感謝您，老師作文【熱】

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感謝您，老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝您，老師作文1

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

步入幼兒階段，母親便把我送入了幼兒園。在校園門口母親依依不捨的離開，老師將我抱起陪我一起玩耍，知道我不哭鬧為止。中午吃午飯的時候，老師像母親一樣把飯菜喂入我的口中，中午午休的時候，生怕我凍著用他溫柔的手，輕輕給我鋪上棉被。放學的時候，還是老師幫我背上漂亮的書包，讓後送我到校門口等媽媽。

步入國小階段，我便可以自己獨自坐校車去學校了。在美麗的校園中，老師教我們讀書，教我們識字。由於我們不懂事，總是寫的一團糟，可老師在課上一筆一劃的給我們講解。我們奪走了他們的青春，奪走了他們的美麗。

步入國中階段，老師在課堂上認真傳授給我們寶貴的知識。傍晚，老師幫我們準備明天課堂上使用的教材。還批改大批同學的作業，她不肯停下手中的筆，不知疲憊。早晨，看到老師熬紅的雙眼，和沉沉的眼袋，我不禁心頭一酸。

記得又一次，我們班中有位同學，在割東西的時候不小心將手割破了，老師知道了，急匆匆地跑進教室，看樣子十分嚴重，說了幾句：“你怎麼這麼不小心呢！”這位同學只是低下頭。老師二話不說，騎著自行車帶著這位同學便去了衛生室包紮，處理傷口。等返回校園，老師還是時不時地問：“還痛嗎？好點了嗎？”我感覺老師關心我們勝過關心自己的子女。

還有一次是我，我從小就有肚子疼得毛病，又一次真的很痛，就告訴了老師，老師想給爸爸媽媽打電話來接我回家，我沒同意，我想落下功課，老師便馬上騎自行車從家中拿來止痛藥，還從家中拿了一瓶蜂蜜呢！回校之後，她細心幫我倒了熱水並拌上蜂蜜便遞給了我，我頓時有種酸酸地感覺，眼眶中有熱淚在打轉。我輕輕的喝了一小口，好像比往常喝的蜂蜜水還甜。之後，老師好像還不放心，幫我拿凳子讓我坐在她身旁，一雙溫暖的大手在我的肚子上揉啊揉，一會兒就不疼了，而且很舒服。

老師，謝謝您，有您的陪伴，讓我度過了最快樂的時光，謝謝您，我親愛的老師。

感謝您，老師作文2

金秋季節，涼爽九月，開學的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子！九月，一個新的開始。九月，也是一段特殊的日子。這個月份，飄滿了教師節的氣息。這個月份，瀰漫著教師節的芬芳！

老師啊，我感謝您們，感謝您們……

老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘於奉獻，不求回報。您上課總是那麼的認真，關注我們每一個同學，把我們的班級看成一個大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學的歡迎。

老師，您是園丁，我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作，為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報答您！

老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明瞭道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理，是您推開了我們的心窗。

老師，您是一塊普通的磚頭，為我們開啟華麗的人生道路！拋磚引玉啊！為我們付出多少，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的寫實。“臺上一分鐘，臺下十年功。”可想而知，如今，我們的成績是用您多少汗水換來的呀！

老師，您是一艘巨集偉的船，帶領我們乘風破浪，通向成功的彼岸。您總是那麼主動的帶領我們學習很多課內課外的知識，像是我們的“領隊”，給我們很多的啟發，帶我們在知識的叢林裡探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！

老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優秀的成績；還賜予我……

教師節即將來臨，這是一個特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！

感謝您，老師作文3

每當我經過操場時，我就會想起教過我三年的體育老師——季老師。

季老師長得又高又瘦，面板被太陽晒得黑黑的。濃濃的眉毛下戴著一副近視眼鏡，加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得可有學問了。上課時，只要你被這雙“火眼金睛”看一下，那你就要“小心”哩！季老師還有一張能說會道的嘴巴，經常在上課時逗得同學哈哈大笑！

