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【推薦】古詩作文600字合集9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編精心整理的古詩作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】古詩作文600字合集9篇

古詩作文600字 篇1

漫長的寒冬,被一陣卷著綠葉的春風吹去——春的腳步,已經到來,積雪覆蓋的大地,迎來了新的生機……

“隨風潛入夜,潤物細無聲。”春雨,確實如同詩上說的一樣,它沒有腳步,悄悄地落下來。它不同於夏季的暴雨那般豪邁。一顆顆寶石似的小雨珠是那樣柔順,被春風吹著、卷著,似牛毛,像花針,交織起來彷彿一片白霧。落在地上,還像個淘氣的孩童似的,故意跳起,形成雪蓮似的水花,玩累了,才返回大地母親的懷抱。望著這樣的春雨,我不由得想到在生活中默默無聞地“滋潤”我們的老師,老師也不和春雨一樣嗎?我們不就如同那株株茁壯生成的幼苗一樣嗎?我們哪兒少得了老師如同雨露般的“滋潤”呢……

回過神來,那場雨在不知不覺中已經停了。“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”那牆邊的花兒不知是不是紅杏,但顏色都十分鮮豔,粉的像霞,藍的.似天;還有剛長出來的,還沒開始,綠的如同一塊無瑕的翡翠。經過寒冬的考驗,它們頑強地存活了下來,不但沒有凋零,還爭奇鬥豔地開著,它們靠的是什麼,是存活下來的決心?還是那少得可憐的養分?或是我們凡人無法達到的忍耐?我覺得以上都是,它們那依然勃勃生機的生命確實是叫人難以置信的,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”雖然它們不是草,也沒有被火燒,但它們沒有和那草一樣的堅強的信念嗎……

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩一點兒也沒錯,原本冰凍住的小河,已在春陽溫暖的光照下,流動起來。鴨子們也是最先知道這事兒的,成群結隊的鴨子,在水上游泳。小鴨們都跟在鴨媽媽身後,還時不時,你潑它一點兒水,我用嘴含水撲在你身上。它們玩的真是熱火朝天,享受著春天的味道。你想知道是什麼味道?那你自己體會下吧……

春,它不同於夏的熱情、豪放;不同於秋天的豐滿;也不同於冬天的冷酷。春是柔順的,它在大地上奏起了美妙的音韻——獨一無二的春之曲。

古詩作文600字 篇2

由古至今,古詩三百首一直是我們中國人民的驕傲。每一個國家都十分羨慕,但是隨著社會的發展,人們漸漸把這些中國人的驕傲——古詩,忘記了。雖說國小課本上也有古詩,但是,一本書上又有幾首古詩呢?有些人,雖然還記得一部分,例如:春曉、鵝和一些幼兒園小朋友都會的古詩外,那些含有深刻道理的古詩有誰會記得呢?人們不但不記住這些傳統的文化,還把這些含義深刻的古詩改寫,就拿“望廬山瀑布”這首詩來說吧,一些不理解古詩含義的人,居然把這首詩改成這樣:日照烤爐升香菸,雞鴨魚肉在眼前。口水流下三千尺,一摸兜裡沒有錢。雖然我剛剛聽時也覺得挺好笑,但是笑過後,我卻覺得這簡直是侮辱了古詩,李白把這首詩寫的那麼好,那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水,就算不是侮辱,也噁心。

這些人只是初級性的改寫,有一些不良少年,還把古詩的詞改的不堪入耳,完全是對國小生的身心進行影響,把好學生都教壞了,差生更加不用說。如果他們把古詩的詞改掉,但是也是含有教育意義的話,我是百分之百的贊成,因為那些古詩都是古文,一般人很難理解;但是改成現代文後,對人們理解也有好處。可是那些可惡的人,不僅僅把古詩的詞改了,而且改的並不是對我們有益的。這種行為是不可以原諒的`,他們改掉古詩是對我們中國的古代文化的藐視,對我們中國古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎?

對於這種人,我們不應該理睬他們,更加不能學習他們。聽到他們說時,應該對他們進行批評,不應該笑,這樣會使他們更加猖狂,繼續為得到那種沒用的虛榮而繼續改寫古詩。所以,我們不僅要從自己做起,還要告訴別人,不要這樣做。讓古詩“變味”的機會再少一個。

我希望古詩不要繼續“變味”了!讓我們的子孫後代可以目睹我們中國的文化,讓我們的子孫後代來為這偉大的傳統文化而驕傲吧!

