關於師愛作文彙總六篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的師愛作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

師愛作文 篇1

師愛是什麼？師愛是石，敲出星星之火；師愛是火，點燃熄滅的燈；師愛是燈，照亮前行的路；師愛是路，引你走向成功的彼岸！

萬千世界，我們需要懂得感謝他們——老師。

感謝他們，是他們給我們的成功奠基；感謝他們，是他們把我們的心靈美化；感謝他們，是他們讓我們的人生變得多姿多彩，是他們讓我們的人生光芒耀眼；感謝他們，是他們讓我們的前途無限光明！

如果說母愛綿長似水，那麼師愛則大愛無疆。如果說父愛堅毅如山，那麼師愛則是愛無痕。

恐懼時，師愛是堅強與勇敢；失敗時，師愛是安慰與激勵；成功時，是愛是驕傲與警鐘。是老師，讓我們快樂成長；是老師，叫我們修身做人；是老師，讓我們不再脆弱；是老師，讓我們飽讀詩篇、才華橫溢。

老師，紛飛的粉筆墨染白了您的雙鬢，清脆的鈴聲送走了您的青春年華。那三尺講壇，是您辛勤耕作的農田，你申請的目光注視著我們一步步登上知識的殿堂。

我們在校園裡茁壯成長，從懵懂的孩童到青春飛揚。

老師，如果我們的人生有一段華麗的樂章，都源於你教給我們的七個音符……

老師，您是燈塔，照亮我們人生的旅途；老師，您是護花使者，培育出鮮花萬朵，色彩繽紛。

老師，您如溪流，您永不幹涸的匯聚了波濤洶湧的大海；老師，您如堅石，您堅不可摧的鑄就了華麗的殿堂；老師，你如綠葉，您翠綠欲滴的襯托了爭奇鬥豔的花朵。

“一日為師，終生為父”老師，您何曾沒有父親那樣寬大的肩膀為我遮風擋雨，你何曾沒有父親般的溫暖滋潤我的心谷。啊，老師，您從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃。

“冰凍三尺，非一日之寒”的確，要想成就美好的人生，必定經過艱辛的努力與付。“人無完人，金無足赤”我深深的知道，我並不是一個完人，可是，面對在我身上的一個又一個不足，您絲毫沒有一絲懈怠，盡心盡力的把我打造、把我鍛鍊。

感謝您，老師，感謝您的辛勤付出；感謝您，老師，感謝您的默默無聞；感謝您，老師，感謝您的嘔心瀝血。

叮咚、叮咚、叮……聽，那是師愛又在向鮮花播散雨露了！

師愛作文 篇2

從背上書包的第一天起，母親就告訴我：“一日為師，終生為父。”這句話我一直銘記在心，不敢忘懷。老師對我們的是一種別樣的愛，是一種恨鐵不成鋼的愛，是一種嚴格的愛。從老師對我們的字字句句中，都可以看出老師對我們的愛之深，情之切。

我感受到的最嚴厲的師愛，在課堂。我的語文樑老師是一位嚴格的老師，她有一雙明亮的、會說話的眼睛。有一次我的同桌在語文課上開小岔，正當他玩得不亦樂乎時，樑老師的眼神像一把利劍一樣盯著他看，好像要把這位同學從紛亂的思緒中拉回課堂，果然很靈，同桌馬上安靜下來。還有一次，我由於粗心失掉好幾分，樑老師的眼睛便睜的圓圓的，那目光裡，分明寫滿了對我的責備和疑問，讓我慚愧不已。師愛如山，在課堂，我感受到了最嚴厲的師愛。

我感受到的最溫柔的師愛，在課下。我的班主任老師是一位溫柔的老師，一次，我在學校偶然發燒，恰逢我們組值日，因為我是組長，所以不好推辭，打掃時心不在焉，這兒掃掃那兒擦擦。老師看到後，走過來關切的問我：“你是不是病了？”又摸一摸我的額頭，大叫一聲：“呀，發燒了！”於是安排我坐下，並給我媽媽打電話，我感到的幾乎要熱淚盈眶。師愛如山，在課下，我感受到了最溫柔的師愛。

