大學生週記模板錦集6篇

不經意間，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，立即行動起來寫一篇週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編整理的大學生週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生週記 篇1

時間如梭，一週的時間很快就過去了，這周我把專案部經理交給我的任務熟悉了一下：“專業線工”，呵呵，本來感覺放線是個沒技術含量的活，但一週的工作讓我改變了想法：

1、放線首先要熟悉圖紙;

2、放線可以熟悉工程的具體流程;

3、放線可以學習工程進行過程中技術規範;

4、放線的工作最簡單也最容易入門，完成後空閒時間多，可以學學其他東西。

“千里之行始於足下“嘛，知識是個積累的過程，技術員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想，而且只有把小工作做好，領導才會給咱大工作，哈哈。

這周去了專案部的一個新工地進行實地考察。學習到了：在編制施工組織設計(方案)前，一定要到現場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細瞭解了現場的具體情況後，編制的施工組織設計(方案)才有針對性，也才有較好的實用戒指。進行現場實地考察要了解一下一些主要內容：1、現場供電情況(線路、容量等);2、現場供水，排水情況(線路、容量等);3、現場道路暢通情況;4、現場可供利用的建築物情況;5、現場已有地下管線情況;6、現場周圍城市測量控制點情況等，如果是外地工地，還應瞭解當地施工期間的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協作單位以及大工地建設行政主管部門的'有關建築市場的管理檔案等。

週四早上進行了專案部的例會，對我印象很深的是工長說的工地注意事項，我又找了我學過的教材，然後記錄下來：

1、在施工生產中必須貫徹“安全第一，預防為主全方針”，堅持“管生產必須管安全”的安全聲場原則。

2、“三保、四口、五鄰邊”“三保”防護(安全帽，安全帶，安全網)“四口”防護該工程的樓梯口，電梯口，通道口。預留洞口均需進行安全防護。“五鄰邊”防護(1)禁坑四周設定防護欄杆，夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊，一層框架周邊斜馬道兩側邊、卸料平臺兩邊兩側變都必須設定1、2m高的雙層防護欄，並掛安全網;(3)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄杆，在安裝正式欄杆錢，不得拆除;(4)上料平臺除兩側設防護欄杆外，平臺口還應設定安全門或活動防護欄杆;(5)各種臨近防護必須安裝牢固。經檢查驗收後方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的各種防護裝置，防護設施按安全標誌。

3、三清：下工活低清;了局底數清;工完場地清。六好：施工準備好;裝置管理好;工程質量好;安全生產好;完成進度好;生活管理好。

週四中午，專案部經理說天氣預報下午有雷陣雨，風力5到6級，叫women馬上到工地去檢查，落實有關質量、安全措施。一路上專案部經理和師傅給我們講了許多，幹我們建築施工這一行業，要十分注意天氣變化情況，氣溫的高低變化，颳風下雨、下雪、下霜等都有可能隊施工質量、安全生產造成影響。還特意讓我們上工地注意以下幾方面事宜：1、昨天剛砌的頂層磚牆，因簷口圈樑混凝土還未澆築，應做好防風、穩固措施;2、檢查井架纜風繩錨固是否穩妥;3、檢查工地電動機等電器裝置的防雨措施是否完好;4、檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊，防止大風颳下傷人;5、檢查工地水泥倉庫屋面是否滲漏、地面是否墊高;6、檢查堆放待用的屋面多孔樓板，堆放場地是否箭矢，防止雨後土層下陷，樓板倒塌斷裂損壞;7、關照工地值班人員，待雷陣雨過後進行一次全面檢查，並及時與專案經理部電話彙報情況。

專案部新工地也進行到了回填土階段，我上網查了下回填土的材料選擇：

1、回填土：且有限利用基槽中挖出的優質土。回填土內不得含有有機雜質，粒徑不應大於50mm，含水量應符合壓實要求。

2、石屑：不應含有有機雜質。

3、填土材料如無設計要求，應符合下列規定：碎石、砂土(使用細、粉砂是應取得設計單位同意，並辦好籤證手續)爆破石碴，可做表層以下的填料。含水量符合壓實要求的粘性土，可用作各層的填料。

4、碎塊草皮和與偶及含量大於8%的粘性土，僅用於無壓實要求的填方。淤泥和淤泥質土一半不能用作填料，但在軟土或沼澤地區，經處理其含水率符合壓實要求的，可用於填方中的次要部位。