季老師可關心我了！記得那天是50米跑步考試，可不巧，我前幾天不小心把腳扭了。我也顧不上告訴季老師，畢竟是考試嘛，硬著頭皮上吧。紙終究包不住火，跑到一半時，我的右腳像被無數只小蟲在咬一樣，火辣辣的疼起來，我乾脆一屁股坐在了邊上的草地上。季老師見了，放下手中的計時器，飛奔過來。季老師一邊看著我受傷的地方，一邊親切地問我：“現在還痛不痛了？”“嗯”。季老師聽了，眉頭一皺，立馬向辦公室跑去，不一會兒，季老師就拿著一瓶“雲南白藥”急匆匆地跑了過來。我心想：這藥噴上去肯定很痛吧，可不噴這腳也會疼。頓時，我的心兒怦怦直跳，不知如何是好。這時，季老師小心翼翼地幫我脫掉鞋襪，輕輕地抬起我的右腿，輕輕拍了拍我的肩膀，親切地說：“放鬆點，別緊張，一點兒也不痛的。”隨即，季老師嫻熟地開啟瓶蓋，只聽“哧—哧—哧”白色的霧氣噴灑到我的腳上，感覺冰涼冰涼的，舒服極了。這時，我那懸著的心也放了下來。望著眼前無微不至關心我，照顧我的季老師，一股感激之情湧上心頭。

季老師不只對我特別好，他平等待人，從不偏心。如果哪位學生取得了進步，他會重點表揚，哪位學生動作不到位，他會耐心指導，哪位學生上課調皮，季老師從不包庇。

雖然現在季老師不教我們了，但只要每每想起他，我就想對他說：“ 季老師，謝謝您！是您在我受傷的時候無微不至地關心我，照顧我！您是我心中最美的老師！”

感謝您，老師作文4

感謝陽光，給了我萬物生命；感謝父母，給了我一個溫暖的家；感謝朋友，給了我快樂；然而我更感謝我的老師教給了我知識，教會了我怎樣做人。

每次，老師笑容滿面的走進教室，用親切的眼光掃視全班，我們便精神煥發，忘記了一切煩惱，忘記了一切憂慮。

聽老師講課，就像在綠油油的田野上聽鳥兒歌唱；聽老師講課，就像大海一樣，時而狂風暴雨讓我們感到興奮和緊張，時而風平浪靜，讓我們感到幸福溫暖………

“叮鈴鈴……”下課了，聽老師講課時間總是過的那麼快。

老師的工作非常認真負責，每天上完課就給我們批改作業，作業總是看到老師鼓勵的話語：“你很聰明，多用些時間來學習，你將是最棒的！”“相信自己，你能行！”“風雨之後才能見彩虹，堅持住，成功再向你招手”……

老師不僅教給了我知識，還教會了我們怎樣做人。在上四年級的時候，我們家買了電腦，從此，我對上網產生了興趣，經常上網玩遊戲，開始是玩一些小遊戲，玩的時間不長，慢慢的越玩越感興趣，有時上課也想著電腦遊戲，上課經常走神，幾次考試一次不如一次，這引起了老師的注意，老師在瞭解了情況之後找我談話，老師沒有嘲笑我，而是向朋友一樣幫我分析成績下降的原因。老師沒有批評我，而是像父母一樣鼓勵我，讓我充滿了信心。我被老師的這種舉動感動了，從此後，我認真的學習，在學習之餘上網看一些與學習有關的資料，我的學習成績開始上升。這與老師的耐心教導分不開的。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間從六年前的一個小孩字變成了現在有著強健的體魄的七年級新成員了。老師像陽光，給萬物以生命；像父母給了孩子一個溫暖的家；像朋友，給了我們快樂。願世界上所有美好的東西從四面八方彙集到一個人身上，那就是——我最感謝的人——老師。

感謝您，老師作文5

敬愛的老師：

您好！

微風吹打著落葉，凌波盪漾著微步。我墜入迷茫。年紀小反而煩惱多。當我一次又一次墜入深谷，也就是您，我的老師，帶著淨化的愛來救我，授予我愛的力量······

記得那一次期末考，不知怎麼的，我大敗在考場上，只考了89分，我失望了，對自己沒了信心。您見我這樣一副灰心的樣子，便走過來，微笑著摸摸我的頭說：一次失敗莫灰心，失敗乃是成功之母嘛！以後多費費功夫，成績自然就上去了呀！我聽了，有頓時恢復了信心，重振旗鼓，果然不久後，我的成績上去了不少。

老師難免有些嚴格。一次上課時，您在上面大講，我在下面小講，講得正起勁時，猛然發現您凌厲的眼神正瞪著我呢！我見了，連忙坐好，閉上嘴巴，羞愧得連看都不敢看您一眼，恨不得有個地縫讓我鑽進去。從您的眼神中，我看到了批評、鼓勵與催人上進。