最讓我震撼的師愛，在汶川。20xx年5月12日下午，譚千秋老師正在繪聲繪色的講課，當他看待天花板上的吊燈開始搖晃時，他馬上意識到是地震，於是大喊：“地震了，同學們快跑！”當他快跑出教室時，發現還有兩位同學來不及逃跑，於是他義無反顧的飛奔過去，用自己健壯的'臂膀為學生築起了一道堅固的牆，像老鷹護著自己的孩子一樣，學生逃了出去，而譚老師卻被沉重的水泥鋼筋壓在廢墟下。全班同學無一傷亡，他們在操場上大喊：“譚老師，譚老師”聲音久久在周圍迴盪，天空灰濛濛的，知性的鳥兒也來向譚老師致哀，師愛如山，在汶川，我感受到了最震撼的師愛。

比爾蓋茨曾說過：如果你認為學校的老師過於嚴厲，那麼等你有了老闆再回頭想一想。到那個時候，你會明白老師是多麼愛你，老師的愛是多麼寬容。師愛如山，我們能以和回報呢？所以我們要努力學習，有一番作為，回報恩師。

師愛作文 篇3

咦，這麼早就有學生來找老師了?可是老師還沒回來呀，她來幹什麼的呢?

這個小女孩長著白嫩的面板，一頭烏黑的秀髮編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細細彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴脣裡有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著;繫著一條鮮豔的紅領巾，雙肩揹著一個紅色的書包，手裡還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒;桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業佔了，還有一本翻到九月十日這一天的日曆。

這個小女孩究竟要幹什麼呢?

只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒裡。哦，對了，這天是教師節，是全國老師的節日!原來這個小女孩這麼早來到學校是為了把這束花送給她親愛的老師!她的嘴邊還掛著燦爛而又有一點得意的笑容，可能是想象到當老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧;也好像在說：“你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜。”

多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學生日夜操勞，為了學生不顧自己，為了學生無怨無悔，難道我們不應該在這個崇高的節日給老師獻上我們最真誠的祝福嗎?老師不要求什麼貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的賀卡，哪怕只是一束從路旁採來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。

老師是辛勤的園丁，培養祖國的小花朵;老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路;老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生。尊師重教是最基本的美德，我們應該感謝老師，

師愛作文 篇4

前幾天，我聽媽媽講了一個關於“師愛”的故事：

媽媽是在鄉村長大的，那時學習英語的條件、環境極差，但媽媽的英語成績到考上大學時一直名列前茅。這一切的一切，都與她上國小時遇到的一位年輕的英語老師有關。

這位女老師姓顏，二十出頭，很活潑，很陽光。她留著淑女式的披肩長髮，卻有著與淑女截然不同的活力。她講起課時眉飛色舞，下課和學生一起玩、一起唱歌跳舞，顏老師的課全班學生都愛聽，她成了那時媽媽與全班女同學的偶像，所以大家都對學習英語特別感興趣。媽媽聰明，又勤奮，很快就得到了老師的欣賞與讚揚。大家都很羨慕媽媽。

不單單是這樣。有一次媽媽放學回家時，遇到了哪天沒來上課的一個同學，這個同學告訴媽媽，因為家裡經濟條件不好面臨輟學。第二天，媽媽含著淚告訴了顏老師，當天下午，顏老師就通過家訪使她重新回校。後來，這位同學告訴媽媽：“學費是顏老師幫著出的。”

從此以後，媽媽更加欽佩顏老師了，英語成績也從沒落過第三。媽媽最後感動地說;“我會一輩子記著她的。顏老師是那麼的愛學生，我為擁有過這樣的老師而感到慶幸和自豪!”

