這樣的我作文精選15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的這樣的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這樣的我作文1

我的身材標準，但很多有關身材的綽號都圍繞著我，讓我不舒服。總有些白目的人愛罵我死胖子，我苦笑不已，這樣叫胖？你有沒有眼睛？

但偏偏一到拔河比賽時，我就會被別人叫瘦子，還奉送一句：“都不吃飯嗎！”實在太傷人了，不拼一下怎麼行？

我不服氣的跟挑釁我的人較勁，一開始是胖男生要拔，老師試著讓我跟幾個瘦小一點的人上去，沒想到我們幾個用力拉，拉贏了他們，但就算我們贏了，聽到那句話還是讓很生氣。觸碰到我的地雷，我一定據理力爭到底，絕不沉默。

現在地雷已經減少一些，大家少點吵架的衝突，當然老師是最棒的和事佬，地雷大戰的機會就不多了。

這樣的我作文2

春節是我國最隆重的傳統節日，也是團圓的節日，忙碌一年的人們都四面八方趕回家過年，大街小巷人山人海，狠熱鬧。

大年三十的一大早，我和爸爸、媽媽就去辦年貨，我們買許多春聯、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的是媽媽給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來，媽媽把家裡打掃得乾乾淨淨，在門口掛起大紅燈籠，我和爸爸貼春聯和“福”字貼到門上。

下午，爸爸、媽媽在廚房忙個不停，準務美味可口的團年飯，一陣陣香味飄出來，真香啊！全都是我愛吃的菜，雞肉、魚、蝦……

晚上，吃過團年飯全家坐在一起看春節聯歡晚會，節目狠精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開的花朵，美麗極。

新的一年又開始，希望全家人幸福安康，希望我的學習越來越好。

這樣的我作文3

過了正午，我才從暖洋洋的被窩裡懶洋洋地爬起來。看了看日曆，今天正是我期盼已久的大年七年級呀！我叫醒了家人，吃過簡單的早飯。按計劃，我們來到了南宋御街。

相信大家對這條街一定不陌生吧，這是清朝皇帝的專道啊。如今，這裡也是一片熱鬧景象。有煎豆腐，有吹糖人，有打糕，有泥人兒，有芝麻糖，水晶餃，羊肉串。你想得到的商品一應俱全、物美價廉，令我垂涎三尺，應接不暇。

嘿，看那！看那個儀表端莊的老人，他手拿一把勺子，熟練地用勺子快速勾勒出粗細均勻的線條，“刷、刷”兩下，一隻華貴富麗，栩栩如生，漂著縷縷香氣的（家鄉的春節作文）鳳凰就在老人的手上出來了！這就是糖文化的一種體現——吹糖人。

我東走走，西逛逛。直到日近黃昏，才依依不捨地離開熱鬧非凡的南宋御街。

我的春節這樣過，你呢？

這樣的我作文4

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首家喻戶曉、耳熟能詳的《送別》，充盈著濃濃的傷感，在一幕幕鏡頭的回放中，我又想起了他。

小時候，父母工作忙，他便在家，帶著我。看電視裡的動畫片，聽書裡的童話，賞窗外的花。與他在一起，便是我快樂的時光。有時，他也會帶我外出遊玩，去人民公園坐“飛機”、“旋木馬”，在小區裡玩滑梯、盪鞦韆……他似乎給了我全部，盡己所能讓我開心。

上了國小，學校離家近，他每天不用風裡來雨裡去的接送我。但，儘管如此，每次下雨忘帶傘，接我的是他：每次中午放學回家，聞到飯菜的香味，看到在廚房裡忙得滿頭大汗卻不亦樂乎的也是他……年復一年，日復一日，他似乎從不嫌煩，嫌累。白髮，在他頭上蔓延……

