四年級觀察植物的作文350字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級觀察植物的作文350字,歡迎閱讀與收藏。
四年級觀察植物的作文350字1前些天,姥爺把一頭大蒜放進一個盛有清水的小碗裡,我便有幸觀察到了大蒜髮芽的全過程。
大蒜剛放進碗裡的幾天,似乎變化不大,並沒有馬上發出芽來。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的,一個個好像鼓起了肚子的小寶寶,可愛極了。過了幾天,我一看,呀!不得了:大蒜已經吐出嫩芽了。仔細看看,蒜頭的尖上裂開了一個小口,蒜苗就像一個小姑娘,害羞地探出了腦袋。
又過了幾天,蒜苗越長越快,越長越高,顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色,而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長到9釐米左右的時候,就開始分支了,變得越來越茂密,整顆大蒜好像長出了濃密的綠色頭髮,充滿了勃勃生機。
再看看大蒜的底部,原先平整的地方長出了許多根鬚。這些根鬚白白的,又細又長,像章魚的觸手,又像老爺爺的白鬍子。它們有的打著卷,有的互相纏繞在一起,看上去密密麻麻的,蒜苗就是通過這些根鬚來吸收水分和養料,不斷長大的。
觀察蒜苗生長的過程,真是一件有意思的事兒,這就是我家的大蒜“發芽史”。
四年級觀察植物的作文350字2在我們學校兩座教學樓之間,有許多植物。其中,最吸引我的還是那棵茂盛的紅花繼木球。
每次下課時,我站在走廊上,遠遠地觀看那棵紅花繼木球,它非常大,葉子十分茂盛,整棵樹如同一個刺蝟頭。葉子顏色有紅有綠,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。
走出教學樓,來到紅花繼木球前,秋天剛剛邁著腳向我們走來,紅花繼木球的花就已經凋謝了,唯獨一兩朵小花堅強地開放著,它的葉子有大有小,最上面是紅的,最下面是深綠的,中間呈現淡淡的綠色。葉子的形狀是水滴狀,紅色的'葉子比綠葉小許多,而且特別軟,綠色葉子上的葉脈清晰可辨,不僅碧綠葉大,也比紅葉要硬。鑽到樹下就會知道,它是由六棵小紅花繼木球組成的大樹,如同一把大傘,把強烈得陽光遮得嚴嚴實實的,它的枝幹非常多,我深吸了一口氣,樹葉的芬芳撲進了我的鼻子裡,真是好聞極了。從枝幹繁多的樹裡走出來,站在小路上,一陣風吹過,上面的枝葉隨風搖動,可下面的樹葉卻只是輕輕地顫動著,同時整棵樹發出一陣“沙沙”的響聲,讓人心曠神怡。
紅花繼木球真是太美麗了,它給我們的校園增加了一份美麗,一份喜悅,一份歡笑。
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