最令我印象深刻的是，在五年級時，我犯了一個大錯，我哭得死去活來，您打了個電話來與我談心，您一改往日嚴厲的口吻，溫柔地安慰我，我忍著抽泣與您講話，您答應為我保守這個祕密，此時我彷彿感到了您慈母般的愛。

胡老師，每當我經過辦公室，給我留下的，只有您滿頭大汗地批改著似乎永遠也批改不完的作業的身影，您默默為我們奉獻了這麼多，卻沒有一絲怨言；每當我們犯了錯，您會費盡口舌為我們講道理，知道我們乖乖聽話，您的嘴邊便會露出欣慰的笑容；每當我們不舉手回答問題，您便會用激將法讓我們積極舉手。老師，我明白您的良苦用心！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

感謝您，我的老師！

您的學生：林妙群

時間：20xx年4月20日

感謝您，老師作文6

您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，採花釀蜜養育著我們；您是良母，向我們敞開愛的胸懷，讓我們吮吸知識的乳汁……

我要感謝您——谷老師。在我的記憶深處，您是那樣溫柔可親，幽默風趣。上課時，您的語言準確生動，聲調抑揚頓挫，表情豐富自然，您的課具有磁鐵一樣的吸引力，帶給我們美的享受。下課時，您又像完全變了一個人似的，同我們一起做遊戲，談笑風生。六年來，您無微不至地關懷著班上的每一個學生。

老師，我要感謝您，感謝您的關懷。每當我生病或被欺負，您總會用您真誠的語言，真誠的心送來一個溫暖，一個問候，一個安慰。使我感受到了您的擔心，您的關懷。您的關愛就像一雙無形的手撫摸著我的心靈，帶給我無盡的喜悅。

老師，我要感謝您，感謝您的包容。有一次，您批評了我，因為我不敢上臺講話。您的每一句話都深深地烙印在我的心裡：“不就是上臺講話，講錯了又有什麼關係，別人一樣會打心裡佩服你，佩服你驚人的勇氣。你要知道，有多少人因沒有自信而被人恥笑。林肯的父親是一名鞋匠，但他並不為此感到羞辱。他不就是用自信贏得了大家熱烈的掌聲嗎？”您的教導讓我慚愧不已，最終勇敢地站在同學們面前表現自我。

還有一次，我期會考試沒考好，當看到成績時，我就像跌進了深谷，不知道怎樣去面對您和父母。您來到教室上課，我都不敢直視您，上課頭總是埋著頭，生怕您批評我。果然，下課後，您找我去辦公室談話，我心裡忐忑不安，硬著頭皮等待您的斥責。可出乎意料的是，您只是輕聲地詢問我考試失利的原因。我嚇得半句話也說不出來，支支吾吾的。您用手撫摸了一下我的頭，不再追問，而是拿出那張試卷，細心地給我講解。您一直微笑著，驅散了我心裡的害怕，我暗暗下定決心，絕不辜負您的期望。功夫不負有心人，在您的鼓勵下，期末考試我竟取得了全年級第一的好成績。

老師，我要感謝您的太多太多。如果沒有您，我也許還是一個站在講臺下的膽小鬼；如果沒有您，那優異的成績或許也將與我擦肩；如果沒有您，我的國小生活將會枯燥乏味……六年了，您為我付出得太多太多，我理當對您擁有一顆感激的心！

感謝您，老師作文7

一個月後，我要做筆試，但我的話還是歪的，這是不體面的。為了讓我順利通過考試，老師破例提議給我上“補課”。

走到辦公室門口，我很緊張，特別害怕老師罵我。把門推開，我驚呆了。辦公室裡很暖和。老師看見我，很高興地給了我一塊糖果，好像我做了一件好事似的。她笑得那麼燦爛，那麼動人，那麼溫暖。我呆呆地站在那兒，看著老師忙個不停。她跑到白板前，把它推過去，把凳子移到白板邊上，然後叫我過去。我走過去，坐在凳子上，把試卷給了她。她溫柔地對我說：“看，這個詞……”我被嚇呆了。我從沒見過她這樣。一縷陽光，在陽光的映襯下，她更加美麗。

