我的收穫作文大綱

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的收穫作文，歡迎閱讀與收藏。

我的收穫作文1

這個寒假我過得很充實，因為我收穫很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。

剛開始時我什麼都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡直一竅不通!爸爸媽媽為了讓我儘快學會打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個飲料瓶併成一排當作球網，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單!

開始我發球動作不對也不過網，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示範，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終於成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵我繼續訓練發球，同時還練習接球。第二天，我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由於心理緊張，昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放鬆地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發揮正常，球發過網了，成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練，我終於基本上學會了打乒乓球了。

我從這件事中明白一些道理：不論做什麼事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恆心和毅力，才能取得最後的勝利。

我的收穫作文2

俗話說得好：“一分耕耘，一分收穫”。要說收穫嘛，這個暑假裡，我倒是有不少，可最大的收穫就是學會了騎自行車。

暑假第六天，我回到了老家，那裡有很多綠植，空氣好，景色更迷人。已近家門，問候了姥爺姥姥，迫不及待的我就拉著爸爸讓他教我騎自行車，爸爸很爽快，一口就答應了。我把自行車推到了廣場上。爸爸給我做了演示，並告訴了我要注意什麼，爸爸一邊手足舞蹈的比劃，我一邊試著，我不敢，害怕倒了，一次、兩次……。在一旁的爸爸說：“你不敢怕摔，你就很難學會，你越怕你越不敢嘗試”。我一聽，連忙說：再試試我再試試，上車之後，把握不住車頭，又一次的摔倒了，但是我沒有洩氣，就這樣在一次又一次的摔倒，練了三天，我終於學會了騎自行車。中午的時候我觀察馬路上沒有車，我就騎自行車上了馬路，突然有一輛車從一個巷子裡衝了出來，雖然司機叔叔剎住了車，可我由於緊張一個急拐彎車倒了，腿上一層皮被擦掉了。回到家裡，媽媽為了處理了傷口，眼神中充滿了心疼，疼不疼？媽媽問，不疼。媽媽說：騎自行車講求的是熟練，雖然你廣場上可以騎，但是在馬路上不一樣。

在這個炎熱的暑假中，我不僅學會了騎自行車，還明白了“只要功夫深，鐵桿磨成針“的道理。

我的收穫作文3

時間過得真叫快，二年級下期又要結束了，我在本期的收穫很多很多。比如，我開心的事情有：在我滿八歲生日時，我的媽媽、哥哥和大娘陪我過了一個生日。哥哥還送給我了一個玩具呢！我很開心。在歡快的六一兒童節裡，我收穫了一個小書包，可是小書包的“身高”不符合我的身高，所以我決定捐給災區的小朋友。這樣，就算買不起書包的小朋友也會有一個書包了。

我這學期收穫的知識也不少。我學到了許多四字詞，比如：春回大地、萬物復甦、絢麗多彩、光彩奪目等。還有識字量大大增加。原來我只認得300個字，在徐老師的幫助下我可以認識2000個字了。

我還知道一些課外知識，比如：安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》都是他寫的。張衡是天文學家，他發明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器。戴嵩特別喜歡畫牛，他畫的牛跟真的一樣。

我在數學課上也學到了不少知識。比如：解決問題、表內除法、圖形與變換、萬以內的加減法、統計、找規律。我還在今年的神算手比賽中獲得了一等獎，在英語唱歌大賽中，榮獲了二等獎。

我的收穫是不是很多呀？同時，我也期待著三年級上期的快樂學習！

讓我們大膽起來吧

我的收穫作文4

每個人都會有收穫，每個人的收穫都不一樣，我是去了爸爸工作的地方才有收穫的！

爸爸工作的地方臭氣熏天，豬屎的臭味刺激著我的鼻子，讓我忍不住打了個噴嚏。感覺向前走一步都十分的困難！之後爸爸帶我去豬雜間陪我的大哥一起去“賣豬雜。”

