【推薦】五年級優秀作文錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級優秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文 篇1

我有個鄰居，他每天在公園裡拖著雙腳移來移去。我覺得很奇怪，問媽媽：“他是怎麼了?”媽媽說：“他生了一種很少見的病。得了這種病會慢慢的骨頭萎縮，腿無力走路。現在是沒有什麼藥醫的。”聽了媽媽的話我又偷偷的看了看他。

有一天在公園裡，我看見他又再認真的鍛鍊走路，雖然已經累得滿頭大汗，可他還在努力走著。看著他努力的樣子我非常感動。我想：他要是能走路該有多好呀。我大著膽子走過去說：“哥哥，你累了，休息一下吧。等一會兒再練。”他卻說：“小朋友，謝謝你。我沒有太多的時間了，我還要練。不能放棄，要堅持。我要靠自己的堅強與努力去克服困難。”說完他又努力地拖著那條病腿移來移去。

我聽了他的話心裡感動極了。只要努力不放棄，就會有希望。

小哥哥，希望你能早日康復。

五年級優秀作文 篇2

早上起床，伸個懶腰，總覺得今天很特別，對了，是愚人節！今天得想法“愚人”，還得“防愚”。

在上學的路上“愚”了好幾個五年級的同學，愚人節有了個好的開始。一進教室，有人就開始“愚”我了：“官梓，肖老師叫你過去。”你說這王海驍愚人技術也太低了吧，我在來的路上才碰見了肖老師的。“是嗎？”我說，“哦，我剛才去過了。”“啊？”王海驍被我反愚了一把。一早上來“愚”我的人無數，成功的卻沒有。唉，這個愚人節怎麼沒幾個愚人高手呢？悲哀呀。

上了數學課後，大家剛準備出去愚人，可誰知英語 白 老師讓我們先待在教室裡。大家疑惑地相互瞅著。 白 老師一臉嚴肅，頓了頓，拖長了聲音慢慢道來：“你們——期待已久的——考試——來了！請拉開桌子。”“啊？！”全班同學齊聲驚叫。今天是愚人節，這個訊息不會是真的吧。但看看還在教室裡的數學肖老師，嘴角並沒有上揚。不會是真的吧！路過我們班的八班同學，也遲疑了。我沒有立即挪桌子，只是按兵不動，靜觀其變。這時， 白 老師一臉笑意，脫口而出：“愚人節快樂！”教室裡立刻噓聲一片，接著就是笑聲一片。同學們陸陸續續把桌子挪回原處。

英語課後， 白 老師與我們一起商討了一個整蠱計劃——

整蠱物件：韓霜（我們純真、善良的語 文 老師）

整蠱時間：第三節語文課

整蠱地點：六。七班教室

整蠱方案：

一、篡改課表，指鹿為馬

將語文課改為美術課。打鈴前同學們在桌上放上美術書，拿出圖畫本煞有介事地畫畫。注：演得越真越好，不要加入過多藝術元素。

二、謊稱一號本未發

科代表在此方案中要充分發揮其作用。在老師讓大家拿出一號本做作業時，全班必須異口同聲：“沒有一號本。”注意事項與方案一相同。

行動開始，1，2，3，ACTION！

我在後門，負責望風；楊宇皓在外面觀察“敵情”。“ 韓 老師來了！”楊宇皓飛快地竄進來，我也趕快回到座位。

韓老師來了，大家都進入狀態，拿出彩筆開始畫畫。 韓 老師一臉疑惑，反覆看了幾次課表。我們異口同聲地說：“這節不是美術課嗎？”我們絲毫沒有一點兒做作，我突然覺得我們個個都可以考“中戲”了。

方案一成功！

這節語文課沒有用到一號本，所以方案二——英雄無用武之地。下了語文課後，金所銘居然不按照計劃行事， 向韓 老師坦白了我們的“罪行”。我們授予他“芳子”的稱號。

愚人節說過就過。那麼，今天，你“愚”了嗎？

五年級優秀作文 篇3

我家樓房後面有一片花園，周圍種著大小不一、種類不同的樹。有銀杏樹、有桂花樹，還有橘子樹……到了秋天，銀杏樹穿上了黃黃的衣服，葉子像一位位穿著黃色衣服的舞蹈家在空中舞蹈。