古詩作文600字 篇3

春,鳥語花香,花團錦簇;夏,烈日炎炎,荷花綻放;秋,秋高氣爽,碩果累累;冬,鵝毛大雪,冰天雪地。

那一首首詩,譜出的是錦繡山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的,便是那古詩中的春夏秋冬。春天絢麗多姿,有“新年都未有芳華,二月初驚見草芽”的早春。夏天多熱而又不失清涼,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”秋,有的收穫也有的是傷感寂寞梧桐深院鎖清秋。冬天有驅寒喝小酒的.“晚來天欲雪,能飲一杯無。”

春、夏、秋、冬、四時之景不同,一年四季在詩人筆下是那麼美麗。

韓愈的《春雪》描寫的是春天的景色;“新年都未有芳華,二月初驚見草芽,白雪卻嫌春色晚、故穿庭樹作飛花。”新年已經來到,然而還沒看到鮮花,才驚奇的發現地上已經有了綠芽,白雪卻耐不住春天姍姍來遲,竟下了起來,在庭前灑下一片片飛花。其實這首詩可見作者急切的心情,在盼望春天。

楊萬里的《小池》寫了夏景,清泉無聲愛惜著細流,映在水裡的樹蔭喜歡晴天中的柔光,鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛落出水面,早早就已經有蜻蜓落在了上頭。

李煜的《相見歡》寫的是秋景,當他一人緩緩登上空空的西樓,抬頭望天,只有月亮。低下頭,見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在秋色之中。雖然這首詩,有寫秋色,但最多寫的是離別愁,離鄉去國的愴痛,寫了作者的寂寞。

白居易的《問劉十九》描寫了冬,“晚來天欲雪,能飲一杯無?”天色陰沉,看來要下小雪了,你能否留下來與我共飲一杯?他描寫了雪天將要邀請好友一起喝酒的樣子。

古往今來,描寫春、夏、秋、冬四季之景的詩也很多,但大多是借景抒發自己的情感。是古詩詞讓這些文人借景抒情,在他們的詩中能看到景物,還能領悟作者內心的情感。

古詩作文600字 篇4

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”古詩裡的春天,除了美,還有絕美!

古詩裡的春天,美在大景和小景的交替中。大景是大氣磅礴,動人心魄的。“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”誰都可以看出花朵的面容,萬紫千紅的花朵,好像永遠都是春天似的。這句詩從遠鏡頭寫出了百花爭豔、花團錦簇的景象。

小景婉約細膩,近鏡頭也能讓我發現古詩中的美。“江碧鳥逾白,山青花欲燃。”我好像看見了碧綠的江水,白色的鳥兒在湛藍的天空中自由飛翔,青青的山和快要燃燒的紅花。“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”春色滿園關不住想要出牆的紅杏,也表現了詩人懷才不遇的思想感情。古詩裡的大景和小景還有很多呢,讓我們一起多讀古詩,感受在大景和小景中交替的美吧!

古詩中的春天,美在動靜交融之中。“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”戲蝶捨不得離去,在那裡歡快地跳著舞蹈,嬌鶯在唱著動聽的歌兒。這首詩看似在寫戲蝶和嬌鶯這些動景,其實是在側面烘托美麗的花兒。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”兒童散學歸來早本是靜面的,可下句“忙趁東風放紙鳶”又為上一句增添了美景,真是動靜交融啊!

古詩中的春天,美在無限遐想中。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”清明時節下著大雨,路上的.行人在想些什麼呢?這就可以展開我們的無限遐想。這些人們是在想自己的家人?還是在想自己的朋友呢?

古詩是我國的國粹,中國人作詩,都是帶著身世經歷,生活體驗,融入自己理想的,他們把內心的感動寫了出來,這就是中國古典詩詞的生命和魅力,古詩裡的春天更是絕美,美得妙不可言!

古詩作文600字 篇5

最近吳老師讓我們把《國小生75首必背古詩》前30首背熟,同學們苦惱不已,心彷彿一下子被人給攥緊了。唉——真是古詩好似滿天星,何時才能摘乾淨啊!

傍晚放學回到家,我寫完作業,就開始背古詩。此時,看到鄰居家的小夥伴手裡拿著風箏迎風放飛,我腦子一轉,想到了詩句“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。吃晚飯的時候,外公不小心把米粒掉在了地上,我立刻吟誦起“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。外公不好意思地笑了,還向我豎起了大拇指。今天是感恩節,我打電話問候在遠方的爸爸,我想爸爸一個人在外地很孤單,他會不會像王維一樣“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”?或者像王安石一樣,有“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的歸鄉之情?