這樣的我作文5

我親愛的媽媽名字叫做張維真，她會做很多事而且都做得很好，就像卡通裡的女超人一樣的厲害。

媽媽有著一頭烏黑亮麗的頭髮，每天都笑咪咪的，她對我很溫柔，當我不乖的時候，她也會很難過很生氣，但是還是很溫柔，是個“溫柔超人”。

我家裡的農藥行生意很忙，爸爸在外東奔西跑，媽媽負責在家招呼農藥行的客戶，媽媽常常忙得聲音沙啞但是還是不怕辛苦的和客戶談事情。

我告訴你們一件事，我很幸福喔，因為媽媽不管多麼的忙碌，每天我家裡都有個“喝咖啡時間”，因為媽媽說她最喜歡和我們喝咖啡聊天，聊一聊我們每天發生的事、快樂的或不快樂的事。媽媽泡的咖啡是超級好喝的呢！每次我總想要再多喝幾杯，可是媽媽說小孩子不能喝太多，喝太多會睡不著的。

媽媽很愛我，她常常跟我說悄悄話，我媽媽真的是很溫柔，又很會做事，我長大想象媽媽一樣，當個“超人媽媽”，也希望媽媽永遠美麗。

這樣的我作文6

我的爺爺，他的眼睛大大的，鼻子小小的，不大不小的嘴巴，還有短短的白頭髮，但是中間沒有一根頭髮。

一天我寫完作業，想跟爺爺做遊 戲，就把爺爺叫到自己的房間，我準備了六個小紙球，讓爺爺猜，我左手拿得多還是右手拿得多。遊戲開始了，爺爺笑眯眯的說：“是右手的多”，我失望的說： “錯，是兩個手一樣多，”爺爺不服氣的說：“我要再來一次”，我就故意把手放在背後，假裝一換，再問爺爺，爺爺樂呵呵的說：“兩個手一樣多”我高興的說： “對”爺爺說：“就你那一點小策略，我一想就可以想到”我不服氣的說：“敢再來一次嗎？”爺爺同意了，這次是左手多還是右手多呢？爺爺說：“是左手多”我 失望的說：“錯，是都沒有”爺爺又輸了，我們一共來了三局，我贏了兩局，我感到特別開心，因為我給生病的爺爺帶來了快樂。

最後，我對爺爺說：“不管爺爺是對還是錯，我都愛爺爺”。

這樣的我作文7

“主持人”小超哥哥拿著話筒說：“下面有請傅家藝來為大家表演。”哥哥話音一落，我立馬就“搶”過話筒，笑著說：“我為大家唱一首《小小羊兒要回家》，希望你們喜歡。”說完就唱了起來：“紅紅的太陽下山了……”贏得了大家的陣陣掌聲……

看到這裡，你們一定很奇怪，這是傅家藝嗎？是的，這就是我，一個喜歡唱歌，活潑大方的我。我知道，同學們的眼裡，我是一個非常老實文靜的女孩子；老師眼裡，我的表現應該也不錯吧，學習認真，也是老師的小幫手，就是膽子小了點兒。對，這就是我，一個家裡和學校裡表現很不一樣的我。

但是，我有一個讓我煩惱的缺點，那就是做事不能堅持到底。爺爺奶奶覺得我是一個音樂上有點天分的人，爸爸媽媽就讓我去學樂器——電子琴、葫蘆絲等，但是，我都不能堅持到底。唉！

這就是我。你們喜歡這樣的我嗎？

這樣的我作文8

我的夢想是擁有一個多功能的文具盒。

文具盒的表面有一個小型學習電腦，你有不會寫的字，只要輕輕按一下它旁邊的按鈕，這個字就會顯示在文具盒的上方;不會做的題，它也會幫你分析講解;還可以開音樂在我學習累的時候讓我放鬆放鬆。文具盒裡有一塊橡皮，普通的橡皮只能擦鉛筆寫的字，而這一塊橡皮可以擦掉圓珠筆、水性筆、鋼筆等多種字跡。文具盒裡的自動鉛筆可以製造筆芯，你可以不停的寫，用也用不完。還有一支圓珠筆，它的頭上有一個小白兔造型的燈泡，它可以採用太陽能儲藏電，在停電的夜晚可以為你照明寫作業。最後是尺子，別看這尺子在文具盒裡才20釐米，若是把尺子伸展出來足足有50米長。這個文具盒和一般的文具盒一樣大小，裝入書包也很方便，最好它也不太貴哦!