我來到那裡之後，我就開始執行我的任務了——賣豬雜；我一開始的時候是要學會數豬雜票，說簡單點就是算上面的數字。經過我5分鐘的學習，我學會了！接下來就開始賣了！

一開始就來了很多人，有些人開大貨車，有些人開三輪汽車，有些人開卡車。那些人車上都有大約4—5頭豬，而且上面的豬都被鍘成了兩段，我看著看著就有一種想吐又想暈的感覺，直到他們走了之後。我才慢慢的平靜下來！在我看來，這個地方簡直就像一個地獄！雖然裡面的空氣不錯，但是當你看到那裡的情景之後，保證你直接吐在地上！！

到晚上12：30的時候(晚上9：出發)，我就已經精疲力盡了！我渾身腰痠背痛，沒過幾分鐘就想睡一次覺，當我撐到凌晨1：00的時候，我就吵著要回家睡覺！經過一番考慮之後，爸爸才同意讓我回家睡覺。

這件事讓我明白：父母賺錢是十分不容易的，而有些人卻沒天都向爸爸媽媽要錢，我們要知道，錢是來之不易的，我們不可以隨隨便便就偷或拿父母辛辛苦苦賺來的錢！這樣做是十分不道德的！！

我的收穫作文5

一個學期過去了，在這個學期中我收穫的東西可多了，就拿一件事來說吧。

有一次我看見我的凳子下面有一張紙團，我想：這張紙團又不是我的，我為什麼要撿進垃圾桶呢。說完，我就把紙團踢到了我同桌的凳子下面。

不一會兒老師來了，看見了紙團就對我同桌說：“這是你丟的紙團嗎”？我同桌說：“不是”。

老師又說：“那怎麼會在你的凳子下面呢”。罰你掃地一個星期。放學後，我想了想，要不要告訴老師呢？不說的話我就是一個不誠實的學生，說的話老師一定會批評我的。我在心裡猶豫了很多遍最後我還是決定告訴老師實話，因為我想做個誠實的人。

我走到老師辦公室大喊一聲：“報告”，來到老師面前對老師說：“老師，其實那個紙團是我踢到我同桌凳子下面的，我錯了，請您原諒我。”

老師說：“知錯能改就是好孩子，這次我就原諒你了，不過你要和你同桌一起掃地一個星期。”

我說：“好的”。會到了教室我向同桌說了一聲：“對不起”然後就和同桌認認真真地掃地了。

我以後再也不會亂扔垃圾了，而且我還要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收穫是不是很大呀！

我的收穫作文6

在我短暫的讀書之旅中，曾為中國的五千年文明所陶醉，也曾為世界高速發展的現代科技所痴迷。掠過書中的繁花勝景，我的思緒思接千載，神遊八荒。《十萬個為什麼》的懸念不由得在我的腦中升起：火藥為什麼能爆炸？紅海的顏色為什麼是紅的？飛機為什麼能上天？地球以外還有沒有人類？……開啟書本，可以穿越時間隧道，可以穿越國界，可以穿越種族，盡情在宇宙神祕的世界裡遨遊。啊！外面的世界真精彩啊，什麼時候我能像麥哲倫一樣去環球一週？我的心中不禁有了一個美麗的憧憬。

歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”我也曾與書中眾多的人物對話：與屈原同憤，與太白同醉；為諸葛亮的智慧喝彩；為孫悟空的勇敢欽佩；為哈利波特的險遇擔心……讀進去，走出來，我由幼稚走向成熟。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”不錯，通過讀書，開闊了我的視野，增添了我的閱歷，提高了我的寫作水平。正是由於我閱讀了《成語故事》、《智慧中國娃》、《三國演義》等一百多本書，才有了我平時一篇篇作文被作為範文點評，才有了作文上報，才能獲得“小詩人”的稱號，才有了作文比賽的一等獎。

因此，我喜愛讀書，我感謝讀書，今後我要努力讀更多的書，爭取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書。”

我的收穫作文7

大家好，我叫徐夢涵，是五年級的國小生，今年11歲。

記得有一次農曆九月初九，這是重陽節，我從睡夢中慢慢地醒來，就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看，原來是媽媽用那親切的口吻對我說道：“大寶貝，快起來，媽媽帶你去薩爾圖。”我聽見了，立刻起了床，我想了想，既然今天是重陽節，我和家人們應該在一起，於是我和家人們一同去了薩爾圖。