慢慢地,我發現背古詩好像並不難,而且我還發現了這些詩句很優美。生活中處處隱藏著詩,只要用心,我也會成為“小詩人”。我想如果明天抽查的話我一定會順利通關的。

第二天,語文課上,我還是惴惴不安,害怕萬一卡殼鬧笑話。我的身上好像突然鑽進來一個小精靈,在我的心裡面頑皮地跳上跳下,而且越跳越快。不好,吳老師那犀利的.眼神掃向我了,看樣子要讓我背誦了!那小精靈似乎一下子竄到了嗓子眼兒。咦?說也奇怪,老師的眼光又移走了,噓——總算躲過了一劫。吳老師始終沒有叫我,我心中的“小精靈”終於安穩了下來。

雖然這次我沒有被抽到,但在以後的生活中我會用心背古詩,這樣我才不會有“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾。

古詩作文600字 篇6

王維有個朋友叫元二,他倆友誼深厚,志同道合。一年春天,元二奉朝廷之命出使安西,王維決定在渭城的一家客棧為他送行。

這一天,王維早早起來,冒著濛濛細雨提前來到客棧。一路上空氣清新,路面潔淨,沒有半點兒灰塵,而王維的心情卻有些沉重,因為他將要面對的是與元二的離別之苦。經過一陣春雨的洗禮,客棧屋頂上的青瓦顯得格外鮮明,環繞著客棧的柳樹顯得格外青翠,這裡的一切好像都變得清新了。王維眼望著這一派美景,心裡卻好不是滋味……

“嗒嗒嗒一嗒嗒嗒”一陣清脆的馬蹄聲由遠而近。王維抬頭一看,馬上的官員正是好友元二。元二勒住韁繩,翻身跳下馬來,王維快步迎上前去,兩人緊緊地擁抱在一起,默默無語,彼此的`離情別緒盡在不言中。

還是乇維打破了沉默,他用雙手扶住元二的肩頭,深情地說:“好兄弟,讓我敬酒為你餞行吧!”元二也不推辭,兩人攜手走進了客棧。

餞行的酒宴算不上豐盛,但兩位摯友推杯換盞,氣氛真摯而熱烈,滿腹的知心話說也說不完。時間過得好快呀!剩下不多的幾碟小菜,涼了又熱,熱了又涼,誰也不記得反覆了多少次。

“天下沒有不散的筵席。老兄多保重!”元二勸慰王維說。

王維又斟滿兩杯酒,眼含熱淚,誠懇地說:“再幹了這杯吧!出了陽關就難得與老朋友對飲了。”

“到了安西,即使是花前月下,我也難忘此情此景呀!”

“砰”的一聲,兩隻酒杯又一次碰到了一起。

此時,王維的心情分外激動,望著就要離去的好友,吟出了《送元二使安西》這首絕句:

渭城朝雨澠輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

古詩作文600字 篇7

我喜歡古詩文,因為它是我國傳統文化中的一塊絢麗的瑰寶。各個朝代都有代表性的優秀詩人,他們的作品風格各異,或喜,或悲,或高昂或低沉。

從咿呀學語起,媽媽就給我讀過很多古詩,那時,我只是懵懂的聽著,並不知道媽媽講的是什麼意思。直到我上了幼兒園中班,三八婦女節班裡舉行古詩比賽,我也參加了,回到家裡媽媽就教我背《遊子吟》。詩中描寫了一位母親用手中的針線,為遠行的兒子趕製身上的衣衫,衣服縫得很密,很整齊,因為母親擔心孩子回來的晚衣服破損,誰能說孩子小草般微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?這是我第一次,真正瞭解古詩的意思,明白母愛的偉大,也是我第一次走進古詩的'天地,從此,我開始對古詩感興趣。後來,媽媽又教了我一些簡單的古詩,如《詠鵝》《靜夜思》《憫農》等,這些古詩韻律很美,讀起來朗朗上口。

直到後來,我上了國小,老師要求一週背一首古詩,我背的很快,但是詩人的情感卻沒體會到。直到有一次,我背誦的時候突然想到,詩人此刻的心情是什麼樣的?我這才回過頭來,認真的把詩讀了幾遍,再細細品味,終於瞭解了作者的心情,隨著我會背的詩越來越多,我似乎走進了詩的王國。從《古朗月行》那短短的幾句話,體會到了詩人天真的想法;從《梅花》的詩句體會到了梅花的堅強;《所見》字行間流露出了小牧童的天真;《暮江吟》描繪了美麗的夕陽……

讓我們一起學習和品味古詩,來弘揚中華民族古老的文化,讓民族的瑰寶發揚光大!