桂花樹開花了，從遠處看，好像綠綠的葉叢中掛著幾顆密密麻麻的小星星，散發出一縷淡淡的清香。橘子樹結果了，大大的橘子像穿上了黃色禮服的娃娃，搖搖擺擺，好像在說：我成熟啦成熟啦，快來摘摘我吧……

花園的中間是一塊草地，裡面種著許許多多五顏六色的花兒，有黃色的菊花、白色的月季、紅色的玫瑰……它們各有各的形態，有的低垂著頭，有的彎著腰，有的完全開放了，有的挺著花骨朵兒，真是多姿多彩啊！

花園的右邊是一條小河，小河清澈見底，能看見水裡的小魚小蝦，小烏龜自由自在地爬來爬去，游來游去。小溪的中間有一個噴泉，噴泉上面雕塑著三隻小魚，張著嘴巴，水就從他們的嘴巴里噗噗地噴了出來，十分美麗。

我愛樓房後面的花園，它給我們小區增添了美麗，為我們提供了舒適的環境。

五年級優秀作文 篇4

有信念才會有毅力，有毅力才能走向成功，所以說信念能點亮成功之燈。

大家都知道居里夫人在丈夫去世、自己身患絕症的情境下，堅持實驗工作，為科學做出了巨大的`貢獻。是什麼給了她如此強大的力量—是信念。

20xx年，四川雅安地震，巨大的轟鳴過後，整個縣城成為一片廢墟。震後，在廢墟中仍有幸存者，是什麼讓他們有如此強烈的求生慾望呢？有一個倖存者說：“我當時只有一個信念—活下去！”就是這個信念拯救了他的生命，也正是這種活下去的信念，拯救了災區無數條生命。同樣是在生與死的邊緣，有人就失去了信念，從而任憑死神的擺佈。

可以說，人的一生並不是一帆風順的，時常會有狂風駭浪，但只要勇敢的去面對，“雨後終將是會出現彩虹的。”人生就如被咬了一口的蘋果，或多或少的會存在著這樣那樣的缺陷，但關鍵看自己有沒有信念如何去把握它。就像越王勾踐，被虜吳國後，臥薪嚐膽，因為有信念，終於報仇雪恥。是的也許人人都不是那麼優秀，那麼十全十美。但他只要有堅定的信念，就一定會做出一番驚天動地的事業。

貝多芬是個音樂家，他在感情與身體的雙重打擊下，依舊創作不止，終於成為了人人皆知的音樂大師；曹雪芹堅定信念，十年不動搖，寫下了中國古代小說之巔《紅樓夢》；中國人民八年頑強抗戰，才有了抗日戰爭的勝利；被譽為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷，妻離子散，他強忍心中的悲苦，創作出了大量的西部民歌。事實證明，許多名人都有著堅強的信念而在事業上有所造詣。

人生往往是這樣的：上帝關上了你的門，還會給你留下一扇窗，人不會一輩子都一帆風順的，唯一可做的就是堅定自己信念，永不放棄。在人生坎坷的旅途中，有人曾迷失過自我，可信念又重新堅定了他們的決心，燃起了希望的燈火，點亮了成功之燈，照亮了前進的方向。讓我們在人生之路上：

挺胸昂首，勇往直前吧，撐起信念的風帆，高唱勝利的凱歌，駛向成功的彼岸。

五年級優秀作文 篇5

沒有一首詩，能像一本書，帶你探索世界的真諦；沒有一棵樹，能像一本書，帶你領略大自然的神奇；沒有一棵行星，能像一本書，幫你解開宇宙祕密。

記得有一次，吃完午飯後，我本想舒舒服服的睡一覺時，媽媽搬著一丈高的書向我逼近，她嚴肅地說：“你都五年級了，可不能整天無所事事啊。你看看別人家的孩子，幼兒園就有一櫃子書了，阿姨給你推薦了幾本書，什麼《數學通》啊《語文大全》呀《知識百度》啊……空閒的時候看一看，要認真看！”

