【熱門】生活的色彩作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的生活的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的色彩作文1

赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了斑斕的彩虹，也構成了我班斕的生活。我的生活在外人看來平淡無奇，可在我看來卻有一次次驚喜，一次次相逢，一次次發現為我的人生增添活力色彩。

瞧，七彩的人生水晶球正等待我們塗上那最鮮豔一筆……

綠色青春校園走進校園，鬱鬱蔥蔥的樹木對映著教學大樓，視窗中此起彼伏地傳出琅琅書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在牆壁上形成一片星星點點。鳥兒飛過，穿越的是學子們青春的夢想，飛上湛藍的天空，寄託著夢想消失在雲際……休憩在梧桐樹下，滿眼盡是綠色交織的畫面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。

伴隨著下課鈴聲，大樓中湧出一張張熱情洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄杆上，“運動健將”們的身影在操場上盡情揮灑，青春的身軀散發的不僅是汗水，而是用這種方式渲洩壓力，放飛自己的理想。於是我忍不住加入他們的行列，與他們結為同盟，成為他們的一員，讓小鳥把自己的夢想拂上碧綠枝頭……

金色黃昏家庭隨著下課鈴聲響起，我拖著同書包一樣沉重的步伐，走在回家的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上，我卻無心欣賞這美景。回到家中還未進門，香氣濃郁的飯菜已經刺激了我的味覺。走進屋子，母親心疼地為我取下書包，可口的飯菜擺在桌上，常規的幾句嘮叨卻讓我在繁重作業的壓迫下倍感溫馨。

夕陽下，一家三口在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃著飯菜，邊埋怨一天中的不順心。“只是近黃昏”，與家人在一起分享快樂、分擔憂愁便成了一天中最為愜意的時刻。

這時，黃昏留下她最後一抹金色，慢慢隱在了天邊，一輪明月悄悄爬上了天空，宣告著這夜幕的降臨……

紅色感動社會未曾注意過周圍行色匆匆的路人。但其實每個人都有自己的故事，都有為人感動的一面，只因為我也是匆匆人群中的一員。若是我們駐足停留，便發現每個人的一舉一動都構成了這個社會每天的步伐，有許多許多能為之感動的事被我們所忽略。而我不願意失去這份色彩，於是，我靜靜地看著，看著：一次不經意的攙扶、一次寬容的微笑、一次誠懇的道歉、一次善意的“欺騙”……頓時慶幸我沒有錯過這一份美麗，我用我的雙眼發現了它們，便成了我生活畫板上的一抹鮮豔的紅色，心中如有一股暖流緩緩流過。我依然自顧自地前進，只是偶爾會回頭或放慢腳步，為的是讓我的生活更加多姿多彩。

生活的色彩等待我們不斷用手中的畫筆去描繪，永遠不會有終止的一天，我的生活當然不只有這些顏色。也許我的生活並不是最亮麗的，但那卻是我惟一、珍貴的財富。這些色彩充斥著我生活的每個角落，正等待我用自己眼睛去發現，用自己經歷去增色美化她。

生活的色彩作文2

一個嶄新的生命就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨立的意識之前，我們就已經操起了畫筆，在生活的調色盤上調出了一抹令人感動的綠色，因為它象徵著希望——新聲的希望。

“少年不識愁滋味。”童年的生活是甜的，是美的，是值得永遠珍藏和回味的。在陽光下追逐著七彩的肥皂泡，在課堂上高唱著“世上只有媽媽好，”在外婆那老套而精彩的故事裡尋找自己夢想的“水晶宮”。這就是童年的生活。一切都是那樣自然，那樣真實，那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才是童年生活的色彩。

時間的長河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學路上，我們迎來了人生的花季。青年時代的生活像散文詩一樣浪漫而不失真實，有如搖滾樂一般雜亂而不失灑脫。瞧啊！生活的調色盤上已經五彩繽紛。那如火的紅色是我們滿腔的激情，那柔和的粉色是我們純潔的友誼，那空靈的青色是我們對未來的憧憬。當然，我們的生活不會一帆風順，失敗或挫折已經讓我們初嘗生活的苦澀。因此，我們生活的調色盤上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。

走過了青年時代，激情與狂熱都隨著時光的流逝慢慢地沉澱下來，人們握著畫筆的手也穩重了許多。婚姻需要浪漫的紫色裝點；家庭需要溫馨的黃色襯托；事業需要莊重的藍色鑑證。但生活的壓力與責任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此，人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美，反而為它增添了供人玩味和深思的空間。

“夕陽無限好。”但面對同樣的夕陽，人們卻有不同的心境，有人為它“近黃昏”而感傷，也有人因它“近黃昏”而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當然會選擇後者，只要你擁有這份豁達的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同樣可以是鮮豔明麗的。

有人說生活是一杯酒，有人說生活是一本書。在我眼中生活是一塊七彩的調色盤，而我們都是調色的人。不要貪戀大紅大紫，如果生活的色彩僅限於此，豈不太過單調？不要厭惡暗調冷色，人生的畫面因為有了它們而更加充實飽滿。用一顆樂觀平和的心去描繪生活吧！它將是一幅最動人的畫卷。