可是這一路我都悶悶不樂的，因為我看見了一位可憐的老爺爺孤獨地趴在泥土上。那老爺爺的腿和腳都一起變成了一個圓柱形。頓時，我感到有一些心酸，我想今天不是重陽節嗎？不應該家人團聚嗎？為什麼這位可憐的老爺爺不和家人團聚了？

我現在很糾結，所以我看媽媽正在那買蘋果，我就偷偷地來到了爺爺身邊，看見了老爺爺一身都是灰濛濛的。“爺爺你為什麼在這裡趴著呢？你為什麼不回家呢？”爺爺說：“小朋友我不是不回家，只是我的兒女給我趕出了家門。”這時我非常氣憤，於是我找到了媽媽說：“媽媽你帶錢了嗎？”媽媽說：“我帶了，怎麼了？”我說：“我想買點水和麵包。”於是媽媽給我了50元，我迅速地跑到了食雜店，買了10個麵包兩瓶水。我又回到了老爺爺的身邊說：“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你，我這裡還有10塊錢，這個也給你。”爺爺說說：“謝謝你小朋友。”我說：“不客氣了，爺爺我先走了，祝你好運。”

我想對每個人說，人生最大的快樂和幸福，不是你從別人那得到了什麼，而是你能給予別人什麼。

我的收穫作文8

這個學期已經結束了，我很高興我有了很多收穫。

首先，我的語文有了很大進步。我不僅認識了許多生字，記住了許多優美的詞句，而且從課文中懂得了許多道理。比如科學家的話也不一定是對的，自己一定要做做看;風還能畫出來;有些事情往往並不像我們想象的那麼糟，只要肯懂腦筋，壞事往往能變成好事;做事情一定要符合客觀規律，不能急於求成，否則往往事與願違……

我的作文水平也有了很大提高。這學期我成了一名光榮的小記者，已經有好幾篇作文在大江晚報的《小記者週刊》上發表出來。我經常參加小記者活動，聆聽編輯叔叔講寫作、參加小記者生日會、參加機器人足球大賽，這些活動對提高我的寫作水平幫助可大啦!語文老師經常幫我分析作文，經常在課堂上把我的作文讀給同學們聽，看到同學們羨慕的眼神，我可高興啦!

數學，我的數學也很有進步。我學會了資料的收集與整理、學會了除法、懂得了平移和旋轉現象、懂得了簡單的推理道理。

還有，在生活上，我也有了許多收穫。我學會了洗碗、掃地，我經常幫媽媽做家務。

還有……，還有在鏡湖區教育局“清潔城鄉、美化家園”環境整治工作——創意笑臉圖大賽上，我的《創意笑臉圖》還獲得了國小組一等獎呢!

下學期我就要上三年級了，我要繼續努力，改掉缺點，發揚優點，爭取在各方面更上一層樓。

我的收穫作文9

今天，我們開了一個展示會，同學們都帶了自己的創作小報。

每個同學都帶來了自己的創意作品，我們這次的主題是：大自然的啟示。我們班的同學有的寫了仿生學；有的寫了關於動物的資料；有的寫了關於綜合的，就是很多加在一塊的；有的寫了大自然對人類的好處；有的寫了人類對大自然的患處。

我看了許許多多的人寫的小報內容，大多數是大自然對人來的好處，而人類卻依然破壞大自然，對大自然產生了嚴重的威脅。我聽了他們的朗讀後，心裡是多麼的羞愧和內疚呀！

我只寫了仿生學和動物的資料還有天氣的諺語和解釋，但我依然感到愧疚，我畢竟也是人呀！我畢竟是活生生的人呀！

這讓我懂得了一個道理：大自然的花草樹木猶如媽媽的頭髮，長江黃河等一切水源猶如地球媽媽的血液，而我們卻在賴以生存的地球媽媽身體裡不斷製造汙染和創傷，我們將地球媽媽的血液汙染了，將地球媽媽的頭髮砍光了，這讓地球媽媽日漸蒼老，彷彿瞬間已經過了數十年一樣，她老了，如果我們再不回報地球媽媽的話，她將越來越老，甚至“死亡”。我們要珍惜、愛護、並保護她，我們要讓地球媽媽變回年輕，讓地球媽媽不要變成地球奶奶，讓她永遠不要離開我們。

