(薦)以美麗的為題的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的以美麗的為題的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以美麗的為題的作文 篇1
今天,天氣晴朗,萬里無雲,太陽公公露出了它的美麗的笑臉,今天我搬到了一個新的小區——翠竹苑,我準備去認識一下。
到了小區的廣場,我看見中央有一個噴泉,噴出的水柱時高時低,變化不停,有時像一把利箭,有時像一條綵帶,有時像一個花籃。我看得入迷了,想去摸摸它的水,可我剛想去摸,它就噴了我的一身,沒辦法,我只有去另外的一個景點了。
“哇”,我叫出聲來,原來前面是個巨型的公雞雕像,站在我的面前,像一座鐵塔,誰也別想推倒它,那隻公雞像真的一樣,五顏六色的,像在給人們唱歌,雕像的底座下,有許許多多的'鮮花,盛開的牽牛花,有的昂首怒放,花枝招展;有的含苞欲放,羞羞答答;有的倒掛枝頭,低頭沉思;有的仰著小臉兒,動情的看著這個美麗的小區……
我快樂地走著,前面是一片樹林,樹兒高大挺拔,一陣風兒吹過,發出“沙沙沙”的響聲,好像老爺爺在“哈哈哈”大笑。
我參觀完了,準備回家,五彩繽紛的房子就是我們美麗的家,其中的那幢黃色的高層建築就是我的家,怎麼樣?
這就是我們的小區——翠竹苑,巨大的公雞雕像,美麗的音樂噴泉,好美麗吧!
以美麗的為題的作文 篇2
時光如流水般飛逝,原以為六年時光十分漫長,殊不知它卻如此短暫,不知不覺間國小時光已在向我揮手致意了。
我第一次走在母校裡的情景早已成為六年前的回憶了,那時的我還是一個一問三不知的天真娃;而如今卻搖身一變,變成了一位亭亭玉立的少女。當我再一次漫步在母校時,我猛然間抬頭,才覺察她竟是如此美麗。
春
春邁著她那優美的步伐,輕輕悄悄地走進了校園。她揮舞著綠色的衣袖,只聽見“吱呀”一聲校園的大門為“沉睡”了一個寒假的同學們打開了。
伴著第一個孩子走進校園時那輕盈的步子與美妙的歌聲,樹上的小綠芽冒了出來。它們睜著綠油油的大眼睛好奇地打量著這個世界。
走進子衿園,一陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾。再加上新鮮的空氣中裹著清香的泥土氣息,讓人身心十分的舒暢與愉悅。
來到生態園我彷彿置身與美麗的童話森林之中。看!那邊有幾隻憨態可掬的大熊貓在草地上打滾呢!那模樣煞是可愛。瞧!小池塘裡有一些亭亭玉立的白鶴,它們有的在梳理羽毛,有的在尋覓食物。忽地,它們全都撲扇著翅膀飛去了。咦!那不是袋鼠嗎?它正獨自蹦蹦跳跳地穿梭在樹叢裡了。
春天的校園裡處處充滿了生機與活力,而同學們正如這春一樣生氣勃勃。
下課鈴打響十分孩子們成群結隊地蜂擁而至。生態園頓時熱鬧起來,連一向文靜膽小的女生都活躍了。看!那位穿粉紅色衣服的小女孩,看哥哥姐姐都爬上了蘑菇亭,有些急了。一個勁的往上爬。啊!終於上去了,她放聲大笑起來。
夏
夏天轟轟烈烈地登場了。火辣的陽光炙烤著大地,大地頓時變成了冒著濃煙的燒烤板,熱極了。
我們三個一群五個一夥,拿起自己心愛的書結伴走進書香園。坐在古色古香的涼亭中暢遊文字的海洋,身旁便是一個個激勵人心的小故事。多麼愜意啊!
