國小生優秀作文【熱】

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國小生優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生優秀作文1

下午放學後，我正要出校門口，看見了路邊有一棵長得很有趣的草，就好奇地碰了一下，它的葉子居然迅速合攏了。像一個害羞的小姑娘，真有趣，我蹲在它旁邊觀察起來，只見過了一會，它的葉子又舒展開來。

這是什麼草呢？它為什麼被碰到就會合攏呢？帶著這個疑問，我匆匆地趕回家，問了媽媽，她說：“你看見的應該是含羞草，你自己去查查資料吧。”我走到書架前，看到了一本叫《十萬個為什麼》的書，便拿下來看了一下，我查看了目錄，便看見了“為什麼含羞草怕羞？”這個有趣的問題，我翻開來看，裡面是這樣寫的：含羞草的葉柄下有一個比較膨大的部分，叫“葉枕”，裡面含有充足的水分，它對刺激反應最敏感，當你用手觸控它的葉子時，葉枕中的水分馬上擠向兩邊，整個葉柄便下垂了。這是含羞草的一種自我保護本領。

這個發現，讓我明白了在生活中，只要用心觀察，就會有所發現。

國小生優秀作文2

昨日，師曰：明舉班，遊峙山。可帶者玩物、食物也！舉班皆歡喜，吾心竊喜。師見之，笑而曰：分工分組，各備所需！為五組，各六人。吾組，帶毯、勵帶牌。

晨起，天降大雨。真所謂天有不測風雲！餘心甚憂，秋遊完矣。恰逢師飛鴿傳書一封，是曰：秋雨勾腳，絆今行。玩樂可有，校內也！吾亦喜，直赴學堂。

入學堂，四學友早己至，正閒聊，後有學友紛至沓來。於是乎，二三結伴，四五成群，以紙牌為樂。結局，吾與顧同仁，配合默契，完勝。

師曰：獨樂樂不如眾樂樂，眾可組隊表演！滿堂歡呼，各自分組。

其一女組：去年的樹。動作惟美，巧舌如簧，極是生動。

其二男組：五官爭功。四位同仁，有模有樣，幽默搞笑。

賽之結果，女組完勝。繼而，共賞電影喜劇動畫。其樂融融，滿堂皆歡。

雖外出秋遊未成，但吾甚樂矣！

國小生優秀作文3

這一節是音樂課。音樂老師讓兩個文娛委員上去打拍子，讓我們跟著打。其中一個文娛委員坐在我的前面。她剛一走，文軒就不小心把她的椅子給踢歪了。

我們沒怎麼在意，繼續跟著文娛委員打拍子。不過，坐在他旁邊的上官培軍卻很在意，幫她把椅子整整齊齊的擺好。

啊？！我和文軒對視了一眼，都流露出了驚訝的神情。文軒先發話了：“上官竟然幫胡佳諾擺椅子？如果是我，我就把位子往後移了呢！更何況，他在幫一個女生！”

我點了點頭，表示我也有同感。為了看看他是不是喜歡胡佳諾，我便把她的位子又搞歪了。上官培軍果然重新把椅子排好。啊，他肯定是喜歡她！我拍了拍他的肩膀：“你是不是喜歡佳諾呀？”他答：“沒有呀。”“那你為什麼幫她擺好椅子？”我繼續問道。他沒有回答，我估計是語塞了吧。哼！這就表明他的確喜歡她！

管他呢！他只是害羞不敢承認罷了。這時，下課鈴聲響了，大家按次序回到教室。

每次音樂課都有風波，誰叫他們這麼像情侶呢！

國小生優秀作文4

12月13日上午，雙鳳橋國小長跑活動如期舉行。

上午10：00整，一二三年級的同學在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，集合在學校大操場。總裁判一聲令下，一年級的長跑選手沿著指定的賽道向前奔跑著；接著是二年級的選手參賽，參賽選手們你追我趕，啦啦隊員的加油聲、吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪……

最精彩的莫過於三年級的比賽，只見參賽選手如離弦的箭衝了出去，賽道兩旁的啦啦隊員不停地為他們加油鼓勁。選手們奮力拼搏，誰也不甘示弱，向著終點衝刺。瞧，我們班的飛毛腿夏世傑正在賽道上奔跑，儘管很累，但他所表現出的堅定頑強，勇敢無畏，讓所有的觀眾為他喝彩，最後他獲得了冠軍。