生活的色彩作文3

記不得從何時起知道，太陽光是七色的，也記不起是何時，在三稜鏡中看到了柔和的七色光，只知道，我們的身邊到處是彩色，到處是絢爛。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”感受生活的色彩需要有一份驚喜的心情。

當你看到綠樹叢中一點紅時，會有眼睛一亮的感覺嗎？當你發現窗外下雪時，你會興奮嗎？記得上海那年一場雪下得好大，雪花彷彿是天空中精靈的化身，跳躍靈動。當窗外飄起雪花時，空氣中飄溢著浪漫，校園中籠罩著寧靜祥和的氣氛，似乎這潔白的雪花可以淨化人們的心靈。“冬天來了，春天還會遠嗎？”我彷彿在這白色中看到了春天的綠色。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”找尋生活的色彩需要一雙發現的眼睛。

比起某些只能看見單色世界的動物來說，作為人類，我們幸運了許多，我們用造物主賜予我們的眼睛去發現生活的點點滴滴。在古代，文人墨客們無論是仕途不得意被貶流放，還是看透官場，隱居田園，都有這樣一雙眼睛。面對赤壁，蘇軾看到了“旌旗蔽空”的雄壯；身處桃園，陶潛發現了“阡陌交通，雞犬相聞”的恬靜。只要學會發現，生活積澱的淡黃色便能讓你釋懷。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”品味生活的色彩應擁有一份懷念。

高二時的軍訓和學農讓我們成長了許多，懂得了責任，學會了做人。記得離別的那天，聽著營地的廣播裡播放著一首首送別的歌，許多同學都流下了眼淚，初來乍到的興奮早已被想家和不捨所取代，含著淚向朝夕相處了八天的教官告別。也許這樣的場面在長大後再也不會有了，所以很珍惜學生時代帶著些許憂傷的藍色的集體生活。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”揮灑生活的色彩應有與國家共存亡的豪氣。

王勃在《滕王閣序》開篇寫江山人文之盛——“物華天寶，人傑地靈”，境界闊大，感情激揚，“雄州霧列，俊採星馳”，泱泱然已是一派大國之風。當銀白色的“神舟六號”上天時，我們已熱血沸騰！當祖國日新月異時，我們已作好準備，擔起重任！心繫祖國，你便會發現生活大紅的色彩。

許多人說，高三的生活是黑色的、枯燥的，身處高三的我卻發現，生活是多彩的，無論怎樣，地球依舊在轉，生活還得繼續。

生活的色彩作文4

天空是藍色的，淡淡的藍，大海是藍色的，深邃的藍，上帝為什麼要將它們染上這般憂鬱的色彩？我不知道。

——題記

我喜歡藍色，儘管，藍色代表憂鬱。

剛開始上國小時，我很膽小，不喜歡跟同學接觸，於是，同學們便開始漸漸疏遠我了，一下課，大夥便衝出教室，三五成群，嬉戲、打鬧，獨留我一人落寞地呆在教室裡，也許是感覺到了他們的疏離吧，我的話更少了。

我的生活開始染上了天空的顏色。

自此，我做任何事都是獨來獨往，無論是放學、下課，亦或是學校組織的出遊，我始終都是一個人，不曾變過，直到她轉學來了。

記得她剛轉到我們班的那一天，在夏季，她穿著一身紅裙，十分耀眼，後來老師把她安排到了我旁邊坐，她連蹦帶跳地跑過來，“啪”的一聲把肩上的紅色書包放下，衝我一笑：“吶，以後我們就是同桌了，對了，我喜歡紅色。”我也笑了笑，有些尷尬，心裡卻在犯嘀咕，這人真奇怪，還沒報上姓名，倒是先提起她喜歡的顏色來了。不過我沒理她，反正過不了多久，她也會像其他同學一樣疏離我吧。

但我沒想到的是，自她轉來之後，便整天圍著我轉，嘰嘰喳喳，沒有幾時安寧，吵得我耳朵都受不了了，可我卻無可奈何，只能默默地做著自己的事，假裝無視她的存在，希望時間沖淡一切。漸漸地，我便習慣了她的吵鬧，她也明白了我這不愛說話的性子，總之，倆人同桌那麼久，相處得倒也算和諧。

那日，老師放學放得晚了些，我剛收拾完書包，她拉著我就跑了，“幹什麼？”“嘿嘿，祕密！”見她那麼神祕的樣子，我還是決定跟她去了，反正也沒什麼壞處。

幾分鐘後，她帶我來到了學校教學樓樓頂。還沒等我反應過來，她就興奮地抓住了我的手，指著遠方，“快看！落日！”我順著她的手看去，只見此時，夕陽西下，太陽的餘輝染紅了天幕，慢慢的、緩緩地，吞食著冰冷的藍，漸漸地，紅光完全覆蓋了天空原本的藍，呈現出淡淡的橘紅色，暖暖的。

真美呀！還沒等我感慨完，她忽然轉身，表情嚴肅，“其實，天空並不是一直都是藍色的，每到日出、日落的時候，它都會被染成紅色，上帝不偏心，他雖然給了天空冰冷的藍，但是他也給了天空溫暖的紅，相信我，天空不會一直那麼藍，總有一天，它也會染上絢麗的紅！”望著她那嚴肅的表情，我有些恍惚，彷彿時間又回到了初見的時候，她一臉笑地說著自己喜歡紅色，那時的她，真的很耀眼，就像太陽一樣。又回頭看了看天，我似乎明白了些什麼……