從那以後，我變得更有動力了。經過許多天的努力，我的話越來越漂亮了。放學後的另一天，我如約而至。桌子上的柱子和紙都準備好了。我像往常一樣開始練習。不久，老師來了，看見我在練習，就對我說：“橫向、橫向、縱向寫一篇作文結束時給我看看。我仔細地完成了一本，交給了老師。老師在紙上畫了個圈，說：“這個寫得很好，這個也很好。再寫一個。然後他從旁邊拿出一張紙。我害怕重寫，所以我開始認真練習。之後，他把它給了老師。他在紙上畫了畫，抬起頭和藹地對我說：“進步很大！”我太激動了，離開時我會跳起來忘記和老師道別。

當我做作業的時候，我發現我忘了在學校，所以我立即轉身回去。當我來到教室門口時，我忍不住從老師辦公室的窗戶掃了一眼，但我發現燈還亮著，我很困惑。所以我的兩隻腳不由自主地朝這個方向走去。當我走到門口時，我看到了老師熟悉的身影。我坐在書桌旁，仍在用紅筆讀作業，那筆紅筆給了我指環。我舉起左手，低下頭，盯著手邊的表看哇“已經晚了，老師還在。我的眼睛立刻感到溼潤，我的心感到由衷的欽佩。

我要感謝你，我的老師，沒有你的努力，我就沒有進步。

感謝您，老師作文8

我在一篇文章上看過這樣一句話：對於我們，感動始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘美的母乳；對於感動，我們則始終是一個受益不盡的吮吸者，像吸著母乳的精華，漸漸長高﹑長大、健康﹑強壯，享有智慧與激情。而我內心的這份感動來自於您，一個偉大的稱呼--老師。

感謝您，老師。是您教會我做人的道理，教會我在寫作文時能夠筆下生花，讓那華麗的詞藻一次一次地出現在我的作文之中。教會我如何充滿感情的朗讀課文，是那一句一句的妙語佳句從我的口中蹦出。您眼角的魚尾紋有一條是為我而生的啊！老師，您為了我們日日夜夜都為我們備課，為了我們您嗓子已經沙啞﹑得病，我們還有什麼理由不去認真聽講？我感謝您，老師。

有這樣一位可敬的老師，名叫張麗莉。在2012年5月8號的晚上，張老師帶著學生是一起過馬路。這是，一輛大車失控衝來與一輛客車追尾相撞，而客車也習慣性向向學生們衝了過來。在這千鈞一髮的時刻，原來可以逃過這場噩運的張老師，在保住自己與保住自己學生這兩者選擇之間，毫不猶豫地選擇了後者，而自己的雙腿卻粉碎性骨折，剩下的青春年華將永遠在輪椅上度過，這是她僅僅32歲呀！

還有一名老師，叫袁文婷。當5月12日汶川大地震來臨時，全班學生頓時如木頭人一般待在座位上，一動不動。袁老師見了，不由分說地用她那柔弱的雙手一次又一次的將13個學生抱到安全地帶。誰知，當救護人員發現了袁老師時，老師的身上是一大塊厚厚的﹑沉重的水泥板，令人吃驚的是：老師的身下竟藏著一名已死去的學生！就在這次地震中，親愛的袁老師生命定格在了26歲，這個如花似玉的年齡……

這是一種多麼值得我們尊敬的精神呀！大家知道嗎？其實這世上還有多少老師都有著高尚的人格﹑高尚的品質。同學們，有沒有仔細想過其實我們身邊有許許多多這樣的感人故事。因此，我們又有什麼理由，在教師節來臨之前，將我們心中的感動化作一聲“感謝您，老師！’’

感謝您，老師作文9

五年的學習生涯中，我遇到過許多老師，嚴厲的、親切的、平和的都有。每當我開啟記憶的大門，第一個浮現在眼前總是您——嵇老師。嵇老師，我想對你說：在教過我的老師中，我最喜歡你了。

你知道嗎？在我的眼中，您教學經驗豐富，對學生和藹可親，關心學生的學習和成長，關心班集體。老師，我想對您說：謝謝您。在這兩個月來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師您的指導下，我的作文水平也有了提高，這方面我很感謝你。