我的收穫作文10

一不留神，你，我的女兒，已長大成人，進入了青春期。我，你的媽媽，走到了人生的中年。

曾經以為，你還是一個不諳世事的孩子，簡單的一如一張白紙。簡單的我，用簡單的心態，簡單的語言面對你。

女兒，你在我的眼裡，一直是一個美麗，善良，溫順，可愛的小女孩。可我漸漸發現，乖巧的你，有了自己的心事，自己的煩惱，自己的祕密，不再與我傾心交流。我充滿愛的語言，有時不再讓你順耳，你表現出了逆反和反抗。我的生活，遇到了前所未有的阻力，來自於你的心靈。

女兒，你有了自己的思想，自己的喜好，自己的人格。你不再是我眼裡那個單純的小女孩，你長大了。我用靜止的眼光看待你和你周圍的一切，我用刻舟求劍的思想面對你，我們的距離將會越來越遠。

我努力調整心態，努力向你學習，努力地靠近你。你喜歡看的書，我會捧來細讀。你看過的電影，我會搜尋去看，一起與你探討，走近你的世界。你身邊的朋友，一有機會，我會邀至家中，熱情相待。。。

漸漸地，我感覺到，你不再排斥我。你在接納我，還有我那充滿愛的語言。在你身上，我又重新找回了自信。

你的成長，曾是我的煩惱。我的煩惱，來自於簡單。面對你，我的女兒，你讓我學會了很多。愛是人類的天性，可真愛才是愛，才會讓人理解和接受，真愛需要學習。

人到中年，四十不惑。曾經的迷惑，來自於心靈的誤區。面對你的成長，我重新有了收穫。

感謝有你，我的女兒。願一路和你一起成長，一起收穫。

我的收穫作文11

學完第一單元，我要向大家展示一下我的收穫。

《槐鄉的孩子》。從這篇文章中，我又積累了一些好詞語，好段落：山山窪窪，坡坡崗崗，旋渦……五月，楊懷開花了。山山窪窪，坡坡崗崗，是瑞雪初降……我還從他們身上學到了要勤奮努力，我們有如此好的機會，我們應該珍惜。

《捅馬蜂窩》這一課的字裡行間中都透著兒時的.童趣與大自然純真的感受。對話心理和細節描寫十分精彩，這點讓我十分佩服，也讓我又積累了一些知識。學完了這一課，我明白了自然中的每個生命都是平等的，我們應該愛護它們。

《顫抖的羽毛》。這篇課文所講述的故事，應該要從“我”的虛榮心講起，我因虛榮心而傷害了大公雞，爆發了信任危機，“我”終於明白了自己的錯誤之所在，好好對待大公雞，讓它對“我”恢復信任。這篇課文告訴我們，應該尊重大自然中的所有生命。

《少年閏土》少年閏土是“我”少年時代家中“忙月”的兒子。課文通過了“我”的回憶，刻畫了一個健康、天真、活潑、勇敢、聰明、有本領、見多識廣的少年形象，反映了“我”和閏土的友誼，同樣，也表達了我對閏土的深深懷念之情。

《偷瓜》這個故事發生在我國農村，以鐵蛋為首的幾個毛頭娃崽偷瓜給三奶奶吃，使瓜主李善才良心發現，真誠懺悔，表達了孩子們頑劣的天性和善良的本質，以及李善才由不孝敬母親到變好的過程。

以上就是我的收穫，你的呢？

我的收穫作文12

國小六年的時光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過，六年中我們收穫了許多，學到了很多。

語文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開始，我們就已經學開了語文，所以在國小，這項科目對我們來說並不陌生。

記得才上國小的時候，我們的老師讓我們自己寫一首小“詩”，很短很稚嫩，包含了多少天真的語句；過了幾學期，我們開始學寫作文，通常是七八句話，百字左右算一篇好作文，聽到老師說高年級要寫一張半信紙，我們目瞪口呆。但是，後來上三年級了，發現那時的想法完全是錯的，一張半？一張半的作文已經是普遍現象。語文這門課程記錄了我多少稚嫩的語句。