我想，我的太陽該升起了，我的生活也該染上朝霞的顏色了吧！

生活的色彩作文5

生活就像一個調色盤，要調出怎樣的色彩都由自己決定。在我的“調色盤”中，裝著我最愛的三種顏色，它們就是我人生中的“三原色”。

紫色，獨特性格

紫色，從來是最神祕，也是最難降伏的一種顏色。而我的性格也就像我最愛的紫色一樣獨特。其實，我的性格說好聽點兒是獨特，說難聽點就是古怪。用我媽講的話就是：“高興起來，整天黏著人，想甩都甩不掉；生氣起來，就算是天王老子來也愛理不理，簡直不可理喻！”老媽的話有些誇張，但也蠻貼切的。星座書上說我這種水瓶座的女生是冷靜和理性的。不過，似乎我是個例外，我有著雙重的性格，一切都由心情而定。啊哈，所以往往我的作文會有兩種不同的風格，不錯吧！

我眼中最神祕的顏色——紫色，與我那獨特的性格，繪成了我人生中第一道美麗的風景線。

白色，濃濃母愛

進入了九年級，學習緊張了起來，晚上自然要奮鬥很久才能睡覺。每當這時候，母親就會為我端來一杯熱氣騰騰的牛奶，讓我能夠得到暫時的調整，然後繼續努力奮鬥。

我輕輕捏起勺子的一端，慢慢地攪動著杯中的牛奶，勺子與杯壁相互碰撞，發出悅耳清脆的聲音，純白的牛奶在杯中旋轉著。抿上一口，溫馨和甜蜜湧上心頭。

我眼中最純潔的顏色——白色，與那濃濃的母愛，融化成我人生中一汪幸福的清泉。

天藍色，深厚友誼

她是我的“死黨”之一，我和她也頗有淵源。我們倆是死黨，而更有趣的是，我們倆的老媽也成了好朋友。天藍色，我們都愛的顏色。我們一起逛街，一起唱歌，一起玩耍，一起做題。我爸媽很遲迴來，我就去她家蹭飯。我和她比親姐妹還要親，我和她相互訴說心中的小祕密。我們的友誼就像天空一樣美好空曠，沒有祕密，沒有終點。

我眼中最唯美的顏色——天藍色，與那深厚的友誼，匯成了我人生中友誼的汪洋大海。

我的人生調色盤被個性、母愛與友誼填充著。我相信，隨著自己漸漸地成長，我的人生將會被更多的美麗的色彩填充，變得更加多姿多彩！紫色、白色與天藍色，逐漸模糊，融合，在我眼中幻化成漫天的繽紛……

生活的色彩作文6

有人覺得生活似烈日，紅如火；有人覺得生活如綠茵，生機勃勃；有人覺得生活如藍色大海，靜謐憂鬱。可我覺得生活的色彩怎麼會單一呢？它是那樣五彩斑斕的，多姿多彩的，如同一幅美麗的畫卷。而圍繞在我們身邊的各種溫情如同上好的顏料揮灑在生活這幅畫卷上。

紅色的友情

我們從四面八方相聚，或開朗或內向，或幽默或沉穩，儘管性格各異，可友誼的橋樑從不會因此中斷。當我考試失利，學習遇到難題時，你們總會伸出熱情的雙手，和我一起克服困難，繼續前行。那一張張如朝陽般的笑臉，讓人頓生溫暖。閒暇時，籃球賽場上，少年們熱血的心緊密相連，有火一般的紅，潑灑出我們最年少輕狂的激情青春。紅色如火的青春之誼終會在我生活中留下濃墨重彩的一筆。

藍色的師生之情

在我眼中，我的老師就如那蔚藍而寬廣的海洋，讓人如此敬仰，也讓年少無知，容易浮躁的我心生寧靜。您也如海洋上的燈塔，給我在黑暗指引著前行的方向。想想辦公桌上那一摞一摞批改詳盡的作業本，那一張一張批註圈點的試卷，那引人入勝的、深入淺出的課案，想想夜深人靜時仍在桌前備課的身影。當同學之間有了矛盾或是與家人有了摩擦，您會用您的人生閱歷告訴我感情的可貴，讓我知道人與人的相處要有一顆寬廣的心靈。終是明白了那滿頭青絲為何染上了白霜，那仍然神采奕奕臉上不知不覺間也添上了細紋。蔚藍，這是老師賦予我生活的色彩，而我也在蔚藍的關愛下成長。

金色的親情

有人說，不論何種感情，隨著歲月的逝去都會轉化為親情。而父母與孩子之間的血緣關係，無法改變，無法替代。縱然心裡明白您們的好，縱然心裡也感激這好，可青春期的我卻總是用叛逆來掩藏自己對你們的愛。可不管怎樣爭吵，日復一日的上學路上總會有父親那高大的身影相伴，每晚學習時，媽媽總會泡一杯溫熱的牛奶，靜靜地陪在一旁。那些激烈的爭吵彷彿從未發生過。