記得有一次，您要我們寫習作3的“秋天的樹葉”。我寫得完全跑了題，你認真批改後，給我寫了評語，指點我寫作的思路，並讓我好好揣摩揣摩。我回到座位上，還是感覺無從下手，心裡苦悶極了。晚上，通過QQ我把苦惱一股腦地向您傾訴，心裡惴惴不安地等待：也許，您會不耐煩地回答我，讓我自己去想；也許，您會如暴風驟雨般的，教育我一頓；也許，你會根本不理我，讓我明天到辦公室……正在我胡思亂想的時候，您的頭像閃動起來，我連忙開啟您的頭像，一串資訊跳動出來，上面的資訊出乎我的意料：“你等我一下，我幫你修改一點，你接著往下寫，看看能不能開啟你的思路。要是你還是不會寫，再找我。”。溫暖的話語像電流傳過全身，我感動極了，以最快的速度，當然在保證質量的情況下把作文修改了又傳給了你。不一會，您又傳過資訊說：“作文修改有進步了，但你還可以寫得更好！”於是，您又提了修改意見，我把作文盡心潤色，不久，一篇像樣的習作就成功了。噹噹噹，牆上的掛鐘敲響了，我抬頭看去，已經11：00了。

您總是這樣利用休息時間在網上無償地幫我們修改作文，您寫的評語比我們寫的作文還要多。你的一言一行，都讓我牢記在心。我要誠懇的感謝您！

您的'學生雪青蕊

感謝您，老師作文10

在國小教過我的老師有許多，但讓我最敬佩的則是崔老師和葛老師。同時也是她們教我的時間最長，所以慢慢的產生了感情，雖然有時會批評兩句，但都是服氣的，她們的教學方法都是嚴中有鬆。

葛老師是從一年級開始教的，雖然沒有教完國小六年級的課程，但是也足足教了五年。在這五年中，我們一起拼搏一起向前衝，留下了多少歡樂和美好的回憶。在這五年中，只有一年級上冊的成績沒有拿全鄉第一名，其餘全是第一。同時老師也一直在鼓勵我們，有了鼓勵更是激發了我們對學習的興趣，我們這個老師的教學方法很特別，她對學習不好的從來都是比給大家是還要細，而學習差的知道老師的用心良苦，也就著急，儘自己所能好好去學，好好去理解，久而久之也就不用這樣詳細的去講。有時討論問題時，老師都融入進我們之間，我們覺得不再與老師有距離，有時老師也會為講了聽不明白的同學犯愁，不知如何是好，但最終還是有了好方法！最後，幫我們畫上了一個圓滿的句號！

老師，您就是我們心中的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

崔老師，您同樣也是個和藹可親的老師，雖然我們總是太調皮，經常惹老師生氣，但是有一次我們團結起來了，為的並不是惹您生氣而是感謝您，就像辦了一場感謝老師的聯歡會似的，唱歌的唱歌，朗誦的朗誦。有些同學用自己寫的詩來讚美老師，還沒讀到最後她們終於堅持不住了，哭了，這代表著她們已經理解老師的用心良苦，很忠誠的向老師道歉！老師被感動了，最後說：“只要你們都好好學習，不調皮，我就不生氣了，大家還都是好學生，老師還是喜歡！”這節課每人都過得那麼快樂！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感激您。

……

我要對著天空大聲的喊：“你們是我最好的老師，我愛您，我將永遠感謝您。……

感謝您，老師作文11

老師， 就如天空中的星辰，讓我們在它的照耀下快樂成長。老師就如一塊布，抹去我的缺點。老師如一盞明燈，指引我新的路程。

在我們熟睡的時候是誰還在微弱的燈光下，孜孜不倦地批改作業？是老師；在我們玩鬧的時候是誰還在認真備課？是老師；在我們鬧矛盾的時候是誰，苦口婆心地教導我們？是老師。

而我的老師，是誰呢？是親愛的欒老師。

他是上個學期開始教我們的，她一開始教我的時候我就喜歡了她。

回想起來，和欒老師接觸是這樣的：暑假過後我們分班了，心裡總是有點依依不捨，但又有點興奮，不知自己新的老師是怎樣的人，我們以前的同學都站成兩排，男生一排，女生一排，等全部同學來齊後，老師們也紛紛來到我們面前。手裡拿了一張紙，上面是學生名單，老師念名了，我的好朋友馮佳佳被分到一班去了，我也很想去，便一直聽自己的名字。當一本唸完時，我心裡略有點失落，就在這時，我便聽到了一位女教師溫柔的嗓音：“馮思語”老師喊我名字的時候我向前一看，一位身穿綠上衣的老師正在喊我，頓時我又開心起來了，因為老師的外貌打動了我，讓我留下了深刻的印象。這樣我也就順利地分到了欒老師的班級。