媽媽轉身出去買菜了，只留下我和那幾本厚得像磚頭一樣的書。我躺在床上，不耐煩地翻著那幾塊“磚頭”，沒看幾頁，就枕著“磚頭”睡著了。

第二天，我來到了學校，上課的鈴聲響了起來。隨著“叮叮噹噹”“鑰匙碰撞的聲音，數學老師來到了教室。老師給我們出了道題目，說：“誰來回答這個問題！”同學們議論紛紛，生怕老師請到自己回答。老師似乎看出來了我們的心思，說：“這道題雖然是課外的，可形式我們學過！”老師把目光轉到了出神的我身上：“喻馨琪，你來回答！”我站了起來，看了看同學，又看了看黑板，心裡想：這題怎麼解呀！神啊！幫幫我吧！可我叫天天不應，叫地地不靈，同學們都幸災樂禍的笑著。我無意間看到了那塊“磚頭”，突然發現這種形式昨天看到過呀！我熟練的解開了那道題目，還用了好幾種方式呢！同學們對我刮目相看，剛才幸災樂禍的微笑完全消失了，化成了一陣熱烈的掌聲。老師也對我豎起了大拇指，那天，我的心裡比吃了蜜還甜呢！

書像一把鑰匙，幫我開啟知識殿堂的大門；書像一艘戰艦，帶我遨遊知識海洋；書向一位導遊，為我們指導方向。我在我的書中感受到了鳥語花香的春、如火如荼的夏、碩火累累的秋、白雪皚皚的冬。我喜歡看書，更願意讀書，因為書教會了我怎樣做人，也教會了我許多知識。

五年級優秀作文 篇6

炎熱的夏季過去了，涼爽的秋風吹遍了家園的每一個角落，每一條縫隙。

秋天是個善良的小仙子，她乘著秋風，來到這美麗的世界，使原本炎熱的世界頓時變得涼涼的，非常舒服。不信，你聽！小鳥在唱歌，像是在歌頌著：“謝謝你，秋仙子，趕走炎熱，帶來秋雨，使我周圍的小樹兒又能吸取營養了。”

秋天的聲音是婉轉的，秋天的色彩更是豐富的。

呀！你瞧，秋天手中的畫筆，那金黃的銀杏葉和火紅火紅的楓樹葉飄落在地上，編織了一張黃紅色的美麗地毯；九月桂花滿枝黃，一陣風吹過，桂花一顆顆落了下來，啊！一陣陣桂花雨襲捲而來；瞧！那各式各樣的菊花，有紅的、有白的、還有黃色的……那一條條纖細的花瓣如同一條條細絲一般。

秋天還是個勤勞的農民。那一棵棵樹上掛滿的是一個個勤勞和一滴滴汗水。瞧！各種各樣的果樹。秋天把蘋果、杏子和梨一顆顆摘下來。

秋天其實是一幅四季中最最美的畫卷，畫卷上畫著小鳥、土地、銀杏、楓樹、桂花、菊花，還有一個勤勞的農民。那是多麼美麗啊！

秋的韻味，每個人都聽到；秋的氣息，散發在每個人角落；秋的美麗，是一場喚醒涼爽的夢……

我愛秋，更愛這婉轉的秋之韻。

五年級優秀作文 篇7

我真喜歡小鸚鵡“青蘋果”

“青蘋果”是我生日的時候姑媽送給我的禮物。

“青蘋果”是什麼？你們都想知道吧？“青蘋果”是一隻渾身長滿綠毛的小鸚鵡。他有一雙大而有力的翅膀，一隻小巧靈活的嘴巴，還有兩個明亮有圓溜溜的小眼睛。這便是可愛的小“青蘋果”。