此時的書香園裡寂靜無聲,同學們沉浸在書的世界裡。有的同學看著看著不禁坐直了身體,長大了嘴巴,想必是被書中的內容所震撼了;眼看聲音快要爆發出來,卻又“吞”了回去,生怕打亂了這寧靜的場面。
與此同時,操場上卻是熱鬧非凡。因為一年一度的夏季運動會已經拉開了帷幕。
吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪。運動小健將們一個個卯足了勁奮勇向終點進發。一陣微風拂過茂密的樹葉發出“沙沙”的響聲,彷彿在為運動員們加油鼓勁。鳥兒盤旋在操場上空,嘰嘰喳喳的叫著,為祝賀奪得冠軍的同學。加油聲、吶喊聲、歡呼聲加在一起足以震破天際。
此時的孩子們又如夏天一樣熱情似火,激情四射。
秋
“菊花盛開,清香四溢”不知何時子衿園裡的菊花開放了,淡淡的花香籠罩著園子。它在告訴我們,秋來了。
我站在操場中間,操場被大樹圍繞在這大片大片的綠與黃之中,星星點點的點綴著一些花般的紅葉,一些火焰般在燃燒的紅葉。這碧綠、金黃、火紅色交織在一起,構成了一幅色彩斑斕的圖畫。
一陣微風吹過,金黃的銀杏葉如同一隻只美麗的蝴蝶飄落下來,為學校鋪上了一層黃色的地毯。同學們跑著跳著在地毯上玩耍,享受著踏在落葉上發出的清脆的聲音。他們爽朗的笑聲迴盪在藍天白雲之下。
秋天的太陽收斂起它那火熱的外表,變得溫和起來。夕陽西下之時,陽光透過透明無暇的玻璃窗灑進教室,給教室增添了一份寧靜與祥和。
冬
這天我們走在大街上時,忽然覺得風颳在臉上生疼生疼的。大家只好縮著脖子,艱難地向前走。這是冬來了。
可是嚴寒抵擋不住同學們的熱情,走進每一間教室都能聽到那朗朗的讀書聲。洪亮的聲音響徹天際,震撼人心,那聲音彷彿在告訴每一個人“我們一定會努力學習的。”
下雪了。雪降落下來了,向柳絮一般的`雪,像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風中飛揚。
過了一會兒,雪止了。大樹披著白雪。涼亭披著白雪。小路披著白雪。校園裡立刻變成了一個童話般的白雪世界。下課鈴打響時分,孩子們蜂擁而至。來到雪地裡打雪仗、滾雪球,被凍得通紅的小臉蛋上仍然掛著燦爛的笑容。
我依然漫步在學校裡,這時的我才發現我的心已經牢牢的系在這裡,不可分離。說實話我對我的母校沒有太多感動,只是多了一份依戀;沒有太多感謝,只是多了一份不捨;沒有太多感恩,只是多了一份依依不捨。這時的我真想多看幾眼我美麗的母校,將她牢牢地印在我心裡。我真想大喊一聲:“我愛你,美麗的鋼城一小,難忘的母校!”
以美麗的為題的作文 篇3
當我第一次走進校園時,我被眼前的一幕震撼了……
剛走進校門,在我眼前呈現的是明媚的陽光下被照耀的發亮的雕塑,使我對以後的校園生活更加充滿了希望。再往前走就能看見寬廣的操場,能聽到同學們運動給他們帶來的笑聲……
禁不住自己也想參加!
看到這些風景我被她吸引住了,寬敞明亮的.教室,高科技的現代化教學裝置。校園裡的花草樹木,和這些運動器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來溫暖的並不是這些美麗的校園,這裡的老師和同學們更讓我感到家庭的溫暖。
美麗的校園,成為我們展示才能的天地,成長的搖籃。
北京燕山北師大燕化附中西藏班強桑羅布
美麗的校園
當我第一次走進校園時,我被眼前的一幕震撼了……
剛走進校門,在我眼前呈現的是明媚的陽光下被照耀的發亮的雕塑,使我對以後的校園生活更加充滿了希望。再往前走就能看見寬廣的操場,能聽到同學們運動給他們帶來的笑聲……
禁不住自己也想參加!
看到這些風景我被她吸引住了,寬敞明亮的教室,高科技的現代化教學裝置。校園裡的花草樹木,和這些運動器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來溫暖的並不是這些美麗的校園,這裡的老師和同學們更讓我感到家庭的溫暖。
美麗的校園,成為我們展示才能的天地,成長的搖籃。
以美麗的為題的作文 篇4
溫暖的陽光讓人感覺舒適,而溫暖的人亦是如此。
那是一個烈日炎炎的下午,我拿著錢去買冰棍吃。在路上,看見一位老婆婆摔倒了,我連忙扶她起來,讓她坐好,我便跑到店裡買冰棍。結賬時發現錢不見了。正在我懊悔之時,那位老婆婆走了進來,手裡攥著一些錢,邊走邊說:“小姑娘,你的錢掉啦。”我接過錢,付了帳,謝了婆婆。正巧,店外的一縷陽光射到我身上,身體暖洋洋的,心裡也暖洋洋的。
冬日的早晨,陽光更令人愜意。我起床時,卻不見家裡人的蹤影,頓時慌了神。反應過來,我立刻跑出門,看見一位阿姨正在用手機打電話。我等她打完,就向她講了事情的原委,請她把手機借我用一下。那阿姨急忙把手機放到我手上,我撥通了媽媽的'手機,才知道爸爸和媽媽去買菜了,忘了跟我說。阿姨安慰了我幾句,就轉身走了。我站在家門口望去,陽光照在阿姨的背影上,阿姨的形象顯得格外高大。
秋天的傍晚,那是幾年前了,我走在放學路上。回到家,家裡沒人,我又沒有鑰匙,大哭起來。隔壁鄰居的大媽聽到哭聲,趕緊出來,把我帶到她家。我在她家裡吃了晚飯,才依依不捨地回了家。這時,窗外射進一束陽光,照得世界那麼明亮。
走進現實,我發現,世界上不只有好人,也有壞人,但我相信,只要每個人都心存善念,生活就會充滿陽光。
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