5、含有機質的生活垃圾土、流動狀態的泥炭土和有機質含量大於8%的粘性土等，不得用作填方材料。

大學生週記 篇2

這是春節後上班的第一個星期我依舊做通過語音跟客戶溝通的事情。每天都要接聽好多個語音交流，語音通常都較短，只需要簡單的作一些相關的介紹即可，當然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細的'資訊，於是我需要對全域性都做一番描述，力圖讓對方更深的瞭解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然後在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。

大學生週記 篇3

實習第二週開始，已經逐漸進入狀態。開始獨立接觸一些業務，公司也知道對於銷售，我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通。

現在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產品相關的.資訊。這就要求我對公司本身的一些業務流程和產品特點有相當的熟悉。於是每天上班我都會比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次資訊能夠放在腦子裡那就更好了，於是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關的介紹即可，當然也有些客戶需要更詳細的資訊，於是我需要對全域性都做一番描述，力圖讓對方更深的瞭解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。

雖然自認為口才並不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心裡都會覺得很踏實，雖然已經講的口乾舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就

搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

大學生週記 篇4

實習主要專案和內容：

單位日常辦公，辦公軟體的使用，上網查詢資料，進行Word，Excel的製作與存檔，對客戶進行聯絡與洽談;

主要收穫與體會：

這周我感覺自己應該基本上適應了這裡的辦公環境，應該很順手的完成領導分配的.任務，並且想的一直不會違反單位的作息制度。但感覺和實際操作是兩個不同的概念。我還是在工作中不斷洩露出了自己的毛病。比如，時間觀念不是很強，做事有點粗心大意等。以前在學校上課時偶爾會遲到，但是每次都不會那麼重視，覺得一兩次無所謂。但是就是因為無所謂讓我把以前養成的壞習慣帶到了現在的工作單位。從這使我感覺到無論做什麼都要嚴格要求自己，認真對待，提高警惕，把時間放在第一位。

記事：

我慢慢適應了哪裡的環境，曾經的一些擔心都完全不存在了，可遇到新問題時，感覺自己什麼都不會做，感覺自己學的都是理論，真正用起來談何容易。於是我遇到不懂的地方就問那些老幹部，一開始還覺得不好意思呢，後來問了一次兩次之後就不覺得了，他們也很耐心的教我。文祕工作的現實需要我們不僅僅的收集，整理資料，更要能幹事，並能幹成事。

大學生週記 篇5

這周星期一是我實習單位，10週年慶祝活動，同事們就提議說晚上搞個聚會，沒有結婚的人都可以參加，結了婚的也可以參加，正式員工可以參加，實習員工也可以參加。雖然我來的'時間不長，但是同事們說我必須參加，不許找藉口不去。我想這是個很好的機會讓我更加了解這些對我這麼好，這麼照顧我的同事們。我對他們說過，這裡的工作氛圍讓人感覺好輕鬆，每個人都好親切。他們告訴我，除了主任是本地人，其他的工作人員都是來自五湖四海，本來就是背井離鄉，所以大家在一起就難免變得互相理解，互相幫助，人在外，誰沒有個難處呢。是啊，人在外，誰沒個難處呢。多麼樸實卻溫暖的一句話。

這周即將結束，我發現工作作中遇到問題，我們最好採取請教的態度與口吻與他們說話。

大學生週記 篇6

這個週一開始的時候，我就給自己簡單的定了一下自己的工作計劃

首先在試教方面：用心的備好課，講好課。

在試作方面：重點了解部分學生，關注全班學生，並開始具體的行動。

在聽課方面：認真的做好聽課筆記並精聽一些課程，每週至少五節課。

在學習方面：增加自己的知識面。在體育鍛鍊方面：加強身體鍛鍊。

工作日差不多要結束了，因為差不多白天的整天都呆在了學校裡面，因此在學習方面做得不太好，但是在其他方面還可以吧~~加油！！！下面就是這個周的一些總結吧：

首先，在試教方面，從這個周開始我就全權負責兩個班的教學了，上他們的課，改他們的作業，瞭解他們的日常的學習和生活。

他們兩個班的表現都還不錯，只是在氣氛活躍的時候，有極少的學生在那裡搗亂（其實他們也不是不好，只是他們的問題扯的有點遠，而我的教學內容又十分的多，他們的存在就會讓我的教學計劃打的很亂，如果指導老師不存在還好，畢竟現在我還不能完全的安排自己的教學課程，請原諒老師對你們的不理解吧）。

這周的課上的還一般吧，有兩節課有指導老師去聽了，一次是我支教學校的老師，她的評價比較少吧，因為她給的要求比較低，只要他們能對生物感興趣就可以了，同時課貼近生活就可以。