正是這血濃於水的親情，如冬日的金色暖陽照耀著我，撫慰著我。

你看，我的生活就是這樣絢爛多彩，我愛這多彩的生活，更愛這些為我生活添彩的人們。

生活的色彩作文7

在生命的最初，每個人都空白如一頁白紙，所以生活中各種各樣的色彩都能在這頁白紙上顯現出來。

粉紅色的愛

我想，粉紅色應該是嬰兒世界裡最貼切的顏色了。母親笑紅的臉頰，父親眼裡藏不住的愛的光芒，還有奶奶彷彿還年輕的樂呵呵的聲音，為嬰兒的世界渡上一層粉紅色的愛。粉紅色裡，是呵護，是寵愛，是從心底一直湧上臉頰的欣喜。

淺綠色的天真

像是剛長出的嫩芽，一切都還懵懵懂懂，卻又讓人看到了暗藏的活力。在屋前的那塊空地，孩子們永遠都有做不完的遊戲，和說不完的話題。那些長大的人－－包括我。總是靜靜地在一旁看著微笑著。就讓這些最真實的笑聲，帶我們再體驗一次淺綠色的天真無邪，還有淺綠色裡的簡單快樂。

天藍色的夢想

然後是從什麼時候開始，我開始喜歡躺在軟軟的草地，喜歡仰頭看天的姿勢？其實我喜歡的，不是軟軟的草地，也不是仰頭看天的姿勢，而是天空中的藍色夢想。似乎不管怎樣的夢想，都能插上藍色的翅膀。偶爾看見白雲飄過，會覺得那是自己追夢的身影，就這樣無所畏懼地執著下去。寬廣美麗的天空，我們天藍色的夢想。

金黃色的激情

也許青春的活力四射，應該由金黃色來描繪。擁有比誰都還要多的自信，可以比誰都還要刻苦努力，只因為比誰都要多一份激情。不斷地探索世界的奧祕，我們可以；就算做出的事破天荒地，也沒有關係。閃閃發光的金黃色，是我們對生活的激情。

淡紫色的憂鬱

花季之後的雨季，是誰學會了淡紫色般的憂鬱？偶爾我們也會偷偷地哭泣，有些事是真的無能為力。漸漸的也就懂了，通向幸福的路怎麼可以沒有荊棘。失敗、離別、思念、委屈……我們淡淡的、淡淡的憂鬱，也如淡紫色般有著獨特的美麗。

深橙色的成熟

就像果子的熟透或是夕陽下山前的顏色－－深橙色。不再膚淺，不再衝動，充實的深橙色，更多的知識，更多的寬容，和更多的愛。不再是耀眼的色彩，而因為成熟帶來的深沉，就更加迷人而令人遐想。

五顏六色的結局

在生命的最後，每個人都不再是一頁白紙。那些生活中紅的綠的，藍的紫的，早已在生命的白紙上描繪出屬於自己的獨特的彩畫。

生活的色彩作文8

上帝就像一個繪畫家，他為你的生活繪畫，而畫卷上的色彩，取決於你所提供的顏料。——題記

生活的畫卷上有許許多多的色彩，這些色彩無疑是人生畫卷上的精彩之處，它是由一件件事情堆積而成的，無論是快樂的、好玩的、悲哀的、憂傷的還是成功的、失敗的，這些事情都是人生中的精彩，為我們的人生增添一絲絲回味。

在我的人生畫卷上，最顯眼的莫過於那一抹明亮的粉了。翻開記憶的相簿，那一張張圖片上都洋溢著我那明媚的笑臉。翻著翻著，臉上便悄然躍上一抹微笑，那一張張圖片都隱藏著一個個歡樂的故事……

爸爸去哪兒？廈門五中八年級（9）班的爸爸們在做月餅。一條巨大的橫幅掛在一旁的牆上，隨風飄揚，似乎在張揚著我們無限的青春與活力。

今年的中秋節，我們小組成員來到海滄的一處農家樂進行製作月餅活動。第一次製作月餅令同學們都無比激動，圍著方桌眼睛直勾勾地盯著我的手從袋子裡拎出各式各樣的原材料，澄粉、糖粉、可可粉、抹茶粉、草莓煉乳、櫻桃餡、紅豆餡、玫瑰餡……原材料在方桌上堆積如山，令同學們眼花繚亂，四周寂靜得只剩下我的講解聲：這是澄粉，也就是麵粉，是月餅的主材料；這是糖粉，也是主材料。還有這些可可粉、抹茶粉和草莓煉乳，是作為月餅皮的顏色來調和的……

好不容易，我終於把一系列繁瑣的事件交代完畢了，大家都長舒了一口氣。

開始製作月餅了！大家圍著方桌，逐步把澄粉、糖粉過稱，倒入大碗中，再加上些可可粉，往大碗中倒入些許水。接著男生們就該上陣了，他們拿著筷子在大碗中不停地攪拌。漸漸地，麵粉與水融合在一起，碗中也越來越難攪拌了，男生們個個小臉憋得通紅，咬著牙拼命地攪拌著。女生們也不閒著，一個個圍在方桌旁，用手把月餅餡搓成一個個圓球，過稱，擺在盤子上，耐心地等待男生們攪拌的月餅皮出爐。不一會兒，只見幾個男生簇擁著一盆月餅皮緩緩走來。熱氣騰騰的月餅皮還未在桌上放穩，大家便蜂擁而上，每個人抓起一團月餅皮，過稱後將餡兒包在餅皮中，放在模具裡一壓，一個個美味的月餅就完成了！