啊!如果我真的擁有這樣的文具盒，它將會在我的學習提供很多方便，帶來更多的學習樂趣!當然我也會好好愛護它，讓它陪我讀完國小、中學一直到大學,見證我的成長!

這樣的我作文9

書是我最親密的夥伴，書的.力量是無窮的，我們要養成每天讀書的好習慣。但是，我們也不能盲目讀書，一目十行這樣的讀書方法是不對的，不但學不到知識，還會浪費寶貴的時間。

我是這樣讀書的：首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫出好詞好句和一些好的段落記下來，恰當地運用到作文中，這樣就能提高寫作能力。

其次，可以根據上一段的內容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！

再次，要經常問自己：“讀懂了嗎？"如果不太清楚，就再讀，所謂“讀書百遍，其義自見”，這樣就可以提高讀書效率。

最後，做好讀書筆記，寫出中心思想，寫出體會和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識，可以提高概括能力、文字表達能力、分析能力。

我是這樣讀書的，這樣讀書給了我無窮的力量。

這樣的我作文10

讀完《魯濱孫漂流記》我被魯濱孫聰明，勇敢，富有堅強意志的品格打動了，魯濱孫年輕的時候一心航海，他不管家人的反對，堅持自己的理想和信念，多次出海航海，雖然遇到了一些挫折和失敗，但他不為所動。

在一次出海經高中遇到了大風暴，獨自一個人漂流到了一個與世隔絕、荒無人煙的小島上。但他沒有就此放棄，在小島上，利用周圍一切可以利用的東西來改善生存環境。他用木頭和羊皮蓋了房子，用釘子磨成針，把動物皮做成衣服，他還收留了野人，殺死了大熊，用幾顆種子經過多年收穫了成片的莊稼，圈養了野羊，他在島上獨立生活了28年！

假如我們在學習生活中遇到困難的時候，能學習一下魯濱孫的精神，那麼我想任何的問題都可以解決。如果我遇到困難我一定會想起魯濱遜，他會鼓勵我堅持下去，克服困難，這樣就能創造奇蹟！

任何事都需要夢想與堅強，有了夢想就會努力去實現。但是在實現的時候會遇到坎坷，這時候就需要堅強的勇氣來努力。

這樣的我作文11

我很在意周圍的人，一看到有人心情不好，就會試著過去安慰一下，因為我覺得人跟人之間，本來就應該互相關懷。

看見有人哭泣，或是臉色不好，我都會想一下，看他喜歡什麼，想辦法逗他笑，讓他別一直沉迷在憂傷裡，大家都說旁觀者清，有時我這個局外人，一下子就可以開啟他的心結，讓他破涕為笑呢！

當然也有人不接受我的安慰，不管用什麼方法，他都一直不笑，讓我有一點不知怎麼辦？但我不管這麼多，也不會輕易放棄努力，試著想一些奇奇怪怪的方式耍寶，通常沒有人抗拒的了我的鬼臉，弄了半天，他終於笑了，想不到安慰一個人這麼的困難，不過看到他開心的表情，我覺得一切都值得。

我也有看過有人因為受傷而哭，我拿自己的親身之痛安慰他：“你只是擦傷而已！我曾經半隻手的骨頭輕微的碎掉，最後還不是恢復健康了嗎？振作一點吧！”

安慰別人，不是一件容易的事情，但我願意努力學習，看見別人甩開悲傷，我也跟著開心起來了。

這樣的我作文12

在我的中國小環節中，曾有一位那樣的教師，她便是大家的老師張老師，她也是剛畢業後就趕到我們班的，她存著一個學生頭，好看的臉蛋兒上，有兩條細細眼眉，眉梢的正中間有一顆再大的美人痣，細細眼眉下邊，嵌入著2個黑不溜秋的大眼，看起來水汪汪的。雙眼下有一個高高的尖長的小鼻子。鼻部下邊有一個大櫻桃一樣的小嘴巴。