下午2：00，4、5、6年級進行了精彩的長跑比賽。

這次精彩的長跑活動，不僅鍛鍊了我們的身體，也磨練了我們的意志，豐富了我們的校園生活。

國小生優秀作文5

我曾經也有矯健的身姿，光滑如緞的皮毛，當然，還有那足以迷倒一片小花貓的眼神……

“好可愛的貓啊，可惜你沒有家，你願意來我家嗎？”小花貓們轟一下跑散了，我還給她們表演著“撲”的動作。

跑已經來不及了，我被抱進一個富麗堂皇的家。

女孩叫莎莎，家裡到處貼著加菲貓的大頭貼，她刮一下我的鼻子說：“乖，別怕，你就叫加菲菲吧。”

我慢慢地適應了新環境。柔軟的沙發是我的溫床，煎魚片、火雞腿、還有咖哩牛排，一日三餐不重樣。這些美味，我在當貓流浪貓的時候是完全沒有品嚐過的。莎莎太寵我了，我吞魚片慢了，她就趕緊給我換口味，不讓我受一點委屈，完全不像以前，是我百般寵著那群小花貓。

我的身姿早已不再矯健，終日搖著一身肥胖的贅肉，走一步就累得喘不過氣來。我開始亂髮脾氣，魚片火雞早已厭倦，莎莎不得不打越洋電話向媽媽求助，給我買高階貓糧。

高階貓糧終於來了：一根用胡蘿蔔製成的香腸。我瞪大了無神的眼睛，腦子裡滿是那片綠茵茵的草地，還有那群總圍著我的可愛的小花貓。

國小生優秀作文6

老師一聲令下，超級轉圈大賽就此拉開了帷幕。

首先登場的是第一組的五位選手。只見他們八仙過海——各顯神通，轉圈的樣子各有千秋，就像五個不同的大陀螺在旋轉。明亮轉得特別慢，腦袋微微低垂著，兩條腿慢悠悠地打著旋兒，生怕一轉快就趕不上別人了。最有趣的，也是最吸引人眼球的，還是咱們班的吳承昊了。他低著腦袋，像個認錯的孩子似的，盯著地上的小方塊，一邊看，一邊轉，可真有他的。同學們一一被迫下了臺，太暈了！剩下的就像旋轉木馬。最終，三人獲得了勝利。

輪到我們啦！我深深吸了一口氣，來安慰那不停發抖的小心臟。“轉！”老師嘴中的“發令槍”一響，我們幾個上足了發條的鬧鐘就開始了自己的工作。為了防止自己的大腦轉得罷工，我便閉上眼睛，靜靜地轉著，雙腳不停地變換著方向。一圈、兩圈、三……這都幾圈了呀？怎麼總感覺一個世紀都過去了呀？嗯，好奇心迫使我要睜開眼睛了。看看就看看吧！我咬緊牙關，一睜眼——啊，地震了！只見地面東倒西歪，自己好像要摔倒似的，重心跳到這兒，蹦到那兒，四周景物飛速奔跑。哇！趕緊閉上！

國小生優秀作文7

夢是五彩斑斕的，有黑色的，讓人感覺恐怖。有紅色的，讓人感到喜慶。有綠色的，讓人感到愉快……昨天，我就做了一個黑色的夢。

我正在津津有味地看書，突然遇到了一個不會的字，於是跑去請教媽媽，卻發現媽媽不見了。我趕緊打電話告訴爸爸：“媽媽不見了！媽媽不見了！”爸爸連忙請假，急急忙忙地趕回家。能找的地方都找過了，可是連媽媽的影子也沒有。忽然走過來一群人，我問他們：“請問有沒有看到我媽媽？”他們都說沒有。我禮貌地問：“那能不能讓我到你們的房子去看看？”他們七嘴八舌地說：“那當然不好！”我請求：“求求你們了！他們勉強答應。當我看到最後一座房子的時候，發現門是反鎖著的，一個人拿著刀向我衝了過來，我馬上使出連環飛踢將那個人踢暈過去，我叫爸爸拿來鋸子破開了門，把媽媽背了回家。