一天的活動就這樣結束了，活動中的歡聲笑語卻久久飄揚在美麗的藍天中，迴盪在我的心間。

人生畫卷上的色彩五彩繽紛，你的性格決定了你的生活方式，你的生活方式決定了你提供的色彩，你提供的色彩決定了你的人生是否精彩。

精彩的人生，美麗的畫卷，上帝為你作畫，但其實，你才是你自己的上帝，每一個人都是自己的上帝。

生活的色彩作文9

像大多數人一樣，我在等車的空餘，低頭擺弄著手機。

回家路上，點開熟悉的應用，嗯，今天是大風天氣，一般般吧，我想。行道樹被風吹得嘩嘩作響，而肆意的風卻絲毫不介意，在昏黃的天空下，“嗚嗚”個不停。風雖大，卻還是帶不走樹葉上灰色的塵土，它們從被種下開始，就默默承受飛舞的揚塵與妄為的狂風，而它們有的，是日復一日、年復一年一覽無餘的未來。這樣的生活還有什麼期望啊，我想。

走在青灰色的石板鋪的人行道上，我看見環衛工人不知疲倦的掃著永遠掃不完的垃圾，他已經一把年紀，他那褪色的橙色工作服與滿是汗漬的暗綠色垃圾車好像跟他一樣老，在穿梭不息的人流裡，他們和腳底灰亮的石板一樣，是不起眼的顏色。原來不止是行道樹啊，我想，或許，花花綠綠的人們走過、跑過，留下的只是卑微的灰與褪色的橙色。那會是生活的終點嗎？我嘆了一口氣，繼續走著去往地鐵站。看著不晴不暗的天空，覺得哪怕是夕陽，也穿不過厚厚的雲層，真讓人沮喪。

地鐵上，幽暗的隧道里，能感受到車聲的輕輕晃動，車廂里人影稀疏，慘白的燈光打在他們臉上，映出的是一天的疲憊，下班的小夥靠著欄杆，隨著車廂的搖晃昏昏欲睡；也有挑著扁擔，但城市討生活的小販，靜靜坐在角落，打發著這點為數不多的空閒時光。車廂裡，裝的是一天的疲憊，是生活的灰。

走出地鐵站，還要走一段江邊的長路才能到家。踏上江邊的長廊，望見太陽正從遙遠的天邊落下，留給城市落日的餘暉。江邊的樓房慵懶地化在了水中，長廊上散步的人也多起來，江上只剩下運沙船還在緩緩地來往。夕陽西下，城市的喧囂徐徐落幕。

青石板鋪成的長廊一路延伸到遙遠的某處，石板與石板的間隙，青草與各類野花旺盛的生長著，迎著晚風輕輕搖曳，在青石間匯成一條條翠綠的小溪。我看見江岸邊，老人們坐在石凳上唸叨著家常，孩子們則拉起長線，將風箏放飛到天空，奔跑起來，而和我一起走出地鐵站的年輕人們，也悠悠地走在石板路上。一陣輕柔地晚風吹過，卸下了他們身上的枷鎖。有人吹起口哨，悠揚的哨聲迴盪在風中。時光也變得緩慢。暮色漸沉，夕陽裡卻滿是生活的暖意。

走下長廊，街上的人稀疏了許多。我又看到那灰灰的橘色，推著油綠的垃圾車，背影寂寥。他飄過，消失在街角，卻留下了身後一整條潔淨的街道，承載著世界的色彩。

整潔的街道上，霓虹燈亮起，美麗的夜將降臨。而我知道，這城市炫麗的色彩，是由那點滴的黯色氤氳出來的。這或許才是生活的價值。

生活藏在灰的底下，醞釀著光，永遠也不會黯淡，只會在灰色的映襯下更加明媚。若是太陽沒有帶來第一束曙光，那它定會給你留下最後一抹溫柔的夕陽。生活的顏色，總會破殼而出。永遠不要放棄，對生活的守望。

生活的色彩作文10

生活，總能給我們帶來許許多多的回憶。不同的生活，總能給我們以不同的感受。無論是我們人類，還是低於人類的動物世界裡，也充斥著它們各自的忙碌和挑戰。

又是一個陽光明媚的早晨，青草味的露水，還在微風中盪漾著。樹叢裡不時的傳來鳥兒的戲語，地面上大大小小的蟲子都也還在忙碌著。

我坐在一棵杉樹的樹陰底下，正和我的朋友一起觀察著一隻小蟲。只見那隻小蟲正用前爪抓著麵包屑，又用它那呈三角形的小頭在麵包屑上磨著，時不時的，還用它那堅硬的下顎扯起麵包屑……

“嘿，你看那邊又來了一隻蟲。”正當我們觀察得入神之時，又一隻灰色的甲蟲闖進了我們的視野。

“新來的這隻蟲好像比原來的那隻還要大呵。” 我們看了看新闖入的“外來者”，又看了看還沉浸在吃到麵包屑的喜悅中的小蟲，不禁樂呵呵的說道。這時，只見新闖入的“外來者”用它的頭，頂了頂小蟲的頭，又跳到麵包屑上，張牙舞爪地，好像在證明：“這個東面是我的。”