“青蘋果”可聰明啦！只要在籠子裡放一點水，他就會自己洗澡。可是，有時也挺傷腦筋的。因為，小“青蘋果”只要一貪玩，就會開啟籠子飛出去。還好陽臺的窗子鎖得嚴嚴實實的，否則小“青蘋果”早就逃走了呢！為了對抗小“青蘋果”，我們特地在籠子上加了兩個大鎖。小“青蘋果”生氣了，每當我們給他餵食時，他就啄我們一下，作為報復！

我真喜歡小鸚鵡。

五年級優秀作文 篇8

看著這片平靜且清澈的湖面，便不由自主的停留。為什麼呢?記憶的匣子輕輕開啟，我的時光在腦海中倒流……一件件事，就像一張張畫片，哦!我想起來了……

是我11歲那年的夏天，我和哥哥到了老家，小井村。這裡有濃密的樹林，窄小的石板小道，以及一條清澈的小河。我看見了滿眼的綠色，陽光普照大地，穿過樹葉，被剪成碎影。我和哥哥一時興起，坐在兩個小木桶上漂流。我低頭看著小魚兒在嬉鬧，手自然地撥弄清水，卻全然不知小木桶已越漂越遠。

當我感覺到脖子被太陽晒得生疼，抬起頭來，眼前卻已是一副陌生的畫卷。頓時，我恐慌起來，左瞧右看極力尋找我所熟悉的物體。因為身體大幅度的轉動，小小的木桶劇烈的搖晃起來。四周不再是美妙的樣子，風兒不識趣的吹起，惹得樹葉“沙沙”作響，鳥兒也發出低鳴。我一遍一遍告訴自己冷靜下來，可身體卻不配合的顫抖，冷汗也冒了出來。過了好久，四周依然沒有一個人。我緊緊抓住木桶邊緣，挪動身子儘量保持平衡。我能感到略微冷靜下來些了，於是我努力划著雙手，一邊逆流向上劃，一邊大喊哥哥和爸爸媽媽。

我的努力沒有白費，小木桶周旋於清波和林木之間，那樹木在我的視線中慢慢隱去，前方也慢慢開闊起來。我終於看到熟悉的身影，那是翹首等待我的媽媽。我不禁嗚咽起來。

那一次，我本已淡忘了，但面對一樣平靜，一樣清澈的湖水，我想到我當時的冷靜。現在回味，這真的是一次教育深刻的一件事。

五年級優秀作文 篇9

考試的前一天下午，我因生病發燒而回了家一趟，準備明天早上再趕往學校校。

我的家在一個美麗的小山村，我早上早早地就起了床，可是外面寒風呼嘯，因為我必須早早到學校考試，外面一輛車也沒有，只有讓我的爸爸騎上摩托車送我，風那麼大，爸爸載著我，狂風怒號，爸爸和我差點兒摔，當平靜下來的時候，我的眼前浮現出一個熟悉的背影，頓時我感到父親的被市那麼寬厚而溫暖，我輕輕地靠在父親的悲傷，儘管那可惡的風沙重重的打在我和爸爸的臉上，可我也沒有感到痛，而是感到一絲的溫暖。

我留意到父親頭上的幾根刺眼的白頭髮，那幾根白頭髮深深地紮在我的心上，在走的路程中，付清用那右眼的餘光，輕輕地掃了我幾眼，我知道，父親是在擔心我，害怕我從車上掉下去，我緩緩向前移動了幾下，父親的心裡的焦慮擔心大概消失了，專心地騎開摩托了，我被我的媽媽包裹得嚴嚴實實的，可是爸爸耳朵、臉都在外面露著，卻沒有一絲抱怨，摩托車在極速的行駛，我怕爸爸冷，便把它羽絨服的毛領豎了起來，爸爸的嘴角微微露出點微笑，在這寒風凜冽的天氣中，我和爸爸向遠方漸漸駛去······

父親對我的愛如春天那溫暖的日光，照在我的臉上;

父親對我的愛如夏天那厲害的閃電，劈在我的身上;

父親對我的愛如秋天那金黃的落葉一樣，深深得愛著我;

父親對我的愛如冬天那潔白的小雪花一樣，純潔，美麗，深深地銘刻在我的心裡。