第一天上課的時候，老師就介紹了自己。欒老師第一天就說了，如果有事不敢和她說，就用寫信的形式告訴她。沒過幾天我的後桌就被我給告了，因為他總是動我的頭髮，我覺得這樣很不好，我就警告了他，但她不聽，我就在一次中午，拿出了一張紙，在上面寫了這幾個字：老師，我後桌老拔我頭髮。我是想寫：老師，我後桌總是弄我頭髮，但因為一不小心手滑了。我把這張紙夾在我的作業本里交上去了，下午本子就發下來了，我趕緊翻開作業本，老師已在下面寫了回答，老師在上面說她會幫我解決的，我仔細地看了一下紙條，我看到了那處錯誤，心裡有點兒羞愧。下課後，欒老師便找我後桌了，看到欒老師批評他時的神態很嚴肅，就知道一定他會很慘，心裡總又有點過意不去。

那時起我後桌，再也沒弄過我的頭髮，裡很感謝老師。

感謝您，老師作文12

教師節又來臨，我的心中有許多許多的話想對老師說。今天，我想對所有的老師說一聲：“老師，感謝您！您辛苦了！”

胡老師，一個教了我三年的老年教師，至今我都無法忘記您。您把無知的我引領上了學習生涯，沒有您，我就不會擁有淵博的知識。記得剛剛踏入學習殿堂的我們，就知道玩，班級中的衛生都是您一個人打掃，年幼的我們沒有幫您。後來，我們學會勞動，才後悔當初沒有幫您打掃教室……我想對您說一聲：“胡老師，感謝您！您辛苦了！”

雷老師，一個教了我三年的年輕老師，同時也是我的媽媽，雖然我們天天見，但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中，讓我踏上了讀書之路，開始了寫博生涯。您和我一起讀書，一起做實驗，一起遊玩，比賽寫博，讓我學得快樂，玩得開心。沒有您，我就不會獲得校訊通“博腕兒”；沒有您，我就不會獲得“狀元文”；沒有您，我就不會獲得“閱讀天使”、“小小科學家”……我想對您說一聲：“老師媽媽，感謝您！我愛您！”

許老師，一個教了我兩年的年輕老師，我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣，經常鼓勵我多讀書，多寫文章。每次，您都會在第一時間幫我修改習作，我的寫作水平因為您的鼓勵和指導，增長了不少。在閱讀課上，您都會給我們借閱許多課外書籍，讓我們在書海中遨遊……我想對您說一聲：“許老師，感謝您的指導！我喜歡您！”

申老師和王老師，是現在教的六年級老師，雖然只教了我九天，但你們對我特別關心，我喜歡你們！申老師，在教師節的前一天，我忘記帶訂報紙的錢，而您卻幫我把錢先墊上，謝謝您！王老師，我喜歡上您的語文課，因為您可以把我帶入有趣的語文樂園，我一定會學好語文，不辜負您的期望。我想對你們說一聲：“兩位老師，謝謝你們！”

想對老師說的話，有千言萬語；想感謝老師的話，更是數不勝數。老師們，感謝您！您辛苦了！”

感謝您，老師作文13

何老師，您好！

何老師,您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。我的今天，是您造就的。就像每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我總有您這位恩師的陪伴。無論悽風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈，牽引我勇往直前。

在我四年級時，就與您相識；當您表揚我時，我心裡如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句話都深深的映在了我的心上，我就如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信；當您批評我時，我的心裡似乎明白了什麼，靜靜地聽您給我講道理；當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我，毫無保留。

每天夜晚，我在睡覺時，您卻在嘔心瀝血的備課；您是培育21世紀的領導的園丁，不管是優等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽生育了我，養育了我，而您卻教育了我，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛護我，關心我，我的生活中缺少不了您的培育和關愛。是您，讓我懂得做人的道理；是您，讓我在知識的海洋裡暢遊；是您，幫助我拿到知識寶庫的金鑰匙……

大愛無言，真愛無怨。您的默默奉獻使我汗顏；您的毫無怨言，使我敬佩；您的盡職盡責，使我崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可您卻從不索取。您猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；您猶如冬天裡的一絲火光，使我們感到溫暖,為我們照亮前進的道路……