“好呀，這隻甲殼蟲也太囂張了吧。”這時，就在我身旁的她可是按捺不住了，說著就順手撿起一節枯枝，想把那隻甲殼蟲趕走。我見她就要把甲蟲趕走，連忙說道：“嘿，你先看看再說嘛，這隻甲殼蟲也不一定就能吃到麵包啊。”她望了望我，又看了看地上的兩隻蟲子，便又把枯枝放回了地上了。

就在這時，一群螞蟻的到來打破了兩隻蟲子之間的爭奪。只見其中的幾隻螞蟻一擁而上，將甲殼蟲從麵包屑上推了下來，並死死地咬住了甲殼蟲的殼。而剩下的幾隻螞蟻便輕而易舉地將麵包屑經搬走了。只留下兩隻小蟲目瞪口呆地望著螞蟻們漸漸遠去的背影，無可耐何的樣子令人深思……

團結就是力量。在這些蟲子的中間，就屬螞蟻長得最小了，但它們懂得互幫互助，同心協力，力往一處使，心往一處奔，共同完成任務，最終達成目標。

那天，我們彷彿什麼事情都沒完成，但卻讓我們更加清晰地認識到了我們賴以生存的家園，也發現了另一種生活的色彩。

生活，總能讓我們發現不一樣的.色彩，生活的色彩，也是永遠地熠熠生輝，永遠閃爍著五彩斑瀾的色調，讓我們從中體會到無窮的韻味和生存的意義。

生活的色彩作文11

生活就像一塊調色盤，各種顏色的顏料聚集於此，赤橙黃綠青藍紫一應倶全。每一種顏色都是一種生活，每一種顏色都是一種人生，每一種顏色都代表一種情感。有人喜歡紅，有人喜歡紫，有人喜歡綠，有人喜歡藍，讓我們拿起手中的畫筆，來調配一種屬於自己的生活顏色吧!綠色綠色是春吧!綠色是草地吧!露珠的精靈在草尖上跳舞，微風踮著腳尖親吻那跳躍的綠色，小葉兒迫不急待地擁抱它們!向上而富有青春的朝氣的綠色啊!

看看手中的調色盤，這樣的綠色是調配給什麼的呢?對了，就給學習吧!草地的綠色，翠綠欲滴，跳躍歡快，是大自然的顏色，是積極向上的顏色。學習是永無止境的，我們需要不斷攀登，我們需要積極向上，只有那樣才能有所成就，只有不斷地向上才能登上知識的高峰!草地的翠綠與初春的淡綠，積極向上與平和的心態，不斷努力與淡看輸贏，這就是學習的顏色!粉紅色嫩嫩的粉紅色，溫馨而又快樂，雖不耀眼，但是很多人的最愛。因為粉紅色的絲絲甜意，絲絲溫柔，因為粉紅色的融融的暖意，因為粉紅色淡淡的平凡與真誠。

粉紅色不是愛情，不是友情，而是親情。女孩子喜歡穿戴粉紅色的衣服和飾品，那是因為它讓女孩子看起來恬靜、淡雅。親情亦是如此，平靜如水，它沒有紅色的轟轟烈烈，也沒有灰色的漠不關心，它是淡化了的紅色，擁有紅色的熾熱，卻藏於心底。父母不會成天對我們說他們是多麼的愛我們，卻會在日常的一些小事上一點一滴地關心我們。不惹眼的粉紅色卻充滿著紅色所不具備的溫馨的感覺。這是父母為我們調配的一種顏色吧!

那我們呢，我們也可以為他們調配這樣的一種粉紅色吧!我們可以在平時與父母的小吵小鬧後留下一個俏皮的微笑，也可以在他們休息的時候悄悄的替他們關上吵鬧的電視……一切的一切都是那麼平凡，但在平凡中卻蘊藏著淡淡的溫情。調配一種粉紅色，調配一種親情，調配一種平淡卻又無比溫馨的感覺。

紫色紫色，神祕而又高貴的紫色，捉摸不定而又充滿夢幻。紫色，我一直鍾情的顏色。紫色可以是貴婦人身上雍容華貴的束腰晚禮服，可以是公主著裝上蕾絲的花邊，更可以是無法預知和掌握的未來。

未來就像紫色，神祕未知，未來就像紫色，如夢似幻，未來就像紫色，令人神往紫色的未來，由我們掌控。只要我們自己願意，我們可以讓自己的未來大紅大紫，也可以令自己擁有美好的淡紫色。在紫色的轟轟烈烈和淡紫色的幽靜美好之間，你，想選擇什麼呢?記住，未來的畫筆正掌握在你自己的手中!

在這塊生活的調色盤裡，色彩斑斕，想要什麼樣的生活，千萬不要猶豫，畫筆就在你手中，就用它調配一種屬於你的生活的顏色吧!