聽了這個故事，我很感動。教師是個神聖的職業，他們灌輸給我們的，不僅僅是知識，還有愛。一個老師，可以說每一個人，如果都用愛的行動去感動、感化別人，那我們這個世界會是多麼的美好呀!

我又想起張藝謀指導的一部電影《一個也不能少》，講的是一位代課老師發現一個學生溜出去打工了，於是經歷千辛萬苦才找到了這個孩子。期間，她用為數不多的錢四處奔波，餓了買包子，到處寫尋人啟事。我覺得，要是對學生沒有愛心的話，是做不出這“渺小”而驚天動地的事來的。

世上的老師有千萬個，也許他們的教法不同。但，他們無一不是嘔心瀝血的傳授知識給學生，給學生傾注愛。世上的愛也有千萬種：嚴厲的父愛，慈祥的母愛……但，別忘了我們現在所擁有的，將影響我們一生的“師愛”呀!

師愛作文 篇5

5月12日，汶川地震來臨了。頓時，四川省大部分地區化成一片廢墟。

幾天後，救援隊的解放軍戰士開啟廢墟上的一塊石板，頓時被驚呆了：一位中年男人趴在一張桌子上，已經氣絕了，他的身體已經被砸下來的石板壓得面目全非。人們正琢磨著這位中年人為什麼是這個姿勢時，戰士們又有了新的發現。

這裡是一所學校，這位中年人的身份是一位教師，他和課桌下面還護著4位生還的學生。救援人員正要把老師和課桌分開時，發現老師的身體已經僵硬，永遠定格在這個姿勢了。

學生被救出以後，含淚講述了這個難忘的感人故事。

當時，學生們正在教室裡上課，地震發生了。老師立即停止上課，一邊緊急疏散學生，一邊催促剩下來的同學快點離開。最後，只剩下了他和4名學生，這時已經逃不出去了。老師立刻讓4名同學到一張課桌底下躲避，自己也趴在課桌上護住同學們，鼓勵他們不要放棄，一定要生存下去，同學們也希望老師平安無事。然而，天不遂人意，掉下來的天花版不斷砸到老師身上，他的聲音越來越小，最終消失了……

當這位老師的死訊傳到他女兒耳中時，他的女兒悲痛欲絕。不過，她很快恢復了理智。她認為，每一位老師都有責任去保護學生。

這位老師叫譚千秋。在地震來臨的危急關頭，他用自己的責任心和對學生的愛付出了50多歲的生命。隨著歲月的流逝，許多事情都會被我們淡忘，但我永遠忘不了這位師愛無邊的譚老師。

師愛作文 篇6

“老師就像一把雨傘，在風雨中給我遮風擋雨；老師就像一條小船，在學習的海洋裡載著我們盡情遨遊；老師就像一把鐵鏟，在書籍的山中給我們剷出一條光明的大道……”每當我讀到這首小詩，我都會想起——王老師，她不正是這首詩的化身嗎？

王老師的眼睛是嚴厲的。記得上學期我們在語文天地裡面的《電話的發明》時，王老師想找一個同學來解釋‘新奇’這個詞語時。我根本沒有聽到老師的提問，在座位上呆呆的想：硫酸是什麼？亞歷山大貝爾是誰？突然老師說“肖思懿‘新奇’是什麼意思？”我慌忙站起來，臉漲得通紅，“嗯…嗯…”眼睛不敢看老師。老師後面叫了好幾個同學，他們都答不上了。下課後，老師語重心腸的批評了我。

王老師的眼睛是溫柔的。一次我生病了，王老師不知道，等婆婆給王老師打電話時，王老師才知道，她用溫柔的眼睛像媽媽一樣關愛地看著我說：“一定要多加衣服，注意保暖！”我點了點頭，飛奔下樓去吃藥。過了一會兒，王老師還專門到門衛室來看我，微笑地對我說“肖思懿，下次要保護好身體，不要老生病影響學習。”

老師是辛勤的園丁，老師是人生的指路燈。老師啊，你就像我們的媽媽一樣愛我，喜歡我，關心我的成長。