我感謝您的恩德和教誨，師恩在我心中是神聖而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。您是伴隨我們的。您的批評，是為我們指引方向；您的獎勵，是為了讓我們繼續努力；您的激勵是讓我們奮發向上。您對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使心靈感到溫暖，一直蔓延到心田。

何老師，您像路燈，照我們勇往直前，何老師，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我敬佩您，更由衷地感謝您的默默奉獻，您的毫無怨言，您的盡職盡責，您的春暉融雪，您的雪中送炭……

祝您

節日快樂,萬事如意

您的學生:霍佳玘

20xx年9月8日

感謝您，老師作文14

人生就如同一本書，無論這本書是色彩斑斕，還是暗淡無光，但能在這一本書譜寫人生的人就只有我們自己。然而在屬於我國小生涯的那一頁上，卻有一個她，讓我對她難以忘懷。她，就是我的語文老師--曠愛華。

一雙雪亮的眼睛上，長長的眼睫毛。挺挺的鼻子，小小的嘴巴，潔白整齊的牙齒。身上帶著陣陣幽香。這，就是我的語文老師----曠老師。

記得那時還是二年級。學校鼓號隊正在培養新一屆的鼓號隊的隊員。我也成了新一屆鼓號隊的培養物件。開始訓練的時候，我還挺來勁的，可是，訓練到後面，好多同學吃不了苦，紛紛選擇了退出。我也產生了退意，就悄悄地退出了訓練。退出訓練沒多久，曠老師就知道了這件事情，她把我叫到辦公室。語重心長地對我說：“龍秋蓉，你要知道，這是一個十分難得的機會，有多少人想要參加這訓練，有多少人想要加入鼓號隊，可他們卻沒有這樣的機會。既然你得到了，就要懂得珍惜，機會不會一直等在你的身邊，做事也不能半途而廢。況且，你馬上就可以成為正式的鼓號隊隊員了……”於是，我又重新開始了訓練。現在的我，已經是一名優秀的鼓號隊隊員了。試想，如果沒有曠老師的那番話，我不就放棄了？

還有一次，就是在上學期的演講比賽前幾個星期裡發生的。那幾個星期是我讀書到現在最緊張的時期。學校舉行演講比賽，要在每個班中挑選幾位同學去參加比賽。我們班選中了我和另兩位同學。於是，我趕緊準備稿子，並把它背熟了。曠老師又特地叫我們到她的辦公室裡，教我們怎樣富有感情地演講，怎樣面對觀眾，怎樣放鬆緊張的心情……。比賽中，我流利而富有感情地演講打動了每一位評委。為此，我還得了個二等獎呢！這，都歸功於曠老師啊！

謝謝您，曠老師，是您讓我懂得了不要半途而廢！是您讓我有自信地登上講臺完成演講！您是我心中最優秀的老師！

感謝您，老師作文15

說起“感恩老師”這個詞，我便情不自禁地想起《每當我走過老師的窗前》這首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芬芳；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的啟蒙老師。曾記得，有一次默寫生詞，我居然把“臀部”的“臀”字寫成了“臂”。老師微笑著說“臀，居然被生在手上了。”大家聽了鬨堂大笑，笑得像麥浪般前俯後仰，我臉上泛起了紅暈。從此以後，我再也沒寫錯“臀”字了。我還記得，一次在課堂上，您提出問題，我知道問題的答案，也總是猶豫著不敢舉手。

您也許覺察到了，對我投來鼓勵的目光，我才高高滴舉起了小手。是您溫柔的目光，關切的話語，讓我勇氣倍增。我連忙舉起手回答，雖然答得不特別理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，我膽氣大了，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。我更記得，老師您為了提高我們的寫作水平，精心備課，在作文課上利用多媒體把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。

為了讓我們寫好作文，您即興組織開展活動，以多種形式來豐富我們的想象力。通過老師您千方百計的引導，我們也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把自我感覺好的作文發到您的郵箱裡去，您放棄休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我，有兩篇作文發表在報紙上，一篇作文參加比賽獲獎。我這點點滴滴的進步，無不凝聚著您老師的心血。沒有多久，我們就要畢業，離開母校。不管怎樣，老師，在我的眼裡您永遠是崇高的。我明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都會在心底，默默向您祝福——我的老師，一切安好