這個夢好恐怖呀！不過我在夢中表現的很威武哦！

國小生優秀作文8

在好好玩學校，有一個馬虎班，這個班當然以“馬虎”著稱了。

這不，同學們剛坐進教室，竟發現每個人都忘了背書包！沒想到波斯貓老師並沒生氣，他和藹地說：“既然大家都沒帶書包，那今天就不講課了，咱們，於是給每人發了一張試卷。

大家做得還算順利，終於交卷了。波斯貓老師剛要說“下課休息一會兒吧”，他瞅一眼手錶，疑惑道：“不對呀，你們這是做了幾個鐘頭？這麼快就到5點放學時間了？算了，既然到點了，大家還是早點回家吧。”

同學們無不露出驚喜的表情：老師又開恩了，這麼早放學！然後一溜煙奔出教室，跑得無影無蹤了。

“回來！”____原來波斯貓老師戴反了手錶，現在才上午11點鐘！

可迴應他的，只是這空曠教室裡自己的回聲。

國小生優秀作文9

隨著動聽的音樂，又一次眼保健操開始了。因為我是紀律委員，所以我要管眼保健操。可是，等了好久語文老師還沒來，我只好一個人管了！教室裡鬧哄哄的，我大聲吼道：“停下！給我停下！”可是還是像在茶館裡一樣。我放大聲音又吼了一下：“停下！快給我停下！”可是他們像聾子似的還是有一大半人在教室裡大叫。教室裡的吵鬧聲來回旋轉著，震得我耳朵都疼了。我心想：“靜下心，靜下心！”不一會兒，我急躁的心裡想出了一個主意：點名！我把我的聲音放到最最最大，叫道：“吳怡！！！”看！我的主意棒吧！？吳怡周圍的人全都不說話了。

過了一會兒教室裡安靜了下來，同學們都在認真地做眼保健操了。呼！我的耳朵終於可以休息了！我在教室裡來回轉圈，幫助做錯的同學改正過來。忽然門打開了一條小縫，隨後語文來時進來了：“咦？我還以為我不在，教室裡吵吵鬧鬧的！”我得意洋洋地說：“是我的功勞哦！”老師笑了笑，就開始上課了。

通過這件事，我明白了：做事要先動動腦！

國小生優秀作文10

天空一片黑暗，什麼也看不見。雷在天空中隆隆地響著，沉悶的聲音給人們增添了許多恐懼。

閃電，用它那耀眼的藍光，劃破烏黑的天空，大雨馬上就要來了。

果然，大雨從天空中劈頭蓋臉地打了下來。正如蘇軾所說：“黑雲翻墨位遮山，白雨跳珠亂入船。”魚越下越大，震耳欲聾的雷聲在烏黑的雲層中響著，好象許多人在打鼓。

風也越來越大，呼呼地吹著，樹梢被壓得低的不能再低了，沙子在天空中飛得不知去向。

雨還在下著，鞭打著大地。風，雨，雷好象是對手似的，一個比一個厲害。風在雲層中亂撞，把烏雲吹散了無數次。雷還在隆隆地響著，好象要把天想掀開似的。雨象瀑布一樣，從天空中落下，豆大的雨點打在地上劈啪作響，在大地上留下了一個一個的小水坑。

就在這時，雨忽然停了。雲，風，雷，閃電也就那樣忽然消失了，太陽又露出了笑臉，彷彿剛才什麼也沒發生。

國小生優秀作文11

春天時，那些小燕子，那末伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來。加入了這個雋妙無比的春景的`圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，斜飛於曠亮無比的天空之上，卿的一聲，已由這裡稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。同幾隻卻雋逸的在粼粼如波紋的湖面橫掠著，小燕於的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈的盪漾了開去。

那邊還有飛倦了的幾對，閒散的憩息於纖細的電線上，——嫩藍的春天，幾支木杆，幾痕細線連於杆與杆間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多麼有趣的一幅圖畫呀！

燕子是春的使者。

燕子帶著剪刀似的尾巴，斜著身子在空中掠過。

報春的燕子往來穿梭地飛行，空中充滿了呢喃之音。

國小生優秀作文12

我認為喜歡他人要從喜歡自己開始，我就非常喜歡我自己。不是因為我的模樣，不是因為我的學習成績……而是因為我的活潑、天真、樂觀、向上的好態度。

我喜歡我自己，因為我有一顆寬容的心。假如別人不小心碰倒了我，我不會生氣，而是對碰倒我的人說：“請您小心點，下次注意。”我希望大家都不要指責別人，要在自己的身上找不足。

