就自覺的幹起了楊老師的工作--檢查衛生。這工作雖然簡單，但卻來不得半點馬虎，因為只要稍微不公平，就會引得各班同學的憤憤不平。我們幾個檢查衛生的同學，早已是楊老師的"老部下"了，對檢查衛生的方法、細節也是瞭如指掌，雖然沒有楊老師的指揮坐陣，但我們已深諳此道，按部就班的完成著各項檢查任務。

哪裡的地面沒有掃淨？哪個班的垃圾沒清理？誰的自行車擺放不整齊？……都要一一登記在冊，督促他們立刻整頓。30多個教學班，一千多個學生的生活，學習環境，在我們的管理下，顯得窗明路淨，井然有序。看著校園優美的環境，同學們都稱讚說是楊老師的功勞，我們並不否認。

因為楊老師已經50多歲了，怎能忍心繼續讓他六點鐘起床、晚上十二點休息；怎能忍心讓他一個人週末值班；怎能忍心讓他跑上跑下的找調皮的同學…… 他現在雖然離開了工作了幾十年的學校，但他一貫的作分依然時時在我們身上再現。

我們有理由深信--做的會和楊老師一樣好。你看，六（5）班的徐剛同學又在環境區域"視察"呢！