另一堂課是我們學院的指導老師聽的，她可以說是那種比較挑剔的那種老師吧，不過她給我的評價還可以，只是在開始的時候因為她的存在讓我緊張了不少，最後又因為時間的關係，在一個知識點上講解的讓學生可能還不太懂，然後就是我的普通話了（在那裡除了上課，我幾乎不會說普通話的，一學期後，我的普通話可能真的會變得很難懂的啊~~）雖然她們都對我的課比較滿意，但是我覺得自己還是需要在備課上下功夫，要豐富且設計要有創新性，最重要的是要讓學生對我的課更感興趣，且學起來輕鬆。

這周給他們佈置了兩次作業，不多，很簡單，但是我代班主任那班總是有些人不交，當聽到有人不交作業的時候他們的班主任臉色不太好。我想或許為了他們不受班主任的批，或者說是減輕他們的學習負擔，我應該讓他們精做一些題才是。

在試作方面，我有了一定的提高。至少他們的班主任已經有兩次發簡訊讓我幫她看管學生了，雖然說那些事情本來就該我以及我的另一個搭檔做的，但是她還是……不知道為什麼？

我感覺還是很好的~~呵呵。因為和他們相處的時間並不是很多，我只有犧牲自己下課和午休的時間，給他們講題（當然了，很多都不是生物題），和他們聊天，甚至有時候教育他們，和他們交流……通過交流發現，他們有的上學其實是很辛苦的一件事情的，但是他們都還是做的很不錯的，雖然有的家很遠但是仍然沒有遲到過。

也知道了在他們心中其實都有那麼一個高於現實中的他們的目標，只是他們現在並不是很明白應該怎麼去實現。也發現他們的數學和英語普遍都很差，這是我今後需要努力解決的問題。

他們十分貪玩，有點擔心他們~~去家訪了兩個同學，感覺很好，家長很配合，也很熱情的~~（試作中最不爽的事情是：每天幾乎都會在我們班外面和我們學校的一領導對視。

因為他只想我好好的上好生物課，專研好自己的課程，可是沒想到我比他想象中的還要關心和了解我的班級得多，所以很多時候面對他的時候都覺得很尷尬。真的不好意思了，我的領導，我想我會好好的上好自己的.課的，誰叫我那麼愛著自己的學生呢？？哈哈）

在聽課方面，我聽了五節課，不多不少，呵呵。兩節我指導老師上的課——這是我每週都必須的，仁老師的課的特點就是和生活比較貼近。一節實習夥伴上的課，值得學習的是，如果上一節課如果因為一些原因影響了教學效果的話，在下一節課的時候需要重新來回顧和溫習一下。

另一節課是心理學院實習夥伴的課——直面挫折（政治），雖然在上課的前面很多人都要睡著了，但是在後面她的一個情景表演，雖然看著有點傻傻的，但是趣味性還是很強的。

一節是音樂課，在那課堂上，感覺自己都年輕了不少，和他們一起乘著音樂的翅膀，飛向輕鬆愉快的天堂，在此堂課中，學生的參與性很強。

在學習方面，幾乎為零吧，因為白天都陪著學生學習，耍，晚上累了就睡覺或者就是備課了。週末有時間就補一下吧~~加油

在體育鍛煉方面，做的不是很好，但是還可以，和國小生們上過一節體育課，巡視了我們班上的兩節體育課，去家訪時，他們住在縉雲山山腰，一路上去還是相當於鍛鍊吧~~

春天到了，這是一個播種希望種子的季節，我和我可愛的學生們，是不是都有這樣的意識了呢？？好想帶著他們出去走走看看，體會大自然帶給我們的無限美好生機；好想在這麼一個季節裡和他們一起行動，開展豐富的體育活動，鍛鍊他們的身心啊，可是一切的一切還得面對現實啊~~不過很好的是，如果下週天氣好的話，我們學校將在週四到週五舉行運動會，我想那個場面應該很不錯吧，希望我可愛的學生們要加油啊，取得好成績的同時，鍛鍊自己的身體，培養他們的集體榮譽感和責任感，以及自信心吧~~

生活，就這樣，累，但快樂著……幸福著……

教育教學實習週記 每次開啟校內網，總能看見同學們近期的實習以及支教的情況，看到大家相互鼓勵，互相打氣，訴說著自己的快樂，交流著自己的教學心得，真的是非常得開心，也發現這樣的教育實習開展的真的很有意義也很有價值。 我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實習，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，並體驗到了作為教師的樂趣和艱辛…… 也是在此中與我們的第一批學生相遇，相識，相知