我喜歡我自己，因為我非常愛好學習。我雖然好動，但是我一靜下心來，所有的問題都不會把我難住。我覺得玩的時候要盡情地玩，學習的時候要全力以赴，並且認真地學，不能跑神。

我喜歡我自己，因為我有優點，也有一些令我失望的缺點。我的優點有很多，比如：愛好讀書，是個小書迷；還喜歡畫畫，什麼卡通人物，什麼素描寫生，什麼水粉色彩，我都能畫。

我喜歡我自己，因為我有特長。我會畫畫，現在我已經七級了。我畫的畫，都很好看。如果是寫生，我畫得就非常逼真，老師也說我畫的好。

我要努力學習，爭取剋制自己的缺點，完善自己的缺點。我要改變自己。我要變得勤勞，變得積極，變得進取……

我一定要改變，讓我自己更加喜歡我自己。

國小生優秀作文13

"霹哩啪啦，霹哩啪啦"！這是什麼聲音啊？哦，原來是有人在放煙花爆竹了。

隨著一陣陣爆竹聲，我們就迎來了2009年的新春佳節。

在大年三十那天晚上七點半左右，春節聯歡晚會開始了，那優雅輕盈的舞姿看上去是多麼的優美啊！看了晚會以後，我不由地想起了08年是中國人民不平凡的一年，也是創造輝煌的一年。新年的雪災，突如其來的地震，八月舉辦的奧運會，還有席捲了全球的華爾街的金融危機。

那麼，過年這個傳統習俗是怎麼來的呢？其實關於這個習俗還有一個傳說呢。傳說古時候有一個叫年的怪物每年除夕的時候都要來傷害人們，但偏偏在這一年村裡來了一位老爺爺，在東頭村裡的一位老太太家住下了，等年來了，老爺爺就在大門上貼大紅紙，屋子裡燭火通明，年渾身一抖怪叫了一聲，慢慢地往前湊，一下子就逃跑了，從此以後就再也不敢來人間禍害人類了。

漸漸的我們中華民族就流傳下來每年除夕放鞭炮守歲的習慣了，當然我也不例外啊。同學們，你們今年守歲了嗎？

國小生優秀作文14

不得不說，岜沙人對樹的尊崇，那種信仰，在現在實在少見難得至極，雖然有很多人對此不屑一顧，嗤之以鼻，但在我心中，這是一塊乾涸沙漠中的綠洲，是一座聖地天堂。現在國人對信仰的意識十分淡薄，認為那些只是封建迷信，不值一提，只有老一輩的人才會信這些東西。

其實這並不是那些人口中所謂的迷信，它是人們在遇到重重困難的精神支柱，是人們做某件事時堅持不懈，義無反顧的理由，也使人們有了坦然面對生活的勇氣和力量。有了信仰，整個人就會脫胎換骨，擁有錚錚鐵骨，不在任何事前屈服；有了信仰，就算在命喪黃泉的最後一刻，也會淡定從容，因為他們相信，天堂中他們會生活的很幸福；有了信仰，就等於有了對惡習的一層束縛，他們相信遠離惡習就能生活安康美滿。

曾看過一篇報道，有信仰的人比沒有信仰的人，犯罪率更低，生活也更快樂。

信仰，可以決定一個人的命運。

國小生優秀作文15

“哈哈哈哈……”從東都花園七幢二號門201室內不斷傳出天真爛漫的笑聲，那是你——蔣佳珈同學正沉浸在給她的芭比娃娃洗澡的快樂中。

聽著你發自內心的笑聲，感染著你的快樂，不禁想到了中午在食堂裡和周曉紅阿姨的話。“我們家陳潤怡也說要一個芭比娃娃的。我問她‘你覺得有意義嗎？’她想了想說‘也是，芭比娃娃本來也不髒，用不著給她洗澡。’”聽了阿姨的話，我當時只是笑了笑。其實站在我的角度，我不贊同阿姨的觀點。首先我理解阿姨的意思，她認為玩玩具的過程中要麼增長了知識，要麼鍛鍊了能力，總之玩了一種玩具必須要有所收穫，也就是所謂的意義。可我覺得，玩具玩具，最主要的功能就是“玩”。如果一定要給它賦予意義的話，那麼它最大的意義就在於能夠給人帶來快樂。

此刻，聽著你的笑聲，我覺得“芭比”玩具已經充分實踐了它的意義。