生活的色彩作文12

眼睛，明亮而澄澈。我望著那一雙雙熟悉而溫暖的眼睛，笑了，它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。

　　眼睛，成長

那一雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機”訴說著它們的飽經風霜。從小到大，它們時時刻刻注視著你，記錄著你成長中的點點滴滴。親人的眼睛裡訴說對你的愛，對你的關懷，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。

　　眼睛，鼓勵

親近、和藹、溫暖而明亮，這是老師眼睛的真實寫照。一次次的挑戰、一次次的挫折，老師用鼓勵的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信的油箱、鼓足前進的動力，老師的眼神讓你抓住了一次次的機遇，帶來了一次次的成功。當你望著老師飽含激勵的眼睛時，請警戒自己：別讓老師失望！

　　眼睛，友情

朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂鬱，它們需要你的關懷。當你痛苦、難過時，朋友的眼睛會讓你感到一陣暖流流過，因為它們真摯、沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會讓你在友情的滋潤下，更加順利地登上頂峰。請細細品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情！

　　眼睛，無慮

門前嬉戲的孩子，笑聲迴盪在天空中，腦門上沁出的顆顆汗珠，讓人想起兒時的美好，孩子們烏黑的瞳仁閃著耀眼的絢麗的色彩，純潔而晶瑩，似乎讓人看到了他們稚嫩的心靈，看到了童年的無憂無慮。孩子需要我們的關愛與保護，看著孩子們水靈的眼睛，笑著對自己說：讓他們保持這份童趣！

　　眼睛，艱辛

路邊的乞討者、城市中的貧苦人、身患惡疾的病人┄┄他們的眼中毫無生氣，訴說著生活的困難、無奈與壓力，它們的眼睛憔悴、沮喪、喪失了鬥志、光芒與對生的渴望，望著這些令人同情的眼睛，告誡自己：去關愛每一個生活中的不幸者。

　　眼睛，樸實

平凡的崗位，一群群普通而不平凡的人，他們用樸實而寬厚的雙手，博大而寬廣的胸襟，踏實而無私的作風在為國家與人民奉獻。或許，只是一位馬路上的清潔者，我們卻離不開這“城市的淨化師”；或許，只是一位校園中的教師，我們卻離不開這“靈魂的塑造者”；或許，只是一位咬文嚼字的修改者，我們卻離不開這“文字的潤滑劑”；就算是滿手油汙的修車人，我們卻仍然離不開這“車輛的好醫師”。生活中的平凡人也值得尊敬，望著他們流露出無窮愛意的眼睛，提醒自己：樸實、無私的普通人一樣高大！

也許在你的生活中，會看到形形色色的眼睛，不管他們是善良還是邪惡、是真誠還是虛偽、是純潔還是混沌，但請你珍惜它們，因為它們是我們生活中必不可少的一分子，是生活中不可缺少的一處風景線、是你所需要的一份色彩，愛惜每個人的眼睛，讓明亮的眼睛使你的每一天不同尋常！

生活的色彩作文13

春說，生活是盎然的綠；夏說，生活是火熱的紅；秋說，生活是璀璨的金；冬說，生活是潔淨的白；而我卻認為，生活是一抹淺淺的黃色。

——題記

那是一個讓人煩躁的一天，窗外，淅淅瀝瀝的小雨不停的下著，天空也因雨的到來低沉沉的，整個世界彷彿都被塗上了一層灰濛濛的色調。

心情，莫名的煩悶起來，彷彿有一塊無形的巨石壓在上面，讓我喘不過氣來，在那一刻，我看到的世界沒有色彩，我感受到的生活是灰色的。

邁著略微沉重的腳步，我撐著傘推開了家門，迎面而來的一陣清涼讓我的心情豁然開朗，沉重的步伐也漸漸變得輕鬆起來。

突然，一抹淺黃映入我的眼簾，我定了定神，彎下腰，細細的欣賞著那抹黃色，是一朵小花兒，是一朵再平凡，在樸素不過的花兒，淡黃色的花瓣被雨水襯得晶瑩剔透，一滴滴結淨的雨珠順著碧綠的葉子緩緩滴落，在這個寒冷的雨天裡，她沒有任何辦法，她只能被迫著面對。

雨，一點點濺落在她柔軟的身軀上，她彷彿有些懼怕了，低著頭遲遲不肯抬起，任憑雨水打在她的全身各處……

我有些猶豫了，心情驀然變得沉重起來，因為，在這一刻，在雨水擊打著她的這一瞬間，我感覺她的心情也多多少少夾雜著一絲灰色。

時間一點點消逝，雨一點點變小，變輕……

終於，雨過天晴，整個世界彷彿都被水洗過的一樣，天，是那樣的純淨，透明，草，是那樣的碧綠，盎然。而我的心情，也因這突然的情朗變得雀躍起來。而那朵原本彎著腰牴觸著雨的打擊的花兒，也挺直了腰桿，貪婪的享受的陽光的沐浴，輕風的微拂。

看著眼前的這幅情景，我的心不禁微微有些顫動，而在那一瞬間，我明白了，生活的色彩正是我眼前這抹淺淺的黃色……

風雨來臨時，苦難與不幸來臨時，我們的心情雖然是牴觸的，但是我們沒有任何改變，只能去面對，哪怕再不願意；雨過天晴時，溫暖與快樂來臨時，我們的心情是洋溢著幸福的，我們始終是微笑著的。