古詩作文600字 篇8

天地蒼茫一片,猶如銀色世界一般,柳宗元登樓遠望,見江邊雪景十分美麗,便打踱步去看雪景。

他走在雪地上,一棵棵枯黃的樹木上沒有一絲綠色,雪花伴隨著小雨紛紛飄落,一個小東西無力地掉在地上——一個廢棄的鳥窩,抬頭遠望,天空中沒有一隻鳥兒,許是飛到了遠方過冬了吧。

柳宗元不免覺得寂寞,他想起以前和朋友一起談笑風生的日子,想起他們推杯換盞的情景,他不由得想念他的朋友了。這時,一滴冰涼的雪花落進他的脖子裡,將他扯回到現實,環視四周,哪裡有人在?白茫茫的.銀世界,條條小路上,除了他,哪裡還看得見人的蹤跡?

站在雨雪中,柳宗元漫無目的地往江邊走去,只見一個棕色的小東西在江中移動,那空白一片中的一縷顏色清晰裡掩映在他的眼簾中,他走上前去,想看個究竟——那是一葉棕色的孤舟,一個老翁正在江上垂釣,雨雪漸漸變大,那老翁從舟中拿起了竹編的蓑衣,動作利索地一晃,頭一低套上了蓑衣,他又從船中拿出斗笠戴上,一副視死如歸的樣子,坐在江邊垂釣。

柳中元凝神遙望,看了許久也不見那老翁釣到什麼魚,恐只是在獨釣一江大雪罷了。

這時,那老翁轉過身來,看見了他,便輕快地搖著槳,劃到了岸邊……

船上,柳宗元微笑著坐在孤舟上,打量著這位老翁,他約莫六十多歲光景,黃色的斗笠遮蓋了住了他的白髮。

群山中,大江上,彷彿廣闊天地中只有他們二人。

柳宗元不由得有感而發,便吟詩一首:

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

傍晚時分,雪停了,老翁搖著槳與他揮手告別。

古詩作文600字 篇9

古往今,有不少詩人留下來美詞佳句,而我卻情有獨鍾於李煜的《漁父詞》。

唐朝有李白寫有《把酒問月》:宋朝有蘇軾留有思鄉的《水調歌頭》;清朝有鄭燮留有出塵脫俗的詩句;當代有葉挺,寫有雄心壯志的《囚歌》;現有朱自清文筆清新的《荷塘月色》......張滿紅的`《聲聲慢》“悽悽慘慘慼戚”,讓我記憶猶新,“逃之夭夭,灼灼其華”則讓我一段時間內沉迷其中,後來,經過上網查詢,這是一首賀新娘的詩;秦始皇一統七國,荊軻去刺秦王,所寫“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”悲壯情懷和不完成任務誓不回還的堅定意志描寫的淋漓盡致。

“一棹春風一葉舟,一綸繭縷一輕鉤。花滿渚,酒滿甌,萬頃波中得自由。”《漁父詞》這首詩,是我偶然從一首歌末尾聽來的,剛開始,沒什麼,後來,不知不覺,竟開始喜歡這首詩了,這首詩表現出文人絕不與俗世同流合汙的樂觀向上的精神,“萬頃波中再得自由"則是我對這首詩的理解。

比起現代的詩詞散文,我最喜歡的還是古詩詞,《洞仙歌》、《湘妃怨》、《玉樓春》、《虞美人》、《臨江仙》都別具一番風昧,有的悽美慘涼;有的則是抒景感懷;而那宮妃,也是眾多詩人鎖描寫人物:花蕊夫人、楊貴妃、虞美人、梅妃......

”我欲乘風歸去,有恐......“詩、詞是一個朝代、一個人的代表,具有歷史風範,不恐絕代風華,往事已去,只是那往事背後令人心酸的回憶。

風華絕代,往事如煙;亂世之中,那些唐詩宋詞,一一儲存完整,流芳百世,細細品味時,會讓你收穫意外的驚喜,這也是一種樂趣,意料之中的樂趣。

標籤:古詩