【精華】四年級的觀察作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的觀察作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的觀察作文 篇1

經過上一次科學課，我仍是不願把我的蝸牛放生，持續把他養在瓶子裡，我每次做完作業，都會跑去看望它，有一次，讓我驚奇地發現，不知哪隻蝸牛居然生了一個小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去通知在一旁做作業的妹妹。

所以從那天起，我就對蝸牛產生了興趣，我發現，蝸牛爬過的當地會留下白白的粘液，它有2對觸角，長的觸角上有眼睛，當我輕輕觸碰它的殼時，它就會縮排堅固的小房子裡。傳聞蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴，沒有發現它到底有多少牙齒，可是書上說約有25600多顆，怎有那麼大都也數不清楚，像天上的星星相同多，我驚奇極了！還有蝸牛身上有好幾個孔，我發現有3個，怎樣會是3個呢那就聽我講來，一個是排便孔，一個是氣孔，最終一個是生寶寶的孔，至於他們的方位到底在哪我還要進一步的觀察。

四年級的觀察作文 篇2

豬籠草很特別,跟其他植物長得很不一樣.豬籠草是爬架子長大的,葉子長長的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個個捕蟲籠,像一個小豬籠,又像一個小瓶子,更像一個精緻的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來有股淡淡的香味.

一天,我在看百科全書的時候,突然看見捕蟲籠“裡還藏著一個祕密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的`祕密武器啊!你看,那隻蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進豬籠草的嘴巴里,於是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最後,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期後,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅硬的外殼了.豬籠草太神奇了!

我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時,有許多蚊子向我衝來,不知吸了我多少血,當我來到豬籠草旁時,發現少了蚊子寥寥無幾,我仔細一看才知道是豬籠草那個神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來越喜歡豬籠草了.

四年級的觀察作文 篇3

星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。

我發現妹妹家養了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個子不高，渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球，花的顏色是黃的。

聽妹妹說仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠裡生長，沙漠裡的水份很少，仙人掌卻能在沙漠裡生存。

我懂得了仙人掌它可以到沙漠裡生存，而且它到沙漠裡可以長得有一個人那麼高，它還可以做一種藥，並且還可以炒著吃或者是煮著吃。

哥哥說：“我要把仙人掌的大刺拔出來，結果一拔手上全是刺。”

伯伯看見了說：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫生幫你把刺拔出來。”

哥哥說：“今天我真倒黴。”

原來仙人掌還有保護自己的祕密武器，我們以後最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。

今天我很高興，因為我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰勝困難的精神。我在學習上應該也有這種精神！

四年級的觀察作文 篇4

10月18日 星期五 晴

學完葉聖陶老先生的作品《爬山虎的腳》，老師給我們佈置了一個作業，讓我們泡點綠豆，要觀察綠豆的生長過程。

一放學，我和媽媽飛奔超市，買了一些綠豆，綠豆呈橢圓形，中間有個小白點，像一顆寶石鑲嵌在綠豆上。他穿著一件綠色的外衣，比米粒要大一點。摸起來硬硬的，滑滑的，可愛極了。

我迫不及待地找出一個水杯，裝了半杯清水，然後小心翼翼的將綠豆放進去，你的一入水就緩緩地沉下去，像一個優雅的芭蕾舞演員。瞧！他們在盡情地享受這美好的舞蹈時光。

10月19日 星期六 晴

“叮叮叮”鬧鐘聲音傳入我的耳朵裡，忽然想起我的綠豆，我一使勁翻身坐了起來，跳下床穿上拖鞋，三步並兩步走到茶几旁。

只見他們有的肚皮撐得圓圓的，像個小胖子，有的皮都脹破了，還有的唾棄了，一一露出了白嫩嫩的小身體。

10月21日 星期一 晴

第三天到了，我已經迫不及待的想看看綠豆長成什麼樣了。咦？這次怎麼不像小菸斗了？原來是因為它的尾巴又長高又長長了。

這些芽在“媽媽”的懷抱裡慢慢生長，可是，調皮的牙寶寶把他們的媽媽搞得那麼痛苦，但是我想，綠豆媽媽一定會很開心， 因為牙寶寶又長出了小嫩葉。

10月25號 星期五 多雲

幾天不見綠豆生了根還長出了葉子，好像一些不知名的小草，已經看不出它們的原形了。綠豆種豆子變成茁壯成長的小苗，綠豆真是偉大！

四年級的觀察作文 篇5

我家的樓下有一座美麗的花園。花園不大，但一年四季都盛開著各式各樣五顏六色的花兒，真可謂是一座“百花園”呀！瞧，花園裡有像火焰一樣的玫瑰，像白雪似的木棉花，像金太陽般的鬱金香……每天上學、放學時，我總忘不了在路過花園時看上幾眼，心情也一下子變得開心起來！

暑假的時候，我暫別了花園，去了一趟上海。回來後，我發現花園裡的牆角邊長出了一棵小苗。時間一天一天過去了，小苗也漸漸長大了，還牽著長長的藤蔓。更有趣的是有的藤蔓還纏住癢癢樹不斷往上爬呢！我很納悶：這又是什麼花兒呢？

開學了，當我再次經過花園去上學，發現像一個個巴掌似的小葉子中間冒出了幾個淡紫色的“小喇叭”，媽媽告訴我這種花的名字叫牽牛花。我湊上去聞了聞，呀，真香！我又用手指碰了碰它白色的花粉，就像粉筆末一樣，真好玩！我不由得對這牽牛花產生了興趣。

一天下午，我照常放學回家，又來到了牽牛花旁，“哇！早上上學時牽牛花還開得正豔，下午怎麼全沒了？”我吃驚地大叫起來，甚至懷疑是哪個調皮的孩子把牽牛花摘走了。正在我急得快掉下眼淚的時候，我隱隱約約看到牽牛花的葉子縫隙裡好像藏著什麼小東西。我趕忙放下書包，蹲在地上，仔細觀察。這才發現牽牛花並沒有被誰摘走。我之所以沒看到花兒，是因為牽牛花已經合攏了。哦，原來牽牛花和蒲公英花一樣，花兒就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是淡紫色的，就很容易被人看見；花朵合攏時，淡紫色的花瓣被包住，大家就很難發現了。

多麼有趣的牽牛花呀！從那時起，牽牛花成了我最喜愛的一種花。早晨，他吹起“小喇叭”，催促我趕緊上學；傍晚，他收起“小喇叭”，提醒我完成作業早些休息。謝謝你，我心愛的牽牛花！

四年級的觀察作文 篇6

今天，我們小隊觀察了許多的植物，觀察得可認真了！

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什麼東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！

第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。

今天，我很開心，因為我瞭解到了許多植物的祕密。