張老師20xx年22歲，服裝樸素大方，樂趣風趣，性情坦率，挑明。做事淡定從容，十分沉穩，一向神色坦然，穩重，較為內向型。

張老師的相距院校很遠，平常都住校園內裡。也就星期五回家了。

平常一批發工作必須到深更半夜，而到早晨她很早的就起來了。

但是她上課的時候一點也不模糊不清，上課的時候，響聲洪源，一般授課講的很詳盡。

但是張老師只教了大家一年便離開了。

我來曾經的我有那樣一位教師而覺得引以為豪。

這樣的我作文13

近來生病白天讀書，晚上去醫院打點滴，前天看到在排隊打點滴的地方，有位家長帶她的孩子離開一會，護士阿姨看排到號的藥水旁邊沒有家長和孩子，就給下一個小孩打針，後來那位家長來了看到自己的藥水還沒有調配好，就大發雷霆，眼睛看上去要把人吃掉，嘴巴還不停在罵，手還指著護士阿姨的臉，說出的話很難聽，最後竟然還衝上前去搶護士阿姨胸前的工作號，搶了下來放到自己的口袋裡，說“我要找你們的領導”。那位小孩的外婆不但不勸說小孩的媽媽，還一起吆喝。

我對媽媽說：“就幫她們弄了，她還吵什麼，等一會又怎麼樣呢？有那麼必要發這麼大的火，我看她小孩都被嚇唬哭了。”

媽媽說我的想法很好，但是我們自己的想法，不能代表她人的想法，所以要冷靜對待所有一切事情。媽媽說：“其實今天這件事情，對她的孩子成長相當的不好，永遠也抹不了的痕跡，語言和行動都是有意義與力量的。真心希望她冷靜思考反思下，為了更好的教育下一代！”

這樣的我作文14

我，一個不滿15歲的青少年，不活潑但開朗的中學生。總是愛主動和同學們玩，所以我也交了不少的好朋友。

我在學習方面也不是很好，因為數學成績太差了，以後還請同學多多幫忙。我是一個記性差的人，比如有一次，我正在寫作業突然有人喊我拿東西，我拿了東西，發現自己的筆不見，找了一會，原來筆在自己手中。這就是我的缺點。

我還有一些優點，就是在語文方面，成績還是不錯的。我還是在好夥伴中有點權威的人，因為我的好夥伴都喜歡跟我跟我玩，所以他們一般都聽我的。我還是對唱歌有專長的人，我唱得來三百多首歌，還不加老歌，只要有歌詞，我都能唱出來，只是唱的有點不好。我還是個一般事情都由自己做主，就是因為自己做主，還做出了不少的錯事。

我還是一個喜歡運動的人，我喜歡跳繩，一回能跳下五百多下！現在由於多久沒練，那些本領都不行了。另外我還喜歡跳遠、跳高這兩項運動。

讀者們，這就是我，一個個性豐富的我、愛好廣泛的我。

這樣的我作文15

夏哥哥悄悄地走了，秋姑娘披著金黃的大衣來到了人間，大地媽媽開始有了變化。大雁們成群結隊地飛往南方，好像在告訴我們：“秋天來了！秋天來了！”

在我心中，秋天是豐收的。你瞧！麥寶寶們換上了漂亮的黃袍，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，豆寶寶們個個胖嘟嘟的。

秋天是有趣的。火紅的楓葉落下時，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。小燕子們停在電線杆上，好像一個個美妙的音符，實在太有趣了！

秋天是五顏六色的。看！小巧可愛的火紅的柿子像一個個紅燈籠；水靈靈的紫葡萄像閃閃發亮的紫水晶；紅色石榴像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石。這真像一幅美麗的圖畫呀！

在我心中，秋天還是令人心曠神怡的！蔚藍的天空鑲上了潔白無瑕的雲朵；一陣陣的秋風迎面來，你會覺得很涼爽，很舒服；秋風帶來的秋雨，也是涼爽的，還會讓你覺得秋天原來是這麼的美……

秋風是涼爽的，秋雨是涼爽的，這樣的秋天是多麼的迷人啊！