生活，其實正如那朵在風雨中的花兒所經歷的一樣，而生活的色彩或許也正如那抹淺淺的黃。

生活的色彩作文14

生活是一張白紙，靜靜地等待，等待你帶著我去發掘生活之美。

——題記

在你沒有來之前，我的生活是黑白的，我是一個被知識枷鎖禁錮的孩子，沒有歡樂，沒有歷險，沒有一個真正屬於自己的無拘無束的童年。只有沉重的眼鏡，沉重的書包，沉重的成績與現實。

我是一個努力上進的孩子，別人在玩時，我還有一大堆書要複習，但我從不抱怨，因為我知道，我這樣的努力總會有收穫。可到了屬於我收穫的季節，卻沒有一顆像樣的果實。

我的生活是一張鬱悶的白紙，直到有一天，我遇見了你。

你不會說話，你同樣也是一張白紙，不過上面那色彩斑斕的圖畫將我吸引，打破了我思維的邊框，讓我知道了生活中還有這麼多彩的顏色。

從此，你就嵌入了我那黑白單調的生活。每每作業完成之餘，我都會在自己作業本上畫上一些小插圖，塗上顏色，再加以文字說明。我發現這樣的你，真美；這樣的生活，真美。

後來，我不再滿足這樣的小塗鴉。我開始自學寫生，描摹書上的畫。也許不太漂亮，但這畢竟是我童真的筆記呀！那一張張五顏六色、充滿奇思妙想的作品，成了我生活的真實寫照。每每晚霞時分，我便揹著我的小畫板，拿一條小板凳，坐在晚霞的餘暉下，一筆一畫認真地畫著，用自己的認識去描繪這生活的色彩。

長大的我，對你也更加了解。我不再是一個天真的小孩子，而是一個追求完美的少女，我開始用各種線條來裝飾這張白紙。我喜歡畫馬，因為馬代表著無拘無束，我會用幾個小時來描繪一匹蹄下生風的小馬。我用線條畫出它的輪廓，再用那有力的黑色勾勒出它的肌肉。但我卻不再為它上色，因為我不再認為黑白很枯燥，它從此重新成為了我生活的色彩，它是我生活唯美的色彩。

美麗的你，帶給我不同的世界。我把你和書本上的詩歌結合在一起。讀《夏日絕句》，我畫出了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的愛國情懷；讀《飲酒》，我畫出了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；讀《夜雨寄北》，我畫出了“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的思念……美麗的你，帶給了我不同的情感震撼。

感謝你，美術，讓我擁有了一雙發現美的眼睛，驀然回首，原來生活的色彩無處不在。

生活的色彩作文15

生活就像多彩的調色盤，為我們調出各種各樣的色彩，使人們的生活豐富多彩、有滋有味。

家庭的色彩：金色

家庭好比金色的陽光，灑在我的生活中，讓我感到無比的溫暖。當我失去戰勝困難的勇氣時，家庭照亮了我心中的黑暗；當我因失敗萎靡不振時，家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的陽光，我訓是一棵小樹。小樹淋浴著陽光，在溫暖中茁壯成長，努力結出豐碩的果實報答陽光的恩情。

教室的色彩：藍色

教室好比無邊無際的藍色海洋——知識的海洋，同學成了渴求知識但淺見薄識的小魚，在老師的哺育下，小魚盡情地吮吸著知識。但小魚面臨著重重挑戰，有的小魚因害怕挫折停滯不前，甚至退縮了，而更多的魚勇往直前、漸漸強壯，在更多的中大顯伸手、頗有作為。我要成為知難而進的魚，在藍色海洋中充實自己、磨鍊自己，在你追我趕的激烈競爭中奮發身上、永不言敗。

食堂的色彩：紅色

食堂是紅色的火焰，烤出香噴噴的炙肉，時常飄來一股股誘人的菜香。上午最後一課，同學們總能聞到撲鼻的飯香，垂涎欲滴，食慾早已飛到了充滿美味佳餚的食堂。一旦吃飯的鈴聲響起，同學們就像脫疆的野馬以火的熱情衝向食堂。食堂中熱氣騰騰、人聲沸，同學們狼吞虎嚥，本飢腸轆轆的肚子，瑞菜足飯飽了，本沒精打采的樣子，現在精神抖擻了。同學們補中了能量，為下午的課程、運動作好準備。這就是熱火朝天的食堂，像火一樣熱辣，像火一樣奔騰，像火一樣充滿激情，難道食堂不是紅色的嗎？

宿舍的色彩：綠色

學習了一天，終於可以休息了，大家三三兩兩地來到宿舍，懶散地躺在床上。宿舍是綠色的，給人安靜、輕鬆、舒適的感覺，同學們把緊張、壓力拋到九霄雲外，在這綠色空間裡談心、聊天。熄燈了，大家躺在床上，有的回想著一天的收穫，有的思考著沒有解出的數學難題，有的憧憬著明天的美好故事……經歷了背誦、默寫、考試的疲憊，現在休閒休閒，別提多意了。

生活就是一張白紙，自己任意發揮，畫上屬於自己的色彩。我的畫中有金色的家庭、藍色的教室、紅色的食堂、綠色的宿舍，同進，也有喜怒哀樂、酸甜苦辣在畫中作點綴。

這就是我的畫，金色的溫暖、藍色的競爭、紅色的能源、綠色的休閒：這也是我的生活，我豐富的生活，我充實的生活，我多彩的生活。