我從語文這門課程中找到了我的朋友??書。一講到書，我的心裡有一種說不出的激動，我有很多關於這方面的話題，可以沒完沒了的講一天??它確實給我帶來了很多快樂，給我帶來了很多知識。

六年來，我們從語文中學到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的路上，語文這門課程與其它的課程不一樣，它沒有固定的內容，古詩詞，歷史故事，發明發現．．．．．．它總會包括一些短淺的知識點，或許正是這些知識點，讓我們學會去探索科學，自然也讓我們愛上了語文。

我的收穫作文13

這個學期媽媽換了一份新的工作，每個星期六上午要上班，沒時間陪我了，我要獨自一個人在家半天。這對我來說是一件十分可怕的事。

爸爸、媽媽離開之後，我躺在床上開始想著各種書上的情節。什麼有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來了。正在這個時候電話鈴響了，我迅速爬起來，原來是媽媽。剛才所有的擔心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經長大了，要變得獨立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這麼多壞人，而且鄰居家的阿姨也會照顧我的。

我開始了我的獨立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔心。我開始吃著美味的早餐，想著快點完成作業，還可以上網聽歌。想著想著便也開始享受這獨立安靜的時光了。不一會兒，我的作業就完成了。我開始在電腦裡搜尋著我愛聽的歌，帶上耳機跟著哼唱著。就這樣時間跑得飛快，在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經回來了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎勵。

我能獨自一個人在家了。我要慢慢開始學會獨立了。我要長大了。

我的收穫作文14

看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點心疼，決定幫媽媽做點什麼。做點什麼呢？我環顧四周，看見了一個拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說幹就幹。

等媽媽一走，我的行動便開始了。首先把拖把拖到水池裡，讓拖把的海綿吸滿水，然後笨手笨腳地放到了地上，然後開始拖起來。一開始我只會打圈兒，覺得越拖越不對盡，抬頭一看，呀！因為水太多，地板已成了大花臉，媽媽不罵我就算了，現在弄成這樣該怎麼辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終於想到了一個好辦法：用拖把把水拖乾淨。我又到水池裡把拉把擠幹，想起平時媽媽拖地的情景，我便學著她的樣子一前一後地拖了起來。終於把水拖乾淨了。”我擦去頭上的汗自言自語，把剩下的內拖完吧。說著，我又埋頭苦幹起來。也不知花了多長時間，我費了九牛二虎之力，終於把地給拖乾淨。累死我了。”全身無力我一頭栽進床上，好好休息一下，乾淨的被子已被我的汗給弄溼了。“看來，做媽媽的真不容易啊！”

我終於知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進入了夢鄉。雖然我很累，但我很開心，因為我有收穫：學會了拖地，學會了堅持，學會了感恩！媽媽您辛苦啦！

我的收穫作文15

新年到了，我們學校組織我們參觀了首都博物館。我們做了一個多小時的車才到了那裡。

我們遊覽了三個大廳。先去了《古都北京－歷史文化》展廳，這裡全都是從古時候流傳下來的文物。有古代的工具，還有裝飾品、古錢幣等。我們還去了關於京劇的一個廳，看到了古代時期人們的京劇劇本、服飾等。老師還讓我們看了一個關於京劇的視訊，很多很小的少年都偷溜出來看京劇，說明京劇多麼吸引人啊！接下來我們又去了《飲水思源》廳。

一進到飲水思源廳，我就感覺裡面一片藍色。這裡是介紹南水北調在什麼情況、什麼環境下給我們運水的。我們在那裡看到了全國水分佈地區示意圖。令我驚訝的是，北京竟然是黃色的，極度缺水啊！很多人說，北京已經不適合人們生存了！我們又看見了他們當時使用的工具，還看到了他們運水的模擬圖。南水北調分為三條渠道，中道是最重要的，我們的水就是從中道運過來的。我們現在用的就是南水北調運過來的水。可知在這過程中，有多少人為我們而辛苦工作啊！我相信他們都有一個共同的願望，希望北京人民珍惜寶貴的水資源，所以，我們在日常生活中一定要節約用水。

遊覽完以後，我不禁想說，今天收穫真多啊！我知道了好多知識，還收穫了一個啟示，我們要節約用水，不辜負那些建設者們的一片苦心。