一堂印象深刻的課的國小作文

一堂印象深刻的課的國小作文1

今天老師給我們講了一篇課文，課文是《去年的樹》。這些課文給我留下了深刻的印象。

老師說這篇課文很特別，有著深刻的含義，老師也讓我們表達自己之前讀過課文時留下的印象，當我說完自己的印象時，老師說我已經瞭解這篇課文真正的含義了。

的確，這篇課文確實很感人，它講了一隻小鳥和樹是一對好朋友，一年冬天，小鳥去了南方，臨別時，它說它會再次回來為樹唱歌，可當它回來時，卻得知樹已經被砍了拉去做成火柴並賣到村莊了。小鳥為了完成對大樹的承諾，就去尋找那棵樹，當它找到樹時，它的好朋友樹已經是一個火苗了。它在那實現了自己當初的諾言，給樹唱了歌，最後才飛走。

老師開啟書，讓我們讀一下課文，完成書中提的兩個問題，當我讀完書並解答好問題時，發現老師的眼圈溼潤了，眼裡還含著熱淚，看來，老師被感動了。

我們解答完問題，老師讓我們帶著感情來讀書中的對話，當我讀著對話時，我看到很多同學正準備舉手，但老師還是先讀了一次，才讓我們舉手，當同學們讀完時，老師便稱讚我們讀得好，可我還是認為老師讀得更好一些。

老師給我們講了含義，還讓我們演了一下課文，雖然大家都被同學的幽默逗笑了，但我還是把這篇課文記在了心中。

一堂印象深刻的課的`國小作文2

開學已經一個多星期了。我和各科老師，各位同學都漸漸的熟悉了起來，可也時常會有發本子不知道是誰的這種事。當然，我也有最喜歡的一位老師和印象深刻的一堂課 。

她，短短的頭髮烏黑髮亮，高高的個子。那柳葉般眉毛下面鑲著一雙黑珍珠似的眼睛。高興時，眼睛眯成一條線，笑眯眯的。生氣時，可不好，那眼睛打得都快爆出來了。看，那柳葉般眉毛，憂慮時，緊鎖。快活時，飛揚。還有，那張嘴裡說出的話，雖柔和卻直接了當。沒錯，她就是我們的數學老師胡老師。

上國小時，我並不喜歡上數學課，可是，上了胡老師的課後，我對數學的看法有了改變。總之，上她的課感覺時間過得特別快，45分鐘一下子就過去了。可是，我的數學成績卻比以前好多了。你說怪不怪？

記得有一次上課，胡老師問了我們有理數的分類是什麼。好多同學都舉了手，可胡老師偏偏請了小薛。他結結巴巴的，臉都憋紅了，好不容易才把有理數的分類講完，胡老師又問:'那什麼是有理數呢?'他支支吾吾回答不出來，下面同學紛紛舉手，開始起鬨。我本以為胡老師會催他，可胡老師卻說︰“讓他再仔細想想，這個問題我們上課講過，是重點呀。”沒有誰再發出不滿的嘀咕了，教室裡變得安靜了，同學們耐心而又格外專注的聽他講完。經過這節課，大家都明白了一個道理，有些事就是要靠自己去理解，而不能總是依賴他人的幫助，一定要自己努力才能獲得成功。

我越來越喜歡上數學課了，真的不知道胡老師有什麼魔法，他上課的時候，能把我們全部同學的思維都調動起來。